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以悲傷為話題高三作文

時(shí)間:2024-02-28 07:12:38 話題作文 我要投稿
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以悲傷為話題高三作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以悲傷為話題高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以悲傷為話題高三作文

以悲傷為話題高三作文1

  周一,我的心情如同攀上了高峰又掉入了深谷!皝(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲,只見(jiàn)一個(gè)身影出現(xiàn):汪一佳抱著本回來(lái)了!只見(jiàn)她邁著沉重的步伐,面無(wú)表情地走進(jìn)教室。同學(xué)們蜂擁而上,突然,我看見(jiàn)鄭翱瀚拿著我們組的本走來(lái),我趕緊跑過(guò)去,一把拿過(guò)本,快速地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),終于,我看到了我的。我一看成績(jī)——98分!我的心中無(wú)比歡快,感覺(jué)自己馬上要跳起來(lái)了。但是我極力忍住,若無(wú)其事地走回到座位上。小組成員們看到了我的成績(jī)都盡情歡呼,拍著我的背。我感覺(jué)背都要被他們拍斷了……

  我的高興勁還沒(méi)過(guò)去的時(shí)候,繆老師抱著《5·3》出現(xiàn)在門(mén)口,同學(xué)們立刻安靜下來(lái)?娎蠋煱选5·3》交給課代表,讓課代表發(fā)下去。隨著本子一本一本地往下發(fā),我也越來(lái)越緊張,心也一點(diǎn)一點(diǎn)地收緊。終于,傳到我的'本子,我打開(kāi)本子,只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)“及”!旁邊寫(xiě)卷“扣一”我的心情如同斷電了的燈泡,暗淡下來(lái),雷隨在眼眶中打轉(zhuǎn),我手顫抖著把書(shū)合上,繆老師犀利的眼神如同一把劍,看著每一個(gè)人,同學(xué)們都不敢直視!胺彩强鄯值幕丶覍(xiě)600字的反思”。教室外陽(yáng)光明媚,生機(jī)勃勃,我卻感覺(jué)自己掉進(jìn)了冰窖,渾身冰冷。

  我寫(xiě)反思的時(shí)候十分后悔,自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)為什么不認(rèn)真點(diǎn),不然就不會(huì)有今天的處罰了。我既然能把寫(xiě)好,我更勤奮一些就一定能把別的作業(yè)做好。

以悲傷為話題高三作文2

  成長(zhǎng)中有許多的喜、怒和悲傷,這些情緒都圍繞在我身邊,讓我久久不能忘記。

  成長(zhǎng)中的喜!跋病毕褚粋(gè)快樂(lè)的小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。一個(gè)星期六,媽媽帶我去頻湖公園玩,公園正前方有許多根柱子,像孫悟空的金箍棒。我坐上了過(guò)山車(chē),扣上了安全帶。過(guò)山車(chē)慢慢地滑動(dòng)起來(lái),之后逐漸加速,到了一個(gè)高坡,車(chē)子停了下來(lái),停在高坡的'頂端。突然,過(guò)山車(chē)像一條龍一樣直沖下來(lái)。頓時(shí),車(chē)上的人全部都尖叫起來(lái)。之后我們又玩了蹦蹦車(chē)、海盜船……這一天,我非常非常開(kāi)心。

  成長(zhǎng)中的怒。夏天的中午熱得我的舌頭都要冒煙兒了,使我的心情很煩躁。老師正在繪聲繪色地給我們講課,老師看著我不專(zhuān)心的樣子,便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我緊張地站起來(lái),隨便說(shuō)了一個(gè)答案,同學(xué)們哈哈大笑,我羞得漲紅了臉,心中一下子燃起了怒火,想要發(fā)泄出去。

  成長(zhǎng)中的悲。今年開(kāi)學(xué)初,老師選我做了值日生。剛開(kāi)始我還做得挺好,后來(lái)因?yàn)橐淮芜t到被值日生扣了分,這下我給老師留下了不好的印象。老師提醒我說(shuō):“下次如果再這樣,就換別人!”但真的不怪我,那天因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)要放假,星期六就上了一天課,而且把這天課上成星期二的課,所以是我值日。但是我設(shè)定的鬧鐘是星期一到星期五的。沒(méi)有設(shè)定星期六的,所以……、

  隨著時(shí)間的推移,我也在慢慢成長(zhǎng),那些成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)也讓我回味無(wú)窮。

以悲傷為話題高三作文3

  天有時(shí)陰有時(shí)晴,月亮有時(shí)圓有時(shí)缺,人生也有時(shí)快樂(lè)有時(shí)悲傷。那件傷心事在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),久久不能忘懷。

  小學(xué)低年級(jí),我家來(lái)了一位“新成員”:倉(cāng)鼠“小黃”。它有一對(duì)小巧的耳朵,一雙黑眼珠不比西瓜籽大,粉嫩嫩的小鼻子看了就喜歡,白白的肚皮像一個(gè)小西瓜,身上的黃條紋在白肚皮的襯托下顯得格外耀眼,像披了一件黃披風(fēng)的小將軍,氣勢(shì)逼人,威風(fēng)凜凜!

  就這樣,這個(gè)可愛(ài)的小將軍陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午:別看它肥嘟嘟的,卻是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小家伙呢!瞧,它正在“跑步機(jī)”上跑步呢!你可別小瞧它,胖胖的小白腿可謂是十分靈活,輕輕松松就讓“跑步機(jī)”轉(zhuǎn)得飛快,邊跑還邊哼著小調(diào),好一副悠然自得的樣子!就這樣優(yōu)哉游哉地過(guò)了一會(huì),我想考驗(yàn)考驗(yàn)它,于是找了一些吃的過(guò)來(lái),放在它面前!俺载洝惫皇懿涣嗣朗车腵誘惑,嗅著味道就搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)。令人哭笑不得的事情發(fā)生了:它埋頭苦吃一會(huì)兒后,竟像自我檢討一樣,低著頭,乖乖地走回了“跑步機(jī)”,還向我投來(lái)乞求的目光,像是請(qǐng)求我的原諒。

  可惜老天爺不長(zhǎng)眼,第二天早晨我就接到了天大的噩耗:小倉(cāng)鼠凍死了!那一霎那,眼淚奪眶而出,好似瀑布一般飛流直下,止也止不住,我跑前看去,小黃仍然是那副可愛(ài)相,但臉卻沒(méi)有一絲血色,身體一動(dòng)也不動(dòng)。我無(wú)法接受這殘忍的事實(shí),后悔沒(méi)有給它多放些木屑,我羞愧沒(méi)好好照顧它,永別了,小黃!我痛哭流涕。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小黃和它那肥嘟嘟的背影,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

以悲傷為話題高三作文4

  早上,我在家準(zhǔn)備去上學(xué),但是“悲傷”已爬進(jìn)我的心里:“思念的心情在我的腦海里出現(xiàn)了——姥姥,我想您了!毖劾镟邼M了淚水來(lái)到了學(xué)校。

  我現(xiàn)在跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起。 我為什么會(huì)如此思念姥姥呢?因?yàn)槲沂抢牙岩皇謳Т蟮模耶?dāng)然思念我的姥姥嘍!那時(shí),媽媽生下了我,因?yàn)開(kāi),我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽迫不得已把我送到了姥姥家。后來(lái),我就一直跟姥姥一起生活。在姥姥家里,我和姥姥一起放牛、看鴨,再大了一點(diǎn),我就幫姥姥到地里除草、捉蟲(chóng)。直到了十歲多,我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽才把我接到了縣城里來(lái)讀書(shū)?墒牵牙,我舍不得您啊!

  中午,寒風(fēng)在無(wú)情地吹。放學(xué)回到家之后,心已重歸平靜。在安靜的.房間里做作業(yè)、看書(shū),然后吃午飯,再去上學(xué),是多么無(wú)聊。

  下午,我在學(xué)校里,認(rèn)真地聽(tīng)課而不想分散精神。放學(xué),一件令我“悲傷”的事又出現(xiàn)了。老師拿來(lái)獎(jiǎng)狀,發(fā)給中考50名內(nèi)的學(xué)生。而我卻沒(méi)有,為什么?因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真用心學(xué)習(xí)嗎?我要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),期考一定要進(jìn)年級(jí)的名內(nèi),不能讓我的姥姥和我的家人失望。

  夜,終于來(lái)了,我在寂靜的房間里寫(xiě)字,沉浸在我“悲傷”的世界里……

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