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禮物作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的禮物作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文300字 篇1
不幾年的光景,她家住上了小洋樓,開上了小轎車,她也因堅持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅持著在前排時認真完成作業(yè),細心聽講,積極回答問題的好習(xí)慣。講臺上也經(jīng)常飄揚起那天籟般的聲音。盡管體重增加了,她也絕不會在運動場上掉隊。就像她和媽媽上山采藥時那樣,因為心中只有眼前的目標,所以不會感到疲憊。
她是幸運的,無比幸運的:她接受她是個早產(chǎn)兒,所以上帝賜予她了最強的求生欲;她接受生活的`環(huán)境艱苦,所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽;她接受病痛,所以上帝賦予她“最甜的靈藥”,她接受挑戰(zhàn),所以上帝賦予她一座座可攀登的高山;她接受貧窮,所以上帝賦予她一個最勤勞的爸爸;她接受身材矮小,所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。
她是最幸運的,因為她欣然地接受了上帝賦予的一份份或好或壞的禮物。
禮物作文300字 篇2
在一年的“六一”中,老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上,我來到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁,坐了下來,和邊上的同學(xué)一起游戲,還有的在聊天。
突然,從門外傳來一聲巨響,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老師站在教室門口,想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個聲音,立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后,從廣播里傳來一句話:“六一慶典現(xiàn)在開始!”老師讓我們安靜下來,仔細聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后,老師跟我們玩了一個游戲,名叫“傳禮物”。在“六一”之前,老師讓我們每人帶一個禮物送給同學(xué)。
游戲開始了,我們先圍坐成一個圈,然后把禮物傳給下一個人,就這樣一直傳,直到音樂結(jié)束,停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個精美的禮盒,不知道里面裝了什么。但我猜想,這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的`。拆開一看,里面原來是一盒熒光筆,這個禮物我非常喜歡。
這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的,但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。
禮物作文300字 篇3
禮物是心意,禮物是祝福,禮物是寄托,禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的,還是廉價的,其中蘊涵的濃濃的愛都帶給我無限的溫暖。
一年一度的圣誕節(jié)又到了,那天當(dāng)我早上打開大門時,收到了一份意外的圣誕禮物,我高興的跳了起來,迫不及待打開,原來是一張精致的賀卡,里面寫著:祝鬧鬧永遠開心快樂,認真學(xué)習(xí),仔細檢查作業(yè),明年圣誕節(jié)再見。—圣誕老人
我高興地把禮物拿給爸爸媽媽看,圣誕老人真的來了,媽媽說:“收到圣誕禮物的人都是幸運的,因為圣誕老人很忙你一定要記住圣誕老人的祝福!蔽遗d奮不已的把禮物拿到學(xué)校給同學(xué)看,有個同學(xué)提醒我,說:“是不是你爸爸媽媽給你的!睂ρ,這話怎么像媽媽平時說的呀,再看看字跡就是媽媽的,我恍然大悟,心里說不出的感激。媽媽用她的方式默默的'支持我,鼓勵我。
回到家里,我沒有揭穿善意的謊言,而是把它永遠珍藏起來,因為我明白它蘊含著媽媽對我殷切的希望,誠摯的祝福,還有深深的愛,我一生都會珍惜這份“愛的禮物!
禮物作文300字 篇4
去年春天,我和爸爸媽媽去石家莊玩。在晚上,夜深人靜的時候,爸爸悄悄告訴我,明天是母親節(jié),就是這個夜晚,我失眠了,并不是真的失眠,而是在想給媽媽什么禮物。
第二天,我用紅色的卡紙給媽媽做了一朵大紅花,再用黃色和藍色相間的包裝紙給大紅花做了一件“衣服”,最后在禮物上寫上“祝親愛的媽媽節(jié)日快樂”哈哈!做好了,我望著自己親手做的`禮物,心里有說不出的高興。
上午,我和爸爸媽媽從石家莊回到家,吃完午飯我把精心準備的禮物送到媽媽跟前,媽媽笑了,說:“只要我的寶貝女兒愛媽媽親媽媽,就是給我最好的禮物!蔽乙残α,心里比蜜還甜。
有了母親,才會有我,是母親給了我生命。所以,在母親節(jié)的時候,一份真誠的祝福,一句甜蜜的話語,一聲節(jié)日的問候,都會使母親感到快樂無比,送一份禮物給媽媽吧!不需要多么貴重,告訴她,她的女兒在想著她,愛著她。
禮物作文300字 篇5
今天是教師節(jié)二二班的講臺上一大早就擺滿了各式各樣的禮物。
上課鈴響了。何老師像往常一樣微笑著向講臺走去。她看見了講臺上的禮物臉上的'笑容凝固了!巴瑢W(xué)們這些東西都是誰送的?”四十幾只小手舉了起來!昂谜埛畔!焙卫蠋煹拖骂^一件一件翻看起禮物來:日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了捏起一個兩分鐘的硬幣。“這是誰的兩分錢?”她抬起頭問。一位胖胖的女孩站了起來輕聲說:“是我的。不何老師這不是我的。這是……今天早上我在路上撿到的我就放在講桌上了!焙卫蠋熡帜闷鹨环庑。信上寫著:“何老師:教師節(jié)快到了我想起您對我的教育十分對不起您因為我的進步總是不大。何老師從今天起我一定改掉罵人的毛病請您相信我吧。李冬冬!焙卫蠋熌钪拍樕下冻鱿矏偟男θ!巴瑢W(xué)們請把你們的東西都拿回去。
我只留下這封信和這個兩分硬幣因為這是送給老師最好的禮物!
禮物作文300字 篇6
我喜歡的禮物在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:老師會給巧克力。有的同學(xué)說:老師會給文具。有的同學(xué)說:老師會給游戲機。還有的同學(xué)夸張地說:老師會給別墅。
老師說:我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):一、二、三。
我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的.心思,老師又說話了:如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年。有的同學(xué)說:可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。還有同學(xué)說:可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財。一張白紙的妙用可真多呀!老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。
我非常喜歡這個禮物,你呢?
禮物作文300字 篇7
教師節(jié)又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天,可是我們都“老熟了”,因為他和我們原來的班主任張老師是一家子!
都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的`拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對眼兒”,因為,每次遇到難題時,我就會跟它對眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn),有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上,剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我:“靚靚,把你那個兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭,最后學(xué)跟咪兔玩起了“對眼”!呵呵,就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因為我們的兩個班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
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