- 相關(guān)推薦
燈火照神州
讀罷材料，掩卷深思，巴金和冰心兩位老人用手中的狼毫向世界傳送了正義和光明，他們像那黑夜中的明燈照亮了我們前行的道路。
其實(shí)，古往今來(lái)有太多的仁人志士用他們的行動(dòng)向我們傳遞著光明。他們或偉大，或平凡，但他們都有著相同的志向：讓愛(ài)和正義的燈火照亮這個(gè)古老而神秘的大地。
一聲吶喊驚醒多少英雄豪杰，一位狂人道出怎樣的一個(gè)黑暗世界？一盞殘燈，一沓書(shū)卷，一只狼毫就是他的全部裝備。他以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為刀劍，用文字的槍彈無(wú)情地向這個(gè)黑暗的世界發(fā)出一次次進(jìn)攻。黎明前的夜晚是黑暗的，他如東方的啟明星用文字照亮了黑暗的大地，為那些黑暗中陷入絕望的人們帶來(lái)了光明和希望。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他人格的寫(xiě)照，他用自己的一生照亮了通往光明的大道，他像一盞明燈永遠(yuǎn)晾在我們心中。
那是一位怎樣的中學(xué)教師？完全可以逃出教室的他，卻用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，他哪里是一個(gè)老師？就像一位無(wú)所畏懼的英雄，面對(duì)災(zāi)難，他用自己的行動(dòng)詮釋了師德的神圣。他就是5·12地震時(shí)的譚千秋老師，他雖然離開(kāi)我們，但他用行動(dòng)樹(shù)立起來(lái)的師德的豐碑，像茫茫大海上的一座燈塔，為人們指明了前進(jìn)的方向，“有你在，孩子們沒(méi)有恐懼”，一位家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)，譚老師這盞燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。
如果說(shuō)一盞燈可以可以照亮一片天空，那么無(wú)數(shù)小小的燈盞，卻可以連成一片光的海洋，照亮整個(gè)夜空。
“我們是微塵，我們很渺小，但我們很執(zhí)著；我們很平凡，但我們可以用自己的愛(ài)去溫暖世界；我們是星星之火，但我們堅(jiān)信我們可以燎原神州。”這是上海微塵的心聲。這個(gè)有無(wú)數(shù)平凡的人自發(fā)組織的慈善機(jī)構(gòu)，卻做出了一件不平凡的事跡：自愿支教，給貧困山區(qū)籌資建校，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品等等，微塵的足跡踏遍了神州最貧瘠的土地，把愛(ài)的燈火帶給了最需要他的人們，照亮了孩子們幼小的心靈，溫暖了這片他們深?lèi)?ài)的土地。
在寒冷的夜里，只要有愛(ài)，就會(huì)感覺(jué)溫暖如春；在漆黑的夜晚，只要有燈在心中，就會(huì)覺(jué)得人生會(huì)有光明。朋友們，加入這場(chǎng)火炬接力賽吧，讓代表愛(ài)和正義的火炬照亮整個(gè)神州！
【燈火照神州 】相關(guān)文章：
《神州謠》 教案03-22
《神州謠》 教案9篇03-22
《畢業(yè)照》教案04-01
畢業(yè)照大班教案05-21
畢業(yè)照話(huà)題作文01-17
大班美術(shù)畢業(yè)照教案06-08
《畢業(yè)照》教案9篇04-01
大班活動(dòng)畢業(yè)照教案03-31
大班美術(shù)教案《畢業(yè)照》10-31