以誠(chéng)信為話題的作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊哉\(chéng)信為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以誠(chéng)信為話題的作文1
所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結(jié)果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學(xué)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們就應(yīng)從小呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，攜起手來(lái)在身邊共同種植和培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加完美。
雖然我們此刻不能像某些偉人那樣做到最好，但我們能夠?qū)W習(xí)他們的精神品質(zhì)，能夠用自我的筆尖抒寫、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和贊頌的人，他就是湖南省委書記鄭培民。他有一句話說(shuō)得很好也很對(duì)：“做官先做人，萬(wàn)事民為先�！痹卩嵟嗝駮浤窃S許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬(wàn)人的生命和財(cái)產(chǎn)都危在旦夕，而鄭書記卻不顧個(gè)人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水最后遏止住了，可他卻病倒了！20xx年3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個(gè)人民的.好干部，黨的好兒子就這樣與世長(zhǎng)辭了！
我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后必須會(huì)得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。
在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、完美，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地期望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，在心中筑起一片誠(chéng)信的森林。
以誠(chéng)信為話題的作文2
誠(chéng)實(shí)是心靈開出的最美麗的花，誠(chéng)實(shí)是人生最好的美德。有人把誠(chéng)信看的輕若鴻毛，但也有人把誠(chéng)信看的重若泰山。
星期天的上午，我偷偷地將媽媽的首飾盒打開，拿出了其中一條項(xiàng)鏈，戴在脖子上。正當(dāng)我要摘下來(lái)的時(shí)候，突然就松動(dòng)了，只見它重重的掉在地上，0·01秒后，我發(fā)現(xiàn)我好像闖禍了，就在這時(shí)媽媽回來(lái)了�？粗厣系捻�(xiàng)鏈和我的神情，一下就明白了。之后，故作生氣的問(wèn)：“這是誰(shuí)整壞的？”我吞吞吐吐的說(shuō)：是，是“happy”。把責(zé)任全部推給了無(wú)辜的“happy”貓身上。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么就走了，晚上快睡覺(jué)時(shí)，我來(lái)到媽媽的'房間，對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，也向“happy”道了歉。本以為會(huì)挨罵的我，居然看見媽媽笑了，媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，那個(gè)項(xiàng)鏈本來(lái)就是壞的，我只是在考驗(yàn)?zāi)愕降渍\(chéng)不誠(chéng)實(shí)。你能主動(dòng)承認(rèn)你動(dòng)了項(xiàng)鏈，媽媽很開心，這證明你能認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性�！苯酉聛�(lái)媽媽給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信為人之本，人沒(méi)了誠(chéng)信，就像美麗的蝴蝶失去了翅膀，難以在空中飛翔，無(wú)法在花叢中翩翩起舞，人失去了誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上立足。
我決定從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)有誠(chéng)信的好學(xué)生，將來(lái)走上社會(huì)，也一定是個(gè)守信的好公民！
以誠(chéng)信為話題的作文3
窗外蟬鳴不斷，考場(chǎng)內(nèi)筆劃發(fā)出的沙沙聲響個(gè)不停，六年級(jí)下冊(cè)的期末考試正在緊張的進(jìn)行著。夏日的陽(yáng)光是那么強(qiáng)烈，考場(chǎng)里的風(fēng)扇一刻也不停歇地哧哧哧奮力地轉(zhuǎn)著，吵得讓人有些煩。早早填完答題卡的我心情不錯(cuò)，認(rèn)真的核對(duì)著答卷和考卷上的信息。
此時(shí)，離考試結(jié)束還有將近20分鐘。我偷偷地瞄了一眼監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)老師正全神貫注地盯著眼前的試卷，仿佛在和我們一起答題。突然，左邊的一位同學(xué)輕輕地用筆戳了戳我的手臂，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了他一眼，正看見他用食指指點(diǎn)著考卷上某一道題，暗示我給他提供幫助。我有些不可置信！畢竟這位同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有作過(guò)弊，向來(lái)安分守己，遵守紀(jì)律�？扇缃袼降自趺戳�？我與他又是不一般的朋友，我們是從小玩到大的好哥們。這下該怎么辦呢？幫還是不幫？左邊的目光變得急切又炙熱，我實(shí)在不忍心拒絕他，決心幫他這一次。我小心地把草稿紙撕了一小片下來(lái)，匆匆寫上答案打算遞過(guò)去。
然而，就在這時(shí)，監(jiān)考老師下來(lái)巡堂了，我的余光瞟到了監(jiān)考老師的影子，就在離我不到三個(gè)身位處！我嚇得手忙腳亂地把小紙條藏到試卷下。開考前老師的話回蕩在腦海中：誠(chéng)信考試，杜絕作弊，一旦發(fā)現(xiàn)，0分處理。我的心怦怦直跳，還好我及時(shí)收住了手沒(méi)有遞給他，不然，被老師發(fā)現(xiàn)的話，后果可就嚴(yán)重了！畢竟這是小學(xué)階段最重要的一次考試呀，不能因?yàn)槲业囊粫r(shí)心熱，而毀了自己的.名聲。于是，我向同學(xué)投去了一個(gè)抱歉的眼神。
這時(shí)，離考試結(jié)束還剩十分鐘。那個(gè)同學(xué)可能真的不會(huì)做，仍用渴求的眼神望著我。這場(chǎng)考試確實(shí)很重要，不然他也不會(huì)選擇作弊。他望著我的眼神仿佛在說(shuō)：求你了！就一次！就一次��！。此刻老師已經(jīng)回到講臺(tái)上繼續(xù)看試卷了，而其他同學(xué)也都在認(rèn)真地檢查試卷。這反而讓我更為難了，幫他吧，又丟了誠(chéng)信，不幫他吧，又顯得無(wú)情。
離考試結(jié)束只剩五分鐘了，這對(duì)于我和那位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。他仍然極力地渴求我的幫助，而我仍然在誠(chéng)信與作弊間作艱難的抉擇。此時(shí)，我的腦海里又回蕩起開考前老師說(shuō)的那句話。我想還是不能丟了誠(chéng)信，媽媽也說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是做人的根本。于是，我決定把小紙條收起來(lái)，不考慮幫那個(gè)同學(xué)了。下定決心后，我不再看他，我知道他仍然在等著我的救助，但我無(wú)法違背自己的內(nèi)心。
就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，直到考試結(jié)束。老師收完卷子后，那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼。我雖然有些難過(guò)，但心中負(fù)重感卻消失了。我想他終究也會(huì)理解的，因?yàn)槲疫@樣做確實(shí)是對(duì)的。
我很慶幸自己堅(jiān)守住了誠(chéng)信，從今往后，無(wú)論何時(shí)何處，我都要堅(jiān)守著它。讓我們帶著誠(chéng)信上路，走向未來(lái)的每一天！
以誠(chéng)信為話題的作文4
有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，有人認(rèn)為生命最珍貴，也有人認(rèn)為金錢最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來(lái)為你們講一個(gè)故事吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在一所小學(xué)里，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)，放學(xué)后，小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，忽然，小明在地上撿到了一本書，他想：這不是小剛的書嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書放進(jìn)了自己的書包里。
回家后，小明打開書包,把那本書拿出來(lái)，心想：反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看，我保證，明天一定還給他。
想罷，便津津樂(lè)道地看起書來(lái)，這一看，不得了，小明對(duì)這本書愛不釋手，一天過(guò)去了，小剛并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己那本書不見了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。
又過(guò)了一天，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明開始思考該不該還給他。
日子一天一天的過(guò)去了，該來(lái)的總會(huì)。，終于有一天，小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛的書不翼而飛了，心里十分著急，他問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書，沒(méi)人回答，他又開始找。
忽然老師進(jìn)來(lái)了，叫小黃出去。第二天，老師說(shuō)那本書是小黃偷的，小明站出來(lái)說(shuō)是他拿的，并不是小黃偷的.，對(duì)小剛說(shuō)了對(duì)不起。
同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。
以誠(chéng)信為話題的作文5
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人。有一件事，讓我一向記憶猶新。
有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說(shuō)的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，可是我很高興，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。透過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
以誠(chéng)信為話題的作文6
世上有一種東西，想要背判了它很容易，但如果背叛了它還想再次得到它的信任，可就難了。這種東西就是――誠(chéng)信。
聽到這個(gè)開頭，有人肯定會(huì)說(shuō)：誠(chéng)信？不就是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)再承認(rèn)嘛。再次得到它的信任有什么難的呢？別急，聽我慢慢講。
記得這是二年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，這次可不一樣，語(yǔ)文老師臉陰沉沉的'，似乎有什么事讓他很生氣。語(yǔ)文老師在那站了很長(zhǎng)時(shí)間，一直默默不語(yǔ)。這反而讓同學(xué)們更加緊張了�，F(xiàn)在，整個(gè)教室安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。終于，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“這次的考試成績(jī)……很不理想！”同學(xué)們被這句話給僵住了。老師接著說(shuō)：“這次考試的成績(jī)我不準(zhǔn)備發(fā)校訊通�！崩蠋熣f(shuō)到這兒，我的心里松了一口氣，幸好不發(fā)校訊通，否則，我死定了。
“好了，現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)：……錢顧鵬，89.5分……”老師說(shuō)到這兒，我的心就像被閃電劈成了無(wú)數(shù)塊碎片，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是心碎了。
回到家，我想：“怎么跟老媽交代呢？說(shuō)謊嘛，怕被老媽拆穿，不說(shuō)謊嘛，怕老媽罵……”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“看你好像有什么心事啊�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！眿寢屨f(shuō)：“哦，沒(méi)什么就去吃飯吧。”說(shuō)完，就走開了。我倒吸了一口涼氣，想：呼――總算混過(guò)去了�！半m然想這么想的，可我這是心緒不寧。
晚飯后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次考試只得了89.5分，請(qǐng)你簽個(gè)字吧！“
我把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，以為狂風(fēng)暴雨就要降臨在我頭上了�？晌业亩洳](méi)有那么痛，只見媽媽說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，考不好是難免的事，來(lái)，我們分析一下錯(cuò)在哪里？”我本以為我的耳朵會(huì)被拉得很痛，沒(méi)想到媽媽竟然那么親切。這場(chǎng)成績(jī)風(fēng)波被我的誠(chéng)信給化解了。
雖然我這前背叛了誠(chéng)信，但我最后說(shuō)出了真相，得到了媽媽原諒。我相信，誠(chéng)信的人一定是最棒的！
老師點(diǎn)評(píng)：你很注意對(duì)自己的心理的敘述，以自我心理貫穿全文，使文章讀來(lái)真實(shí)可感。
以誠(chéng)信為話題的作文7
誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的'認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議"，保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用，人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無(wú)損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
以誠(chéng)信為話題的作文8
“什么是誠(chéng)信呀？”我問(wèn)爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀！你就是誠(chéng)信�！蔽业纱篌@異的雙眼問(wèn)媽媽，媽媽給我說(shuō)：“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志。”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠(chéng)信呀？”媽媽讓我自己去尋找……
一元錢的美麗
“家里沒(méi)鹽了，幫媽媽去商店里買吧！”“好！”說(shuō)完我拿著錢往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢，多了一元錢，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了�！斑@下可以存夠錢買東西了！“剛走出店門，“不好，還是把錢還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的�！薄皩�(duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠(chéng)實(shí)是金錢買不到的。
信任的喜悅
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)同學(xué)們注意一下，“誠(chéng)信之窗”開啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走，只見一扇“窗戶”貼在墻上，上面還寫著“誠(chéng)信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的`臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來(lái)呀，誠(chéng)信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈�！�
以誠(chéng)信為話題的作文9
在你的親朋好友，以及老師眼中，最讓他們欣慰之處,你是一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信，顧名思義就是要誠(chéng)實(shí)守信用。相反，不能撒謊毀約。如果你和朋友約好雙休日去哪玩，那你不管這天天氣如何，都得去;如果有天你沒(méi)做作業(yè)，明天上學(xué)時(shí)一定不能向老師撒謊;如果你弄壞了家里的東西，不能將責(zé)任推在別人身上......
今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和幾個(gè)伙伴約好第一天去玩。
這天，我早早起床了，心想著即將要去玩了，別提有多高興!看看時(shí)間差不多了，我狂踩著自行車出發(fā)了。終于到了終點(diǎn)站，一看時(shí)間還有幾分鐘。心想：呼!還好我比他們都先，我可不想他們等我。我坐在車椅上耐心等待著。這天是陰天，等了一會(huì)，時(shí)間快到了。咋還不來(lái)呢，難道要放我鴿子?不會(huì)的，他們不是這種人。又等了一會(huì)，只見天空上烏云密布，預(yù)兆著即將要下雨了。老天那，你不會(huì)耍我吧，怎么關(guān)鍵時(shí)候你來(lái)下雨啊?老天仿佛沒(méi)有聽見我的埋怨，傾盆大雨下了起來(lái)。
下這么大的雨，他們不回來(lái)了吧。于是，我掉轉(zhuǎn)車子回家。突然，我聽見有人在叫我的名字�；仡^一看，茫茫雨霧中有幾個(gè)人影在蠕動(dòng)。定睛一看，原來(lái)是他們呀。當(dāng)我們面對(duì)面時(shí)，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲覀兂闪艘粋�(gè)個(gè)“落湯雞”。過(guò)了好久好久，雨停了，我們?nèi)ネ媪恕?/p>
有一次，我和弟弟在床上玩游戲。一會(huì)兒，弟弟“拋棄”了我，獨(dú)自玩去了。我拿著一個(gè)體溫器，在那兒無(wú)聊的甩啊甩，為了消磨時(shí)間。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，所以原本很慢的速度變得飛快，手完全感覺(jué)不到酸，反而感覺(jué)很好玩。忽然，體溫器被我甩了出去，發(fā)出“啪”的.聲音，這一動(dòng)靜是媽媽發(fā)火了，她喝問(wèn)道：“怎么回事，誰(shuí)扔的?”為了不被媽媽罵，我說(shuō)：“是弟弟唄，你看他還在玩呢�！眿寢尠训艿苡�(xùn)斥了一頓，我在心中暗暗開心。
從那開始，我決定做個(gè)誠(chéng)信的人。
以誠(chéng)信為話題的作文10
誠(chéng)實(shí)守信就應(yīng)從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我明白了，答應(yīng)別人的事情必須按時(shí)做到，必須要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)光數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有必須的難度。個(gè)性是長(zhǎng)方形的`變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后十分生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾必須把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽到沙沙的寫字聲，寫字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查。可我有兩個(gè)聽力選取題沒(méi)聽明白，這兩個(gè)選取題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自我的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我必須努力把成績(jī)提高上去。
透過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
以誠(chéng)信為話題的作文11
一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是非常重要的。
那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開了誠(chéng)，就無(wú)所謂信�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條內(nèi)容——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。
誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的人。我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改
2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，答應(yīng)人家的事一定要辦到。
3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫完作業(yè)就讓他出去玩，他寫完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自己在孩子心中的威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也應(yīng)該有誠(chéng)信，不應(yīng)該欺瞞為我們辛勤操勞的父母。
故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。
誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信�！�
以誠(chéng)信為話題的作文12
如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信必須如同百花盛開一般沁人心脾。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的'那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最完美的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海�？墒乔О倌陙�(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自我的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是應(yīng)對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣，難的是應(yīng)對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自我的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有好處，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信能夠獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自我的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
以誠(chéng)信為話題的作文13
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的.還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷�！毙∽影Γ鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
以誠(chéng)信為話題的作文14
呵，多好��！
窗外，天陰沉沉的，似乎剛下過(guò)雨。
屋內(nèi)，我一看表，要遲到了，于是一躍而起。匆忙中，我洗漱完畢，拎起書包，飛也似地騎車去學(xué)校。半路上，從一間小吃部飄來(lái)一陣陣誘人的香味，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)肚子早已餓了。經(jīng)不住美食的誘惑，我停了下來(lái)。
這是一間不大的小吃部，陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，兩張桌子，幾張凳子，僅此而已。小店雖小，可生意卻出奇得好，來(lái)往的人絡(luò)繹不絕�；蛟S是因?yàn)檫@兒的.東西好吃吧！我這樣想著，便順手掏出5元錢，遞給了老板娘。
此刻正是一天中生意最好的時(shí)候，老板娘忙得不可開交，一時(shí)間沒(méi)顧得上找我錢，只是熟練地操著手中的勺，說(shuō)了一聲：“吃完后再找錢吧！”我順聲坐到了一邊的桌子旁。
可我仔細(xì)一想：糟了，今天是語(yǔ)文早讀，遲到了準(zhǔn)沒(méi)好事！我一邊不停地看著表，一邊埋怨著小吃部今天的生意太好。好不容易等到餛飩端上來(lái)，我忙以最快的速度將它們一一“解決”。再一次看表，不好！已經(jīng)上課了。我拎起書包，掉頭就跑，竟把找錢的事給忘了。
中午，和同學(xué)一起去買筆，在付錢的時(shí)候，我一摸口袋，錢怎么沒(méi)了？這時(shí)，我才想起今天那個(gè)匆忙的早晨。如果我去跟老板娘說(shuō)，她肯定不會(huì)承認(rèn)的，這世上哪有那么多好人？唉，算了吧！就算我倒霉丟了！我一邊這樣“自我安慰”著，一邊向教室走去。
又是一個(gè)匆忙的下午，也讓我暫時(shí)把找錢這件事給忘了。
放學(xué)后，我與好友一同回家，又一次經(jīng)過(guò)那間小吃部，不經(jīng)意間，我向小吃部望了望。無(wú)巧不成書，我正好和老板娘打了個(gè)照面。老板娘一見是我，便喊道：“嘿，小姑娘，別走，別走，你今天早上忘了件事兒！”
我停了下來(lái)，又一次想起今早的那件事。這時(shí)，老板娘一邊給我找錢，一邊說(shuō)：“呵，今天早上太忙，把找錢的事給忘了！瞧我這記性，真不好意思……”
“沒(méi)關(guān)系�！蔽医舆^(guò)錢，歉意地笑了笑。驀地，我的心中涌起一陣感動(dòng)，不為了別的，也不為那幾塊錢。
這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)，這間小吃部沒(méi)有店名，也沒(méi)有招牌。哦，或許它根本就不需要招牌，老板娘的誠(chéng)信就是它最好的招牌吧！
“呵，多好�。 鄙砼缘暮糜演p輕地發(fā)出一聲贊嘆。
是啊，多好！我心里也不由得發(fā)出這樣的贊嘆！
以誠(chéng)信為話題的作文15
一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市同樣需要具有符合自身特點(diǎn)的城市精神，而我們丹陽(yáng)的城市精神則是＂至誠(chéng)＂＂至精＂＂創(chuàng)新＂＂圖強(qiáng)＂。這告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，正如季布的＂一諾千金＂，人要精益求精、追求卓越，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做＂領(lǐng)頭羊＂，還要發(fā)奮圖強(qiáng)，我覺(jué)得這些都是丹陽(yáng)人所具備的精神，自古以來(lái)，丹陽(yáng)人就十分勤奮，才造就了如今的丹陽(yáng)，我為此而感到自豪！
其中，我感觸最深的是＂至誠(chéng)＂�？鬃釉唬海⑿艅t人任焉。＂誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，如果沒(méi)有誠(chéng)信，那人與人之間就不會(huì)和睦，因此，誠(chéng)信的地位十分重要。為了使我們的丹陽(yáng)更加發(fā)達(dá)、繁榮，我們必須構(gòu)筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所賴以生存的誠(chéng)信基礎(chǔ)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誠(chéng)信制度框架，以加快丹陽(yáng)的發(fā)展。所以，作為丹陽(yáng)人，我們就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，以誠(chéng)信為本。
其實(shí)，誠(chéng)信也不難做到，只要真誠(chéng)對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你，人與人若能達(dá)到此境界，一定會(huì)和諧的。我們的'先人季子也是一個(gè)誠(chéng)信的人，孔子也曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過(guò)季子：＂延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見微而知清濁。嗚呼，又何其閎覽博物君子也�。⒖梢�，古人也十分重視誠(chéng)信。
我雖然只是一名小學(xué)生，但是我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大努力為丹陽(yáng)的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們要把誠(chéng)信之風(fēng)帶到每一處地方，讓丹陽(yáng)充滿信任，人與人更和諧，讓丹陽(yáng)煥然一新，變得更美麗。我們要讓丹陽(yáng)發(fā)展，就必須以＂至誠(chéng)＂＂至精＂＂創(chuàng)新＂＂圖強(qiáng)＂這八個(gè)字為基礎(chǔ)，樹立這樣的目標(biāo)，這就是我想做的。
丹陽(yáng)精神一直以來(lái)激勵(lì)著我們，我們要立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，為了丹陽(yáng)的發(fā)展勇往直前。丹陽(yáng)人一直在不斷耕耘著，面對(duì)重重困難都一一克服了。我相信，有了新一代的我們，丹陽(yáng)的明天會(huì)更美好！
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