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以樂(lè)趣為話題的作文

時(shí)間:2024-02-01 07:13:23 話題作文 我要投稿

以樂(lè)趣為話題的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的以樂(lè)趣為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以樂(lè)趣為話題的作文

以樂(lè)趣為話題的作文1

  我非常喜歡閱讀,閱讀能讓我心花怒放,讓我像個(gè)有書(shū)卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛(ài)閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人!

  有一天我到圖書(shū)館,找一本看起來(lái)能讓我悠哉悠哉的書(shū),就開(kāi)始閱讀了。烏龜跑過(guò)小白兔的結(jié)果讓我開(kāi)心得不得了;還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受,閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí),說(shuō)話也會(huì)有內(nèi)容、有情感,這樣的話,別人就會(huì)比較喜歡聽(tīng)你講話。聽(tīng)你出口成章,一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。”如沐春風(fēng)的`感受。

  閱讀真的很重要,多閱讀的人,就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來(lái),每一天也會(huì)過(guò)得心曠神怡;但不閱讀的話,會(huì)變成井底之蛙,沒(méi)有廣博的知識(shí),平常的說(shuō)話也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫,因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣,而且漫畫書(shū)的文字內(nèi)容太淺顯,對(duì)知識(shí)、作文是沒(méi)有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的書(shū),這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝灰嗫磿(shū),人生自然就是彩色的,因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。

  我很喜歡閱讀,閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉,閱讀真的是一件快樂(lè)洋溢的事。希望大家也和我一樣,在閱讀中找到快樂(lè)、找到智慧,找到人生永不止息的知識(shí)泉源。

以樂(lè)趣為話題的作文2

  我有一個(gè)幸福、和諧、溫暖的家,有疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽。爸爸下班回到家,最大的樂(lè)趣就是和我——他的寶貝兒子下象棋。這不,又來(lái)了!

  “兒子,來(lái)一盤。”爸爸興致勃勃地喊。“行,我一定殺您個(gè)片甲不留!”我得意地說(shuō)!鞍褑,小心吹破牛皮。”說(shuō)話間,我倆已布好棋局。剛開(kāi)始,我和爸爸那可真是棋逢對(duì)手,他吃我個(gè)炮,我吃他個(gè)馬;他丟個(gè)卒,我丟個(gè)士……雙方誰(shuí)也不敢大意。下著下著,我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸“大軍”的缺口。我裝著若無(wú)其事的樣子,慢慢地向缺口逼近。終于找到機(jī)會(huì)了,我暗暗一笑,便令“大車”沖殺過(guò)去!肮!牛皮不是吹的',火車不是推的。爸爸,您完蛋了!”我得意地笑出聲來(lái)。“哼!你也太大意了吧!薄拔掖笠猓磕笠獍,連‘大馬’都被我……”話音未落,只見(jiàn)爸爸的大炮飛了過(guò)來(lái),我的“大車”瞬間慘死在大炮底下。我大聲叫道:“哎呀,真是大意失荊州。 薄敖是老的辣吧?”爸爸點(diǎn)著頭,好生得意。我泄氣地掃了一眼棋盤,突然發(fā)現(xiàn)我的大炮正對(duì)著爸爸的老將,于是大叫一聲:“將軍!噢,我贏了!”爸爸拿起一個(gè)棋子往棋盤上一拍:“再來(lái)一盤!”“不服氣?好,接著來(lái)!”歡樂(lè)的笑聲在院子里回蕩……

  下棋使我學(xué)會(huì)了思考,也給我家?guī)?lái)了更多的笑聲。我們一家人都樂(lè)在“棋”中!

以樂(lè)趣為話題的作文3

  國(guó)慶節(jié)期間,我們回老家?guī)透改甘涨铩?/p>

  第一項(xiàng)是剝玉米皮。用手把玉米的皮分開(kāi),去掉多余的,還得留下一部分用來(lái)挽在一起,最后搭在高高的木樁上。開(kāi)始手不疼,干得很帶勁,過(guò)了一個(gè)鐘頭,玉米皮粗的把手都弄得沙粒粒的,大拇指和十指之間的虎口都露出了血絲,鉆心的疼。婆婆心疼我們,不讓我們做?墒牵笕藗兡隁q已高,你不干,他們就得費(fèi)很大的勁才能干完。等我們把玉米從院子里搭到高高的木樁上,看到紅通通的玉米棒子,心里有種說(shuō)不出的喜悅。

  第二項(xiàng)是拔小豆?吹綊鞚M豆角的小豆枝,我們迫不及待的動(dòng)起手來(lái),豆枝上的毛毛刺扎的人滿眼生淚,可看著這沉甸甸的果實(shí),又恨不得一下子把它弄回家,打出豆子做饅頭。咬咬牙一個(gè)上午終于把豆子扛回了家。婆婆早早的站在門口大喊:“我的娃們,快回家吃飯,看把你們累得……”能替老人干點(diǎn)力所能及的事情,心里感到很舒服。

  第三項(xiàng)是刨土豆。老公用鋤頭在那一堆一堆的土堆上輕輕一刨,又大又圓的`土豆都滾了出來(lái),我提個(gè)籃子一邊拾一邊夸:“我們鄉(xiāng)下的土豆不僅皮薄,而且吃起來(lái)還很香甜!薄澳钱(dāng)然了,不過(guò)你回來(lái)干干活,和老人要點(diǎn)小米、土豆、黃瓜之類的,心里也不理虧。”老公應(yīng)和著。是呀,回來(lái)能幫老人干點(diǎn)活,既鍛煉了身體,也孝敬了父母,還給孩子做了榜樣,何樂(lè)而不為!

  勞動(dòng)時(shí)是有點(diǎn)累,但看到滿載而歸的豐收果實(shí),心里還是蠻歡喜的。況且,勞動(dòng)中的樂(lè)趣是用言語(yǔ)不能表達(dá)出的。我感覺(jué)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

以樂(lè)趣為話題的作文4

  畫畫、唱歌、跳舞在人們的業(yè)余生活中,各有所好,各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。

  書(shū)是我的好朋友。兒時(shí),我常常偎依在媽媽的懷里,望著皎潔的月光,聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū),那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地,小人書(shū)也不能使我滿足。于是,我開(kāi)始想方塊字壘起的城堡發(fā)起進(jìn)攻。歲月如流水,漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。

  書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò);曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫游世界,探索大自然的奧秘。

  我常把書(shū)比做一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我的胸襟,因此,高爾基把書(shū)比做進(jìn)步的階梯。古人也留下貴者因書(shū)而貴,富著因書(shū)而富的金玉良言。是的,書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了,也學(xué)只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。

  每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū),我都如獲至寶,小心翼翼地為它穿好外套,再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的`墨香,巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田,立刻拿著它,如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章,又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗,我將孜孜不倦得去讀,去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。

  啊!書(shū)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量。

以樂(lè)趣為話題的作文5

  我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。我的性格比較內(nèi)向、好靜,因此在家的時(shí)候?qū)ν婢咭谎垡膊活偸前炎⒁饬Ψ旁诟鞣N不一樣的書(shū)上。于是,看書(shū)便成了我最大的'樂(lè)趣。

  我讀過(guò)的書(shū)很多,有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》為了看書(shū),有時(shí)連上廁所我也不放過(guò),為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我,但我總是把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  有一天晚上,我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她心疼地說(shuō):玉輝,快睡吧,晚上看書(shū)會(huì)壞眼的,再說(shuō)明天還得早起,這樣下去,身體也吃不消呀!母命難違,我只好不情愿地鉆進(jìn)被窩。但我怎么也睡不著,哈!一條看書(shū)的妙計(jì)又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁媽媽一走,連忙跑到被路燈照得明亮的北陽(yáng)臺(tái),再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來(lái)

  我可以一天不吃飯,但我不能一日不看書(shū),因?yàn)闀?shū)給予我智慧,給予我力量,書(shū)使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑。書(shū)籍是我人生的階梯,沒(méi)有書(shū)我就沒(méi)有了精神食糧。

  為了和大家交流讀書(shū)心得,我建了一個(gè)玉輝小屋,歡迎大家的光臨,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

以樂(lè)趣為話題的作文6

  今天,陽(yáng)光燦爛,到處是一片生機(jī)勃勃的祥和景色。

  一大早,媽媽草草地把我叫醒,對(duì)我說(shuō):“我們今天大掃除,覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣?”我立刻皺起眉頭。媽媽眼睛一瞄,慷慨地說(shuō):“搞完這一次,給你做好吃的!蔽业男那榱⒓醋兂娠L(fēng)調(diào)雨順的“大好晴天”,開(kāi)心得像只頑皮的小猴一蹦三尺高。

  我們立即行動(dòng)。我拿起掃把,媽媽則握著雞毛撣。我們大張旗鼓地行動(dòng)。我眼如銅鈴,雙目緊盯,揮起掃把掃來(lái)掃去。中間掃把的'細(xì)條“南征北戰(zhàn)”,見(jiàn)到一張廢紙掃一張。所到之處無(wú)不潰散。媽媽老將干練,瞅緊蜘蛛網(wǎng),東一擺,西一擺,所向披靡。我不管這個(gè),自己還是神氣活現(xiàn)地掃著,嘴里哼著小歌,但媽媽則雙唇緊閉,專心致志。不一會(huì)兒,我們便大功告成。

  下一步,便是拖地。媽媽和我都攥緊拖把,一二一二地喊著“拖呀拖呀拖拖呀”。一刻鐘過(guò)去了,終于搞定。媽媽說(shuō):“辛苦你了。”我說(shuō):“雕蟲(chóng)小技呀。拖到功成”。

  這一次,我深深地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,更體會(huì)到勞動(dòng)給我們帶來(lái)的無(wú)限的樂(lè)趣。

以樂(lè)趣為話題的作文7

  在我的家鄉(xiāng)贛榆縣,謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早,媽媽騎車帶著我去櫻桃園,準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂(lè)趣。 不一會(huì)兒,我們就到了櫻桃園的門口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門票,我是孩子,可以免費(fèi)!果農(nóng)爺爺給我們介紹:這里種植的'西洋有機(jī)大櫻桃是無(wú)公害水果,從開(kāi)始結(jié)果時(shí)就沒(méi)有噴灑過(guò)農(nóng)藥,可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園,我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中,好像在害羞地和我捉迷藏,又像在說(shuō):“快來(lái)呀!快來(lái)摘我呀!”我迫不及待地?fù)荛_(kāi)綠葉,看到櫻桃有深紅的,有淺紅的,還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴,趕緊伸手去摘樹(shù)上的櫻桃。我一邊摘,一邊放進(jìn)嘴里品嘗,不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的。!櫻桃真甜,真好吃!媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我:櫻桃好吃樹(shù)難栽,要小心采摘,揀熟的摘,不能碰斷樹(shù)枝,否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長(zhǎng)。 還沒(méi)摘多久呢,我就吃得肚子滾圓滾圓的!可抬頭一看,前面樹(shù)上的櫻桃更大更紅,一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒(méi)辦法,準(zhǔn)讓我這么饞,經(jīng)不住誘惑呢?對(duì)了,我把它們采下來(lái)帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來(lái)一架梯子和一個(gè)籃子,我

  爬上梯子去摘櫻桃,媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒,我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了,我和媽媽穿過(guò)櫻桃林中的小路走出園子。一路上,我看見(jiàn)櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。

以樂(lè)趣為話題的作文8

  今天,姥姥因?yàn)橹背鋈ベI菜,所以只擦了樓下的地,沒(méi)來(lái)的及擦樓上,我決定嘗試去幫姥姥擦剩下的地,順便來(lái)嘗試一下勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  因?yàn)槲壹业牡匕迨悄镜匕,所以不能用拖布拖地,只能用手蹲在地上一步步地擦。我首先打?lái)一盆清水,然后洗一下抹布,濕漉漉的就往地板上擦,媽媽見(jiàn)了連忙阻止我說(shuō):“不能把抹布弄那么濕,那樣地板會(huì)起翹!编!原來(lái)擦地也有那么大的學(xué)問(wèn)。我又使勁擰了一下抹布才敢開(kāi)擦。我蹲在地上,一步步地擦著地上積著薄薄的灰,不一會(huì)兒,我的'腿就酸了,想不擦了,我心里又想:“我不能半途而廢,要不然前頭的努力就白費(fèi)了。”于是,我一咬牙堅(jiān)持著干,最后,抹布上全是灰和頭發(fā),越擦越臟,我不知所措了。媽媽看見(jiàn)了來(lái)指導(dǎo)我說(shuō):“抹布臟了就應(yīng)該放盆里洗一下。 编!我恍然大悟。30分鐘后,整個(gè)臥室被我擦的閃亮閃亮的。

  擦完地板,我打算幫人幫到底,給樓上也打一下蠟,我找出打蠟液倒一點(diǎn)放到抹布上,然后一層一層地擦在樓梯上,最后樓梯亮得都能照出人影來(lái)。

  不一會(huì)兒,姥姥回來(lái)了,正準(zhǔn)備去擦地,我自豪地說(shuō):“您不用干了,我剛才都擦完了!薄班?真的嗎?”姥姥還有點(diǎn)不相信,當(dāng)姥姥看到樓上閃亮亮的地板后直夸我能干活。通過(guò)這次勞動(dòng),我既體會(huì)了勞動(dòng)的艱苦,也體會(huì)了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

以樂(lè)趣為話題的作文9

  在我的童年,有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書(shū)。

  我可以在書(shū)的海洋里看世界,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還使我變得聰慧,教會(huì)我怎樣做人……

  記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng),那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡,我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子,美麗善良的白雪公主,樂(lè)于助人的美人魚(yú),七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里,他們成為我兒時(shí)的伙伴。

  到我上了幼兒園,媽媽給我買來(lái)一本本圖畫書(shū),把它們放在我的床頭,在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí),就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪,小溪底下有許多魚(yú)兒來(lái)回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。

  到我上了小學(xué),開(kāi)始認(rèn)字了,就自己到書(shū)店買書(shū),到我們學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)吧借書(shū)看。

  就這樣,書(shū)吧、書(shū)店成了我最常去的`地方。那里有站著或坐著的同學(xué),我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流,只有各自挑選自己喜歡看的書(shū),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,吮吸著知識(shí)的甘霖。

  漸漸的,書(shū)成了我最好的朋友。書(shū)中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容,有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們(nèi)ソ忾_(kāi),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去看好每一本書(shū)。這樣,我們的知識(shí)才能更加豐富,讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

以樂(lè)趣為話題的作文10

  俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)讀的多了自然就能寫出好文章了。

  讀書(shū),是一件非常享受的事情,它比“三月踏青、六月喝雪水”更加享受。

  在書(shū)中,我們可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”的凄涼,理解辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈,領(lǐng)悟到陶淵明的“種豆南山下”的淡泊,尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,”的豪情。我們還可以為毛澤東的寬大的胸襟所感動(dòng)“大江東去浪淘盡,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。

  馬克思大家多知道吧,他讀書(shū)是有針對(duì)性的。每當(dāng)書(shū)中有他自認(rèn)為重要的`地方,都要加以摘要并做好筆記。馬克思的一生雖然顛流離,生活十分艱難,但他依然克服各種困難,堅(jiān)持讀書(shū)。

  毛澤東是我國(guó)的主席。他總是擠出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來(lái)看書(shū),為了讀書(shū),毛澤東在外出開(kāi)會(huì)的時(shí)候,常常會(huì)帶一箱子書(shū),一有空閑就看起來(lái),所以他才能寫出那多的著作,詩(shī)歌。

  讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,他需要你去發(fā)現(xiàn)她的美,只要肯讀書(shū),你就會(huì)愛(ài)上了她。她會(huì)是你人生道路上的一啟明燈。

以樂(lè)趣為話題的作文11

  樂(lè)趣在我看來(lái)就是一只交響曲,為生活伴奏著,讓生活更加美妙。對(duì)于我來(lái)說(shuō),除學(xué)習(xí)外,最大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀書(shū)了。

  與一本好書(shū)為伴,就好像與一位知心好友相處,不亦樂(lè)乎?而從中獲得的生命的體驗(yàn),讓我們?cè)诩拍胁辉俟陋?dú),在彷徨中不再猶豫,在喧囂中不再浮躁。于是,閱讀便成了“悅讀”。

  當(dāng)你讀的書(shū)多了,就會(huì)自然而然的生出“另一個(gè)我”。當(dāng)你打算打什么壞主意的時(shí)候,“另一個(gè)我”就會(huì)及時(shí)“阻止”你,讓你知道這樣做的壞處。

  人們常說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋!倍覅s說(shuō):“一本書(shū)就是一個(gè)大世界!彼俏胰松吠局械囊簧乳T,通向我求知的心靈之路;它更是一座春意盎然的“百草園”,讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,更托起了我的`人生理想。

  我相信同學(xué)們一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的,而讀書(shū)也一定會(huì)成為同學(xué)們生活中的一大樂(lè)趣,因?yàn)樵谝环N入市的意境中讀書(shū),心靈會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷的舒張開(kāi)來(lái),抑或,你會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從你心房間熨過(guò),熨開(kāi)你心上的每一條皺褶,又有誰(shuí)能抵擋得了這般美的誘惑。

以樂(lè)趣為話題的作文12

  今天,我想跟大家談一談“讀書(shū)的樂(lè)趣”這個(gè)話題。

  人生最愜意的享受,莫過(guò)于斜倚在和煦的春光中,捧上一本心愛(ài)的課外讀物,細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。什么是讀書(shū)呢?顧名思義就是指看著書(shū)本,出聲或不出聲地讀,書(shū)并不是人在讀,而是心與書(shū)之間的交流。因此,沉浸在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境里,讓心陶醉在書(shū)所營(yíng)造的氣氛中實(shí)是步入讀書(shū)之境的'最好方法。

  讀書(shū),它講究的是一個(gè)“品”字,邊讀邊品才能真正體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;讀書(shū),它講究的也是一個(gè)“選”字,邊看邊選也是一種體驗(yàn)讀書(shū)樂(lè)趣的渠道……

  “書(shū)富如人海,百貨皆有。”無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者,是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者,是舍本逐末的笨漢。只有架舟書(shū)海,坐擁書(shū)城,潛心而讀,你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”也是人生的“第一件樂(lè)事”。常在書(shū)海中遨游,你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)有很大的樂(lè)趣,讀書(shū)真好。

  怎樣讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?讀書(shū)時(shí)你應(yīng)該全身心投入讀書(shū)的境界中,要專心致志的去讀每一本書(shū),每一個(gè)章節(jié),每一個(gè)小節(jié),甚至每一個(gè)字,但在看書(shū)過(guò)程中也不能向“呆子”似的一直看,也要學(xué)會(huì)多動(dòng)手,去摘抄佳段,多動(dòng)腦去思考文章留下來(lái)的問(wèn)題或者上網(wǎng)去查閱,這樣一來(lái),不僅拓展了我們的知識(shí)面,也使我們的頭腦更靈活了。

  同學(xué)們,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去看(或讀)每一本書(shū)吧,只要你全身心投入它,你會(huì)覺(jué)得別有一番滋味在心頭!

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