讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

[熱門(mén)]讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　書(shū)是什么？高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　讀書(shū)，就像當(dāng)你在黑夜中迷路時(shí)，在夜空中的北斗星，照亮你前進(jìn)的方向；讀書(shū)，就像你在攀登到一半的山上突然被迷霧吞沒(méi)時(shí),一位為你撥開(kāi)迷霧，指點(diǎn)迷津的朋友；讀書(shū)，就像你忽然掉入黑暗無(wú)邊的峽谷時(shí)，抓住的一根救命的繩索。

　　書(shū)中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛(ài)、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。

　　還記得我第一次讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我被那曲折的故事情節(jié)迷的如癡如醉。尼摩船長(zhǎng)的沉著機(jī)智,阿龍納斯教授的博古通今,康賽爾的生性沉穩(wěn)和內(nèi)德蘭德的野性十足,還有那一次次有驚無(wú)險(xiǎn)的的遭遇,讓我看的廢寢忘食。

　　在我記憶的最深處，一本書(shū)始終令我揮之不去，那就是《安徒生童話(huà)》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩可憐的叫賣(mài)聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話(huà)里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話(huà)里的人物一樣，微笑著面對(duì)。

　　我愛(ài)上了自傳體小說(shuō)，在其中我結(jié)識(shí)到了《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了北京城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)�望著她離去，英子傷心難過(guò)，我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

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