禮物作文

時(shí)間：2024-04-10 09:06:58 話題作文我要投稿

[優(yōu)選]禮物作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)選]禮物作文9篇

禮物作文篇1

　　教師節(jié)就要到了，我在想我應(yīng)該給我們敬愛的老師送上什么樣的禮物，以表達(dá)我的謝意呢？送花？不行，老師說過太浪費(fèi)了，一支鮮花幾十元錢，每個(gè)同學(xué)幾十元，一個(gè)班級(jí)要浪費(fèi)好多錢，夠一個(gè)貧困山區(qū)的孩子一年的生活費(fèi)呢！那送蘇果卷？也不行，我們老師說過這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什么呢？我想，我最想給我們老師送去一份快樂，因?yàn)槲易钕矚g我們老師的笑容了！每次看見老師的笑容，我的心感覺也和陽(yáng)光一樣燦爛起來！

　　9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。我喜歡看書，媽媽喜歡逛商場(chǎng)所以每次她總是讓我一個(gè)人呆在大眾書局里，我也是樂于沉醉在每本精彩的書本里。就像媽媽永遠(yuǎn)不知疲倦的迷戀在她的衣堆里是一樣的！

　　大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記著教師節(jié)老師的禮物，所以就悄悄地走進(jìn)去了，一眼我就被一個(gè)小包包吸引住了。它是粉紅色的，是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面串連起來，但絕不是真的珍珠,因?yàn)樗鼙阋酥挥?5元錢而且我攢了一個(gè)星期的零用錢賣它是綽綽有余的。我想老師可以把手機(jī)，鑰匙，錢裝進(jìn)去，這樣就不會(huì)像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的`賀卡，上面寫著我最想對(duì)老師說的話“老師，教師節(jié)快樂，祝你每天都開開心心的�！�

　　當(dāng)我把禮物給老師的時(shí)候，我又看見老師臉上露出燦爛的笑容了。并且在班級(jí)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，說我賣禮物實(shí)用，我開心極了，因?yàn)槲野选翱鞓贰彼徒o老師，老師收到了，所以我很開心又肯定了一件事，那就是快樂是可以送出去的，它是無價(jià)的！

禮物作文篇2

　　每當(dāng)我從鏡子里看到我那潔白的大門牙時(shí)，我就會(huì)想起自己抱著“牙仙子”的禮物，笑得像朵花的模樣。

　　那天，我不小心把大門牙給摔掉了，看著鏡子里那缺了一顆大門牙的.丑樣子，我傷心得眼淚“嘩啦嘩啦”地流。外婆看到了，心疼得不得了。為了安慰我，外婆給我講了一個(gè)故事：如果把掉下來的牙齒放在枕頭下，晚上牙仙子就會(huì)拿著禮物來交換那顆掉落的牙。聽了這個(gè)故事，我半信半疑地停止了哭泣。

　　晚上，我把那顆大門牙放在枕頭下面，想著外婆講的故事，心里充滿期待：牙仙子會(huì)拿什么禮物跟我交換呢？這個(gè)禮物是吃的還是玩的？我好奇地睜大眼睛，想看看牙仙子長(zhǎng)什么樣兒�？蓻]過多久，瞌睡蟲就把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。

　　一大早，我滿懷期待地掀開枕頭，看見一把精致的牙刷，我別提有多高興了！

　　后來我才知道，給我送禮物的“牙仙子”不是別人，正是我那慈祥的外婆。

禮物作文篇3

　　大自然媽媽送走了寒冷，她給我們送來了一份禮物，禮物的名字叫：春天。我們親切地稱呼她為“春姑娘”。

　　春姑娘邁著輕快地腳步走來，她微笑著，臉上洋溢著甜蜜和幸福。她所過之處，無一處不萬物復(fù)蘇，只見她優(yōu)雅地進(jìn)入了“迎春大會(huì)”的舞臺(tái)，用她甜美的聲音說：“很高興見到大家！為了表示我此時(shí)此刻的`喜悅，我給大家?guī)砹藘杉娒娑Y物。”話音剛落，她揮了揮手，舞臺(tái)的中間馬上佇立著兩個(gè)金光閃耀的大寶盒，五彩繽紛，金光閃閃。全場(chǎng)屏息凝視著第一個(gè)寶盒，臉上眉頭緊皺。春姑娘輕輕地揭開了寶盒，啊！一道強(qiáng)烈刺眼的金光灑向大廳，頓時(shí)大廳“金壁輝煌”。所有人都發(fā)出“哇！”的尖叫聲，春姑娘微微一笑，說：“第一份禮物——陽(yáng)光！”。

　　在第二份禮物宣布之前，春姑娘先給我們打了一個(gè)預(yù)防針，“接下來這份禮物有點(diǎn)可怕，我建議你們最好幾人抱成一團(tuán)，因?yàn)榕掳涯銈兌汲料氯�！”我們背上微微出桿，如果真是這樣，那我們的“小命”可都不保，所以我們乖乖地幾人抱成團(tuán)。

　　春姑娘小心翼翼地打開蓋子，眨眼間，數(shù)十束“煙花”噴出來，可一落下來卻又變成水，“嘩！嘩！嘩！”這聲音還真是響徹云霄。春姑娘笑盈盈地說：“第二份禮物——雨水！”

　　春姑娘實(shí)在是太有趣了，我們都愛和她一起玩！

禮物作文篇4

　　三年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，老師讓家長(zhǎng)給我們準(zhǔn)備節(jié)日禮物。媽媽準(zhǔn)備的禮物，讓我驚訝。

　　校長(zhǎng)講話時(shí)，說把父母帶的禮物給我們，我想：媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備什么禮物呢?可能是一些吃的吧?也可能是一些衣服或者玩具吧?但媽媽拿出來的.卻是一套嶄新的鋼筆!那只鋼筆的筆蓋是粉紅色的，下面是白色的，它小巧玲瓏，我非常喜歡。

　　媽媽面帶微笑：“我給你這支鋼筆，就是想讓你把每一個(gè)字都寫的工工整整的，不要因?yàn)閳D快，而把字寫的非常潦草。那樣的話，老師批評(píng)你，媽媽能不擔(dān)心嗎?”

　　當(dāng)媽媽說完這段話時(shí)，我心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一只鋼筆充滿了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和愛。

　　是您給了我生命，是您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教育我如何做人做事，無論是什么樣的禮物，我都會(huì)收下，哪怕一個(gè)擁抱，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，我也會(huì)記在心里。

　　謝謝您，媽媽!我明白您的良苦用心，謝謝您的這份禮物――最珍貴的一份禮物!

禮物作文篇5

　　當(dāng)東爺爺帶走了粉裝玉砌、銀裝素裹的世界時(shí)，春姑娘正面帶著微笑帶上自己為大地準(zhǔn)備的一籃子禮物趕來了。那一籃子禮物是什么呢？

　　春姑娘給小草帶來了綠色的“生命”，使小草有了新的生命，變得更綠了。當(dāng)我來到草地上時(shí)，望著嫩綠的小草，悄悄地對(duì)小草說：“嫩綠的小草們，你們看見了溫柔的春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“哦，看到了，她給我們帶來了新的‘生命’，使我們長(zhǎng)得更高了，變得更綠了！所以，她手里的那一籃子禮物是綠色的'生命！”我聽后向小草倒過謝便離開了，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘給花兒們?yōu)⑾铝宋宀世_紛的霜，使花兒們長(zhǎng)得更美更艷了。當(dāng)我來到花園時(shí)，看著那婀娜多姿的花兒們，輕輕地說：“嫵媚多姿的花兒們，你們看見了美麗的春姑娘的嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“啊，看到了，她給我們?yōu)⑾铝宋孱伭乃�，使我們長(zhǎng)得更美麗更可愛了！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜！”我聽后謝過花兒們，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣，使小河流得既緩又不時(shí)地打著有節(jié)奏的拍子，當(dāng)我來到小河旁時(shí)，小河上飄者濃密的霧氣，遠(yuǎn)瞧，還真是白云中的一條天河哩！我便走到小河邊邊湊到小河的耳朵里說：“清澈的小河，你們看到了春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“看到了，她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣，等太陽(yáng)出來后，我們就發(fā)出耀眼的光芒，變得更加清澈！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣！”果然，太陽(yáng)出來后，那些小河在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，美麗極了！我向小河道謝后，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤影。

　　我問過樹木，它們告訴我春姑娘來過了，還給它們丟下了綠色的“生長(zhǎng)素”使它們長(zhǎng)得更茁壯了，亭亭玉立，所以，那一籃子禮物便是綠色的生長(zhǎng)素。

　　我問過了動(dòng)物們，它們告訴我春姑娘來過了，來喚醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。

禮物作文篇6

　　禮物是送禮人的一份真摯的心意，或輕或重，都在于收到禮物的人如何看待。作為孩子的我們沒有足夠的金錢去購(gòu)買昂貴的禮物，我們能做的就只有用自己的力量去力所能及的做一些事情。而這份特別的驚喜是我送給媽媽的生日禮物，雖然沒有價(jià)值連城，對(duì)于媽媽來說卻是彌足珍貴的。

　　我的媽媽是一個(gè)工作狂，從小到大，好像除了過年的一段時(shí)間她能夠陪在我的身邊，其他的時(shí)候，更多的是選擇了她的工作。但是我從未因此責(zé)怪媽媽，反而我覺得我的'媽媽是最棒的媽媽，我很崇拜她，因?yàn)槲矣X得她無所不能。但是最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，一縷縷白絲爬上了媽媽的發(fā)，因?yàn)楣ぷ鞯膲毫�，常常工作到深夜。這樣的媽媽是我心疼的，所以我決定用我小小的力量，幫助媽媽分擔(dān)一些生活上的勞累。

　　今天休息，媽媽難得在家。吃完了午飯，我來到媽媽身邊，“媽媽，你最近累了，家里的活都交給我來吧，今天你就做一個(gè)總指揮，我來做你的小幫手，好不好？”媽媽看著我，溫柔地說：“我的好孩子，媽媽謝謝你的用心，可是你能順利完成任務(wù)嗎？”“當(dāng)然能，你相信我�！蔽倚判臐M滿的回答媽媽。就這樣，我開始了我的“干活之旅”。

　　說干就干，首先我來到了廚房，看著堆成小山的碗筷，我干勁十足�！敖裉毂旧贍斁鸵麥缒銈儭！闭f完，我就開始與它們進(jìn)行斗爭(zhēng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最終它們?cè)谖业膹?qiáng)烈攻擊下，舉起了白旗，露出了它們白白的肚子。接著我轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，來到了衛(wèi)生間，原來這里還有幾個(gè)躲藏的蝦兵蟹將，那就讓我來一一消滅你們吧！

　　一上午的時(shí)間很快就過去了，看著媽媽難得熟睡的臉龐，我開心的笑了。媽媽你辛苦了！這份特別的禮物希望你會(huì)喜歡。

禮物作文篇7

　　這一天是六月二日，雖然六一兒童節(jié)已過，張老師還是給我們補(bǔ)過了一個(gè)六一兒童節(jié)，在作文館里我度過了一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

　　一上課，張老師就面帶微笑地問我們：“今天我為同學(xué)們準(zhǔn)備了兒童節(jié)的禮物，我讓你們帶來的禮物，同學(xué)們都帶來了嗎？”“糟了，我忘了帶禮物了，怎么辦呢？張老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀……”一個(gè)接一個(gè)問題在我的腦海里閃過，我不禁忐忑不安起來。

　　我把頭轉(zhuǎn)向坐在我身邊的同學(xué)，小聲地問她：“同學(xué)，你帶禮物來了嗎？”“沒有，不過我可以用這個(gè)當(dāng)禮物�！闭f著，她便從自己的文具袋里掏出了一支中性筆，是黃色的，看起來是新買，十分漂亮。

　　“好了，等會(huì)兒張老師會(huì)發(fā)下來兩張便簽紙，大家都寫上自己的名字，一張貼在自己準(zhǔn)備的禮物上，另一張寫好名字后折兩下，放進(jìn)張老師拿著的這個(gè)玻璃瓶里�！睆埨蠋熣f完，還把手中的玻璃瓶高高舉起。

　　同學(xué)們寫的便簽紙都被收納進(jìn)了張老師的玻璃瓶中。接著，張老師手里又拿出了一些撲克牌，說：“A代表的.是1，J、Q、K還有大王或小王代表的是炸彈�！币�(guī)則說完了，同學(xué)們都躍躍欲試地想要抽取禮物。

　　按照張老師的規(guī)則，同學(xué)們開始按順序相互抽取禮物了。禮物各式各樣，有玩偶，有樂高，有中性筆，還有許多玩具。直到終極大獎(jiǎng)也落入同學(xué)的手中，游戲才結(jié)束。

　　在愉快而又熱烈的氛圍中，一堂別開生面的作文課就這樣結(jié)束了。我們也在張老師的安排下度過了一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)。

禮物作文篇8

　　今天,我們上了一節(jié)關(guān)于母親節(jié)的作文課，老師教我們知道了母親節(jié)的來歷，母親節(jié)的歷史意義等，讓我感受到了母親的不容易，我也要感恩母親。

　　我決定在母親節(jié)，送給媽媽最好看的禮物——折紙郁金香。

　　首先，我準(zhǔn)備了四張漂亮的`藍(lán)色正方形彩紙和一瓶膠水。

　　接著就開始折郁金香了。

　　一、我把一張正方形彩紙的每?jī)蓚€(gè)對(duì)角對(duì)折，然后又打開，得到兩條對(duì)角線折痕。

　　二、把展開的彩紙反過來，每?jī)蓷l對(duì)邊對(duì)折，再打開后，紙上多了兩條對(duì)邊折痕，這時(shí)彩紙的中心凹陷，四角翹起。

　　三、我用手指從反面往中心一頂，這時(shí)，彩紙像屋頂一樣，有了四條“屋脊線”。接著我捏攏相鄰的兩條“屋脊線”，這樣就得到了一個(gè)大三角形。

　　四、我把正反兩面的大三角形分別折疊成兩個(gè)相對(duì)的小三角形，這樣就得到了一個(gè)組合成的小正方形。

　　五、再像翻書一樣把組成的小正方形翻成單個(gè)正方形，再把正方形的左右兩邊對(duì)插進(jìn)邊縫里，這樣，好像得到了兩個(gè)蛋筒的形狀。

　　六、對(duì)著蛋筒頂口吹氣，把它吹大，再掰出一片片花瓣就成了一朵郁金香。

　　七、最后，把另一張紙卷起來，插進(jìn)吹氣口就變成了花梗了。

　　就這樣我折了兩朵，但我左看看右瞧瞧對(duì)它的顏色不滿意，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢屜矚g紅色，想重新再折幾朵，但是時(shí)間不夠。于是，到了晚上趁媽媽睡著，我又折了五朵粉色的，五朵大紅色的，又用綠色的紙做綠梗和綠葉，就成了一束可愛的紅色郁金香。

　　我心想，明天十號(hào)是母親節(jié)，送給媽媽這個(gè)驚喜，她一定很喜歡！

禮物作文篇9

　　在生活中，我收到過許多許多的生日禮物：自行車、筆筒、晴天娃娃……，其中最讓我難忘的就是“今天不彈鋼琴”。

　　剛開始學(xué)琴時(shí)，我對(duì)鋼琴的`興趣很濃厚，每天總是想碰碰鋼琴，“哆哆啦啦”地按個(gè)沒完。當(dāng)時(shí)，我覺得很好玩，手指在黑白鍵上跳來跳去、腳在踏板上踩來踩去很有趣。我彈得也很好，學(xué)得很快，我對(duì)自己也很有信心。

　　可是，時(shí)間彈得越久我就越來越不想彈了。因?yàn)�，慢慢地歌曲難了，媽媽在我彈錯(cuò)時(shí)很兇，罵了我，眼淚就不知不覺地流了出來，都是學(xué)琴闖的禍。記得有一陣子，我在葉老師家老是彈不好，一首曲子要彈兩三個(gè)月�；氐郊�，還要老老實(shí)實(shí)地接受父母的斥責(zé)。盡管我很努力，可彈得還是很差。這使我沒了自信，厭倦了鋼琴，討厭彈琴。

　　所以，當(dāng)又一個(gè)生日到來時(shí)，我就說：“媽媽，今年的生日禮物就是'今天不彈鋼琴'”。

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