禮物的作文精品【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天，是媽媽的節(jié)日＿＿＂三八＂婦女節(jié)。讓我頭疼的是：“送媽媽一件什么禮物好呢？送紙鴿，不行。送一幅畫，也不行，到底該送什么？”
我想了很久，終于決定送一張小巧精致的賀卡。可是家里沒有卡紙。對了，可以用包裝紙來代替呀！我拿出包裝紙，把它剪出一半來，用彩色紙把它再做美一點。接著，就裝飾里面。我在它的邊上剪了幾條線，用彩紙貼上，還剪了兩朵小花貼在上面。一張賀卡就做好了。我在賀卡上寫了祝福語，裝在信封里。
該把它放在哪兒呢？放在桌子上吧，讓媽媽自己發(fā)現(xiàn)。午飯時，媽媽來到桌前，看見桌子上有一個信封，她很好奇地打開一看。媽媽高興地笑了，原來是女兒送給她的`賀卡。 媽媽整整高興了一天，還說我懂事了，知道送媽媽禮物啦！
我今天可真快活，這一天我永遠也不會忘記！
禮物的作文 篇2
今天，我回到家開始做作業(yè)。突然，我一拍腦門，說：“今天是我們班訂的3.10父子（女）節(jié)呀，我得給爸爸送禮物！”
于是我找來筆、紙，開始認真得畫起來：我先畫一棵大樹，然后給大樹畫上茂密的葉子，最后，我又在樹干上寫上3.10父子節(jié)快樂！這樣給爸爸的禮物就完成了，趁爸爸不在，我又稍作添加：我給樹畫上了眼睛嘴巴，又在樹旁畫了個小男孩，最后在地上畫了些花花草草就完工了。
爸爸來了，我走到他身旁；蒙住他的眼，說：“我有件禮物送您�！薄疤枏奈鬟叧鰜砹耍 卑职中α诵�，“今天什么日子啊？”我拿著畫走了出來，“畫的'不錯，兒子！”爸爸高興地說。
這個父子節(jié)，我過得很快樂。
禮物的作文 篇3
在我書桌的抽屜里，放著一個精美的禮品盒子，打開它，只見用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的禮物。
哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長大。聽奶奶說，哥哥從小就非常勤奮，學習很刻苦，成績優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國讀高中，接著又以優(yōu)異的成績考取了美國的一所大學，今年他已是一名大學三年級的學生了。
去美國之前的那個暑假，由于要等出國簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長的一段時間了。那是一段多么令人難忘的時光��！
----每天上午，我們一起學習。我做暑假作業(yè)，哥哥便會捧著一本厚厚的英文書，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>
----每天下午，是我們參加體育運動的時間，哥哥有一米八多的個子，體格強壯，在籃球場上，簡直是生龍活虎，游刃有余，他時而運球突破；時而急停跳投；時而遠投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當看到球場上的同伴那目瞪口呆的'樣子，我的心里也美滋滋的。
----黃昏來臨，哥哥便會帶我來到陽臺上，聽他吹奏薩克斯。哥哥從小練習，又有名師指點，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚而動人。
暑假在快樂和笑聲中很快就一晃而過了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會再見面了。離別的時候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過來，遞給我一個盒子：“小銘，這是我在英國讀高中時用過的口琴，想家時我便會用它，送你留個紀念吧，別忘了我喲！”我點點頭，卻一時說不出話來。
三年過去了，每當我看到這只琴，哥哥的身影就像來到眼前，那么清晰，那么生動。我和哥哥共同度過的時光仿佛歷歷在目，那悠揚的薩克斯樂曲仿佛飄蕩在耳邊。
遠在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？
禮物的作文 篇4
今天上午，在旅行團幾個小孩的強烈要求下，導游同意我們去蓬萊海灘玩玩。連日的晴朗使這次旅途充滿快樂，即使今天天色較陰也沒破壞我的好心情。
寬闊漂亮的海濱路旁，是一大片沙灘。海水在不遠的沙灘邊翻騰，浪花層層追逐，給大海穿上了一條鑲白色滾邊的舞裙。此刻的海搖曳多姿，哼著輕柔的`曲子婆娑起舞，迷人極了。
走過臺階，我迫不及待地跳進沙灘，哇，沙子很細，非常綿軟。天空開始飄雨了，媽媽在后面拿著傘趕上來要我打著，我卻顧不上，一直跑進涼涼的海水中。海水一陣陣涌來沖刷著沙灘，又留下禮物退回去。人們在沙灘上尋覓、揀選，美麗的貝殼，小小的螃蟹，綠色的海藻，運氣好的話還能揀到海星呢。有一個小娃娃揀到一塊水母，驕傲的給她媽媽看去了。
海浪涌來，退走，涌來，退走……每次都留下大海的禮物。大海，你很富有，你很慷慨，可是人類卻在對你搞破壞，把臟水排進海里，把垃圾丟進海里，還有無休止的捕撈……有一天你變窮了，還會有禮物嗎？我們，應該保護大海，讓她永遠美麗、富饒。
禮物的作文 篇5
每個人都收到過禮物，或者是生日禮物，或者是節(jié)日禮物。今天，我向大家介紹我的生日禮物。
八歲生日那天，我的朋友、親人都來給我慶祝生日，唯獨在濟南工作的哥哥沒來。在我失望之際，傳來了一陣敲門聲。我以為是哥哥回來了，飛快地跑去看門。我開門一看，哎!不是哥哥。門口郵遞員大哥哥說：“這里是東西街91號嗎?”我說：“是的!”他便伸出手，把手里捧著的`毛絨玩具和一封信遞給我。
小熊的毛是白色的，有一雙大眼睛，兩只耳朵豎在頭上，一個黑色的大鼻子嵌在臉的中間。頭上戴著一個藍底黃花的蝴蝶結，身穿粉色蕾絲花邊裙，十分可愛。我抱著它，左看右看，愛不釋手。
我拆開信封一看，落款人竟然是在濟南打工的哥哥。我激動不已，轉身瞬間，淚水像斷了線的珍珠落了下來，腦海中不斷浮現(xiàn)哥哥陪我玩的情景。哥哥外出工作已經(jīng)一年多了，沒想到他還記得我的生日，心里有一種說不出的滋味。他在信中祝我生日快樂，希望回來后能看到我更加懂事。
千里送鵝毛，禮輕情意重啊!這件禮物雖然不是最貴重、最漂亮的，但在我心中是世上最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇6
老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態(tài)度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。
在這個金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。
九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的.季節(jié)，在這個鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！
老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。
老師在這個美好的季節(jié)里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！
禮物的作文 篇7
一個孩子自尊的相當部分來源于父母對他的評價，當孩子深感父母愛他又尊重他時，他的自尊便會迅速得到提升。很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當孩子與客人攀談時，您可能會命令他不要“多嘴”，或者代他表達某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地損傷孩子們的自尊心。您應該帶領孩子多做一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的位置；聽他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！
幫助孩子學會“取長補短”：作為父母，我們的任務便是當孩子們可靠的`“同盟軍”。當他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補償”――讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長處，而絕不把自己看得“一團漆黑”。
為孩子在競爭中鼓勁：當孩子在智力、體質或外貌上“相形見絀”時，父母更應幫助他在這充滿競爭的世界中學會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應教育他們領悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。
讓孩子學會嚴于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動機。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認識到，如若完全不要紀律約束，他便沒有人尊重。
注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。
培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應的責任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會鋪床、掃地。
禮物的作文 篇8
它是夢幻的，人們時常憧憬它、渴望它，為它的神奇驚詫不已；它又是現(xiàn)實的，有耀眼、有輝煌，更多的卻是變化無窮的美。
顏色融入人們的生活，使生活五彩繽紛、浪漫閑恬；生活又演繹出斑斕的色彩，令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學習乃至生活的瑣事，無不是顏色的轉換，色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風景呢？
有時，它是那樣的清晰，清晰得讓人不假思索，涇渭分明，立時可辨；有時，它又串起一個個問號，令人摸不著頭腦，撩起我深深的.思緒。
也許，對超于自己的人的過分嫉妒是紅色的，像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著，最后累垮了自己，被人所丟棄。
也許，孟浩然和李白的友誼是橙色的，像橙色的甜橙里外一色，無比真摯。
也許，齊桓公對于管仲的包容是青色的，像青色的苔蘚般任無盡的踩踏毫無怨言地付著著地面，放眼看世界。
也許，幫助他人那善良的心是金色的，像冬日里的一縷陽光，燦爛耀眼，溫暖如春。
也許，將真誠的贊美、真心的鼓勵給予他人，像嫩綠的樹葉享受著陽光的撫慰，勢必煥發(fā)盎然生機。
也許，期望者對我們的希望是藍色的，像湛藍的大海，一望無垠，寬廣深厚。
也許……
其實，每個人都是一張畫紙，顏色是我們五彩的理想，實現(xiàn)的越多畫就越美。每個人的生活都是一個顏料盒，顏色是我們的調配劑，越懂得去調和，生活就越充實……
顏色，閃爍著夢幻的光芒，它賦予了人類愛美的天性，拓展了人類愛美的境界，充實了人類對美的追求。
顏色，上天的禮物，總是不知疲倦的轉著……它點綴著萬物，啟迪著人生，恒久美麗而又永無止境……
……
禮物的作文 篇9
妙妙是個善良的女孩，過幾天就是她生日了，但她從來都沒有得過愛的禮物，父母以為買給小禮物給她就可以了，所以她從沒感受過愛。
她的生日到了，許多同學來她的家，父母去買禮物，臨走前說先和同學玩游戲機，妙妙想這次買什么呢，不會又是小娃娃什么之類的吧！“妙妙，想什么呢？”她的一個同學問�！皼]……沒……什么�！泵蠲钫f�！叭ゴ蛴螒虬�！”“好好。！”父母回來了，身上什么都沒有�！鞍职謰寢專銈儾皇侨ベI禮物嗎，怎么沒東西？”“我們的乖寶貝，你去房間看看去�！泵蠲钣悬c驚奇的`回了房間�！芭椤椤S多個愛心卡紙掉了下來，這下才知道是個驚喜�！皩氊悾郧翱偹湍阈⊥婢�，我們對你缺少愛，這次是我們用了大量時間做的愛的禮物！”妙妙感動得哭了起來�！鞍职謰寢尳裉焓俏�10歲的生日我不會忘記的！
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