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以英雄為話題的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼囊杂⑿蹫樵掝}的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以英雄為話題的作文1
如果我能穿越到三國(guó)時(shí)期,我就變成一只小鳥,看看三國(guó)里的英雄人物,首先是忠厚仁義的劉備張飛和關(guān)羽的桃園結(jié)義,看看劉備怎么三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的,看看坐下赤兔馬,手提青龍偃月刀的關(guān)羽怎么過五關(guān)斬六將的,還有張飛長(zhǎng)坂坡一聲吼,嚇退曹兵百萬人,料事如神的諸葛孔明空城上悠然自得的撫琴,嚇退司馬懿的`十萬大軍。還有諸葛亮的精心部署,赤壁之戰(zhàn)兵敗的曹操沿途逃竄,三次仰天長(zhǎng)笑,都被諸葛亮料定。真是神人也。曹操亂世奸雄,卻也是三國(guó)里的亮點(diǎn),他的一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,讓我對(duì)這個(gè)人物記憶猶新。羅貫中筆下的人物真是寫的栩栩如生。在歷史的長(zhǎng)河里變一只小鳥,看看這分久必合,合久必分的天下大勢(shì),是不是比書里還精彩?
以英雄為話題的作文2
《水滸傳》中“武松打虎”的故事可以說是婦孺皆知。武松在景陽岡上赤手空拳打死惡虎,為民除了一害,成了家喻戶曉的英雄?墒碌饺缃駞s有同學(xué)提出了不同的看法——武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的行為,他還能稱得上英雄嗎?對(duì)此,我想談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
武松究竟算不算英雄?我的回答是肯定的。因?yàn)樗⒉惶幱谖覀儸F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,那年頭也沒頒布什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,老虎隨處可見,而且還經(jīng)常傷人。被武松打死的.那只老虎就不知傷害了多少經(jīng)過景陽岡的人,不知造成了多少家庭家破人亡,妻離子散,鬧得方圓百里的人們?nèi)诵幕袒,為民鏟除了一大禍害,這難道不算英雄嗎?
最后,我要再次申明我的觀點(diǎn):武松是一個(gè)英雄,那個(gè)時(shí)代與如今頒布的《野生動(dòng)物保護(hù)法》的時(shí)代完全不同,二者不可相提并論。
以英雄為話題的作文3
最近,我讀《水滸傳》的時(shí)候,讀到了一張景陽崗武松打虎的故事后,提出了自己的看法,我覺得武松是一個(gè)英雄。
首先武松打虎違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。但是由于時(shí)代的不同,所以我覺得武松打虎也是身不由己的`。再說在那個(gè)時(shí)候沒有《野生動(dòng)物保護(hù)法》。老虎要吃了武松,所以武松把老虎打死了。這也說明武松是一個(gè)有膽識(shí)的人。
其實(shí)老虎禍害人命,不知那老虎禍害了多少人命,讓多少家庭妻離子散。武松也算為人民為民除害,最后。當(dāng)時(shí)那只老虎是一個(gè)大禍患,客商都不敢從那里經(jīng)過,老百姓每天提心吊膽,生怕老虎傷人。獵人們捉不到老虎也要挨罵,大家的日子都不好過。武松打死老虎,在那時(shí)可以是一個(gè)壯舉了,所以他是個(gè)英雄。
通過以上的分析我可以自豪的說武松是一個(gè)英雄!
以英雄為話題的作文4
錚錚的靜立
哀泣的
是冬夜里的風(fēng)
和天空對(duì)語
沉默是最好的表白
刪減了多余的情節(jié)
甚至
不留一片的招搖的葉
從沒在意
路人的一瞥
思念太久了
春風(fēng)感動(dòng)了二月
踏著湖水沿著草色款款的走來
在某個(gè)早晨
輕輕地剪開了
你珍藏已久
舉重若輕的包裹
悄無聲息的
放飛了
還沒來得及整理的.心事
如同
點(diǎn)燃生日的燭火
因?yàn)榈却?/p>
你贏得了
尊敬
因?yàn)樯畛?/p>
愛你的人
仰視
以英雄為話題的作文5
晉察冀邊區(qū)有一條小河,河邊的蘆花,村里的雨來是這村里游泳本領(lǐng)最高的孩子!
一天原來一個(gè)人在家念著我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)的.識(shí)字本,忽然交通李大叔進(jìn)來了,雨來把李大叔藏在剛下的地洞里,隨后鬼子沖進(jìn)來吧,雨來綁了起來,鬼子用糖和戒指,虹雨來說出李大叔的下落,雨來沒有說,鬼子把雨來一頓痛打欲來還是沒說,鬼子氣得要把雨來拉出來槍斃。
河沿上的人們聽到槍聲,以為雨來死了,很傷心,忽然從蘆葦中露出了一個(gè)小腦袋,那正是雨來。
原來,我們的小英雄雨來趁鬼子不注意跳進(jìn)河里游走了。
以英雄為話題的作文6
今天,我看了《狼牙山五壯士》這個(gè)電影,我被他們的精神感動(dòng)了!
這五位壯士在每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)畫面都是為了祖國(guó)、部隊(duì)、村民。他們做,的一切只是為了一個(gè)信念:“打倒日本鬼子,讓中國(guó)人不再受人欺負(fù)!”為了這個(gè)信念他們?cè)敢鉅奚约耗贻p、寶貴的生命!
一般人可能早已走上去部隊(duì)的路了,那么敵人發(fā)現(xiàn)了我們的主力部隊(duì),說不定就沒有今天了。但五位壯士沒有去找主力,而是把敵人引上了絕路,因該說是他們改變了這一戰(zhàn)的.勝敗。
我們因該永遠(yuǎn)記住這五壯士的付出。
以英雄為話題的作文7
有這樣一個(gè)人,他剛正不阿;有這樣一個(gè)人,他無私奉獻(xiàn);有這樣一個(gè)人,他清廉正直,他就是于謙。有一個(gè)人,在祖國(guó)瀕危之際力挽狂瀾;有一個(gè)人,在陷入絕境時(shí)奮力拼搏;有一個(gè)人,在臨死時(shí)英勇無畏,他也是于謙。
所謂英雄,敢為人之所不為,敢當(dāng)人之所不當(dāng),于謙不就是這樣的嗎?明朝瀕危時(shí),他完全不用反對(duì)遷移,然而,他還是站了出來,用自己的努力扛起了半邊天。
在抗戰(zhàn)是,他毅然把危險(xiǎn)留給了自己,把機(jī)會(huì)留給了他人。是什么樣的`人能有這樣的勇氣!是英雄!"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”這是他一生的寫照。
英雄,不是兩個(gè)字,而是一種氣概,一種精神,從古至今有多少人有“英雄”之稱呢?英雄不是超人,于謙不是超人,他們都不是萬能的,他們和我們一樣,有害怕。徘徊,有七情六欲,可是,他們又和我們不一樣,他們的精神,他們的氣概,是我們無法相比的。他們就像花朵,用不凋零的花朵!
英雄!于謙!
以英雄為話題的作文8
有位年輕的戰(zhàn)士,他就是邱少云。在潛伏中,他不幸被烈火包圍。在熾燙的烈火中,他紋絲不動(dòng)。只擔(dān)心作戰(zhàn)計(jì)劃落空,邱少云壯烈犧牲了。他有著鋼鐵般的'堅(jiān)強(qiáng)意志;他嚴(yán)格遵守革命紀(jì)律;他是我們的榜樣。雖然他逝去,可他的精神鼓舞了我們,鼓舞了大家,他依然留在烈火中。他在烈火中永生。
無數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。英雄們,我們將以你們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來告慰你們的靈魂,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
以英雄為話題的作文9
每個(gè)人都有自己心目中的英雄,有的是革命烈士,有的是武俠小說里的英雄,有的是外國(guó)人有正義感的佐羅……而我心目中的`英雄是譚千秋。
大家還記得2008年發(fā)生的5.12大地震吧!那短短的幾分鐘內(nèi),喪失了多少個(gè)生命!但也同時(shí)塑造了多少個(gè)英雄!譚千秋便是其中之一!
譚千秋在地震來臨之時(shí),用那雙播種無數(shù)知識(shí)的手,護(hù)住了四個(gè)學(xué)生。最后,譚千秋死了,四個(gè)學(xué)生都活了。妻子撲在丈夫的遺體上痛哭!
譚千秋用自己一個(gè)生命,換來了四條生命!他真是太偉大了!
以英雄為話題的作文10
想起我心中的英雄,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說,我心中的英雄是邱少云。
邱少云之所以被稱為“烈火中的英雄”,你知道是怎么回事嗎?讓我來告訴你吧!
1951年3月,邱少云為響應(yīng)毛主席“抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)”的偉大號(hào)召,參加了中國(guó)人民解放軍。
在日本入侵中國(guó)時(shí),日本帝國(guó)主義正在尋紅軍,沒找到。但邱少云找到了他們的'營(yíng)地。就在紅軍扎營(yíng)地對(duì)面的山上。
當(dāng)邱少云在敵方營(yíng)上偵察的時(shí)候,趴在草地上,可他的身旁都是火堆。當(dāng)火堆蔓延到邱少云身上時(shí),他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)或者發(fā)出聲響的話,不僅被敵人發(fā)現(xiàn)了邱少云,還會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)紅軍隊(duì)。
最后,邱少云被活活燒死了。
邱少云為了整紅軍隊(duì)伍,犧牲了自己的身軀。
我們要向邱少云學(xué)習(xí)的——是顧大局。
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