禮物的作文

時(shí)間：2024-02-23 10:33:07 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　從小到大，我收到過(guò)許許多多的禮物，有昂貴的，也有便宜的�？赡茉谟行┤丝磥�(lái)，最昂貴的禮物就是最珍貴的禮物，可我并不這樣認(rèn)為，我心目中最珍貴的禮物是弟弟親手做給我的一張賀卡。

　　記得那一年，我10歲生日，收到了很多禮物，爸爸給我買了一個(gè)大毛絨公仔，媽媽送給我一個(gè)大書包，表姐送給我一個(gè)可愛(ài)的米奇鉛筆袋，朋友們送給我風(fēng)鈴、音樂(lè)盒等，連年僅3歲的小堂妹也送給我一包奶糖。大家排著隊(duì)給我送生日禮物時(shí)，5歲的弟弟卻呆呆地站在旁邊，兩手空空，還盯著我那一桌子的禮物看，我以為他也想要禮物，便毫不猶豫地拿起一個(gè)大玩具狗送給他，可他卻搖搖頭，懂事地說(shuō)：“姐姐，他們都給你送了禮物，可我什么也沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“不用�！钡艿苷f(shuō)：“不行，我也要給你一個(gè)驚喜�！币粋€(gè)5歲的小孩子，也會(huì)制造驚喜？弟弟的一番話，弄得我是一頭霧水。

　　大概過(guò)了15分鐘左右，弟弟手拿一張紅紙跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，這是我送給你的生日禮物�！蔽乙汇叮舆^(guò)紅紙一看，只見(jiàn)上面畫著一個(gè)大蛋糕，蛋糕上面歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字：祝姐姐生日快樂(lè)！我感動(dòng)得熱淚盈眶，但仔細(xì)一看，弟弟寫的'“祝”字偏旁多了一點(diǎn)，我不禁笑了出來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“你這個(gè)造字高手，又造了一個(gè)新字��！”弟弟不好意思地說(shuō)：“這個(gè)字實(shí)在太難寫了，才會(huì)寫錯(cuò)的嘛�！�

　　這份禮物雖然不昂貴，可是我會(huì)永遠(yuǎn)把它收藏，因?yàn)檫@是弟弟親手做給我的第一份禮物。

禮物的作文篇2

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽业哪赣H是個(gè)平凡的女人，可她卻有世界上最偉大的母愛(ài)。她才剛剛47歲，但是一條條魚(yú)尾紋卻無(wú)情地爬上了她的眼角，還有那飽經(jīng)憂患而白了的頭發(fā)。

　　我7歲那年的9月7號(hào)，正好是一個(gè)星期五。早上一起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，你想要什么呢？”我高興極了，說(shuō)：“我要一個(gè)很大的黑森林蛋糕和一堆玩具，還要請(qǐng)我們班好多同學(xué)來(lái)家里，參加我的`生日派對(duì)�！薄昂茫�。”媽媽和藹可親地說(shuō)，“下午媽媽上好班，就來(lái)陪你過(guò)生日�！�

　　到了學(xué)校，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是我過(guò)生日，大家都去我家玩吧！”同學(xué)們都十分高興，說(shuō)：“太好了，這下可以暢快地玩嘍！”

　　放學(xué)后，我心里美滋滋地想著：哈哈，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，派對(duì)就要開(kāi)始了。就這么想著，我便去媽媽的房間找她了�？墒�，一打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。這是怎么回事呢？媽媽不是答應(yīng)的好好的，說(shuō)要陪我過(guò)生日的嗎？我十分困惑，帶著困惑撥通了媽媽的電話。沒(méi)想到，聽(tīng)到的內(nèi)容卻讓我大跌眼鏡。媽媽說(shuō)：“女兒，對(duì)不起！媽媽今天單位有事，不能陪你過(guò)生日了�！蔽衣�(tīng)了，眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里流了出來(lái)，傷心地說(shuō)：“我不管，你一定要陪我過(guò)生日！”媽媽沒(méi)有回答我，她是不會(huì)來(lái)了。她要不來(lái)，我的生日派對(duì)還有什么意思？

　　派對(duì)開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我家，千姿百態(tài)的禮物很快堆滿了整張桌子，但我的心思完全沒(méi)放在這些禮物上。我笑著接受大家的祝福，但心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，同學(xué)們的祝福越多，反而心里越空虛，甚至有點(diǎn)發(fā)慌……就在這時(shí)，門鈴響了。我有氣無(wú)力地走過(guò)去開(kāi)了門，沒(méi)想到站在我面前的竟然是媽媽——我最愛(ài)的媽媽！她說(shuō)：“寶貝，我回來(lái)了！”兩行熱淚奪眶而出，我緊緊地?fù)肀е鴭寢�，�?duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。我明知道你工作忙，卻一直強(qiáng)迫你！”

　　那一刻，我突然明白了，這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)有比媽媽的陪伴更好生日的禮物了。

禮物的作文篇3

　　送走了豬年，我們迎來(lái)了鼠年。新年到了，媽媽送給我一份特別的新年禮物，既不是玩具，也不是洋娃娃，而是可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，讓我興奮極了！

　　兩只小倉(cāng)鼠裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子先看到了一只白色的小倉(cāng)鼠，正探出小腦袋，東張西望，白白的'身體，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，我就叫它“小白”；另一只是黑色的，胖嘟嘟的，我就叫它“小胖墩”。

　　接下來(lái)我拿出了一個(gè)雙層倉(cāng)鼠籠給他們安置了一個(gè)新家。我把他們放了進(jìn)去，兩個(gè)小家伙一開(kāi)始東張西望，然后又瑟瑟發(fā)抖，縮成了兩個(gè)“小毛球”。我想它倆會(huì)不會(huì)餓了呢？馬上拿了一包玉米倒在了倉(cāng)鼠碗里，等了一會(huì)兒，開(kāi)始先是小白探出了一個(gè)小腦袋，接著“小胖墩”也探出了小腦袋，在確定安全以后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速地抱起了一顆玉米，接著又縮了回去，然后雙手抱著大口大口地啃起了玉米！

　　就這樣我靜靜地呆在旁邊看著他們津津有味地享受著美味。慢慢地小倉(cāng)鼠們似乎感覺(jué)到我不會(huì)傷害它們，然后也適應(yīng)了這個(gè)新家，開(kāi)始活潑起來(lái)了，一會(huì)兒攀巖、一會(huì)兒爬樓梯、一會(huì)兒滑滑梯，還會(huì)倒掛金鉤呢，真厲害！

　　小倉(cāng)鼠真是一件特別、又好玩的新年禮物！

禮物的作文篇4

　　寒假里看了一本書《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過(guò)清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績(jī)，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立，樂(lè)于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說(shuō)出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。

　　我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說(shuō)：有一根魔杖，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么？就是課外閱讀。

　　我很贊同作者的說(shuō)法。以我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開(kāi)啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語(yǔ)文課是我的最愛(ài)。父親曾教過(guò)初中和高中語(yǔ)文，我從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始讀中學(xué)語(yǔ)文書，中學(xué)時(shí)讀高中語(yǔ)文書，我把語(yǔ)文書當(dāng)成故事書，它們那么生動(dòng)，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越雜，有《紅樓夢(mèng)》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說(shuō)，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來(lái)越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦�，�?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺(jué)得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語(yǔ)文成績(jī)每每第一，在初二現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光，為我的一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)語(yǔ)文的興趣延續(xù)至今。

　　一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段，必須教會(huì)少年閱讀，怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。

　　的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的感覺(jué)，孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來(lái)越大。我班上學(xué)期語(yǔ)文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書迷，他媽媽說(shuō)哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會(huì)津津有味地看上幾頁(yè)，先來(lái)點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)錢時(shí)，家長(zhǎng)才知道抽屜里錢少了。后來(lái)孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子?jì)寢�。家長(zhǎng)來(lái)了先給孩子兩巴掌，然后對(duì)孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長(zhǎng)帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級(jí)的他又買了一部新手機(jī)，孩子倒是過(guò)了個(gè)快樂(lè)的寒假，可報(bào)到那天，他是班上唯一一個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生。

　　給孩子最好的禮物是什么？請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到《好媽媽勝過(guò)好老師》中找答案吧，它不僅會(huì)和你分享引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請(qǐng)用書籍充實(shí)孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!

禮物的作文篇5

　　小朋友們，你們相信有圣誕老人嗎？不管你們信不信，反正我相信。因?yàn)槲以?jīng)真的收到過(guò)“圣誕老人”的禮物呢！

　　那是我6歲那年，那時(shí)很流行風(fēng)火輪，電視上、商場(chǎng)里到處都是有關(guān)風(fēng)火輪的廣告。我看了心里癢癢的，心想，要是我也有一個(gè)風(fēng)火輪那可太酷了。于是我纏著媽媽，想讓她給我買一個(gè)。媽媽和藹地說(shuō)：“別急寶貝，馬上就要到圣誕節(jié)了，你許個(gè)愿，讓圣誕老人送給你吧！”“嗯，好耶！”我激動(dòng)地叫道。“不過(guò)……”媽媽繼續(xù)說(shuō)，“你這些天必須要聽(tīng)話，圣誕老人喜歡聽(tīng)話的孩子，如果讓他發(fā)現(xiàn)你不聽(tīng)話，那他就不會(huì)送禮物給你了�！薄班培拧！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接連幾天，我表現(xiàn)都非常好。終于熬到了平安夜，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，媽媽對(duì)我說(shuō)“寶貝，你要早點(diǎn)睡，圣誕老人看誰(shuí)睡得早就會(huì)先給誰(shuí)送�！蔽衣�(tīng)了立馬閉上眼睛，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我睡眼惺忪地抬起頭，哇，一個(gè)巨大的風(fēng)火輪和一大盒小汽車赫然出現(xiàn)在我眼前！我欣喜若狂，睡意一下就拋到了九霄云外，我興奮地在床上又笑又跳“媽媽，媽媽，沒(méi)想到圣誕老人真的給我送禮物了！”媽媽看著我興奮的.樣子，親了我一下。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，才知道以前那些沒(méi)有收到圣誕禮物的同學(xué)們說(shuō)的都是真的，根本沒(méi)有坐雪橇送禮物的圣誕老人，當(dāng)年的禮物其實(shí)是媽媽給我精心準(zhǔn)備的，只是為了給我驚喜，讓我有一份童趣的記憶。但是沒(méi)有真的圣誕老人又怎樣呢？只要你心中有圣誕老人，圣誕老人可以是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，甚至是任何一個(gè)愛(ài)我們的人。只要我們心中有圣誕老人，就會(huì)收到愛(ài)的禮物，不是嗎？

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