我的青春誰(shuí)做主作文

時(shí)間：2024-03-21 08:19:12 話題作文我要投稿

我的青春誰(shuí)做主作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的青春誰(shuí)做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春誰(shuí)做主作文

我的青春誰(shuí)做主作文1

　　朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長(zhǎng)包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長(zhǎng)大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長(zhǎng)，請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛孩子的`體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長(zhǎng)，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請(qǐng)不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。

　　古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。xx，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。才能建立新中國(guó)，成為一代天驕，開國(guó)元?jiǎng)�。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無(wú)為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長(zhǎng)，看后會(huì)有什么感想。

　　朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？

　　希望所有的青少年都要記�。何业那啻何易鲋�。因?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。

我的青春誰(shuí)做主作文2

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入青春的花季之期了。

　　看看別的女同學(xué)，青春期的身材是那么苗條，真讓人羨慕。再看看我，自己都無(wú)法形容。簡(jiǎn)直就是“柱子、水缸、豬、大象、”等等，真讓人無(wú)法接受，給我?guī)?lái)很多煩惱。

　　哎，最怕的`就是跑操。自小雖胖，但胃不好，加上身材的“完善”，所以跑步總是很累，每天跑步我都會(huì)大口的喘氣，左手擦著頭上的汗，右手按著胃部。跑完后已是“以汗洗面”哎！我好命苦�。】偸沁@么胖。

　　而最怕的卻是被人嘲笑。自己胖，我是知道的，但我的自尊心很強(qiáng)，每次聽到別人說我胖時(shí)，臉被羞得紅紅的，心像是被別人拽著，好痛，好痛。像做錯(cuò)事一樣不知所措，那時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　每天穿衣服，都要對(duì)著鏡子左照右照，看自己的衣服是否能顯得身材苗條點(diǎn)兒。因?yàn)樘胱屪约鹤兊妹鐥l，我還做了不少傻事呢！

　　聽別人說吃黃瓜能減肥，我邊上頓吃黃瓜，下頓吃黃瓜，夢(mèng)里夢(mèng)的是黃瓜，就連睡覺醒來(lái)，口中仍感覺留有黃瓜的“余香”。后來(lái)，把自己吃的上吐下瀉，肚子疼痛難忍，后來(lái)吃了好多藥、輸了好多液，才緩解了“燃眉之急”。自那以后，我見著賣菜的攤上有黃瓜，我都繞著那小攤走，心里怕死黃瓜了！

　　靜下心來(lái)想，還是媽媽說得對(duì)，直線是美，曲線也是美；園是美，方也是美；鮮花美，綠葉也美。人家苗條是美，我的肥胖也是美，何必盲目學(xué)呢？真是自尋煩惱。

　　我的青春我做主。

我的青春誰(shuí)做主作文3

　　青春，應(yīng)是陽(yáng)春三月里爭(zhēng)相開放的花朵；是蕭瑟十月灼人的紅葉；是馳騁長(zhǎng)空的雄鷹；是奏滿歡樂的琴弦。但是，現(xiàn)實(shí)中的青春普遍被換作一沓沓的作業(yè)，家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰(shuí)做主？青春，似一條奔流之河，我們正站在風(fēng)浪最大的地方，前進(jìn)是汪洋無(wú)際的大海，身后是歡樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的歡樂還是繼續(xù)乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海？我迷茫。

　　看看過去，美好的童年，不用埋頭背語(yǔ)法，不用苦苦算平方，伴著自己的是陣陣笑語(yǔ)，片片呵護(hù)。而今。每天圍著七門學(xué)科團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是我想象中的青春?jiǎn)�？我苦惱�?/p>

　　其實(shí)，我認(rèn)為青春需要的不多，幾個(gè)知心朋友，能為我撥開心中迷霧；一對(duì)開明父母，能讓我享受家庭的港灣；一個(gè)慈愛尊師，能與我好好交心。但是，我想我還無(wú)法擁有。

　　朋友，咱們互相包容，不鬧脾氣了好嗎？共同接受青春的洗禮。

　　家人，咱們互相理解，不再爭(zhēng)執(zhí)了好嗎？共同面對(duì)青春的叛逆。

　　老師，咱們互相信任，不再懷疑了好嗎？共同享受青春的盛大。

　　每每與你們鬧矛盾，我的`心靈就沉浸在自責(zé)中，到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。

　　窗外的天空還藍(lán)，我的青春還在。

　　我叛逆過，瘋狂過，失落過，堅(jiān)持過……但是我絕對(duì)不會(huì)放棄。“我就是我，是顏色不一樣的花火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫�！蔽乙攀幉涣b的青春，我要與平凡不同。

　　加油，青春！加油，夢(mèng)想！加油，我們！

　　我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主。

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