[優(yōu)選]成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文1
小時(shí)候把你看成一場(chǎng)游戲，一群人圍成一圈，打打鬧鬧，說說笑笑；長(zhǎng)大后把你看成一次奇遇，一群人圍成一圈，嬉戲打鬧，談天說地；再大些把你看成一場(chǎng)緣分，一群人圍成一圈，互訴衷腸，回憶過往……正因?yàn)橛亚榇嬖谟谌耸篱g，你讓孤獨(dú)的人感受世界的多姿多彩；正因?yàn)槟愦嬖谟谌耸篱g，你讓失望的人在鼓勵(lì)之下重拾希望；正因?yàn)槟愦嬖谟谌耸篱g，你讓成功的人在分享勝利的喜悅時(shí)為自己的下一步成功也做好了規(guī)劃。
友情是在無(wú)數(shù)次碰撞棱角后磨合出來(lái)的，彌足珍貴；友情是在無(wú)數(shù)次冰與火的歷練中鍛造出來(lái)的，無(wú)比珍貴；友情是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次誤會(huì)考驗(yàn)之后，從脆弱一點(diǎn)一點(diǎn)走向堅(jiān)強(qiáng)的。朋友們之間堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固的感情才是最強(qiáng)的堡壘。因?yàn)橛亚樵诔砷L(zhǎng)路上一直牽著我的手，開心時(shí)有人為我錦上添花；失意時(shí)有人為我在空間留下安慰的話語(yǔ)。因?yàn)橛亚樵诔砷L(zhǎng)路上一直牽著我的`手，感謝傷害我的人，相見一場(chǎng)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝幫助過我的人，相見一場(chǎng)，讓我走向成功。
友情是一杯清茶，沒有酒的濃和烈，在孤獨(dú)的時(shí)候給你一種超脫自然的輕松；友情是一雙鞋，陪你走過了萬(wàn)水千山，踏遍了時(shí)間的滄桑，當(dāng)走過這些時(shí)，陪伴你走過人生之路的這雙鞋，你會(huì)永久收藏；友情是一本書，在人的一生中也許這一輩子它都不是名著，也許這一世也成不了杰作，但它一定是我們最愛讀的那本書。
友情，你如一縷清風(fēng)，吹拂著我的天空，讓我的天空萬(wàn)里無(wú)云。
友情，你似一輪驕陽(yáng)，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存。
友情，你像一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我的心田永不枯竭。
友情，你是一座燈塔，照亮了我的人生，讓我的人生希望常在。
成長(zhǎng)路上有你牽著我的手，我們與朋友彼此欣賞、彼此傾慕、彼此勉勵(lì)，滲入彼此心靈的最深處。給予彼此無(wú)窮的力量，給予彼此無(wú)窮的勇氣。成長(zhǎng)路上有你牽著我的手，讓我知道了彼此牽掛，難以表達(dá)出來(lái)的那種幸福與感動(dòng)，自己的生活快樂而又更充實(shí)，人生也會(huì)更精彩。
成長(zhǎng)路上有你牽著我的手，與朋友可以相互掛念，可以掛在心里，可以心靈相通，即使隔著萬(wàn)水千山也有說不完的話題，分享不完的快樂。而我真的很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上有你牽著我的手。友情帶來(lái)的幸福，應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，珍惜……
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文2
秋季是收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿著甜蜜蜜糖果的可愛童話，一曲洋溢著青春朝氣的夢(mèng)幻華爾茲。我們一起手牽手，一起走過了陌生感傷的夏，初結(jié)摯友的秋與競(jìng)爭(zhēng)之樂的冬。你伏在我耳邊細(xì)語(yǔ)--“把自己融入到整個(gè)班級(jí)，就不會(huì)迷茫�！甭浼t歸地，在生命的盡頭盡展其絢麗，串串思念，化成給予大樹養(yǎng)分的化肥料。此生不枉，彼情難卻……
在成長(zhǎng)的一路上，僅僅依靠個(gè)人的努力，恐怕只能讓希望的泡沫刺破為失望罷!感謝，感謝老師，同學(xué)，家人，你們給予了我太多太多的關(guān)愛，我想竊語(yǔ)……
老班：
您是我初中生涯第一位欽佩的老師。這幾天遇到了微妹，她今年也是上101，很意外地聽到教她的班主任竟然是您哈。她說你人很好。嗯，真的很好!
第一次，開學(xué)的班干部會(huì)上，您說：“當(dāng)班干部就要培養(yǎng)獨(dú)立能力與責(zé)任感，到初二蛻變成成熟的少年�！�
第一次，懷著膽怯復(fù)雜的心緒給您寫信，給您提意見。您在班上不點(diǎn)名地點(diǎn)評(píng)了：“那一件事的確是我做得疏忽了點(diǎn)，折紙鶴是承載了你們的童年夢(mèng)想，可是那時(shí)候是午寫時(shí)段吶……”
第一次，帶著迷茫的眼神向您求救；
第一次，聽見了課堂上您充滿期待的“32號(hào)同學(xué)”，抬頭，見您鼓勵(lì)的眼光，我的心兒，暖暖的。
楚杰：
說實(shí)話，自幼兒園到小學(xué)七年的時(shí)光，你的優(yōu)秀令我佩服�？墒侨缃竦哪悖质菫楹稳绱说驼{(diào)？不，應(yīng)該說是自卑呢？我記得以前的你，盡管沒有成為競(jìng)賽的候選者，但仍是以微笑去詮釋困境。我以為你就是一個(gè)傻瓜，一個(gè)懂得生活，懂得坦然的可愛傻瓜�？墒怯质菫槭裁丛诔踔羞@個(gè)人生重要的學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹車?jìng)爭(zhēng)壓力的增大而選擇了逃避？
當(dāng)看到午寫時(shí)候的你，帶著耳機(jī)悠然地聽著音樂，周圍同學(xué)的埋頭苦讀與這時(shí)的你竟顯得如此的格格不入；當(dāng)看到你和同桌兩個(gè)人孤單的身影，我知道這不是你的風(fēng)格，你分明就是在裝，裝著無(wú)所謂，裝著那個(gè)陌生的自己!
你很棒，真的很棒。我們相信你，你也要相信自己的實(shí)力才是!渾渾噩噩地度過日，等待自己的`，只能是迷茫的未來(lái)�；盍π∽樱佑团�!
柳妮：
青梅竹馬的我們，小時(shí)候的樂園你可曾再次憶起？那時(shí)候你說--“我們一輩子是好朋友”。相視而笑，甜蜜、溫馨、純真�？墒恰耙惠呑印边@個(gè)詞兒現(xiàn)卻令我望而卻步，一輩子是一生？一年？一段時(shí)間？無(wú)奈地?fù)u頭，這個(gè)詞語(yǔ)太虛幻，以至于我哭笑不得……
一直以來(lái)，我都沒有把你當(dāng)成熟悉的陌生人，亦不是人生路上的匆匆過客�？墒俏蚁胝�(qǐng)你諒解那一次……“傻里傻氣，不求上進(jìn)”--這個(gè)好友印象我不是強(qiáng)加在你頭上，也不是故意找茬。因果，只是因?yàn)槟愕耐蛔冏屛颐允�，迷失你我關(guān)系的方向……
你長(zhǎng)得不賴，也不必太過于注重自己的外貌了吧？鏡子里的自己永遠(yuǎn)都是別人眼中的那個(gè)陌生人，站在別人的心中審視自己又有何意義呢？
你爸爸當(dāng)初把你調(diào)到一班的目的，大概也是讓你我的關(guān)系更近一步，可是聊生活，談學(xué)習(xí)吧!我也希望不要違背了他的意愿，讓我們一起找回童年那兩個(gè)無(wú)暇的女孩，行嗎？
成長(zhǎng)路上，青蔥的味道灑滿了你和我的心靈……
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文3
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無(wú)盡的溫暖、歡笑……
小手在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué)，是你，在我成長(zhǎng)的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時(shí)候，我還很不舍爸爸媽媽，哭著鬧著硬要回家，是您，我永遠(yuǎn)也忘不掉的小伙伴、好同學(xué)，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來(lái)，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒有哭著要回家，逐漸獨(dú)立起來(lái)。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過的時(shí)候安慰我，逗我開心逗我笑？被同學(xué)欺負(fù)，是你拉著我去討公道；成功的時(shí)候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)……
你還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的天氣嗎？那天，我放學(xué)回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個(gè)。帶了傘的同學(xué)叫上幾個(gè)順路的，一起撐傘回家了。不一會(huì)兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家�？墒俏抑牢覀z的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了。”我正好要去舅舅家，和你順路，跟我一起走吧”。我為之一動(dòng)，跟著你一起走出了校門。我回家后，你竟朝著你家的'方向跑，這時(shí)我才知道，原來(lái)你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手，小手牽著小手，共度了六年時(shí)光。也許今后兩只小手還會(huì)在一起，但無(wú)論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長(zhǎng)的道路，很艱辛，但因?yàn)榭傆幸恢恍∈纸o予我鼓勵(lì)、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長(zhǎng)的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來(lái)的大海里突破前進(jìn)，駛向人生的彼岸……
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文4
滿天繁星，引著人們走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，遮天綠蘿，引著人們走進(jìn)綠野森林，繽紛水彩，引著人們走進(jìn)無(wú)限的夢(mèng)……
有人說，成長(zhǎng)的路充滿荊棘，猛獸與危險(xiǎn)是我的伙伴，有人說，成長(zhǎng)的路洋溢歡樂，輕松與自由是我的伙伴，我說，成長(zhǎng)的路充滿書香，感悟與思考是我的伙伴。
孩提，你牽著我的手走遍童話世界。在那里，我與賣火柴的小女孩初遇，那時(shí)對(duì)她，沒有同情，只是覺得長(zhǎng)大以后不能賣火柴，會(huì)死掉的。聽小紅帽講大灰狼的故事，第一次對(duì)危險(xiǎn)有了認(rèn)識(shí)，晚上睡覺會(huì)緊緊抓住媽媽的'手久久不放開。模仿融四歲能讓梨的故事，美滋滋的享受著大人們的贊揚(yáng)。
垂髫，貪玩的我總是覺得你是那么枯燥，喜歡在大街上撒歡，喜歡在一堆玩具里沉醉，總是想掙脫你的手，那時(shí)你的手滲出汗，黏黏的。
成長(zhǎng)的路在不經(jīng)意的走著，有一天，我又夢(mèng)見了你的手，想起了與你在一起的安寧時(shí)光，想起了你帶給我心底的溫暖，我轉(zhuǎn)過頭，你的手卻不見了蹤影。我孤單的走著，獨(dú)自探訪深夜的寒冷，獨(dú)自尋找青鳥的蹤跡，獨(dú)自散步在水天相交的地方，沒有人與我并肩，但我堅(jiān)信，你就在前方等我，待我踏遍山山水水，你會(huì)重新拉起我的手。
而你似乎訝于我疾速的腳步，但你還是說：再快一點(diǎn)就好了！我惱怒，你不給我鼓勵(lì)卻吵我，我問你為什么，你卻一言不發(fā)，像一位歷經(jīng)時(shí)間陳釀的老者，輪回與重生，有經(jīng)久不息的力量。
我明白你是想讓我走的更遠(yuǎn)，更高，你是充滿智慧的智者，你又是見證一切奇跡的工具。日暮下裊裊青煙，海上絢麗的煙火，成長(zhǎng)的路上，再一次與你同行……
從此，你牽著我的手再也沒有放開，帶我在辛棄疾的“空谷無(wú)人，自怨蛾眉巧，水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步，在王國(guó)維的“山寺微茫背夕，鳥飛不到半山昏”中領(lǐng)悟，在“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”中徜洋，尋找千年不變的芳香，品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的青春靚麗，讀“才上眉頭，卻上心頭”的愁苦，那一抹悠揚(yáng)在心頭彳亍……輕輕合上書，回味……
成長(zhǎng)的路上，你離開過卻沒有放棄。
成長(zhǎng)的路上，有你牽著我的手，足矣！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文5
他是一個(gè)微微發(fā)胖的中年男子，人生旅途上的艱難，賦予了他不一樣的風(fēng)情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫下歲月的痕跡。他是我人生的第一位老師，教我學(xué)說第一句話，帶我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，領(lǐng)我邁出第一步。是他牽著我，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，帶我了解這個(gè)社會(huì)。
慢慢地，我對(duì)他最初的喜愛到如今的不耐煩，兒時(shí)的無(wú)知讓我急需他的幫助和教導(dǎo)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我渴望著獨(dú)立，不希望他再過多地干涉我，不想他在我身邊，我不需要他牽著我的手，我不想他對(duì)我再像孩子般照顧我，我開始自已前行，獨(dú)立面對(duì)人生道路上的危險(xiǎn)和磨難。
但是我還是年少，人生這條路很長(zhǎng)，時(shí)刻都面臨著挑戰(zhàn)，我要翻越人生中的第一座山─中考，初中三年的學(xué)習(xí)，一千多個(gè)日日夜夜，為的就是那一場(chǎng)考試，為了前方的道路能走的更加平坦，人生的第一個(gè)路口我要選擇好，這座山我要越過。
可我害怕了，膽怯了。越是關(guān)健時(shí)刻，我越是不知道怎么辦才好。整日的復(fù)習(xí)，看著身邊的'同學(xué)們忙碌奮斗的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已。想著漸漸來(lái)臨的20xx.6.28，我害怕，不能平靜面對(duì)，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰(shuí)訴說。
無(wú)奈、不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜地、溫和地告訴我，這只是漫長(zhǎng)人生中的一場(chǎng)歷練，你需要的僅僅是用平常心對(duì)待，不問結(jié)果，只看過程。無(wú)論怎樣，盡力做到問心無(wú)愧，日后不后悔即可，只要你拼盡全力了就是最好。
此后的每一天，他默默地關(guān)注鼓勵(lì)我，每晚都陪著我，會(huì)在睡前給我一杯熱牛奶，給我心理上疏解和安慰。他生病了，也堅(jiān)持不去住院做手術(shù)，要親自接我下晚自習(xí)，堅(jiān)持陪我度過迎接中考的最后二百多天，等我中考后再去做手術(shù)。他的鼓勵(lì)安慰和陪伴，讓我從先前的不安和惶恐中解脫出來(lái)，這時(shí)，我明白我還是需要他教我如何面對(duì)，教我如何克服。在最需要的時(shí)候，是他站出來(lái)引導(dǎo)我，更使我明白，其實(shí)，他一直都在，未曾離開。
無(wú)論什么時(shí)候，他都是堅(jiān)定地站在我身后，鼓勵(lì)我，支持我。是他教會(huì)我為人的堅(jiān)強(qiáng)；是他給予我生命的滋養(yǎng)；是他遮擋一路的風(fēng)霜。老師教的是知識(shí)，父親教的不僅僅是知識(shí)，更是人生的道理。他不僅是父親，更是我人生的導(dǎo)師，是我人生中最重要的老師。我想，我不該松開他的手，我需要他，他也需要我。成長(zhǎng)的路上，我們手牽著手。
我慢慢長(zhǎng)大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋。我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我愿想如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之魚載水輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)，就多一次經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，多一次成功的機(jī)遇。
黑暗的夜晚，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，即使長(zhǎng)夜漫漫，讓我找到了方向，我依然有您相伴，溫暖而勇敢。成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手，慢慢走。
感謝您，我永遠(yuǎn)的老師─父親！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文6
“你怎么不拿出書寫作業(yè)呀!”你輕輕的親切的聲音猛然撞醒了正凝神望向窗外的我。你已不知什么時(shí)候站在我的面前了�！笆遣皇菦]帶書啊?”見我沒回答，你繼續(xù)低聲問我，齊肩的金黃色長(zhǎng)發(fā)垂落在桌面上。
因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)，所以才故意沒帶書來(lái)�？墒俏椰F(xiàn)在該怎樣回答啊�！拔摇揖湍昧私裉煲玫臅��！蔽夷氐拖骂^，竭力隱藏起我那已如熟透了的紅蘋果的臉，始終沒敢抬頭看你一眼。你見我不再說話，猶豫了一下便去輔導(dǎo)身旁正在做數(shù)學(xué)題的同學(xué)了，我暗自慶幸的同時(shí)，也有一種難言的失落。
更值得慶幸的是下學(xué)期再見時(shí)，我們的數(shù)學(xué)課由你任教。學(xué)習(xí)生活十分艱苦，數(shù)學(xué)課則是每天不變的主旋律。班級(jí)里的黑板不算大，面對(duì)補(bǔ)課班里學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的學(xué)生，有時(shí)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題甚至都需要講上好幾遍。黑板當(dāng)然是一遍又一遍檫來(lái)檫去，粉筆灰興致勃勃的滿屋子起舞，地上、書桌上還有老師的身上到處都是。白色的粉筆灰落在黑色的衣服上，就像是初春的土地上殘留的白雪。而老師就像是一位勤奮的耕耘者“我不怕累，也不怕給你們講題，只要你們學(xué)”。
一天中午，心里瞬間萌生了一個(gè)想讓你教我做題的想法，于是便再也坐不住了，跑到了你的跟前�！澳銈儙c(diǎn)上課?”你若有所思的看了一下手機(jī)上的時(shí)間。“1點(diǎn)，老師。”“那走吧，我現(xiàn)在給你講題。”我隱藏不住心里的激動(dòng)，和你并排坐在了一起。陽(yáng)光灑在枯燥難懂的卷子上，也灑落在我們的`臉上，一道道難題在你的幫助下都迎刃而解。從那一刻開始，我決心向我最害怕的數(shù)學(xué)高峰攀登，不管它有多么陡峭，只要有你牽著我的手，我相信我就一定能成功。由于我太貪心，也由于我們都太專注，后來(lái)我才知道你給我講完了所有的題后才去吃的午飯。為此我歉意無(wú)限，你卻淡然的一笑，從此我們就亦師亦友。那段枯燥的補(bǔ)習(xí)時(shí)光也開始變得陽(yáng)光燦爛了。
鳥兒遇到風(fēng)雨，都躲到自己的巢穴;我心頭有風(fēng)雨來(lái)襲，不知道應(yīng)該躲到哪里?青春叛逆期再加上中考迫近，同學(xué)間的相處，父母的嘮叨，老師的催促，一下子讓我茫然不知所措。舉目四望，無(wú)處得到援助，成績(jī)下降，信心滑落，感覺人生已經(jīng)到了懸崖邊。為此假期我便去街里的補(bǔ)課班，希望能提高成績(jī)。結(jié)果只是事與愿違，初次離開家，更多的是各種的不適應(yīng)。心里難免對(duì)你的期盼。
我不會(huì)忘記，正準(zhǔn)備去吃晚飯的我剛走到大門口，驚喜的遇到在也剛到大門口等我的你。仿佛久旱的禾苗遇到傾瀉的大雨，又仿佛連綿的雨期終于迎來(lái)了久違的風(fēng)和日麗。我們深情的擁抱，瞬間交流了千言萬(wàn)語(yǔ)。你牽著我的手，找老師給我請(qǐng)了假，又領(lǐng)著我飽飽的享受了一餐佳肴。你鼓勵(lì)的話語(yǔ)如冬日里溫暖的陽(yáng)光，我就像等待搖曳的翠柳。
有你牽我的手，成長(zhǎng)的路上我絕不會(huì)向任何困難低頭。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文7
戴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里你總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長(zhǎng)的路上，讓我成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的'的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來(lái)。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷不冷？”你輕聲問道。
我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手。
“冷不冷？”你又細(xì)聲的問了一遍。
我吃了一驚，因?yàn)槟愕氖直任业母�，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“有點(diǎn)冷�！蔽覈肃橹卮稹�
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“擋著點(diǎn)風(fēng)會(huì)暖和一點(diǎn)吧。”你說。
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來(lái)的顏色，像一望無(wú)際的碧海；強(qiáng)烈的陽(yáng)光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手松了下來(lái)。
眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長(zhǎng)的小徑上。
蕭瑟的秋天我從不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有您牽著我的手。讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文8
老師是人類靈魂的工程師，把我們從無(wú)知懵懂的孩童教育成為有知識(shí)有素質(zhì)的人。
金秋九月，我們滿懷激動(dòng)和忐忑的心情，步入了初中的校門。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎，把整個(gè)教學(xué)樓都覆蓋住了，真令人心曠神怡��！開學(xué)時(shí)我聽姐姐說中學(xué)的老師比小學(xué)的嚴(yán)厲得多。我被任命為數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)老師是楊老師，長(zhǎng)的挺漂亮的，短頭發(fā)，中等身材，戴著一副眼鏡。說起話來(lái)干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學(xué)生。
楊老師給我們上起課來(lái)，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)起火來(lái)令我們毛骨悚然。有時(shí)中午她會(huì)犧牲他的寶貴時(shí)間給我們過題。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)是年級(jí)第一名，都是我們努力的結(jié)果。楊老師也有溫柔的時(shí)候，前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎(jiǎng)勵(lì)。
楊老師是您牽著我的手，把我從一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，蛻變成了一個(gè)在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游的`勇士，感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴，我們會(huì)努力在知識(shí)的海洋中暢游，成為您的驕傲，不讓每一位老師的失望！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文9
時(shí)光在走，我們正跨過青春的門檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長(zhǎng)路上的那些事，揮之不去。
那是一個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個(gè)夜晚更顯得可怕。
我坐在媽媽的“老爺車”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。
傾盆大雨，滿地的積水，已匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。媽媽的摩托車不再是我童年時(shí)那么堅(jiān)韌有力。隨著歲月流長(zhǎng)，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。
終于，車還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動(dòng)著摩托車，可是車子就像不聽話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。
“孩子別哭，媽來(lái)推車，你乖乖地坐車上！”我還沒反應(yīng)過來(lái)，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無(wú)比的積水當(dāng)中。
媽媽右手握著車把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來(lái)。媽媽的手是那么的冰冷，原來(lái)他開車時(shí)一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。
“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車”，邁出的每一步都是那么的'艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來(lái)的只有輪子一丁點(diǎn)地移動(dòng)，一步，兩步……
“媽，先停在一邊吧！”我哽咽著�！皼]事，你坐好就行。”媽媽的話語(yǔ)顯得十分勉強(qiáng)，她的喘息聲是那么沉重。我依稀能看見媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來(lái)。
我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來(lái)。望著滿身濕透的媽媽，又看了看自己干凈的衣褲，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……
雨停了，這個(gè)夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛卻飄蕩在大街上……
媽媽，是您在我成長(zhǎng)路上牽著我的手，帶著我走過艱難困苦的日子。成長(zhǎng)路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文10
成長(zhǎng)的路上，《西游記》這部鴻篇巨造牽著我的手，走過風(fēng)，直過雨，走到陽(yáng)光亮媚的春天；走過幼稚，走過湖涂，走向成熟的少年。青多年時(shí)代的生活因?yàn)閾郊內(nèi)搿段饔斡洝返脑G而變得豐盛多彩，有滋有味。
在我懵懂的童年時(shí)期，媽媽捧著《西游記》君子書，為我指導(dǎo)、講授著。孫悟空三打文骨精、大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等出色生動(dòng)的故事，我能耳熟能略，這些故事使我的童年生涯充斥了一片綠色。
略微大了一點(diǎn)，爸爸又為我購(gòu)來(lái)了唐僧師徒四己的卡通電動(dòng)玩具。撳下電鈕，孫悟空就掄伏金箍棒，豬八戒就舉訖釘耙……我物形象活潑，動(dòng)作幽默、搞啼。我常常跟街坊野的小華臥在清潔地板磚上晃弄著這些玩具，樂此不疲。
那天，小華又來(lái)我家要玩那些玩具，我說：“不給你玩了�！薄澳阕蛱煺f給我玩的，你談話不算數(shù)。”“果為你把孫悟空的`金箍棒玩段了一截�！眿寢屄牭竭@些話，走到我身邊，蹲下身子說：“說話要算數(shù)。你望，應(yīng)年的孫悟空仍是石猴的時(shí)候，為眾猴尋得一塊寶地——水簾洞，眾猴言實(shí)行諾言，尊奉石猴為美猴王。說話必定要算數(shù)�！甭犕昴甘璧脑挘孕胁灰幻赖孪褚涣７N子深深地埋在我的心里，并領(lǐng)芽、生根。
上小學(xué)了，我依然想著孫悟空的卡通電動(dòng)玩具，胸?zé)o大志，口無(wú)綱標(biāo)。老師說：“唐僧師徒替什么不怕山高路險(xiǎn)，不怕妖魔鬼怪，是由于他們有明白的目的—取歸實(shí)經(jīng)，建得正果。你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)該然老想著玩。”從此我把考上沉點(diǎn)始中息為本人矢志不渝的斗爭(zhēng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)自動(dòng)了、自發(fā)了、踴躍了。
學(xué)習(xí)路上艱苦多。此時(shí)我想唐僧西天棄經(jīng)的路上，難題不也多嗎？但九九八十一難沒有搖動(dòng)唐僧西地與經(jīng)的信心不禁止唐僧東天取經(jīng)的步調(diào)。爾從唐尼師徒身上吸取了力氣，戰(zhàn)勝了教習(xí)路上的紅骨精、熊羆怪、牛魔王，通功了學(xué)習(xí)路上的火云洞、烏風(fēng)山、火焰山，從容地后退在學(xué)習(xí)的征程上。
通過勤懇學(xué)習(xí)我在學(xué)習(xí)的園地面戴取了累乏碩果：六（6）班學(xué)習(xí)標(biāo)卒，第二屆“春蕾杯”作文大賽特等獎(jiǎng)，第二屆“雛鷹杯”數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng)……點(diǎn)對(duì)聲譽(yù)，我想，唐僧師徒在雷音寺得到如去佛祖這樣高的冊(cè)封，還以一顆平凡心看待，我的這些成就又算得了什么呢？
《西紀(jì)行》，你是一位眉慈目擅的長(zhǎng)者，教導(dǎo)我很多干人的情理�；叵氪蠹业某砷L(zhǎng)過程，無(wú)一不擊上你的烙印。你牽著我的手，走過愚蠢，走向聰慧；走過俗氣，走向文雅；走過成熟，走向成熟。在昔后漫漫人活路上，你仍將牽著我的手，踩平崎嶇成大講，一路高歌向天邊。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文11
“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來(lái)。它明明緩慢悠揚(yáng)，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開那沉封已久的回憶。
夏天的夜晚，一個(gè)可愛的小姑娘，在一個(gè)面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的童謠，小姑娘也歡快的聆聽著歌享受著微風(fēng)，連身旁的柳樹也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，被身邊的空調(diào)電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的`童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無(wú)生機(jī)一動(dòng)都不會(huì)的柳樹。
直到有一天，從醫(yī)院里傳來(lái)噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個(gè)曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長(zhǎng)的大手上插著營(yíng)養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風(fēng)中柔弱的搖動(dòng)著，眾人都包圍著他，我向他跑來(lái)跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側(cè)耳聽著爺爺困難地吐出的旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。
現(xiàn)在我真的好后悔，好后悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)松開爺爺?shù)氖郑乙欢〞?huì)陪他散步、聊天……
現(xiàn)在，我不知不覺隨著這親切的旋律唱起來(lái)“月光光，照地堂……”可是手卻有種無(wú)家可歸的感覺，不知該放在哪里。試問，那雙牽著我成長(zhǎng)的手，你在哪里？
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文12
成長(zhǎng)是個(gè)曲折而又艱辛的過程。這個(gè)過程中往往會(huì)布滿荊棘，也會(huì)遇見很多領(lǐng)路人。成長(zhǎng)就像一列行駛的列車，路途上會(huì)有很多站口，沒有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過一段，即使不舍，也要心存感激，感謝這一程，你陪我走得充實(shí)而快樂。
時(shí)間如同白駒過隙，五天四夜的“暑期開心少年酷航行”告一段落，我對(duì)同伴和帶隊(duì)老師們都滿懷著不舍�；貞浧疬@次旅行，腦海中如放過場(chǎng)電影，最想感謝與最不舍的都是你，我的夏令營(yíng)帶隊(duì)老師——曹老師。
初見你時(shí)，你文靜，身材嬌小，五官精致，一雙明亮的眼睛盛滿了盈盈笑意，這一切都與我印象中，大多數(shù)名為“coco”的女孩的形象有所不符。我一直認(rèn)為“coco”這名字代表著雷厲風(fēng)行馳騁“戰(zhàn)場(chǎng)”的女強(qiáng)人，萬(wàn)萬(wàn)沒想到在今后的旅程中，你扮演的角色竟是一位溫柔的知心姐姐。
你教會(huì)了我感恩與掛念。這次旅行并不是我第一次告別父母，單獨(dú)出行，所以一直默默將對(duì)父母的想念埋藏在心底最柔軟的地方，從不輕易表現(xiàn)，照樣與同伴們?cè)谝黄疰倚Υ螋[。游玩了一天回到賓館休息，夜深了，皎潔的月亮如嬌羞的少女蒙上了一層薄紗，你與其他幾位跟隊(duì)老師開始查房�！肮�，和父母語(yǔ)音通話過了嗎？”你一我們進(jìn)房間就單刀直入問到了這個(gè)問題。我沒想到，這件事原來(lái)這么重要，竟被你最先提起�？吹轿毅读艘幌�，你定是知曉了答案吧！出人意料的是，你并沒有生氣或訓(xùn)斥我，反倒坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“出門在外，父母該是會(huì)有多擔(dān)心啊！也許當(dāng)你玩得正開心時(shí)，他們說不定正翹首以盼等你的電話呢！給他們聯(lián)系一下吧，談?wù)勀憬裉斓纳�，問問他們的近狀，這樣不好嗎？”聽完了你的勸告，我羞愧至極，忐忑不安地?fù)芡藡寢尩碾娫�，驚喜地發(fā)現(xiàn)父母害怕打擾我，便一直在等我的來(lái)電。從那天之后，我每天都會(huì)主動(dòng)與父母聯(lián)系，感受身處異鄉(xiāng)，親情所帶來(lái)的無(wú)法計(jì)量的溫暖。
你教會(huì)了我凡事貴在合作。在浙大里，我們有幸了解到了前沿科技，體驗(yàn)了人工智能，并參與了“機(jī)器人組裝大賽”。但在機(jī)器人拼裝過程中，我們小組產(chǎn)生了一些不可避免的小摩擦：工作人員剛發(fā)放了機(jī)器人零件和組裝工具后，就被男生成員中迷戀科技的幾位拿去，自顧自地拼了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，不但拼裝工作沒有絲毫進(jìn)展，而且全體女生都未能參與進(jìn)去。空氣間彌漫著戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙味，仿佛一點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)鬧得一發(fā)不可收拾。這又怎么能逃過你的“火眼金睛”呢？你走到桌前詢問發(fā)生了什么，女生代表?yè)屜雀鏍睿庳?zé)男生們太自私，只顧自己，壓根不給女生參與的機(jī)會(huì)；男生代表則反駁開脫，說女生不夠積極，并歧視女生在科技方向的能力。你莞爾一笑，說道：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事啊。大家為什么不把機(jī)器人放在中間，一起討論呢？‘團(tuán)結(jié)的力量最偉大’，‘眾人拾柴火焰高’，相信大家合作起來(lái)，一定能很快攻破這個(gè)難題！”之后，我們雖然對(duì)彼此都尚有一絲不服，但因你在旁邊監(jiān)督著我們，不斷地給我們提供建議和鼓勵(lì)，我們之間的誤會(huì)也就漸漸消除了，最終圓滿完成了拼裝任務(wù)。這次成功的'背后，你的功勞才是最大的！
你說，我們?cè)谌?duì)中年齡最大，個(gè)子最高，生活自理能力最強(qiáng)，讓你特別省心；你說，來(lái)之前擔(dān)心我們這些初中生叛逆，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)心是多余的，我們很懂事；你說，祝我們都考上信高，健康快樂平安地成長(zhǎng)！總而言之，你對(duì)我們總是萬(wàn)般包容，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，勸服我們改進(jìn)缺點(diǎn)，給予我們暖心的鼓勵(lì)，讓我們變成更好的人！
成長(zhǎng)的路上，一路花開，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)……那一路，我深記著的是那雙曾經(jīng)給過我無(wú)數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。
感謝成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手，這樣真好！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文13
小鳥因?yàn)橛辛舜髽涞谋Ｗo(hù)，才有了遮風(fēng)擋雨的暖巢；小魚因?yàn)橛辛舜蠛５呐阕o(hù)，才有了縱世界奇觀哪里遨游的勇氣；小草因?yàn)橛辛舜蟮氐暮亲o(hù)，才有了頑強(qiáng)不屈的生命力；而在長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛辛四悖瑺恐业氖�，才讓我在迷茫的時(shí)候，找到方向，穿過了道難一大道關(guān)，越過了一座座險(xiǎn)山。
夏日的一天，炙熱的太陽(yáng)熱的讓人透不過氣來(lái)，教室外樹上的蟬嘰喳叫個(gè)不停。坐在教室里的我，靜靜等待著佳事到來(lái)。等到老師念我的名字的時(shí)候，我的內(nèi)心忐忑不安。當(dāng)老師把試卷給我，而我看到我的成績(jī)的'時(shí)候，我頓時(shí)沮喪，心想著自己為什么會(huì)考的這么差。那節(jié)課老師在評(píng)講的時(shí)候，我便有些心不在焉。不知不覺間，下午的課便上完了，當(dāng)我回家的時(shí)候了。
放學(xué)后，低著頭坐在下到上的我，腳步走的很緩慢，若背了十幾噸的石頭般。不知是誰(shuí)說“這次考得還好，不是很差”，聽到這話，我抬頭看了看那位同學(xué)，她早已走在前頭�？粗潜秤�，聽著那歡快的聲音，我的心拔涼拔涼的�？聪率种械脑嚲砑t紅的，我就想：該怎么跟媽媽說這些事兒呢？不等我猶豫，這天突然變了色，天陰沉沉的。我趕緊將試卷放好到書包里，用飛一般的速度跑回家。剛回家不久，狂風(fēng)驟起，豌豆大的雨珠傾盆而泄。
回到房間里，我將試卷放好，在想：是給媽媽看呢？還是不呢？突然，媽媽的一聲叫喊，嚇了我一跳。我還以為媽媽已經(jīng)知道了我們發(fā)了試卷了，原來(lái)是喊我吃飯了。晚飯時(shí)，媽媽見我神情不對(duì)，便與我說些笑話什么的，我只是應(yīng)付了幾下，內(nèi)心還是很糾結(jié)的說還是不說的問題。飯后，我終于還是壓抑不住了，跑進(jìn)房間，把試卷拿出來(lái)給媽媽看。此時(shí)，我已做好被罵的準(zhǔn)備了。而且媽媽的神情也變得十分嚴(yán)肅，她仔細(xì)看了看這試卷，轉(zhuǎn)向看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，下次努力，好鋼也要經(jīng)過千錘百煉的。成功永在失敗后。如果不面對(duì)失敗，那關(guān)系就大了�！蹦脑捁奈枇宋遥俏疫�是會(huì)難過，因?yàn)槲易屇闶?/p>
自然而然，也正是因?yàn)閶寢尩呐惆楹驮�，使得我下一次的考試成�?jī)變好了。直至今日，媽媽的話，依然相隨著我。如果我在黑夜中難以尋找方向的話，那么媽媽就像那黑夜的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。在這條漫漫其修遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的路上，幸而有您牽著我的手。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文14
戴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里的母親總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長(zhǎng)的路上，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來(lái)。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的'手，漫步在清冷的小徑上。
冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與母親的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷么？”
“？”我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖，母親皺了皺眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手。
“冷么？”母親又細(xì)聲的問了一遍。
我吃了一驚，因?yàn)樗氖直任业母�，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“啊……有點(diǎn)冷……”支吾著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來(lái)的顏色，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。母親也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的“誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)的誰(shuí)”�？粗兆淼臉幼樱乙矟u漸靠在她的身邊，手也松了下來(lái)。
秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。
蕭瑟的秋天我不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文15
你的手，溫暖卻耐不了褶皺的蔓延；我的手，稚嫩卻在你的掌心中慢慢成長(zhǎng)�！}記南京路、北京路、解放路，卻都抵不過成長(zhǎng)路的奇幻。這一路有繁花相送，有光芒相擁，有書友相伴。有你牽著我的手，穿過迷霧，撥開風(fēng)雪。一步一步，堅(jiān)定向前，邁向遠(yuǎn)方的未知。
午后，小憩。閉著雙眼，擁一懷的暖陽(yáng)。悠閑間，陽(yáng)光的風(fēng)裹挾著淡淡的月季香喚醒了我，那株粉紅的月季開得正旺。陽(yáng)光下，那粉紅的花旋成了渦，將我卷入了記憶之中…
窗外，陰風(fēng)怒號(hào)。窗內(nèi)，光線昏黃，桌上那張我奮筆疾書換來(lái)的試卷卻早已模糊到看不清字跡。所有的筆劃混為了一團(tuán)，想要抹去那已成定局的敗績(jī)。你輕輕推門而入，將我擁入你的懷中，一下一下?lián)徇^我的背，等待我淚水決堤后的干涸。末了，你的手指指向了偌大窗臺(tái)一角的月季。溫柔開口：“你看那盆月季，昨天下雨忘搬到屋里了，受了一天的狂風(fēng)暴雨，它不還是好好的嗎？它沒有低頭吧？”我眨眨紅腫的眼皮望去，小小的月季在雨水的洗滌下亮得耀眼，隨風(fēng)搖曳的枝條還在宣告它勇敢后的`勝利。我猛然望向你，看著你微微上揚(yáng)的嘴角，充滿鼓勵(lì)的眼神緊緊包住我雙手的手。突然明白，我不能低頭。成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手。我才有了抬頭向前的勇氣。
春日，陽(yáng)暖大地。大地，春風(fēng)和煦。我閉目養(yǎng)神，想起剛剛過去的考試獲得的優(yōu)異成績(jī)，忍不住泛起微笑。你詢問的聲音打破這份寧?kù)o：“書背完了？””休想一下又何妨？”你突然噤了聲。我抬眼望去，你正打理著開花的月季。背對(duì)著我開口：“這花好看吧！但春天百花齊放，可以與之媲美的數(shù)不勝又?jǐn)?shù)，它又何以驕傲于之上呢？”我正疑惑，但望著你扭過頭來(lái)那深邃的眼眸。別樣的心緒在我心頭蕩開，想起書桌上堆積如山的作業(yè)，明白了你話語(yǔ)背后的諄諄誡意。成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，我才學(xué)會(huì)了內(nèi)斂直行！
匆匆忙忙！慌慌張張！恍惚間，我已與成長(zhǎng)路上的起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)了。母親啊，成長(zhǎng)一路艱辛、不易。光環(huán)滿處又險(xiǎn)處重重。因?yàn)橛心銧恐业氖郑也趴身频Z前行！
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