- 描寫(xiě)青春的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)青春的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)青春的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)青春的作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)青春的作文1
青春那么短,你的身影那么長(zhǎng)。
不知是哪一次回首,我才發(fā)覺(jué),伴隨了我整個(gè)青春的,是你的背影。
你的身影,在我夜晚苦讀的背后。
昏黃的燈光下,你就那般靜靜地隱匿在光暈之外。在我眉頭緊鎖時(shí),給我悄悄端上一盤(pán)水果,并為我披上坎肩。我說(shuō)我討厭在學(xué)習(xí)時(shí)和別人共處一室,你就在門(mén)外不遠(yuǎn)處為我粘學(xué)案、整理書(shū)本,紙張間摩擦的聲音都控制得極小,甚至讓我一直懷疑是鐘表的滴答聲伴我度過(guò)那段時(shí)光。但,我知道,我的青春有你在我身后陪伴,才不孤單。
你的身影,在我每次穿行馬路的時(shí)候。
那條“T”形街,紅綠燈時(shí)間極短,且經(jīng)常有疾速行駛的摩托違章穿行。那次,我走在斑馬線上,突然身后被人用力一扯。剛想開(kāi)口,這時(shí)一輛車從我面前呼嘯而過(guò)。我扭頭,看見(jiàn)是本說(shuō)好不送我的你。你拍拍我的肩,似是安慰,同時(shí)又緊跟在我身后,幫我擋住了車流的方向,把我與危險(xiǎn)間隔。我知道,我的.青春有你在我身后陪伴,才不會(huì)恐懼不安。
你的身影,在我摔門(mén)而出的小巷中。
不知有多少次,我和家人發(fā)生口角,憤怒地甩門(mén)而去,三步并作兩步地在巷里亂晃,把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我無(wú)數(shù)次告訴你不要跟著我,可你每次都堅(jiān)定不移地追趕著,不顧我臉色有多差,口中的言語(yǔ)有多低俗不堪,都一直堅(jiān)持著。一個(gè)恍惚,我突然想到了一些畫(huà)面:十年前,我也是這么跟著你,無(wú)數(shù)次抱怨你為什么不走慢點(diǎn),卻又忍不住快步跟上。唯一不同,大概就是你有著那雙含笑的眸子,口中說(shuō)出的盡是鼓勵(lì)。而我……不再想下去,面前的深巷已快到盡頭,我放慢了腳步,等著你。我知道,我的青春有你在身后陪伴,才不會(huì)迷失方向。
平素生活,總會(huì)在不經(jīng)意間回憶起從前的種種。我好似從你身上看到了天下所有母親的縮影,她們可能沒(méi)有那么漂亮,那么智慧,那么富有,但永遠(yuǎn)是我們身后最堅(jiān)實(shí)的依靠。也許,若干年后,我們不再青春,但我始終知道,你的身影,你的愛(ài)其實(shí)永遠(yuǎn)在我身后靜靜相伴,默默守護(hù)……
描寫(xiě)青春的作文2
我的青春夢(mèng)想
一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的'心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
描寫(xiě)青春的作文3
觀看了由高博主持的《青春防線之沖動(dòng)的代價(jià)》。我感受到:小沖動(dòng)也會(huì)使我們的人生陷于黑暗中。正所謂“千里之堤,毀于蟻穴”“一失足成千古恨”,就是在說(shuō)小明這樣的例子。
小明是某初中學(xué)生,因在下課玩耍時(shí),被小林和小李子揍了一頓,便懷恨在心。在放學(xué)時(shí)打電話叫父親幫自己出氣,小明的父親一聽(tīng)到自己的兒子在學(xué)校被人欺負(fù),立即叫上幾個(gè)人到學(xué)校去。等候在校門(mén)口的小明見(jiàn)到父親等人,向他們指出了小林,小明和父親等人見(jiàn)到小林出校門(mén)口后,就圍住他并把他揍了一頓,小明拿出了隨身攜帶的水果刀刺向小明的背部,小林因搶救無(wú)效死亡。
后來(lái)專家指出為什么小明隨身攜帶著水果刀,而不在之前被打時(shí)拿出來(lái),卻在后來(lái)父親在場(chǎng)時(shí)才拿出來(lái)?這本來(lái)是男生之間的打鬧這么一件小事,之所以有這么大的轉(zhuǎn)折,是因?yàn)橛辛诵∶鞯母赣H的介入。小明的父親的行動(dòng)給了小明一個(gè)鼓舞的力量,小明才敢刺傷小林。
小明已經(jīng)年滿14歲,因該負(fù)刑事責(zé)任,小明的未來(lái)將會(huì)籠罩在一片黑暗中。“子不教父之過(guò)”,因?yàn)橛辛讼裥∶鞲赣H這樣的人,現(xiàn)在才有許多未成年人犯了偷竊,殺人,搶劫等罪。現(xiàn)在的大多數(shù)父母都不管自己的`孩子,才會(huì)致使越來(lái)越多的青少年犯罪。許多的父母都認(rèn)為自己的孩子遲到,曠課,迷戀網(wǎng)吧等都是小問(wèn)題,根本不用管,卻不知道在過(guò)不了多久,自己的孩子就會(huì)和法律責(zé)任有親密的接觸了。
小明的例子給了我們一個(gè)很好的警示:當(dāng)我們作出沖動(dòng)的事情來(lái),法律已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們要潔身自好,遠(yuǎn)離犯罪;要自我檢討;做事情要“三思而后行”,不可魯莽行事,以免造成不良后果。
我們要管好自己,也要提醒身邊的人做事不要太沖動(dòng),不要讓第二個(gè)“小明”出現(xiàn)在我們身邊!
描寫(xiě)青春的作文4
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚,聽(tīng)著光陰的歌唱,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊,我還記得,那年的我們相聚一堂,手拉手,唱著歌,多么的快樂(lè),我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng),接受著來(lái)自烈日的洗禮,汗水從我們的臉頰上流下,雖然苦,但是卻那么開(kāi)心,那么滿足,我們也曾手拉手望著四十五度的天空,訴說(shuō)著美好的未來(lái),當(dāng)時(shí)一張張的笑臉,卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分,一段段身影,也在我的心中成了最美的風(fēng)景,百看不厭,可如今我們即將分離,時(shí)光竟是那么的殘忍,狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時(shí)光的腳步,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大,意味著失去,意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂,但有意味著失去了很多美好的回憶,又是一年的夏天,我們即將離別,那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕,我們的臉上少了幾分頑皮,去多了幾分成熟和穩(wěn)重,可能就是長(zhǎng)大,有失也有得,褪去了一身的`稚氣,去留給了我一段離別的記憶,就這樣在時(shí)間的沉淀里,慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影,有笑有淚,有過(guò)摩擦后的小打小鬧,也有過(guò)轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷,這就是成長(zhǎng),這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重,這就是時(shí)間的沉淀,讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn),再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候,繼而再美的生活也會(huì)有流逝,但這就是時(shí)間,這就是成長(zhǎng),畢竟是一場(chǎng)青春的流浪,畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)青春的作文5
七年級(jí)始,由于老師和學(xué)生的共同努力,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)(全年級(jí)前十名占了八個(gè))。到了八年級(jí),老師們努力依舊,而同學(xué)們卻不再中規(guī)中矩:有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校,晚上通宵打游戲,白天則無(wú)視課堂紀(jì)律,夢(mèng)約周公;有的同學(xué)則與異性書(shū)信來(lái)往,言辭十分曖昧;有的摩托飛車,好不“瀟灑”;有的同學(xué)結(jié)交不良青年,躋身“社會(huì)人”之列,有的……
隨著班風(fēng)的急轉(zhuǎn)直下,許多同學(xué)成績(jī)出現(xiàn)雪崩式的滑坡,有的對(duì)此不以為意,依然我行我素;有的為此心急如焚,卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類,或許兩者兼而有之。
我雖有家長(zhǎng)強(qiáng)力管控,但也無(wú)濟(jì)于事。多說(shuō)也無(wú)益,用他們的話說(shuō):“我就是說(shuō)‘皮’了,左耳進(jìn)右耳出的人!贝笄澜绾纹涿篮,少男少女心中有太多紛繁的欲念,他們常常會(huì)被迷得暈頭轉(zhuǎn)向,不知所以。我也毫不例外。
我在一本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話:“不知為何我對(duì)自己的前路充滿迷茫;不知為何我迷失了心中的方向;不知為何,我雖百般愁苦;不知為何,我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚(yú),不遺余力的追求光明和神諭,所面臨的卻是:低氧、高壓和黑暗……直到有一天,神諭終于出現(xiàn)了,家父帶我去拜訪一位老師。他學(xué)識(shí)淵博,藏書(shū)豐富,桃李滿天下,作品還上過(guò)國(guó)家刊物,誠(chéng)然高師。
家父向他述說(shuō)我的情況,他為我認(rèn)真分析了一番;“現(xiàn)在不能只想著玩,將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常地激烈,F(xiàn)在奮力一搏,將來(lái)可以幸福五六十年。成績(jī)可以慢慢來(lái),不求一口吃成胖子,每次月考進(jìn)步一點(diǎn),累計(jì)下來(lái),積小勝為大勝,到中考也可一鳴驚人。還有一年的`時(shí)間,只要你愿意,完全可以有一番作為。但是,你必須找準(zhǔn)自己的目標(biāo),找到自己的問(wèn)題,下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽(tīng)到的大不相同,以前若有進(jìn)步,家長(zhǎng)們不置可否,但嫌進(jìn)步太小,給我熱切的心潑上冷水,可如今聽(tīng)到的正合我的心意。每次月考進(jìn)步一點(diǎn),我做得到。好比僧人聽(tīng)到禪師開(kāi)示的法要,聽(tīng)得心花怒放,大有所悟,遂被禪師度入佛門(mén)。
一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),愚公移走了大山;一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),秦始皇筑就了萬(wàn)里長(zhǎng)城;一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開(kāi)朗,大徹大悟。
從那以后,按照這位老師的指點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的記筆記,一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)弱科,一點(diǎn)一點(diǎn)的求得小進(jìn)步。隨著進(jìn)步,自信也隨之而來(lái)。有了自信,進(jìn)步更大。我不再迷茫,我不再彷徨。
不驕不躁,一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),我相信我定能“十年磨一劍,毫光照大千!”
描寫(xiě)青春的作文6
在青春的年華中,布滿了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉(zhuǎn)。青春的道路中充滿了未知,充滿了挫折。但也充滿了激情與拼搏!
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。青春,我想對(duì)你說(shuō)雖然不那么優(yōu)秀,但是我充滿了魄力,我終將不會(huì)負(fù)掉你。中考悄然而至,我正奮力前追,打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著我,時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開(kāi)始為體育考試作準(zhǔn)備,時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場(chǎng)我充滿了斗志。跳遠(yuǎn),實(shí)心球,跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了,真是怕什么來(lái)什么,跑步竟然是第一頁(yè)。站在起跑線前,不安的小手搓了又搓,腳也不知湊什么熱鬧來(lái)回調(diào)皮地抖動(dòng),小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽(yáng)公公和口哨聲成為了我的敵人,哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念:“只有拼搏才是真正的青春!
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春。軍號(hào)已經(jīng)吹響,鋼槍正需擦亮,中考正向我走來(lái),東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫?臻g,不允許再躲避。一盞臺(tái)燈,成就夢(mèng)想,那我便是臺(tái)燈下的?汀榱藗鋺(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術(shù)”刻苦學(xué)習(xí)。回到家后顧不得吃飯,鉆進(jìn)書(shū)屋拿起被汗水抹平的筆蓋,我的手不自覺(jué)的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫(xiě)著,仿佛忘卻了一切,忘記了時(shí)間,忘記了勞累,忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的'頭發(fā),但我認(rèn)為那是我拼搏過(guò)后青春的印記。
放飛自我,不悔青春。努力拼搏,不負(fù)青春,書(shū)是青春的陪伴,在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書(shū)本和自然中,享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長(zhǎng)存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月,而留下的是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書(shū)中。
不再回頭,不只是那古老的晨光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春。青春,這是上帝賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,青春充滿著力量,信心和希望!
描寫(xiě)青春的作文7
夢(mèng)想?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力,或許是你內(nèi)心深處的種子,也或許,它只是一份渺小的期待。
逐漸長(zhǎng)大的我們,在長(zhǎng)大這條路上,有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì)行走,我們得到很多,但似乎有些東西也在不知不覺(jué)中失去了。小時(shí)候,當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事,總是睡一覺(jué),起床后又是開(kāi)心的一天。長(zhǎng)大后的難過(guò),總是讓我們?cè)谝估锓瓉?lái)覆去,凌晨2點(diǎn)還翻著手機(jī),難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起,難以吞咽卻又找不到出口。如果沒(méi)有釋放出來(lái),只會(huì)無(wú)限循環(huán),越來(lái)越?jīng)]有信心。長(zhǎng)大后的快樂(lè)不再簡(jiǎn)單,所以小小的夢(mèng)想由此而來(lái),我想要更加用力地去珍惜每一份快樂(lè),努力給自己,給在乎的人制造快樂(lè)。雖然長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺(jué)很沮喪,明明是小時(shí)候那么期待的長(zhǎng)大,卻在長(zhǎng)大之后無(wú)比后悔沒(méi)有好好留住小時(shí)候的時(shí)光。但是啊,人總是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力重,想要有更多自由的時(shí)間,現(xiàn)在在上大學(xué)的'我們,又覺(jué)得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我們開(kāi)始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那規(guī)律的生活。人生這么長(zhǎng),卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗,這個(gè)奮斗的背后,是一個(gè)家庭的鼓勵(lì),是整個(gè)社會(huì)的支持。
其實(shí)青春的夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō),它很簡(jiǎn)單,我希望現(xiàn)在以及以后的自己,能夠好好珍惜生活,熱愛(ài)生活,多嘗試,多挑戰(zhàn),做一些以后回想起來(lái)也能夠讓自己揚(yáng)起嘴角的事情,讓青春無(wú)悔!
描寫(xiě)青春的作文8
桃紅柳綠,春風(fēng)得意。安步當(dāng)車,青衫羅綺。陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑,遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶,又掛上了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的希翼?我們正處在風(fēng)華正茂時(shí),有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,有白皙細(xì)滑的肌膚,有甜美如鈴的聲音,有豐富奇特的幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無(wú)垠的天空,所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的.青春,所以我們向著更為廣大的夢(mèng)想飛去。
因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹,去為未來(lái)勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的,所以有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,鬧鬧別扭,叛叛逆,但是請(qǐng)不要擔(dān)心,因?yàn)槲覀儠?huì)小心翼翼,整理好自己的步伐,跟著時(shí)代的腳步,繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂(lè)之余,也會(huì)有自己心底的秘密,青春歲月就像走在櫻花樹(shù)下兜頭灑下的花瓣和雨水,甜蜜與心酸,快樂(lè)與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì)遇見(jiàn)一些人,他們就像是在自己的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花,被逼迫躥到高空痛楚盛放,然后消失。仿佛彼此邂逅的意義,只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師,一起在青春歲月中共同嘗過(guò)辛酸苦辣的朋友,一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚,都將成為回憶。因?yàn)闀?huì)失去,所以會(huì)害怕,因?yàn)闀?huì)害怕,所以倍加珍惜。
我們的青春也會(huì)在不動(dòng)聲色的時(shí)間里,消磨殆盡。是知道會(huì)失去的,所以才痛心。是會(huì)痛心的,所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好,遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜?huì)越發(fā)喜愛(ài)它,越發(fā)覺(jué)得它有魅力,讓人會(huì)失去,且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后,會(huì)怎樣憶起自己的青春歲月呢?那也只是個(gè)迷了。繁華落盡,無(wú)夢(mèng)如痕。
描寫(xiě)青春的作文9
這是一個(gè)花樣的年華,詩(shī)樣,夢(mèng)養(yǎng)的年華,但也是一個(gè)水樣的年華,那樣輕飄飄地,那樣無(wú)法捉摸地流著。只是短短的一瞬,若是你不在意,它就要流失了,我們就無(wú)法體會(huì)它的美麗了,你要知道,我們正處在這樣的金色年華里``````
我依清楚地記得,上小學(xué)時(shí),我常常撿起老師們用剩的粉筆頭,把家中的小熊,小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學(xué)生,于是我便象模象樣的當(dāng)老師,拿起我的課本,為它們講課,這一筆一畫(huà)映出我的花樣年華``````
時(shí)過(guò)境遷,我漸漸張大了一些,這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人,像何炅一樣的主持人展示自己,``````這些難道都是夢(mèng)嗎?是,也不是,它似幻私真,折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時(shí),我真想追究這說(shuō)話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢(mèng)的路上,能獲得快樂(lè)的.源泉很多,但我也有難以擺脫的責(zé)任,這時(shí)就需要我們振作精神,馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前,我仍可安心理得地一枕沉酣,夢(mèng)中也仍是畫(huà)繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新,花朵的芬芳時(shí),清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生,讀那綠色的夢(mèng)。
描寫(xiě)青春的作文10
月的車輪滾動(dòng)著,一圈一圈,無(wú)情地將墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下。看著越來(lái)越薄的日歷,我的內(nèi)心充滿感嘆:光陰試似箭,歲月如梭。原先青春是那么的脆弱、短暫,就如曇花一現(xiàn)。
可是,我的心里還是充滿期望的,充滿陽(yáng)光的,因?yàn)槲覀冞年輕,我們還有一筆很大的“財(cái)富”。所以,我們能夠很自豪、很驕傲地向世界宣布:我們是這個(gè)世界上最富有的人。
我們能夠在失敗后仰天長(zhǎng)笑,因?yàn)槲覀冞年輕,屬于我們的.成功還有很多。
我們能夠盡情地玩耍,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們還有一顆充滿童真的心。
我們能夠勇敢拼搏,因?yàn)槲覀兪悄贻p的一代、血?dú)夥絼。敢做敢為是我們這個(gè)時(shí)期最好的體現(xiàn)。
我們能夠?yàn)榱艘粋(gè)信念而執(zhí)著追求……
這一切的一切都是因?yàn)槲覀冞年輕,擁有一個(gè)黃金的歲月,我們明白它的價(jià)值,明白它如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。所以,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜青春。為了明青春無(wú)價(jià)天的崛起,更應(yīng)當(dāng)努力拼搏,即使被打入另冊(cè),也不泯滅信念的光芒。
想當(dāng)年周瑜奔赴沙場(chǎng),雄姿英發(fā)、羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅。你看,這就是青春的力量,它能給人資本,助人成功。
再想想,當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的周恩來(lái)。當(dāng)教師問(wèn)他讀書(shū)是為了什么的時(shí)候,他站起來(lái)響亮地回答“為中華之崛起而讀書(shū)。”多么高遠(yuǎn)、多么偉大的志向,為了這個(gè)志向的實(shí)現(xiàn),他刻苦讀書(shū),出國(guó)求學(xué);學(xué)有所成后就毅然回來(lái)建設(shè)祖國(guó)。青春,被他渲染得多么美麗,這美麗讓我們感到自豪;青春,被他發(fā)揮得淋漓盡致,使我們立志拼搏,為了明天、為了這個(gè)無(wú)價(jià)的青春。
青春是無(wú)價(jià)的,但它始終會(huì)凋零。這不禁讓我們憶起“無(wú)可奈何花落去,是曾相識(shí)燕歸來(lái)!钡膫。雖然,這很殘酷,可是更能夠體現(xiàn)青春的價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)像劉翔、姚明一樣,在青春的田野上灑下一把不悔的汗水,想自我的目標(biāo)沖刺。
青春是沖天的鳥(niǎo),理應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,盡顯青春的價(jià)值。
描寫(xiě)青春的作文11
“青春是一道明媚的憂傷!边@句話是郭敬明說(shuō)的,我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng),很微妙的那種。
花季十七的我,本應(yīng)手捧陽(yáng)光,本該快樂(lè)開(kāi)朗,但在我的身上總散發(fā)著一縷淡淡的憂傷,老師說(shuō)我有些多愁善感,或許是吧,但老師你不曾了解,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有別人不曾體會(huì)的痛……
在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),在這個(gè)花樣的年華,我總感覺(jué)自己承受的太多太多,該面對(duì)的面對(duì)了,不該面對(duì)的'也面對(duì)了,難道我的人生就注定比別人要多曲折,多坎坷嗎?
在家里,父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的父親,是我最親的人,他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲,讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣,有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的,他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校,我總想和同學(xué)和平相處,想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白,不管我怎么努力,有些人總讓我無(wú)法靠近,甚至有些人要與我為"敵"總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們90后的少年,來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆,目無(wú)師長(zhǎng),說(shuō)我們太不懂事,在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。是的,這是我們的錯(cuò),這一切真的不該,我們明白,這一切都不是時(shí)候。
可是,老師你知道嗎?沒(méi)錯(cuò),我們還太小,但我們也接近成年,有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了,是我們的自控力太差,是我們禁不住這花花世界的誘惑,這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期,青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán),但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛,而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
描寫(xiě)青春的作文12
青春是什么么呢?每個(gè)人都期望自己的青春年華不要虛度,可是,又有幾人是把青春把握住了呢!在我們熱烈談?wù)摿w慕青春的時(shí)候,青春也就在我們的談笑之間一笑而過(guò),一去不復(fù)返。
青春就像是郁郁蔥蔥茂密蔥蘢的青青院落,地里花蕾吐蕊,蜜蜂嗡嗡到處亂飛。正午的陽(yáng)光灑在雨水剛剛飄落過(guò)的肥沃的土地上,還散發(fā)著絲絲冒熱的水蒸氣,那地里拐彎的莊稼高大的陰霾下,仿佛還有農(nóng)人忙碌的身影。
而我們就是趕上青春的路人,在青春的路上曉風(fēng)殘?jiān),風(fēng)餐露宿。青春的路上熱熱鬧鬧,好不歡怡明快,令人熱血澎湃,神采飛揚(yáng)。仿佛農(nóng)人的莊稼地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,如果沒(méi)有自然災(zāi)害,害蟲(chóng)光顧而風(fēng)調(diào)雨順,可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的收獲滿倉(cāng),果實(shí)肥碩,而我們平時(shí)的辛勤付出,早就被收獲的喜悅充盈,一種小小苦盡甘來(lái)的成功也會(huì)讓人眉頭舒展,相見(jiàn)會(huì)心一笑。
可是,我們有幾人是認(rèn)真把青春把握住了呢?我們留不住青春,留不住匆匆而過(guò)的歲月,唯有青春里充實(shí)的記憶,艱辛的付出和勞作,才會(huì)在未來(lái)的日子里讓人回想,心生無(wú)憾而內(nèi)心無(wú)愧。我們懵懂無(wú)知,我們恣意妄為,我們高歌青春、我們青春迷茫,我們有大把的光陰在這個(gè)大好時(shí)光里讓我們揮霍。
從來(lái)都是寂寞冷清的青春求知之路,在我們追尋的過(guò)程中悄然而過(guò),如水流逝東流去,滔滔之聲成舊夢(mèng)。我們?nèi)涡,我們張狂,我們或許沒(méi)有英雄崇拜的理由,自己才是這個(gè)世界的唯一的救世主,我行我素,快餐速食的時(shí)代讓我們不知不覺(jué)打發(fā)了青春,耗費(fèi)了光陰。我們渾然不知,黯然不覺(jué),青春就開(kāi)始在我們的指尖縫隙滑過(guò),而我們正瘋狂在青春歲月里用青春做籌碼,開(kāi)始驕傲我們的青春資本。
夢(mèng)里花落知多少,榮辱浮沉皆成夢(mèng)。我們或許認(rèn)真過(guò),我們也許追求過(guò),可是我們并沒(méi)有認(rèn)真的持之以恒,我們淺嘗輒止。一旦有困擾的痛苦相伴,我們就輕易敗下陣來(lái),偃旗息鼓,銷聲匿跡。我們太年輕,所以我們太容易受傷害,一丁點(diǎn)困厄阻擋就可以讓我們輕易放棄,掉進(jìn)苦痛的`深淵里無(wú)以自拔。
我們雖然鄙視傳統(tǒng)和教條,我們同樣吸取了舶來(lái)的糟泊文化。我們?nèi)A麗的青春同樣軟弱如稻草人,輕輕一擊就摧枯拉朽,凌亂一地。成長(zhǎng)的煩惱困擾每個(gè)敏感的青春的靈魂,不管青春是否是一道亮麗明媚的憂傷,唯有我們自己在青春的海洋里掌握航向馳騁自如,我們的明天才會(huì)有豐收的喜悅。我們只有優(yōu)雅的把傳統(tǒng)與潮流結(jié)合,韌性的堅(jiān)持拼搏的勇氣,不被一點(diǎn)疾苦就嚇到止步,我們的青春才會(huì)散發(fā)出向上的活力和激揚(yáng)的朝氣,我們的青春也才神采飛揚(yáng),如城堡的彩旗獵獵在勁風(fēng)中作響。
與青春同行,與夢(mèng)想攜手。青春的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,霞光耀眼,如若我們恣意妄為的消費(fèi)這有度的光陰,青春也就一去不復(fù)返。我們?cè)诮舆吙戳魉畺|逝去,一笑泯恩仇,我們看天邊云卷云舒,自由舒展。至少我們應(yīng)該,在青春撞腰的時(shí)候抓緊了青春,我們?cè)邳S昏也才會(huì)開(kāi)心微笑,淡看風(fēng)云而無(wú)怨無(wú)悔。
描寫(xiě)青春的作文13
行走在青澀的青春里,我會(huì)因挫折而哭泣,因離別而不安,但我從不會(huì)忘記路上美麗的風(fēng)景。一次次的悸動(dòng)、感傷,都是內(nèi)心中最永久的刻痕。
我是一個(gè)內(nèi)心脆弱而敏感的人。我習(xí)慣于安穩(wěn)的生活。一旦改變,便會(huì)感傷很久。我最討厭離別,因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)新的生活。但時(shí)間總是飛快逝去,我不能停下行走的腳步,不能一直回頭期盼著以前的種種。
分別得日子總是很快來(lái)臨。隨著考場(chǎng)上的鈴聲響起,預(yù)示著離別的到來(lái)。畢業(yè)考試結(jié)束了,所有人都?xì)g呼雀躍起來(lái),終于可以輕松一下了。興奮之余便是感傷,相處多年的好友也即將就此別過(guò)。
我走進(jìn)教室里,氣氛格外地沉悶,空氣中漂浮著無(wú)數(shù)悲傷的顆粒。許多人的眼眶紅紅的,卻竭力忍住不讓淚水決堤。我看見(jiàn)潔坐在教室的角落里,平日里開(kāi)朗的她竟然安靜的出奇。她抬起頭,對(duì)我蒼白地一笑,然后拉起我的.手走出教室。
我們走在濃蔭覆蓋的操場(chǎng)上,沒(méi)有言語(yǔ)?粗賵(chǎng)上低年級(jí)的同學(xué)歡快地玩耍,而我與潔卻再不會(huì)擁有這樣的時(shí)光了?粗賵(chǎng)上的風(fēng)景,想起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間也有過(guò)爭(zhēng)吵,但從未泯滅彼此心底那一份最真摯的情感。
我們穿行在暮光之中,走到操場(chǎng)的邊緣,我終于控制不住內(nèi)心的情感,淚水從臉龐肆意滑落。我與潔抱在一起,又哭又笑。是因?yàn)殡x別而哭泣,是因?yàn)橛颜x而歡笑,用淚水來(lái)祭奠我們失去的青春。
放假了,潔也經(jīng)常來(lái)找我出去玩。行走在人潮擁擠的大街上,我看著潔歡快的背影,卻無(wú)法感受到一絲的快樂(lè)。潔是天生的樂(lè)天派,她當(dāng)然可以很快忘掉一切的感傷,而我卻不然。我一直難以釋?xiě),許多次躺在床上總感覺(jué)悲傷的情緒在四肢百骸以及心臟最柔軟的地方蔓延。
走在我倆熟悉的大街上,還是一樣的風(fēng)景?粗稚鲜掷忠黄鸸浣值呐笥褌,我就會(huì)想起以前,我與潔也曾相伴走過(guò),是那樣的親密無(wú)間。還是一樣的風(fēng)景,只是人已不再是我們。
走過(guò)我與潔最喜歡的奶茶店門(mén)口,我一個(gè)人走了進(jìn)去。其實(shí)室內(nèi)的裝飾、陳設(shè)都未曾變動(dòng),但在我看來(lái),變化卻如此之大。物依舊,只是人非。還記得,奶茶店的老板總說(shuō)我與潔是親姐妹。
心里涌動(dòng)著一股酸澀的情感。我們就這樣行走在青春里,一頁(yè)頁(yè)地書(shū)寫(xiě)著我們的豆蔻年華。
那樣葡萄未熟,歲月靜好,我嘗到了青澀的味道。
其實(shí),我與潔一樣,一起行走在青春之中,為曾想過(guò)分別是怎樣,所以在來(lái)臨之時(shí)才會(huì)措手不及,撕心裂肺。
正因?yàn)槿绱耍攀钦嬲那啻骸G啻罕緛?lái)就濃縮著甘甜與苦澀。那些最初的悸動(dòng)、不安,都是在這個(gè)美好字眼里最青澀地存在。因?yàn)槲覀兌歼未真正成長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少波折,才會(huì)如此脆弱。所以,我們還不得不在青澀的青春里繼續(xù)行走,直到我們的心漸漸地成熟。
行走在青澀的青春里,盡管會(huì)面臨許多波折,但我從未忘記路上的風(fēng)景。
描寫(xiě)青春的作文14
青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著…… ——題記
青春的顏色,是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷,是剔透水晶中的琉璃世界,是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,不錯(cuò),我們就是這樣一群天不怕地不怕,不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃,像天邊初升的太陽(yáng),萬(wàn)丈光芒灑滿大地,照亮了整個(gè)世界。一路飛奔,沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步,沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿腔,熱血沸騰,活力四射,赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季,人生最燦爛的.季節(jié),純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(zhǎng)大,沒(méi)有嫌隙,沒(méi)有猜忌,偶爾的吵鬧也會(huì)很快握手言和。仲夏之夜,我們一起坐在草地上,看劃過(guò)天際的流星,許下自己的愿望,卻都是希望友誼地久天長(zhǎng)。一起走在湖水邊,折下一枝嫩柳,編成環(huán),戴在伙伴頭上,還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光,在嬉笑聲中走過(guò),相視而笑,莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉(zhuǎn)學(xué),緊緊地握住她的手,卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星,再撫摸一次美人蕉的花瓣,再捧一把池中碧水,以后,這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡,隱匿在這燈紅酒綠的城市,無(wú)處尋覓……淡淡的憂傷,淡淡的失落,籠罩著兩個(gè)相知的人。然而,時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情,就讓時(shí)光與歲月永遠(yuǎn)地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……
青春的輪廓,需要細(xì)細(xì)勾勒,青春的色彩,需要淺淺描畫(huà)……
描寫(xiě)青春的作文15
人常常處于迷亂與困惑之中,由于他們迷茫、他們墮落,失去了期望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,期望、理念、信仰所有都破滅了,這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸,他們是大家的擺渡人。
小學(xué)時(shí),我就由于成績(jī)不太好,常常遭到折磨。其他人不需要做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知曉,學(xué)習(xí)是為了角逐,而考試是用來(lái)檢驗(yàn)要點(diǎn)結(jié)實(shí)與否。這部分我都了解,可是我只想去做,只不過(guò)一味去做是我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)?荚,那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái),沒(méi)得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)無(wú)需做任何事,只須主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)朋友,我是那樣孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。
上了中學(xué),早上的朝會(huì),周四的'第二課堂,周五的班會(huì),慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么?我的青春又將是什么樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?
中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了不少感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是沒(méi)有的,想要做好一件事,都需要要靠自己努力,即使是非?、非常累,但天天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。
天天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,我背上書(shū)包去學(xué)校,我認(rèn)真念書(shū);每天下午,我放學(xué)回家,好好學(xué)習(xí)。周末,我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回外婆家吃飯,我了解了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在天天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的年輕人人,做一個(gè)格局大的年輕人人。
【描寫(xiě)青春的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)青春的作文02-19
描寫(xiě)青春的作文03-11
(薦)描寫(xiě)青春的作文12-06
描寫(xiě)青春的作文(通用)05-17
描寫(xiě)青春的作文【必備】05-17
錯(cuò)誤的季節(jié)_描寫(xiě)青春的作文02-15
描寫(xiě)青春的作文15篇(精品)04-19