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禮物的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼亩Y物的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文300字 篇1
有許多生日禮物讓我終生難忘,但是我最喜歡的是去年的生日禮物。
那是一個(gè)春天,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)匆忙中忘記了自己的生日。那天晚上,我正走到家門口,打開(kāi)家門,家里黑漆漆的,我正準(zhǔn)備開(kāi)燈時(shí),家里的彩燈都亮了,爸爸媽媽一起說(shuō):“生日快樂(lè)”。我這才想起今天是我的生日,想到媽媽每天早出晚歸的景象,我的眼淚就出來(lái)了,媽媽每天晚10點(diǎn)才回家,若是盤點(diǎn)時(shí)更是要凌晨才回家。每當(dāng)我上課時(shí),媽媽還在工作!每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽還在工作!每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽還在工作!她竟然還沒(méi)有忘記女兒我的生日。
等吃完生日蛋糕后,爸爸媽媽給我一個(gè)很特別的生日禮物,媽媽給了我一套《少兒百科全書(shū)》,媽媽想讓我知道大自然的奇妙。爸爸給我的`禮物是兩句名人名言,第一句是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是,多讀書(shū),寫(xiě)東西時(shí)筆就象上了發(fā)條一樣,寫(xiě)的很快。第二句是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。意思是多讀書(shū),就能增長(zhǎng)知識(shí)。
收下這些禮物,我突然想起還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,聽(tīng)了這些話,我一刻鐘就寫(xiě)完了作業(yè)。
禮物的作文300字 篇2
今天上午,一個(gè)令人意想不到的事情在我們學(xué)校里發(fā)生了!想知道嗎?啊哈!就是“圣誕老人”來(lái)給我們送圣誕禮物啦!
起先,我們驚呆了:怎么會(huì)有“圣誕老人”來(lái)呢?然后慢慢看清了他的模樣:戴著一頂紅色的`圣誕帽子,身穿紅色衣服,紅褲子,腳穿黑色的大皮鞋,白白的胡子一卷一卷的,腰上系著一根黑腰帶,那雙眼睛里充滿了慈愛(ài)。最后,我們歡呼雀躍地笑著。叫著。
他說(shuō):小朋友們,在發(fā)禮物之前,我要先考你們幾個(gè)問(wèn)題,答對(duì)了,才能拿到禮物哦!于是,“圣誕老人”開(kāi)始出問(wèn)題了,我們也安靜了下來(lái),等待題目。躺在他肩是的禮物口袋不停地吐出糖果,圓珠筆等小禮物。這些都是陳瑞文和陳曉玥“帶”給我們的驚喜,我們應(yīng)該好好感謝她們!
禮物發(fā)完了,“圣誕老人”也要走了,他和我們依依不舍地告別后,還說(shuō)“要想有禮物,那就到樂(lè)學(xué)少年派”來(lái)吧!很多驚喜大禮等著你們哦!明年圣誕節(jié)見(jiàn)!“明年再見(jiàn)”,我們一齊歡呼。然后,他們就離開(kāi)了,回到自己的“家”——“芬蘭”。
禮物的作文300字 篇3
媽媽很喜歡把書(shū)作為禮物送給我,今天,我又收到了一份禮物。
這是一套精美的禮品書(shū)——《游遍中國(guó)》,這本書(shū)分上、中、下三冊(cè)。
它系統(tǒng)而全面地介紹了中國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)以及港澳臺(tái)地區(qū)的著名景區(qū)、景點(diǎn),精選了2200余幅高質(zhì)量的圖片,逐一呈現(xiàn)了神州大地多姿多彩的秀麗風(fēng)光;瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的文明古跡、少數(shù)民族的民俗風(fēng)情充分顯示了中國(guó)自然資源的寶貴與文化遺產(chǎn)的豐富。
媽媽說(shuō):“看完了這本書(shū)你就游遍了全中國(guó).”
我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國(guó)首都——北京。
直到媽媽叫我吃晚飯的`時(shí)候,才把我從書(shū)中喚回。
晚飯后,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,我考考你,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)今世界上保存規(guī)模最大、最完整的皇宮是哪個(gè)宮?”媽媽楞了一會(huì)兒說(shuō):“是什么宮呀?”我驕傲地宣布:“是紫禁城!苯又矣謫(wèn)了媽媽幾個(gè)問(wèn)題,她都答不出來(lái)。
這本書(shū)讓我又知道了很多豐富多彩的知識(shí),希望以后能多收到這樣的禮物。
禮物的作文300字 篇4
今年冬天,我和媽媽送給了全班同學(xué)和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。
一到寒冷的冬天,教室里沒(méi)有空調(diào),我和媽媽就發(fā)現(xiàn)椅子坐上去冷冷的,所以我們決定自己動(dòng)手給老師和每個(gè)同學(xué)做一塊椅墊。我們先從網(wǎng)上買了一條大毛毯,媽媽到學(xué)校量準(zhǔn)了椅面的尺寸,然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此,我們還特意買了一臺(tái)縫紉機(jī)。我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機(jī)的踏腳。最后我們?cè)诿總(gè)墊子上繡好同學(xué)名字的縮寫(xiě)。大功告成!
第二天,我把墊子帶到學(xué)校發(fā)給同學(xué)們,我的.任務(wù)就是認(rèn)同學(xué)們的名字,準(zhǔn)確地把每張椅墊發(fā)給每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們也很興奮。有些同學(xué)忙著把墊子固定在椅子上,有些同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)謝謝,還有些同學(xué)問(wèn)我看不懂的縮寫(xiě)是誰(shuí)的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上,不住地說(shuō):“家慈,這椅墊真暖和!”
那時(shí)的我特別開(kāi)心!我覺(jué)得這也是冬天里最好的禮物!
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