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禮物的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的禮物的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
我生日那天，我欣喜!爸爸媽媽送我生日禮，同學(xué)到我家送我禮物。
一早我就起床了，做完了所有作業(yè)，就欣喜地等著我的同學(xué)來(lái)我家送我生日禮物，等到10點(diǎn)多的時(shí)候，門(mén)邊傳來(lái)熱烈的敲門(mén)聲，我一打開(kāi)門(mén)，我的好朋友一擁而進(jìn)，手里捧著一大堆送我的生日離去。有會(huì)飛的手感應(yīng)小黃人飛行器，有手指控飛陀，有四奪晶激飛車(chē)原始星神，有殘酷的.爆瘦獵人翔龍騎士，有魔紉車(chē)神威甲車(chē)神，有零速爭(zhēng)霹靂玄戰(zhàn)神，還有一個(gè)遙控變形水陸戰(zhàn)車(chē)。我看到這些禮物，我很欣喜!兼職拆一天的包裝都不一定能拆完。我想，這么多的禮物，我肯定要玩三四年才能玩遍。想到這兒，我欣喜。到了吃中午飯的時(shí)候了。我喝媽媽去飯店吃飯，沒(méi)想到爸爸一句幫我沒(méi)問(wèn)呢占位了，而且已點(diǎn)許多我愛(ài)吃的東西，比如：香脆薯?xiàng)l，油煎糖糕，卷邊披薩，這次我吃中午飯吃很真好，真飽，我開(kāi)心!今天我欣喜!
生日時(shí)我欣喜!我會(huì)收到好多禮物!
禮物的作文300字 篇2
蛤蟆和青蛙是一對(duì)形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。
第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的布開(kāi)始做衣裳�？墒菦](méi)剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過(guò)冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會(huì)開(kāi)心的�！庇谑歉蝮∫贿呄胍贿吀淖霰承�，結(jié)果一開(kāi)小差又剪錯(cuò)了。它嘆了口氣，想：“又剪錯(cuò)了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣。”說(shuō)干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了�？粗约簩⒁徒o青蛙的禮物，傷心極了。
第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對(duì)，看著來(lái)賓拿著貴重的禮物。有的送手表；有的送手機(jī)；有的送皮鞋、、、、、、蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的.，但也沒(méi)有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時(shí)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我本來(lái)想送你一件漂亮的衣裳的，結(jié)果剪錯(cuò)了，只好給你一塊小手帕了�！倍嗤軈s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的行為讓我很感動(dòng)，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重。’’
這個(gè)故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。
禮物的作文300字 篇3
今天我得到了一個(gè)禮物，是姐姐送給我的。你們猜是什么？讓我慢慢給你們道來(lái)。
它長(zhǎng)得滑滑的，身上穿了一件黃色透明外套，在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)光。它里面裝滿(mǎn)了水，有紅的，綠的兩條塑料小魚(yú)在里面嬉戲。
它的里面還有一根手指可以伸進(jìn)去的'“生命條”。當(dāng)我的手指一伸進(jìn)去，塑料小魚(yú)就會(huì)往上浮，真有趣！
說(shuō)它“抓不住”一點(diǎn)也不過(guò)分，我和姐姐一起抓它，結(jié)果它就從我們的手指縫里逃了出來(lái)。害得我和姐姐追著它滿(mǎn)屋子跑。說(shuō)它“摔不爛”一點(diǎn)也不夸張，我在陽(yáng)臺(tái)上玩時(shí)，不小心把它從三樓掉了下去，你猜怎么著？這個(gè)寶貝一點(diǎn)兒也沒(méi)摔破，只是沾了一點(diǎn)臟臟的灰塵而已。所以我和姐姐就取了一個(gè)滑稽的名字叫“抓不住，摔不爛�！�
姐姐用手輕輕一按它，它就蹦出一米多遠(yuǎn)，這讓我和姐姐驚訝了老半天才回過(guò)神來(lái)。
你看，這就是我的禮物，怎么樣？是不是很棒，很好玩呀！
禮物的作文300字 篇4
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂(lè)的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán)，今天的陽(yáng)光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問(wèn)好，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“兒童節(jié)快樂(lè)！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
今天下午，是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺(tái)桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的禮物，同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)，等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到來(lái)了，圓夢(mèng)天使——校長(zhǎng)來(lái)到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長(zhǎng)，我高興得不知所措了。
感動(dòng)并沒(méi)有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛(ài)傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。
于是，我的書(shū)桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學(xué)習(xí)更加充滿(mǎn)了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂(lè)的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長(zhǎng)，感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。
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