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[經(jīng)典]名著伴我成長作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的名著伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名著伴我成長作文1
我喜歡讀書,看過許多名著,其中有《水滸傳》、《紅樓夢》《三國演義》、《西游記》等,但我最喜歡的還是《西游記》。哈哈,也許是我屬猴的原因,感覺自己和孫悟空特別相似,天資聰敏,思想跟行動都敏捷如風(fēng),有著強(qiáng)烈的正義感,敢做敢當(dāng),敢于和惡勢力挑戰(zhàn)。
記得上幼兒園的時候,媽媽給我買了兒童繪本《西游記》,講解著唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。
那時的我不太明白故事的意義,只是覺得,毛絨臉的孫悟空可愛極了,大耳朵豬八戒好吃懶做,我可不學(xué)他,沙和尚好辛苦,為什么總是他一個人挑擔(dān)子呢?伴隨著幼兒園畢業(yè)演出的兒童劇《西游記》,唐僧騎馬咚了個咚,后面跟著個孫悟空,孫悟空跑的快,后面跟著個豬八戒,豬八戒鼻子長,后面跟著個沙和尚……我扮演著孫悟空角色,走進(jìn)了小學(xué)生活。
上學(xué)后,認(rèn)識了很多字,再不用媽媽陪伴讀書,我又拿起喜愛的《西游記》。再次閱讀時,領(lǐng)悟比兒時有了很大認(rèn)識,《西游記》是中國古典四大名著之一,是中國古代一部浪漫主義長篇神魔小說,作者吳承恩,成書于16世紀(jì)明朝中葉,以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言,構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿。
小說向人們展示了一個絢麗的神魔世界,但在神幻的'外衣之下包裹著現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì),意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力,要求戰(zhàn)勝自然和困難的樂觀精神,曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實(shí)。小說里的唐僧是一位菩薩心腸的僧人,他沒有太大的本領(lǐng),卻能夠領(lǐng)導(dǎo)好三個高徒,讓他們臣服于自己,具有領(lǐng)導(dǎo)的才能。
孫悟空是一個見義勇為、路見不平拔刀相助、不畏強(qiáng)權(quán)的人物,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神。豬八戒是一個不思進(jìn)取,看似憨厚老實(shí),實(shí)則油嘴滑舌,常出餿主意,不可取。沙和尚默默無聞的奉獻(xiàn),任勞任怨卻從來都不叫苦叫累的老實(shí)人,值得贊揚(yáng)。盡管他們師徒四人性格相異,但他們卻很團(tuán)結(jié)。
在成長的道路上,我會遇到許許多多煩腦,但我會學(xué)習(xí)《西游記》中的唐僧師徒不畏艱辛,克服一切困難,修成正果的精神。讀名著令我快樂,也令我成長,帶給了我無窮的樂趣和智慧。
名著伴我成長作文2
別看我小,可是個小書迷吶!最近受媽媽影響,拜讀了名著《三國演義》。
《三國演義》是中國第一部長篇?dú)v史小說,講的是三國時期的故事。亂世出英雄,小說塑造了大量栩栩如生的人物,寬厚仁愛的劉備,多疑奸詐的曹操,正氣凜然的關(guān)羽,勇猛異常的張飛,還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮,其中我最最崇拜的是軍師諸葛亮。
孔明先生上知天文下知地理,神機(jī)妙算足智多謀,為了皇叔劉備的霸業(yè)“鞠躬盡瘁死而后已”。記憶最深的就是草船借箭和火燒赤壁。他能運(yùn)用自己在隆中學(xué)到的天文知識,算好天氣變化,在曹操那借來10多萬只箭。
還能提前做好安排,東風(fēng)一起就逃之夭夭,讓周瑜沒法下手。真是神機(jī)妙算!杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對諸葛亮深深的追思。
三國世界個個王者最終的目標(biāo)無非是當(dāng)上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰也沒能得逞。做人就不能這樣,野心越大,輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的`,只有踏實(shí)的做事,一步一個腳印,從小到大,從無到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。
雖然一開始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實(shí)實(shí)的來攀登生活這把梯子,當(dāng)爬到梯子頂端時,你會看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。看看袁紹這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達(dá)到了成功,可是通過實(shí)際行動走的路,他還遠(yuǎn)沒有走完。
這三國這個亂世中,其實(shí)每一個人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇,告訴我們只有時刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。
讀了《三國演義》這本書后,讓我深深地體會到了看書讀書的重要性。我要跟孔明先生學(xué)習(xí),不斷的看書,不斷的積累知識。我要像他那樣才華橫溢,學(xué)好本領(lǐng),長大報效祖國。我們要學(xué)諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對,并用清醒的頭腦解決問題,從容地對待。
名著伴我成長作文3
有人說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”。在我的成長的過程中,我越來越感受到了這句話的精髓。在我剛學(xué)會用拼音識字的時候,就與一些經(jīng)典的中外名著結(jié)下了不解之緣。
從《格林童話》到《一千零一夜》,從《木偶奇遇記》到《伊索寓言》,從〈〈哈里波特〉〉到我國的四大名著。我如饑似渴的讀著、感悟著并成長著。
《格林童話》是一本由童心和愛心匯成的書,她告訴我人要有一顆善良的心,《木偶奇遇記》中發(fā)生在木偶皮諾曹身上的故事,讓我明白要做一個誠實(shí)的孩子,一個人只要不斷的改正錯誤,就會從不完美走向完美!兑了髟⒀浴窂囊粋個小故事中,我體會到一些深刻的人生道理,使我受益匪淺。
在這些眾多的名著書籍中,我最愛讀《三國演義》,至今我已經(jīng)讀了三遍了,每一遍都有不同的體會和收獲,這里面的人物眾多,形象分明,栩栩如生,如曹操霸氣十足、雄立天下。諸葛孔明,足智多謀,上知天文,下知地理。劉備是沉穩(wěn)精明,情意綿長……
曹操說:“如果天下沒有我,不知幾人稱帝,幾人稱王”有人會說他很狂妄,其實(shí)這并不是空話,稱帝的袁術(shù)就是曹操所滅,當(dāng)時如果沒有曹操,亂世會有誰來平,這體現(xiàn)了曹操一種何等的氣魄與雄心。他告訴我做人要懂得認(rèn)可自己,做自己力所能及的事,并盡量做的完美,只要有足夠的`信心堅定的信念,我們的生命就會放射出奪目的光輝。
諸葛亮是一個料事如神,幾乎百戰(zhàn)百勝的傳奇人物,他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲足見其才能與膽魄。然而,因?yàn)轳R謖是自己的愛將,在街亭一戰(zhàn)中單憑它的匹夫之勇,致使一場大敗,于是不得不“揮淚斬馬謖”。這又讓我懂得了“智者千慮,必有一失”的道理。
劉備是眾多讀者心目中的英雄人物,為求得賢能,三顧茅廬,在書中他是一個明君的形象。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),象劉備一樣有博大的胸襟與報國的精神,樹立崇高的理想,長大為國家貢獻(xiàn)力量。
書中還有很多人物,他們各有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去借鑒。讀名著令我快樂,也令我成長。所以我說“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”很有道理。
名著伴我成長作文4
書籍是人類放飛夢想的鑰匙,也是人類走向文明的秘籍。特別是優(yōu)秀的經(jīng)典名著,更是哺育了一代又一代人的健康成長,我從小就遨游在名著的海洋里,收獲了快樂和成長的力量。
幼兒時代我生活在童話的世界里,《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等書籍成了我最好的伙伴。在這些童話里,我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主,認(rèn)識了勇敢機(jī)靈的的小紅帽,認(rèn)識了海的女兒、認(rèn)識了賣火柴的小女孩……
這些故事給我的童年帶來許多美好的幻想,我夢想擁有白雪公主靈巧的雙手,擁有灰姑娘的水晶鞋,擁有大把的金幣,把它送給可憐的賣火柴的小女孩。這些童話讓我認(rèn)識了世間的美與丑、善與惡,明白了真善美的人一定會收獲快樂和幸福,丑陋和邪惡只能得到報應(yīng)和惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。
三年級開始我又迷上了《魯賓遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《老人與海、》《昆蟲記》、《海底兩萬里》等游記和科普類書籍。敢于冒險不畏命運(yùn)折磨的魯賓遜、格列佛,和鯊魚搏斗的老人,他們頑強(qiáng)的毅力、不屈的信念著實(shí)讓人佩服;可愛的昆蟲和美麗的海底世界讓我打開眼界,增長了見識;列那狐和伊索寓言讓我得到意味深長的感受。
在這段時間里我還喜歡上了簡愛,喜歡上了安妮,她們的命運(yùn)和經(jīng)歷曾一度豐富著我的情感世界。我從這些故事中學(xué)到了頑強(qiáng)和堅毅,也懂得了如何去感恩,如何去快樂的生活學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在占據(jù)我課外時間的是《史記》、《資治通鑒》、《東周列國志》和《上下五千年》等歷史類書籍。在這些史籍里,敢于自薦的毛遂、謙虛勇敢的藺相如、持節(jié)牧羊的蘇武、機(jī)智果敢的班超、敢于直諫的.魏征給我留下了深刻的印象,成為我學(xué)習(xí)的榜樣。狹隘自私的龐涓、指鹿為馬的趙高、無道的楊廣、口蜜腹劍的李林甫又讓我深惡痛絕。
史籍里記錄了一幕幕興衰成敗的歷史故事,它像一面鏡子,給今天的人們以啟迪,讓我們得到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),讓我們變得明智。
幾年來我還讀了很多書籍,我不斷的從書中汲取營養(yǎng),它開啟著我的智慧,凈化著我的心靈它像一座橋梁連接著我的過去現(xiàn)在和未來,它像一盞明燈照耀著我前進(jìn)的方向。
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