禮物作文

時(shí)間：2024-04-06 13:46:59 話題作文我要投稿

禮物作文9篇【優(yōu)】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文9篇【優(yōu)】

禮物作文篇1

　　9月10日是中國(guó)的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后，飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒(méi)來(lái)得及放下書包，就在家里走來(lái)走去地，好象在想著一個(gè)非常重要的問(wèn)題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來(lái)。若是平時(shí)，她自己也舍不得采，今天卻……

　　原來(lái)她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個(gè)驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的'窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的時(shí)間把花和一張祝�？ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去，一手拿一手插，不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見(jiàn)了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來(lái)今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶，把花插進(jìn)花瓶，放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”一陣風(fēng)吹來(lái)，麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，再加上柔和的陽(yáng)光，顯得她更加可愛(ài)，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛(ài)老師��！……

　　麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師，要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，和麗麗一樣尊敬老師、愛(ài)戴老師。

禮物作文篇2

　　當(dāng)森林被人砍伐了一半之后，一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物最想要的禮物就是家；當(dāng)缺水時(shí)，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，人類最想要的禮物就是家人都平安。禮物代表了紀(jì)念、愛(ài)、希望與肯定，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人送我的禮物，都代表著紀(jì)念與愛(ài)。

　　從小到大，我收到了許許多多、各式各樣的`禮物；而我覺(jué)得最寶貝、最珍貴、最特別的禮物，是一個(gè)非常漂亮、可愛(ài)的粉紅色小吊飾�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！彪m然只是個(gè)小吊飾，但那是媽媽從日本買回來(lái)的。回想起當(dāng)時(shí)，媽媽去日本之前，問(wèn)我們姐弟三人各要什么禮物，當(dāng)時(shí)我說(shuō)，只要可以做紀(jì)念就好！媽媽到日本的第二天，爸爸不小心跌倒，骨折無(wú)法走路，于是媽媽趕緊買機(jī)票回來(lái)，正要到機(jī)場(chǎng)的路途上，突然想起要買禮物讓我留紀(jì)念，于是沖到日本的百貨公司，買了一個(gè)最貴的吊飾，匆匆回國(guó)。

　　當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，意料之外，媽媽拿出了這個(gè)吊飾，當(dāng)我一收到這個(gè)禮物，突然覺(jué)得十分感動(dòng)，爸爸受傷無(wú)法走路，媽媽還為了讓我留做紀(jì)念去買了它，讓我十分感激，媽媽這份心意，我一定永遠(yuǎn)銘記在心。

　　這個(gè)小吊飾，是我永遠(yuǎn)忘不了的寶貴與特別，媽媽在這忙碌的時(shí)刻，還要買禮物送我。歲月荏苒，雖然從收到禮物到現(xiàn)在，已過(guò)了一段時(shí)間，但我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的心意，我一定會(huì)好好珍惜這隱含著愛(ài)的禮物。

禮物作文篇3

　　自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因?yàn)樗拇嬖�，我的生命并不是黯淡無(wú)光。

　　初次見(jiàn)面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的'陽(yáng)臺(tái)。他們沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。

　　直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí)，他們會(huì)在陽(yáng)光閃耀之下?lián)u曳；有時(shí)，他們會(huì)用落葉來(lái)戲弄或恫嚇我，但當(dāng)他們口渴時(shí)，他們就甚么把戲也變不出來(lái)，這時(shí)他們就淪為我的玩物。

　　一日，臺(tái)風(fēng)過(guò)境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌，竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng)，結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起，結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去，才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉(zhuǎn)換成心亂如麻。

　　人生充滿了無(wú)數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮，是他們?cè)谖夷_下?lián)纬�，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸。現(xiàn)在，二零一三年一月的當(dāng)下，他們，仍是我生命中的禮物。

禮物作文篇4

　　在我的床頭，一直擺著一艘木制的小帆船。那是我十歲生日時(shí)，我朋友阿澤送我的。那里面滿載著我和阿澤之間的友情。

　　記得那時(shí)，我正念小學(xué)四年級(jí)，和阿澤是同班同學(xué)，我當(dāng)班長(zhǎng)，阿澤是學(xué)習(xí)委員。我生日那天，喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是我的生日，下午放學(xué)后到我家慶祝一下，好嗎？"“好噢！班長(zhǎng)萬(wàn)歲！祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”在同學(xué)們歡呼叫好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)角落里坐著的阿澤，低著頭，一聲不吭。我不禁疑惑起來(lái)：“他是怎么了？”本想問(wèn)問(wèn)他，可看到大家都那么高興，也就沒(méi)問(wèn)。

　　下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我家，他們手中都提著禮物，有糖果，有玩具，也有畫報(bào)，他們一進(jìn)門，就是一句“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我心里呀，甭提有多高興了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)阿澤沒(méi)來(lái)。一時(shí)間，我生氣了：“哼！平日和我玩得那么好，今天竟沒(méi)來(lái)，太不給我面子了�！边@時(shí)，媽媽問(wèn)我是否可以切蛋糕了，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“可以了！”這時(shí)，阿芳告訴我，阿澤還沒(méi)來(lái)，我一臉不高興地答道：“不來(lái)就算了，難道還要我去請(qǐng)他不成？”阿芳說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你不知道，阿澤是因?yàn)橘I不起禮物才不好意思來(lái)的'�！薄笆裁矗俊蔽倚念^猛地一震，忙對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“等一下！”就飛奔出去了。

　　路上，下起了小雨，我一點(diǎn)也顧不上，只想早點(diǎn)到阿澤家。忽然，我透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，看見(jiàn)一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，近了，更近了�！笆前桑瑢�(duì)，是阿澤！”我大喊一聲：“阿澤?”便飛奔過(guò)去。阿澤氣喘吁吁地跑到我面前說(shuō)：“波波，這是我用檢廢品的錢買的小帆船。真對(duì)不起，我沒(méi)錢買件好禮物送給你。送只小船給你，祝你一帆風(fēng)順，天天快樂(lè)！”望著阿澤滿含淚水的雙眼，我緩緩地接過(guò)小木船。船很小，可我卻覺(jué)得它有千斤重�！鞍�，這是我今天收到的最好的禮物。真的，相信我！”看著兩行晶瑩的淚水從阿澤的臉頰上流下來(lái)，我再也控制不住自己的感情，一把把阿澤緊緊地?fù)г趹牙�，“謝謝，謝謝你，阿澤！你真是我最好的朋友！”

　　現(xiàn)在，我雖已和阿澤分開，但他送給我的禮物——小帆船，卻永遠(yuǎn)把我們的心連在一起，永遠(yuǎn)地裝載著我們之間不變的友情。

禮物作文篇5

　　整理抽屜時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，打開一看，好眼熟的可愛(ài)布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰(shuí)送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語(yǔ)勾起我的回憶------

　　媽媽因?yàn)楫?dāng)護(hù)士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛(ài)我，照顧我無(wú)微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無(wú)所謂。小時(shí)候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴里塞，后來(lái)索性玩起來(lái)豆子來(lái)了。

　　我將一顆豆子塞進(jìn)鼻孔里，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來(lái)！我對(duì)著保母指著鼻孔說(shuō)：“豆豆，豆豆�！北Ｄ敢豢�，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫(yī)院，醫(yī)生用夾子順利把豆子夾出來(lái)，才結(jié)束這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的惡作劇。

　　保母現(xiàn)在轉(zhuǎn)行了，家境并不好，前幾天還來(lái)找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的.笑容。離開時(shí)，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來(lái)的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日云開天青。

　　摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。

禮物作文篇6

　　今天是中國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問(wèn)老師們同樣的一個(gè)問(wèn)題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。

　　已故小學(xué)特級(jí)教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問(wèn)候，學(xué)生的一張賀卡，我都會(huì)非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺(tái)，仍然想著可愛(ài)的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺(tái)作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們?cè)讲幌『�，因�(yàn)檫@不是學(xué)生真正送的，而是家長(zhǎng)送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會(huì)開心。老師希望的是真正由學(xué)生做的.禮物，而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)老師比什么都好。

　　一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識(shí)教師節(jié)禮物問(wèn)題，她說(shuō)：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無(wú)關(guān)緊要。如果說(shuō)教師節(jié)一定會(huì)收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同�！�

禮物作文篇7

　　臨近10歲生日的時(shí)候，媽媽答應(yīng)給我買一只小動(dòng)物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個(gè)什么樣的禮物呢？

　　終于到了生日那一天，媽媽一大早就帶著我來(lái)到了鄭州花卉市場(chǎng)的寵物區(qū)。我一出現(xiàn)，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物在向我點(diǎn)頭，仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。

　　首先，我注意到了一只楚楚動(dòng)人的白色小花貓。這只貓看起來(lái)不錯(cuò)，但脾氣不一定好，如果發(fā)起瘋來(lái)，把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地?fù)u個(gè)不停。媽媽說(shuō)，養(yǎng)狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。

　　最后，我的'目光停留在一對(duì)小兔子身上。老板說(shuō)，這兩只兔子，一只公的，一只母的，買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細(xì)觀察它們，只見(jiàn)公兔身上有一些灰色的花紋，長(zhǎng)得很“帥”；母兔體態(tài)嬌小，穿著一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛(ài)。媽媽告訴我，小兔子非常愛(ài)干凈，不亂叫，只需買一個(gè)籠子放在家里陽(yáng)臺(tái)上就行了，很好養(yǎng)。而且，媽媽小時(shí)候就養(yǎng)過(guò)小兔子，非常有經(jīng)驗(yàn)。我一聽，高興地跳起來(lái)說(shuō)，就要它們了，就要它們了！

　　如今，我的這對(duì)小兔子生長(zhǎng)得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天喂它們吃飯，給它們清理“便便”，期望著它們快快長(zhǎng)大，生下小寶寶。

　　每當(dāng)看到這兩只小兔子，我就仿佛看到了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們，讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。

禮物作文篇8

　　秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來(lái)值班了，它帶來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，帶來(lái)了厚厚的棉襖，帶來(lái)了玻璃似的冰。

　　冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農(nóng)民伯伯高興的說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！贝迩f里的`房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進(jìn)了房子里。公園里的小草小花都干枯了，小河結(jié)了像鏡子一樣的冰……

　　冬爺爺來(lái)到小樹旁，冬爺爺對(duì)小樹說(shuō)： “你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧？”說(shuō) 著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說(shuō) ：“謝謝你，我現(xiàn)在不怕冷了�！�

　　冬爺爺來(lái)到馬路上，它看見(jiàn)有一個(gè)人頭上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上身戴著紅色的棉襖，下身戴著藍(lán)色的牛仔褲，腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個(gè)人凍得“面紅耳赤，瑟瑟發(fā)抖”。

　　冬爺爺來(lái)到我身邊，我感覺(jué)寒風(fēng)刺骨，我把脖子縮著就不感覺(jué)冷了。我穿上棉衣和我的朋友一起打雪仗。

　　你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？我喜歡，因?yàn)? 它給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年。