成長小學作文

【優(yōu)秀】成長小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長小學作文1

　　下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風姑姑也生氣了，于是吹起大風，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。

　　“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學們像一只剛出籠的小鳥歡快地跑出教室，而我，卻邁著萬噸鋼鐵重的腳步走出教室，因為我踢破了教室里的一塊玻璃，而且數(shù)學成績下降到倒數(shù)第一，所以被罵了一頓。

　　“哼!氣死我了!”我憤怒地說。我一腳踢開一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發(fā)黑的`臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!

　　我回到家，小心翼翼地打開門。

　　我用細若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來了!”

　　一聽沒聲音，一望無人在，我走進去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進房間，爸爸卻迎面走來，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來，可他說出的話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說：“孩子，是爸爸做錯了，爸不該傷害你那幼小的心靈�！�

　　我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的，真的原諒我了!”爸爸吃驚地說，邊說邊摟著我。

　　“爸比，我又沒有錯怪你，你為什么要向我道歉?”

　　“因為我們領(lǐng)導給我們講了一堂課，課中講的是不對孩子進行打罵。”

　　我走到門前，打開門，誰知雨停了，陽光出來了。

　　“爸比，我們?nèi)ネ?”我說著。我和爸爸一起到公園游玩了。

　　同學們，每個人的成長滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個道理：陽光總在風雨后

成長小學作文2

　　生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當你回過頭來細細品嘗時，又會發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。

　　記得那時，我的成績差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學習，1個月后，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎？在一次又一次的失敗中我學會堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語，我的心好難過�？斓綄W期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學習，用我的時間來彌補我學習上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的.努力之后，我考了全年級第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書貼滿了墻，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂！

　　成長中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的意義。

成長小學作文3

　　書籍，像一只揚起的帆，在知識海洋中伴我向前；書籍，像一盞明燈，在人生道路上指引我前進的方向。

　　從《幼兒畫報》到《兒童文學》，從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢》，我明白了許多、許多……

　　高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個貧民窟，父母常年在外打工，他周圍的孩子因為沒人管教，逃學、打架現(xiàn)象比比皆是。長大后，也重復著父母的勞苦、底層生活，高爾基為什么是個例外呢？

　　因為他從小就喜愛讀書，書籍告訴了他很多道理，他因此脫穎而出。

　　以前很好奇，為什么小兔子的毛夏季是棕紅色的，而冬季就是白色的`呢？難道它會偷偷找一個沒人的地方，把毛換掉嗎？后來通過書籍才知道：原來小兔子是 為了生存。夏季森林里五彩繽紛，一身紅毛不容易被食肉動物發(fā)現(xiàn)；而冬天白雪皚皚，一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動物為了生存，竟有這樣的智慧。

　　從書籍中，我了解了毛毛蟲變成蝴蝶的經(jīng)過；明白了青菜里含有維生素C；領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭的艱辛；體會了生命的價值在于奉獻而不在于索取……

　　書籍告訴我什么是美什么是丑；什么是善什么是惡；什么樣的行為是光榮的，什么樣的行為是可恥的……

　　書籍伴我成長，它沒有金子奢華，沒有鉆石耀眼，但它卻飽含著智慧，告訴我生命的真諦。

成長小學作文4

　　我曾經(jīng)在電腦網(wǎng)上看過一個與煩惱有關(guān)的故事：從前有一人，他走在路上，后面總會跟著一個黑影，維爾倫他走到哪，黑影總是跟到哪，怎么都甩不掉，有人跟他說：“那個黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱，你要想擺脫他就要忘掉煩惱，讓自己快樂起來，這樣它就會消失的�！蹦侨苏罩�做了，從此以后他后面就再也沒出現(xiàn)黑影了！

　　我看了之后，讓我想起了以前的事，在一個雙休日里，我把作業(yè)做好了，正想在沙發(fā)上坐會兒，看一下電視，我才剛把電視打開，媽媽就走過來吧電視機給關(guān)了，說：“你作業(yè)做好了嗎？”我回答道：“好了！”媽媽立刻說：“那去預習新課，”

　　我心想：沒辦法，母命不可違，還是去吧！我回到房間，拿起課本預習了起來，兩小時過去了，我終于預習好了。我就往床上躺了下去，還沒過去5秒，媽媽進來了，說：“你預習完了嗎？預習完了就去寫課外習題�！蔽矣袩o可奈何的回到我的`寫字桌前，在那無精打采地寫著習題，我寫了一會，心里煩死了，跑到床上，用被子捂住了耳朵，過了一會，睡著了，那天可真是煩死了！

　　我的學習成績是中等水平，考初中時成績很好，上了初中后我發(fā)現(xiàn)成績下降了很多。媽媽經(jīng)常對我說：“你怎么這么不努力學習啊，以后怎么上高中，上大學��？怎么去找工作��？”是啊，現(xiàn)在很多成績好的大學生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個問題，我就心煩。

　　“憂郁是因為自己無能，煩惱是由于欲望得不到滿足�！边@讓我知道：一個人要忘記煩惱，不能讓煩惱傷害自身健康。

成長小學作文5

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽业某砷L也似乎沒有路可走，是父母、是同學……為我的成長之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬于我的成長之路。

　　成長路上有父母相伴

　　又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對我說：“考試不是最終的目標，你的目標是盡最大的努力超越自己�，F(xiàn)在發(fā)覺了短處就要改，爸爸媽媽暫時不會批評你，我們不愿看到你的消極、你的放棄。早點睡吧！”“我……我……”成長之路慢慢現(xiàn)形，我懂了：不管目標多遙遠，不管遇見再大的困難，都不是我們放棄的理由。

　　成長路上有同學相隨

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里……”才午休前，大伙兒就背起書來。“今天老師是測這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來。那安靜的午休我居然還打著嗝！一連連的`打嗝聲引來了同學們的目光，讓我無地自容，可是大家都沒有帶水。正當我手足無措時，旁邊的同學遞了我一瓶水，我感激地接過了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學間的無動于衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學，就該相伴相隨，互相點綴成長之路。

　　走在成長的路上，仿佛充滿了各種滋味，回味過去，是多么親切的懷念。才知道成長不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開眼前的烏云和你的覺悟……

成長小學作文6

　　秋已經(jīng)悠閑地跳起了舞曲的前奏，樹葉也在不知不覺中一片片躲在帷幕后。我拉緊衣扣，腳步不自覺地向家的方向走去。

　　“媽，我回來了！”每次回家都不經(jīng)意地說出這句話，像是母女之間的問候，亦像是一種心靈的慰藉。

　　“今天吃什么呀？”我興沖沖地甩下書包向廚房跑去。

　　一抬頭便看見了媽媽，如今我僅矮她半頭，以至于我能更清楚地觀察她的臉。黑發(fā)中藏匿些許被歲月染白的發(fā)絲，她的皮膚被油煙暈染的不再細膩。一切跡象告訴我，我眼前這個人已不再年輕。

　　媽媽沒吭聲，開飯時，她端出來一大盆包子。我甚是驚異，嗔怪她道：“做那么多干什么？”媽媽看了我一眼，只是說：“你嘗一下味道怎么樣？”(66作文網(wǎng) )

　　我拿起一個韭菜餡的，有點咸。我只好說：“嗯，不怎么好吃，沒有別人賣的味道好。”

　　媽媽的嘴角微微一動，沒有了剛才興奮的神色，顯然有些失落，而我卻沒有太在意。

　　幾天后，媽媽提回一袋熱騰騰的包子，招呼道：“快吃吧，味道可比我做的好吃多了，剛買的�！蔽业�'心微微抽搐了一下，我隨便的一句話在媽媽那里似乎成了一件大事，是啊，孩子就是母親的天！

　　我不知道當時我是懷著什么心情吃下的，但我卻知道，它缺乏了一種香味，叫母愛。

　　秋就像一塊殘損的玻璃，把人刺的生疼，但母愛就如陽光一樣，通過秋折射到我心房最柔軟的地方。

　　那件事，深深感染了我。那一季，我明白，母愛永遠是最暖的陽光，無論你身處何地，它都會溫暖我們孤寂而冰冷的心。

成長小學作文7

　　人的一生總會經(jīng)歷許許多多的艱辛與磨難。從我呱呱墜地的那一刻起辛運與艱辛也隨之來臨。我現(xiàn)在已是一名六年級的小學生了，我的童年也和其它小朋友一樣充滿了歡樂與艱辛......

　　記得20xx年學校舉行了一次冬季運動會，全校班級都參加。參賽項目有：跳繩、拋實心球、立定跳遠、50米短跑接力賽等等。

　　訓練期間，大家為了運動會比賽能取得一個更好的成績，每天都認認真真的鍛煉，雖然累得腰酸背痛，但為了班級體的榮譽誰也沒有叫苦叫累。我們在成長路上的磨難會數(shù)不勝數(shù)，然而現(xiàn)在的'一點苦一點累又能算得了甚么呢？我也在這么想，滿頭大汗的同學們肯定也一樣。比賽的日子終于到了。老師在臺上宣布比賽開始。其它激烈的比賽隨著我激動的心情慢慢過去了。

　　我參加最后一項比賽是短跑接力，還沒上場的我稍微有點緊張！終于輪到我了，只等裁判員一聲令下“跑”，我像箭一般射了出去，跑到前面再繞回來把球傳給下一個同學讓他快跑。

　　因為那天在下雨，好多人參加運動會后都感冒了，那天我也感冒了，還輸了一天的液呢！但我絕不后悔！因為我參與，我快樂！

　　成長路上的艱辛數(shù)不勝數(shù)，從這件事我聯(lián)想到了爸爸媽媽每天辛辛苦苦起早摸黑掙錢供我讀書。那辛苦的情景不是更讓人感動嗎？

　　同學們：努力學習吧！唯有優(yōu)異的成績，才會不辜負恩師和爸爸媽媽的一片苦心！

成長小學作文8

　　書，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時候，我常依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講那善良的七個小矮人和美麗的人魚公主……

　　那迷人的童話故事常常使我在書的世界里流連忘返。漸漸地，我已經(jīng)不滿足于聽別人講故事了，在強烈的求知欲下使我開始閱讀一些小人書了。我翻來覆去的看，雖然看的時候有些囫圇吞棗，但總比聽別人說的要有趣多了，因此我看書看的不亦樂乎。

　　到后來，小小的畫冊也滿足不了我了。我開始看一些薄薄的故事書，和厚一點的書了。例如：《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書都是我的摯愛。我看書看得多了自然對書中的人物有感情了。我常為《愛麗絲漫游奇遇記》中的愛麗絲的.奇遇震驚不已；對唐僧的是非不分感到憤慨不已；又對梁山好漢的義舉感到佩服不已。

　　童話書，讓我變得善良，純潔；寓言書，使我在一個又一個的小故事中明白了許多深刻的大道理，讓我變得勤勞，懂事；歷史書，讓我坐上了時空穿梭機，遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中，與孔子、李白、杜甫來了一次又一次“親密接觸”；科普書，我看見了許多奇妙的東西……

　　智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏。讀《十萬個為什么》使我懂得不少科學知識，看《上下五千年》使我了解不少歷史知識。因為有這些書籍才使我在書籍的海洋里遨游。在書的海洋里，我無拘無束的遨游。當然，我最愛的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書中教會了我善良、教會了我同情、還教會了我誠實，這是我最寶貴的財富。

　　我愛書，我更愛讀書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。所以，我要多讀書，爭取更上一層樓，站在高處眺望遠方！

成長小學作文9

　　像蘋果一樣長大，甜甜的；像檸檬一樣長大，酸酸的；像橄欖一樣長大，又酸又甜又苦又辣，讓我的童年豐富多彩。

　　當我第一次蹣跚學步，牙牙學語的時候，幸福充滿了我的小身體�？上М敃r無法用語言表達，只能傻笑。

　　第一次邁著稚嫩的`步子走進幼兒園，一切都是那么新鮮，那么好奇。在這里，我每天開心的聽老師講故事，和小朋友一起玩游戲，感覺很開心。

　　當我第一次踏上濠港小學，坐在一間窗戶通透的教室里，成為一名小學生的時候，看著和藹可親的新面孔，聞著新書的墨香，我很激動。在這里，我每天努力學習，得到無數(shù)的快樂和驚喜。

　　當我一遍又一遍的投稿，終于看到我的文章變成了“豆腐塊”，出現(xiàn)在《大江晚報》小記者專刊上，我既開心又激動。當我從老師那里收到報紙上的使用手稿的通知時，我感到沉重，我的喜悅難以言表。

　　現(xiàn)在我快六年級了。每天下課后，我去學校。雖然很忙，但是已經(jīng)吃飽了。與此同時，我收獲更多:我贏得了書法比賽，贏得了作文比賽，被選為前三名的學生之一，并且一篇又一篇地閱讀文章...每次看到自己努力后的收獲，心里都充滿了喜悅。

　　在慢慢成長的過程中，我們可能會遇到困難和挫折，但更多的是收獲和快樂。我長大了，一路開心…

成長小學作文10

　　小芝是爸媽艱辛求子多年的寶貝，因此凡事都由媽媽和兩個大他十多歲的姐姐無微不至照顧，卻也造成孩子依賴的個性。小芝入學后被鑒定在傾聽、想、說、讀、寫、 計算有學習障礙，他的挫折容忍度極低，脾氣非�；鸨�，遇到問題或稍有不稱心的事就大哭大鬧大叫，故在班上的人際關(guān)系相對弱勢。

　　為了解決小芝的問題，學期之初，規(guī)劃以校慶為本學期的學習主軸，不分學科領(lǐng)域，專為校慶當天的比賽項目、表演活動、靜態(tài)展覽統(tǒng)整學習，并特別安排小芝自然地跟著分組的小朋友用腦用手去學習，譬如前幾次美勞課的“合力蓋房子”，小芝利用報紙捲成棍棒狀的“鋼骨”又堅固又筆直，他大方借美勞用品給同學的態(tài)度，為他的人際關(guān)係加不少分數(shù)。

　　小芝數(shù)學的“三角形”常常搞不清楚狀況，小組的小朋友想出一套教會他三角形的點子，先利用他做的“鋼骨”組成三角形，然后四個一樣大的三角形再組合成一座金字塔形，看著小芝拿著三角板仔細量著每個立體三角形間都呈現(xiàn)直角篤定的模樣，他已經(jīng)建立自信心了！

　　快接近學期末，學校校慶運動會如火如荼的.進行，學生也歡天喜地參與各項競賽，為孩子量身打造的教學計畫達成預期目標，讓我開心地看到學生的改變。其實， 班上師生在過程中不斷重復著試探、提示、修正、組織、再學習的回路，從歷練中獲得生活智能，砥礪下養(yǎng)成正向的習慣和態(tài)度，讓小芝在潛移默化中成功地獲得完整的生活經(jīng)驗，更讓全班同學不只接納小芝，也樂于和小芝一同學習、玩耍！

成長小學作文11

　　假如說學習能使你豐碩內(nèi)涵，教導能讓你深蒙哲理的話，那么閱讀便是這兩者相棄的最好抉擇。若是要我來選與瀏覽的對象，我必定會將《論語》發(fā)進我的書廚，并添以永恒收藏，只因它帶給了我無絕的輔助。

　　記得很小的時候，母疏就曾給我購功良多的古典書籍，但我并不在意。伏始是由于惡奇，陪著字上的漢語拼音，唱響它古典的聲調(diào)：“子曰：‘教而不思則罔，念而不學則殆�！�……”每該我讀完，一種驕傲感便浮上心頭。但果時間的拉移跟學習的壓力讓我不得不取它漸遙，終極就是遺記。

　　但在六年級的時候我在一次無意翻望語文書時，卻不禁找到了我幼年時成長的記憶。伴著一時的高興與沖動，我開端大聲朗誦，曾經(jīng)的從豪感與喜悅感掛謙了我的心頭。我笑了，啼得那么甜蜜，又是這么的熟習。這笑顏中承載了我兒時美好的回想和對將來美妙的冀望。

　　返后的.日子，品讀《論語》即成了爾的粗茶淡飯，只有閑下口去，不論是多久，哪怕只有多少分鐘的時光，我也要覓著頁碼，找到一段內(nèi)容豐盛的“孔子云：……”腹上二句即便是不會違，也要讀熟直到向會替起。

　　你可能要答了，《論語》又不是課利必學內(nèi)容，干嘛要將全體的心理抬在它的身上，時常復習課內(nèi)常識不是更主要嗎？你錯了，課標學習是很沉要，但在溫習它閑余的時間，配上幾原課外精讀，歉富內(nèi)涵，不是訖到了兩敗俱傷的息用嗎？更何況，我早未離不啟它了。

　　每應(yīng)我將它翻閱，己生及學習的情理老是銘刻心間，我不能忘卻也未曾忘記它的教誨，就如老師和父母的吩咐。有了你，我生便已腳夠光輝。

成長小學作文12

　　成長是一首歌，有低沉，有激昂；成長是一首詩，有喜悅，有憂傷；成長是一條河，有平靜，有漩渦。每個人的成長都不會一帆風順，煩惱也是成長中必不可少的一部分。

　　在前一天晚上，我跟媽媽打賭，早上一定會起得很早，讓媽媽給我看一會電視。

　　結(jié)果，第二天早上我沒有照約定時間起床，又和媽媽開干了。

　　媽媽一開始就使用了特別厲害的招式河東獅吼功。還好我早有準備，戴上爸爸的.耳機，再用被子包住自己。因為只有這樣，才能把媽媽的聲音減到最小功率。

　　這不，媽媽可生氣了。她走出了我的房間，好像去干什么事情了。我終于可以再睡一會了，昨晚看電視看得太晚了。

　　過了一會兒，媽媽又進來了。原來她那5分鐘去吃了一點早餐來補充體力了。

　　媽媽一上來就使用了一個新招超級拖被功，想把我拖到地上去。沒門，我趕快抓住床頭，不讓她把我拖到客廳。最后，我打敗了媽媽。

　　媽媽頓時火冒三丈，使出了她多年不用的十倍河東獅吼功。我再次把耳機戴上，用被子緊緊裹住自己�？墒牵瑡寢尩暮鸸μ珡娏�。我被打敗了，只好趕快起來去上學了。

　　隨著我一天天長大，總是會有許多的煩惱圍繞著我，但是我相信，這些成長中的煩惱也總是會消失的，而我也在這些煩惱中不斷成長，你說呢？

成長小學作文13

　　成長，意味著我們將要長大；成長，意味著我們將要懂事；成長，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。

　　棉花糖班的低年級，雖然遙遠卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著。“啊哈，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽；雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的`童心。

　　咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……當春雨代替東風；當成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？

成長小學作文14

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笔茄�，人的一生永遠都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學著作。所以說讀書伴我成長。

　　先說說，我幼兒時。在這段時間里，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的'故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當我看到丑小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。

　　兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進的，看的是《十萬個為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。

　　少年時，這正是我所處的時期，在我進入少年時期的一年，我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接納進諫，善于聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。

　　讀書很快樂，有書伴我成長，就像魚兒離不開海水。

成長小學作文15

　　要問起我們從出生起就一直在做什么？那么我會回答——“成長”！對，我們在成長，從一個軟弱無力的嬰兒起成長，慢慢地長大……

　　還是一個軟弱無力的，剛出生的嬰兒的時候，我們還不相信這個世界，于是，我們依偎在媽媽的懷里，放肆的號啕大哭。那一刻，我們，正在準備著成長，正在準備著迎接這個對無知的我們的是全新的一個世界……

　　漸漸地，我們開始成長了，開始了解這個世界，也開始變得乖巧，做什么事都聽大人的話，大人們叫我們做什么，我們就做什么，毫不反抗，是一個乖乖巧巧的好孩子。那時，我們正在成長著，正在了解著這個世界……

　　又過了好幾年，我們一直在成長，這個時候，我們被成績單所帶來的榮耀感和幸福感包圍了，這個時候的我們，開始漸漸地驕傲，漸漸地目空一切起來……那時我們正在成長著，正在漸漸地看清這個世界……

　　我們又在成長了，這個時候的我們的虛榮心特別強，是一個愛鬧別扭的`小孩，在家里完全是一個小霸王，而且目空一切，認為自己是最了不起的人……那時，我們正處于叛逆期，這個世界在我們面前也漸漸清晰了起來，我們，仍在成長……

　　我們?nèi)栽诔砷L著，這個時候的我們終于長大了，懂事了，為了不讓爸爸媽媽傷心，甘愿放棄自己心中的想法；為了不讓爸爸媽媽擔心，而遇到了什么事情都是自己悄悄哭，對爸爸媽媽卻總是微笑著……這個時候的我們已經(jīng)看清了這個世界，也已經(jīng)看清了我們自己……

　　現(xiàn)在，我們?nèi)栽诔砷L著，因為，我們還想去看清每一個角落！

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