奔跑的青春作文

奔跑的青春作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的奔跑的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奔跑的青春作文1

　　人生處處是賽場，人生處處是競爭，競爭之中必定彌漫著青春的氣息。

　　——題記

　　青春是人生最燦爛的時(shí)光。我不怕輸?shù)羲�謂榮耀，只怕回憶太短，只怕遺憾太長，想起來便濕了雙眼。誰的青春不迷茫，只是應(yīng)為青春是一場不服輸?shù)馁惻堋?/p>

　　炎熱的四月，炎熱的賽場，一顆顆熾熱跳動(dòng)的心�？諝庵兴烈獾膹浡�的是青春的氣息。17歲的高二學(xué)長們迎來他們中學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會，這也是我們這個(gè)年紀(jì)“閉關(guān)鎖國”值錢的最后一次比賽。

　　空氣中熱情不減。瞧，那紅白交替的塑膠跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們們在努力的留下一個(gè)個(gè)腳印，仿佛正在刻印折我們青春的痕跡。用汗水筑造屬于他們自己的青春路。

　　熾熱的陽光從天空中灑下，熱分子在空氣中叫囂著；塵埃在空氣中飛舞著，似被我們的熱情所感染。作文60米的沖刺，60米的拼搏。隨著發(fā)令槍的打響，火藥味在健兒們的上方空氣中蔓延。而健兒早已經(jīng)想一根箭矢般射了出去，劃破了空氣。邁開自己的雙腿，向著終點(diǎn)的無限榮耀所沖擊。因?yàn)闃s耀加身，必定加冕為王！

　　拼命的擺動(dòng)著因?yàn)榫o張而冰冷的手，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)的熱情傳遞到了心里。一陣暖意從心中傳遞到全身上下每一個(gè)角落，是那么溫暖，那么富有力量。誰說賽場上只有隊(duì)友。沒有友誼，那些來自對手的鼓勵(lì)，包含著真真切切的友誼。當(dāng)你們已經(jīng)斬落路中的荊棘，來到終點(diǎn)的面前；當(dāng)裁判按下那象征著青春的記錄的秒表的那一刻；當(dāng)看臺發(fā)出歡呼的那一剎那；當(dāng)你們停下腳步，回頭笑看著看臺那一瞬間。那顆跳動(dòng)不安的心終于踏實(shí)了。

　　最引人注目的就是接力賽了，一只只手接過一根小小的接力棒，最然它很小很小，但是它傳遞的卻是我們的`青春。賽場上不斷邁動(dòng)的雙腿，不停擺動(dòng)的雙手。眼前已經(jīng)是一片模糊，單心中那個(gè)終點(diǎn)卻一直浮現(xiàn)在眼前。看臺邊那轟轟烈烈的加油聲，賽道中不止是參加比賽的健兒們，更有著一個(gè)個(gè)班級，一個(gè)個(gè)集體的心，是相連的心。一次次的傳遞，是一群人的希望！接過手中的紅棒，沖向前方，爆發(fā)你的青春活力，青春無極限，在這個(gè)時(shí)期，正是該放縱的時(shí)候，任你奔，任你創(chuàng)。

　　你還在青春路上，去奔跑吧！

　　奔跑在賽場并奔跑在學(xué)習(xí)上，生活中，只有你忙碌在學(xué)校中，你才不會輸在這賽場中；你才不會輸在中考中；取得滿意的成績。奔跑在生活中，使生活充實(shí)而有趣。享緊湊的生活節(jié)奏。

　　青春就因該奔跑，邁開腳步；沖向下一個(gè)路口。

奔跑的青春作文2

　　青春猶如一條漫長的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。

　　可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點(diǎn)，只得無奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過……

　　我曾多次想象過背上那旅行包，走過世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺埽�似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰也無法釋下，當(dāng)我們的夢想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢想不停地邁開步子。

　　生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開闊的世界。懷著對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒有什么是做不到的。因?yàn)椋�昨天的夢想有可能成為今天的希望，而今天的`希望就有可能成為明天的成功。

　　著名詩人文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來澆灌祖國的土地�；叵肫甬�(dāng)代的詩人作家，為了祖國，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無法否認(rèn)。

　　我相信奔跑的青春是充足的、快樂的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。

　　奔跑的青春路。

　　奔跑吧！青春！

奔跑的青春作文3

　　山路顛簸,公交車左扭扭右擺擺，群“小茶農(nóng)”正朝著稽東茶山進(jìn)發(fā)。

　　歌聲，笑聲，打鬧聲，路灑落著金色的歡樂。

　　過了不久，大巴車停在了“意社”前，“小茶農(nóng)”們蹦跳地下了車。眼前，高山，綠溪，還 有大片異常青翠的綠色……

　　“哦，那就是片茶山！”正值春天，所有新芽兒拼命拔長升高往上竄，像叢叢跳動(dòng)著的綠色火焰。但這些小苗兒并沒火焰那么灼人，水靈靈的，讓人不禁想掐他們下。

　　帶著興奮和驚喜，我們在滿頭銀發(fā)老村長的帶領(lǐng)下，在層層疊疊的茶葉中穿梭行走、漫步、奔跑，朝陽照在我們這群“00后”小茶農(nóng)的臉上，譜寫著與眾不同的歌詞。不會兒，我們開始工作了，每個(gè)同學(xué)都想摘到最好、最嫩、最綠的葉子，于是大家暗中較勁，人人開啟了“瘋狂摘茶模式”，所有人都在層層綠葉中尋尋覓覓，雙手不停地摘著。

　　“哎呦，蟲子咬到了我！”

　　“媽媽，我腿上好癢呀！”

　　“噗通”聲，有人掉到了田埂下面，甚至還 扭到了腳……雖然抱怨聲此起彼伏，但大家還 是立刻又調(diào)整好了自己，“孜孜不倦”地尋找那片片“圣葉”。

　　終于，“皇天不負(fù)有心人”，好友葉驕傲地?fù)P起手，手上緊緊捏著那片他自認(rèn)為最好的葉子，大叫道：“你們看我摘到朵超級大的好茶葉！”同學(xué)們紛紛向他跑去，爭著睹“芳容”：的確，那片看上去很普通的葉子，在陽光的照耀下，通身散發(fā)著奪人的光芒，像塊剔透的翡翠，真的很美！

　　不會兒，我們紛紛舉起手中的“圣葉”，七嘴八舌地大呼著：

　　“你看，多么青春的葉子！”

　　“不，是我的最美！”

　　“我摘得最多！”

　　中午時(shí)分，我們提著沉甸甸的袋子，到工廠去炒茶。茶葉在機(jī)器中翻滾，看著自己的茶葉慢慢地從翠綠變成綠色，再從綠色變成墨綠，最后萎縮成團(tuán)，這蛻變的過程讓我們目瞪口呆。

　　用指尖撮起幾片茶葉，放入青瓷茶盅，澆上剛剛從爐子上撤下來的'煮沸的山泉水，熱氣中散發(fā)著濃郁的清香，茶葉在水中打轉(zhuǎn)，舒展，片片翠綠、飽滿的茶葉漸漸浮現(xiàn)在茶盅，好似茶葉還 魂，起死回生；好似我們同樣香飄萬里的青春年華，在歲月里肆意揮灑；好似我們青春的笑容，在驕陽里永駐。

　　青春是頑固的追求，它桀驁叛逆，卻不失時(shí)機(jī)地冷幽默；青春也是夢想的堅(jiān)持，它困難重重，甚至傷痕累累，但絕不會放棄；青春更是跌倒后爬起來的執(zhí)著，它難以置信，它默不作聲，但他做到了。

　　青春的道路上，有人因?yàn)榭嚯y停滯不前，也有人因?yàn)槭�敗而十分沮喪，但更多的人卻努力地奮勇向前，奔跑吧，青春！

奔跑的青春作文4

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。

　　我問過許多人，什么是青春？我問初三的學(xué)姐：什么是青春？她說：青春是拼搏；我問年老的長者：什么是青春？他說：青春是一場美好的夢。我又問沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說：青春是迷茫。

　　青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。

　　活力

　　活力向來是青春的代名詞。

　　注視著操場上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢想的力量。

　　我們學(xué)校初一年級風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見操場上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺。作文觀看一場激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上，我看到了，青春的力量。

　　我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。

　　奮斗

　　青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。

　　也曾迷茫過，彷徨過。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無從下手。現(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。

　　寫作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請教老師，經(jīng)過老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無疑路，柳暗花明又一村”的'喜悅。

　　挫折

　　青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。

　　正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。

　　俗話說“病來如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。

　　我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過后就會是彩虹！”

　　不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！

奔跑的青春作文5

　　若說人生是一場旅行，青春便是旅途中必經(jīng)的美麗風(fēng)景。我想青春的模樣，大概正如她的名字一樣如春花燦爛、嫩葉生輝。但要說怎樣的青春最美，我也是直到那次放學(xué)在操場長跑時(shí)才漸漸明白過來。

　　記得那還是初秋，我抱著試試看的心理第一次到學(xué)校操場上練習(xí)長跑。與昔日的母校不同，二中操場上已有不少奔跑的身影。如斯氣氛激勵(lì)了我，我放下書包，很快加入了奔跑的隊(duì)伍中。

　　廣播站的音樂緩緩響起，我踩著節(jié)拍前進(jìn)，愈發(fā)感受到操場上人們所營造出的氛圍——風(fēng)雨跑道的`角落，有人正揮拍打著羽毛球；操場中央的籃球場和足球場上，同樣有著揮灑汗水的人群；體育館前的跳遠(yuǎn)道上，有人正蓄勢待發(fā)；科技樓前的綠蔭下，有人正在練習(xí)跳繩；跑道上，還有許許多多與我同伴的跑者。夕陽漸沉于山，奔跑間我又轉(zhuǎn)頭看見已經(jīng)點(diǎn)滿燈光的教學(xué)樓。燈光下攢動(dòng)的人群向校門走去，也有人仍坐在教室里飛筆疾書。每個(gè)人都有自己律動(dòng)的節(jié)拍，每個(gè)人都是一種獨(dú)特的姿態(tài)。

　　秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，微微涼意使我的內(nèi)心愈發(fā)清醒明澈。我向來體育不好，然而在這樣的氛圍下也已經(jīng)堅(jiān)持著跑了四圈。一種超越自己的幸福感在我心里油然而生。于是我開始獨(dú)自思索著，這是否就是我所向往的青春的模樣。

　　我們知道自己并沒有多么特別，也都會被生活的種種難題所困擾。我們會自問自己是一個(gè)怎樣的人，自問我們?yōu)橹�努力的目�?biāo)是什么。我們都曾迷茫過，但我們選擇了奔跑。什么是奔跑？奔跑就是不停留在原地，奔跑就是揮灑汗水，奔跑就是拋開多余的顧慮一直向前。只有奔跑才能使我們聆聽自己的內(nèi)心，只有奔跑才能使我們看清前方的道路，只有奔跑才能使我們到達(dá)向往的彼岸。操場上的人們在跑道上奔跑，背起書包回家的人們在生活的道路上奔跑，坐在教室里的人在知識的賽道上奔跑。正值青春的我們擁有無線活力和潛力，最適合奔跑，也最能體現(xiàn)奔跑的價(jià)值。

　　教學(xué)樓上的點(diǎn)點(diǎn)燈光就像是光河，我們都只是其中一個(gè)微小的影子。但一旦我們奔跑起來，那就將是另一番迷人的風(fēng)景。只有選擇了奔跑的我們才有機(jī)會一步步超越過去的自己，享受到成功的喜悅。而在青春中奔跑過的我們，才不會日后再后悔如今的所作所為。

　　奔跑的青春最美麗，因?yàn)楸寂艿奈覀儞]灑下的每一滴汗水，都可以盛開出一朵花。

奔跑的青春作文6

　　青春那么痛，卻義無反顧。

　　風(fēng)吹起如花般的細(xì)碎流年，搖搖晃晃的笑容間，我的青春悄然綻放，稍縱即逝。它的美，正在于它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無措，好讓我懵懂向前，蓄勢待發(fā)。

　　在我的平凡世界里，我就是不平凡，這一點(diǎn)，我始終堅(jiān)信著。知識可以改變命運(yùn)，于是，我遨游題海。在我的花季中，我學(xué)會了努力，我學(xué)會了奮斗，學(xué)會了用自己的淚水、汗水，去拼搏一個(gè)光明、美好的明天。先天不足而后天補(bǔ)，沒有不可能，只是從未努力過而已。我可以接受失敗，但絕對不能接受自己未曾努力奮斗過，青春的花朵含苞待放，需要汗水、淚水的澆灌。

　　然而，這個(gè)社會競爭激烈，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，我還是遇到了挫折。青春果然會讓你痛徹心扉，在塵世中奔走，我甚至不知道自己追求的是什么，未來的路，看不清也摸不著，我迷茫了。

　　我開始懷疑自己，開始抱怨世界的不公，其實(shí)，一切因?yàn)檫�不夠，我沒有資格懦弱，更沒有資格哭泣。的確，我厭了，我倦了，我累了，我不想再奮斗努力了，那又如何？一切皆有可能，不嘗試怎么會知道？努力不一定會有收獲，但不努力就更沒有收獲。最終，還是選擇擦干淚水站起來。

　　任何人，任何事，都會成為過去，無論多難，我們都要學(xué)會抽身而出。我是可以選擇逃避，但除了蹉跎時(shí)光，呆在原地猶豫，沒有絲毫意義。我相信，年輕，沒有什么輸不起。青春的傷口，我學(xué)會了獨(dú)自舐舔，再次朝著前方奔跑。

　　長大后，我只能奔跑，我多么害怕在黑暗中跌倒。我每天都會投入到新的一輪戰(zhàn)斗中。你是弱者，你有什么了不起？有理想，不去追尋算什么？有家人的期盼，怎能欺騙青春的美好？沒有足夠的實(shí)力，就不可能敢為天下先。所以從現(xiàn)在開始就做，我需要有強(qiáng)大的`實(shí)力來捍衛(wèi)這一切。成長的過程是漫長的，需要付出怎樣的艱辛我不知道，但我知道只要我想便會全力以赴。人之所以能，是相信能。我本雖平凡，而成就不平凡。

　　我在努力奔跑，跨越坎坷，一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步，那飛揚(yáng)跋扈的青春閃耀著五彩的光。

　　那火熱的青春、奮斗的青春、永不止步的青春。

　　我的青春在奔跑。

奔跑的青春作文7

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，我們又一次踏上征程，在青春的跑道上。

　　——題記

　　一次又一次看見大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過去的懵懂，似乎更想去擁有成長的勇氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺，那顆青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說：“青春，即將翻開它嶄新的一頁，需要你自己去點(diǎn)綴�！�

　　有人說，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依然成長，在青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑；青春也是一次與夢想的追逐。在希望中不斷尋找，在挫折中不斷進(jìn)步，在成功中不斷積累，在困境中激勵(lì)自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個(gè)腳印到達(dá)夢想的彼岸。

　　青春是一個(gè)人長大，成熟的象征。

　　現(xiàn)在，我們擁有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟；少了軟弱，多了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛星啻�，我們生活的畫板不再單調(diào)，在原本空白的紙上，釋放出自己的五顏六色。正如泰戈?duì)柕哪蔷湓挘骸笆股�如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里，我們同時(shí)也收獲了一份成熟。

　　但青春的心也是充滿好奇的，我們需要在朦朧的云霧中時(shí)常擦拭雙眼，在平靜中觀察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的少年，我們更要學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的青春。

　　我們也要跟緊時(shí)代的步伐，我們的使命就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，要善于去創(chuàng)新，善于去實(shí)踐，不斷進(jìn)步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”藐視困難的勇氣，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪放；還要有燃燒青春的激情。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，他總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)�來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛，因?yàn)樗�象征著青春的火熱熾情�?/p>

　　青春是充滿激情的.，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　我們便是矜持羞澀的春天，需要青春的考驗(yàn)，需要不停地在青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱青春。

　　評語：閱讀此文，似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上披荊斬棘，一路高歌！只有不停地奔跑，才能不負(fù)青春。

奔跑的青春作文8

　　歲月從幼時(shí)走來，記憶中我總是在奔跑，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅享受那拼搏的姿態(tài)，更渴望傾聽腳步聲中無言的教誨。

　　——題記

　　小時(shí)候，每天清晨正當(dāng)我沉醉在甜美夢鄉(xiāng)時(shí)，我被媽媽叫醒來跑步。天剛蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑著，母親緊隨其后，我緊皺眉頭，緊抿雙唇，一副使出渾身解數(shù)的模樣�？墒悄_下的步伐總是與臉上的表情極不協(xié)調(diào)。我拼命地?fù)]動(dòng)雙臂，渴望加快腳下慢吞吞的步伐，可卻重重地摔倒在地，滿身泥土，滲血的傷口疼痛難忍。委屈的淚水模糊了我的雙眼。心灰意冷的我只想放棄，朦朧中，母親鼓勵(lì)的眼神，溫柔的話語，讓我又充滿了勇氣。用手支著地，我緩慢地站起來。那一刻我明白了，跌倒了爬起來才是大地的征服者。感謝奔跑，感謝他讓我懂得了頑強(qiáng)！

　　在一次次跌倒爬起后，漸漸地我愛上了跑步。無論寒冬酷暑，操場上矯健的身影是我青春最好的見證。漫漫跑道如同一條無盡的征途，吞噬著我的意志，汗水劃過臉頰，胸膛劇烈起伏，呼吸開始急促，慢慢地雙腿如灌鉛般沉重，漸漸感到步履為艱，有一個(gè)聲音在心底吶喊，“停下來吧”“不”，另一個(gè)洪亮的聲音堅(jiān)定地說，那是摯友的鼓勵(lì)，我調(diào)整了呼吸，奮力掙扎，突然一瞬間，我感到如履青云，腳下生風(fēng)，一股涌自心底的'喜悅頓時(shí)沖淡了我的疲憊，那一刻，我明白了：堅(jiān)持下來，才能實(shí)現(xiàn)超越！感謝奔跑，感謝他讓我懂得了堅(jiān)持！

　　后來，繁重的學(xué)業(yè)壓縮了我的休閑時(shí)間。卻從未打斷我飛奔的腳步。以前我總與同學(xué)賽跑，而現(xiàn)在我必須和時(shí)間賽跑。每天放學(xué)后，我奔跑在學(xué)校的操場上，看似枯燥，我卻樂此不疲。夜幕已降臨，星光閃爍，我竟有一種超然物外的感覺，卸去一天的疲憊，懷揣充實(shí)的滿足，迎面晚風(fēng)送來幾縷清香，頓時(shí)讓我感覺渾身輕松，神清氣爽。此時(shí)我不只是在奔跑，而是在享受奔跑帶給我的愉悅。感謝奔跑，感謝他讓我學(xué)會了放松自己，享受生活！

　　我一路跑來，一切都如此美好！疲憊，煩惱離我而去！健康快樂，接踵而來！奔跑的青春最炫麗，我愿繼續(xù)奔跑，讓青春更加炫麗！

奔跑的青春作文9

　　奔跑的身影在操場上馳騁，青春的氣息在天空中旋升。題記

　　廣闊靜謐的操場上，清風(fēng)緩緩吹過樹梢，帶走了幾片失去生機(jī)的枯葉，只留下生機(jī)盎然的綠葉，因?yàn)檫@里即將有一場青春的奔跑！這是期末體測長跑的現(xiàn)場。

　　跑道上，同學(xué)們正做著跑前運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過的沙沙聲，周圍教學(xué)樓中朗朗的讀書聲，汽車的'轟鳴聲都交織在耳邊。但這里卻毫無聲響，緊張的氛圍籠罩在每個(gè)同學(xué)的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣;有的攥緊了雙手，默默做著深呼吸；有的露出勢在必得的微笑，蓄勢待發(fā)雖然他們的狀態(tài)，心境各不相同，但他們身上都散發(fā)出了同一種氣息那是青春的氣息！那是活力的氣息！那是屬于青少年的生機(jī)！

　　體育老師做出指示動(dòng)作，示意大家做好準(zhǔn)備。每位同學(xué)都屏息斂聲，專心致志，全神貫注地聽從著號令，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而出。只聽一聲有力的呼喊：“預(yù)備，各就各位”同學(xué)們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手?jǐn)[在身旁，握緊拳頭。“跑！”隨著一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，同學(xué)們隨即作出反應(yīng)，魚貫而出，都似獵豹奔跑般極速的沖出起點(diǎn)線，奮力地奔跑起來。似風(fēng)一般，是極快的速度;似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機(jī)、是高昂的熱情！圍觀的賽道旁充斥著吶喊與歡呼，聲音中飽含著喜悅、激動(dòng)與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀察賽場局勢的`；有陪跑鼓勵(lì)的大家都專注著這充滿青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機(jī)的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬于青少年青春的奔跑！

　　隨著一位位勇者沖過終點(diǎn)線，隨著老師手中秒表的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著烈日緩緩地移動(dòng)，青春的奔跑落下帷幕，場地上只留下奔跑的足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見證者，每一片綠葉都是青春的見證者，每個(gè)奔跑的同學(xué)都是青春的代名詞！凱旋歸來的同學(xué)都倚靠在高大的籃球桿上，接過好友遞過來的礦泉水喝下，用衣服擦拭著臉頰上的汗珠，恢復(fù)著體力，感受著澎湃的心情，平復(fù)狂跳的心跳，回味著自己的表現(xiàn)。

　　操場終又恢復(fù)如初，沉寂下來。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，煥發(fā)出無限的生機(jī)。

　　這場青春的奔跑，將青少年的生機(jī)與活力淋漓盡致的展現(xiàn)出來。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，有這樣充滿熱情擁有生機(jī)的青春少年，國家定會充滿希望，繁榮昌盛！

奔跑的青春作文10

　　飛奔的影子在操場上縱橫馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！�—題記

　　寬闊恬靜的操場上，輕風(fēng)慢慢吹過樹梢，帶去了幾片喪失活力的枯葉，只留有生機(jī)勃勃的綠葉子，由于這兒將要有一場青春年少的飛奔！它是期末體測長跑的當(dāng)場。

　　運(yùn)動(dòng)場上，學(xué)生們正做著跑前健身運(yùn)動(dòng)，主題活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過的沙沙聲，周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書聲，車輛的轟鳴聲都交錯(cuò)在耳旁。但這兒卻沒什么響聲，焦慮不安的氣氛籠罩著在每一個(gè)同學(xué)們的身邊，有的略微震了下臂，給自己加油打氣；有的攥緊了兩手，默默地做著深呼吸；有的外露勢在必得的笑容，蓄勢待發(fā)……盡管她們的情況，心情不盡相同，但她們的身上都釋放出了同一種氣場——那就是青春的氣息！那就是魅力的氣場！那就是歸屬于青少年兒童的活力！

　　體育老師作出標(biāo)示姿勢，示意大伙兒充分準(zhǔn)備。每名同學(xué)們都屏息斂聲，全神貫注，專心致志地遵從著號令，隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備一躍而出。只聽一聲強(qiáng)有力的呼喊：“準(zhǔn)備，各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿，兩手?jǐn)[放在身邊，握緊拳頭�！芭埽　卑殡S著一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，學(xué)生們隨后作出反應(yīng)，魚貫而出，都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點(diǎn)線，全力地飛奔起來。似風(fēng)一般，是很快的速率；似火一般，是焦慮不安的情緒；似春一般，是盎然的活力、是昂貴的激情！看熱鬧的賽道旁彌漫著吶喊與歡呼，響聲中蘊(yùn)含著愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀查比賽場形勢的；有陪跑激勵(lì)的……大家都潛心著這充斥著年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔！它是魅力的飛奔！它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔！

　　伴隨著一位位勇者沖過終點(diǎn)線，伴隨著教師手上秒表的旋轉(zhuǎn)，伴隨著烈日慢慢地挪動(dòng)，青春年少的飛奔落下帷幕，場所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見證者，每一片綠葉全是青春年少的見證者，每一個(gè)飛奔的'同學(xué)們?nèi)�是青春年少的代稱！凱旋歸來的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上，接到朋友遞過來的純凈水喝下，用衣服褲子擦洗著面頰上的汗珠，修復(fù)著精力，體會著澎湃的情緒，平復(fù)狂跳的心率，回味無窮著自身的主要表現(xiàn)。

　　操場終又修復(fù)如初，沉靜出來。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，容光煥發(fā)出無盡的活力。

　　這次青春年少的飛奔，將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現(xiàn)出去�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”，有那樣充滿熱情有著活力的青春少年，我國定會滿懷希望，繁榮昌盛！

奔跑的青春作文11

　　真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

　　——題記

　　青春是一場泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。但青春也是曇花一現(xiàn)，來不及鋪張，來不及遐想，來不及以沉穩(wěn)的腳步虛度光陰。所以，我們要含著陳雜的五味奔跑，含著不可思議的熱淚勇往直前。

　　每一滴眼淚都有它流下的理由。

　　青春的路上充滿了彷徨。

　　我們渴望成長，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐；我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足；我們有滿腔激情與理想，卻又無法釋放；我們徘徊在夢想與墮落的.邊緣，不知路在何方。我們會不甘于現(xiàn)狀，會失落消極、沉滄狂燥，會失控發(fā)泄、會嚎叫、會咆哮。

　　因此我們會含著淚咬牙奔跑，會甩掉肩上沉重的行囊，追求無拘無束。我們會明確自己的方向，在眼淚中洗刷自己的不足，淡泊對名利的計(jì)較，即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯(cuò)了方向，南墻一撞，遍體鱗傷，我們也會因淚的朦朧而不會覺得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它，讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心！

　　我們是青春路上的一枝無二的獨(dú)花，雖然它孤獨(dú)無奈、形單影只，但是這枝獨(dú)秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說青春除了彷徨，還是無盡的感動(dòng)。

　　青春的路上也充滿了溫暖和感動(dòng)。

　　也許青春的我們跌跌撞撞、迷失方向，歷盡我們自認(rèn)為的滄桑，且孤獨(dú)空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過，有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨(dú)，也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂，為自己的所作所為感到驕傲。面對贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你虛無的夢，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。

　　孰不知，它們激勵(lì)著我們含著感動(dòng)的淚奔跑，體會這人間的無限美好。這熱淚清潔著我們的道路，穿透礙眼的絆腳石，同時(shí)用它那閃亮的光芒照亮前方的路，任憑它的漫長。含著感恩的淚奔跑，到達(dá)我們想要的地方，化作青春之花的有機(jī)肥料，任憑它的迷茫！

　　那場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我飄揚(yáng)的年華；那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我依稀走遠(yuǎn)的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著意義深遠(yuǎn)的眼淚嗎？

奔跑的青春作文12

　　“薔薇花開的記憶”，記憶著青春里那些明媚而純澈的時(shí)光，以及那些時(shí)光的剪影，青春的暗格。一場奔跑如風(fēng)的青春里的裙裾下擺，散散落落的記憶我整個(gè)青春的明媚、憂傷、自信，亦或是一葉一花一場繁華的流離。

　　在那些純美單薄的單車年代里，看日升月落，以及蓮花開落。想著自己青春里那些單純的夢想，執(zhí)著的追求，開始想應(yīng)該為自己的青春做一個(gè)完美的完結(jié)吧!想想青春里的我們依然有著迷惘和叛逆吧!肆意地向所有人昭示著這只屬于我們的青春。打閃閃發(fā)亮的耳釘，穿奇裝異服，看庸俗濫情的小說，青春里的我們乖戾、囂張、叛逆、迷惘，那些不安分的因子擴(kuò)散在我們的整個(gè)青春里。

　　可在時(shí)光的列車載著那些青春的秘密轟轟烈烈地向前奔跑時(shí)，被留在原地的我們開始懂得為自己的青春肩負(fù)起一場年華的負(fù)重。于是收斂了所有的鋒芒，開始變得安分，開始變得淡然，開始為自己的青春籌劃未來的藍(lán)圖。我們開始卸掉所有的偽裝，不再做淺灘里無法呼吸的淡水魚，開始奮進(jìn)，急急地想要抓住青春的尾巴，時(shí)光的尾巴。

　　于是，青春里，我們開始了一場繁華如風(fēng)的奔跑，為自己，為生活，為我們閃閃發(fā)亮的整個(gè)青春。那些細(xì)細(xì)碎碎的青春里的明媚憂傷都開始悄悄隱遁，開始與那些叛逆說再見。轉(zhuǎn)身，開始懂得怎樣為自己的青春守侯一場如期的風(fēng)。我們不再是看庸俗小說的`丫頭片子，不再是愛玩電腦游戲、嚷嚷打架酷斃的臭小子。因?yàn)樵谖覀兊那啻豪铮�此時(shí)的我們已懂得努力走好這一段路是對整個(gè)唯美青春的最好結(jié)局。

　　我相信，我的青春不是一場虛無的繁華的泅渡。我愿奮進(jìn)，編織我美好的青春童話。所以，這場如風(fēng)奔跑的青春里，我不會逃離，我會靜靜細(xì)數(shù)時(shí)光的沙漏沉淀過往的繁華記憶，給予所有人我青春里最美、最真實(shí)的回憶。那些薔薇花開的、明亮而晃動(dòng)的青春剪影，是我生命里最美的演繹。

　　青春里一場如風(fēng)的奔跑，我懷念這些年年歲歲被時(shí)光掩埋的秘密，懷念那些青春里留卻的繁華記憶以及我們一起努力過的那些被定格的時(shí)光。

　　青春，一場如風(fēng)的奔跑，一起奮斗過的純美時(shí)光。

奔跑的青春作文13

　　人生是一張白紙，我們每個(gè)人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。

　　20xx年2月4日，北京舉辦冬奧會。在冬奧會上，許多運(yùn)動(dòng)員層層突破，步步超越。

　　對運(yùn)動(dòng)員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自我，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個(gè)突破，每個(gè)超越，也都凝結(jié)著無數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)員在賽場上的榮光時(shí)，不要忽略他們背后付出的汗水。

　　谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運(yùn)動(dòng)員，在冬奧會中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動(dòng)作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個(gè)動(dòng)作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好�！�

　　羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自我，向“4A”發(fā)起挑戰(zhàn)“4A”是一項(xiàng)高難度的動(dòng)作，評分并不占太大優(yōu)勢，但他義無反顧，仍超越自我。

　　如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的`班級組織長跑，有的班級在進(jìn)行體能鍛煉，有的班級在測試足球運(yùn)球，有的同學(xué)在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅(jiān)定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自我超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松�就像一波三折的旅程，就像風(fēng)雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫卷吧！

奔跑的青春作文14

　　十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽光下，我們邁開有力的步伐，努力向前奔跑著，我們奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想而前進(jìn)。

　　人們都覺得青春是一場接力賽，可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里青春一。是一場長跑比賽。我們都穿著清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場。比賽就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們臉上都洋溢著喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著哨聲的響起，我們憑借剛開始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著。烈日當(dāng)空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的`汗水，剛開始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來越沉，呼吸也越來越沉重。太累了！我好想停下來，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過程中努力了，也不曾放棄過，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標(biāo)也為了不讓自己后悔，我始終邁著堅(jiān)定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　奔跑的過程固然艱辛、坎坷，但我們目標(biāo)明確，每一次站在起點(diǎn)，看著前方開闊的跑道，心里總會激動(dòng)，為了理想而堅(jiān)定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認(rèn)為在學(xué)校的生活很單調(diào)，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，沒有什么是與眾不同的。于是，他們向往著社會上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調(diào)的生活蘊(yùn)含著無窮的樂趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……

　　奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會勇往直前，我們也需要學(xué)會舍棄。佛家說，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應(yīng)該讓它成為過去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。

　　在青春的路上，我們將要學(xué)會很多，學(xué)會放棄，學(xué)會思考，更重要的是學(xué)會堅(jiān)持。貝多芬的堅(jiān)持震憾人心，即使耳聾，他也堅(jiān)持創(chuàng)作，邀游在音樂的海洋中。學(xué)會堅(jiān)持，在未來的某一天，已經(jīng)長大的我們不會因?yàn)闆]有堅(jiān)持而后悔。

　　在青春的路上，我們有高遠(yuǎn)的志向，有堅(jiān)定的信念，就會一直勇往向前，絕不后悔。

奔跑的青春作文15

　　隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖——題記

　　青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時(shí)，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨(dú)立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

　　跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯(cuò)過生活中最重要的一環(huán)�！翱傆幸惶欤�我會刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小�！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

　　挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅(jiān)定地相信我的理想，因?yàn)檫@是對我的考驗(yàn)，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因?yàn)樗�被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強(qiáng)者和弱者的.區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。

　　一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來的。

　　太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會與時(shí)間賽跑。

　　生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。

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