以快樂為話題的作文

時(shí)間：2024-05-20 13:10:05 話題作文我要投稿

以快樂為話題的作文常用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以快樂為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以快樂為話題的作文常用[15篇]

以快樂為話題的作文1

　　周五，我和媽媽準(zhǔn)備去公園攀升。我們一大早就趕到當(dāng)?shù)嘏d高采烈的觀光車，這是下起了小雨。當(dāng)她的母親正要買票，買票的.阿姨說等一下，今天下雨人少，和其他充滿走路，如果它開始下雨可能上不去。然后我們坐在車?yán)锏�，打開車前等了大約十分鐘。開車涼風(fēng)吹著很舒服，有點(diǎn)涼颼颼的感覺。不久，我們?nèi)チ斯珗@，我玩的有十二個(gè)飛鏢鏢打出8個(gè)氣球，一瓶礦泉水，雖然獎(jiǎng)品是不是你想要的，但還是很開心。

　　我們來到公園的另一個(gè)角落，那里有動(dòng)物、馬、熊貓、恐龍和許多花和植物的假雕像，就像一個(gè)美麗的小公園。我等不及要我媽媽拍幾張照片了。我差點(diǎn)從恐龍的背上摔下來了！幸運(yùn)的是，我在脖子上抓住了恐龍，不然我可能會(huì)變成一只大貓。他！

　　我們不得不繼續(xù)，我媽媽給我買了一瓶泡泡，我把它吹在綠葉上，它看起來又漂亮又漂亮。我們上了山，我?guī)е业哪赣H去了英雄紀(jì)念碑，告訴她英雄事跡和鮮花。因?yàn)橄掠�，到處看都很舒服�?/p>

　　回到我們來到這里健身，游樂區(qū)，看著秋千，旋轉(zhuǎn)木馬，蹺蹺板之前，我不想去，靠母親在這玩了一會(huì)兒。

　　這一天真快樂！

以快樂為話題的作文2

　　快樂，顧名思義就是高興，開心的意思。對(duì)魚兒來說，快樂就是一汪清清的泉水；對(duì)小草來說，快樂就是一束暖暖的陽光。而對(duì)于我來說，快樂就像我的朋友一樣無時(shí)無刻的陪在我身邊。

　　我想，你們一定會(huì)問我，為什么我這么快樂？答案就是因?yàn)槲颐刻於歼^得非常開心和充實(shí)。如果你們不信，就讓我來和你們講一講發(fā)生在我身上的一件事吧。

　　過年的前幾天，我媽突然提出了一個(gè)建議，說；“我們包春卷吃吧，正好多包一點(diǎn)過年吃�！庇谑牵覀儽阈袆�(dòng)起來了，媽媽買了三斤春卷皮，爸爸也不干示弱，連忙去菜場買了幾斤肉。我也沒閑著，打電話給外婆，叫她多挖點(diǎn)包春卷的菜，忙活了一上午，終于把所有需要的.材料都準(zhǔn)備好了。

　　吃過午飯后，我們?nèi)抑北纪馄偶�，我們把大舅媽和小舅媽全都叫到外婆家，一起包春卷，終于開始包春卷了，我們大家洗干凈了手。我學(xué)著舅媽們的樣子包春卷，可總也包不起來。我又在一次嘗試了一遍，可還是包不起來，我失望了。這時(shí)，小舅媽看見了，耐心的教我。終于，我學(xué)會(huì)了，越包越好。不一會(huì)兒全包好了，開炸了，大約二三十分鐘后春卷出鍋了，我嘗了一個(gè)，哇！真好吃呀。

　　今天，我不但很快樂，而且還學(xué)會(huì)了包春卷。

以快樂為話題的作文3

　　暑假的一天，我起得很早，媽媽正忙著在廚房做早餐。我看了看。房子有點(diǎn)亂，決定幫我媽媽打掃地板。

　　我是第一個(gè)在地上撿起我的玩具已經(jīng)安裝了，然后我得到了掃帚和簸箕用掃帚掃旁邊的垃圾書房門，櫥柜成一堆，然后裝起來簸箕。我側(cè)身進(jìn)了掃帚客廳的沙發(fā)和椅子下，慢慢地將掃垃圾出里面所有的灰塵，用簸箕裝起來。然后，我倒入垃圾，這些垃圾袋，然后把垃圾袋拎到樓下垃圾桶丟失。我看見媽媽夸是個(gè)懂事的孩子從廚房里走了出來。

　　看著干凈的地板，我很高興。這一次，我意識(shí)到了工作的樂趣和母親在家務(wù)上的.辛勤勞動(dòng)。今后我會(huì)幫助爸爸媽媽多工作，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

以快樂為話題的作文4

　　時(shí)間如水，生命如歌。時(shí)間像一支箭，送走了我們緊張的學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。

　　"我今天休假。"老師的聲音剛落下，學(xué)生們歡呼起來："這是一個(gè)假期！這是一個(gè)假期。"老師也說了些什么，沒有人聽到。這個(gè)團(tuán)體像一只飛禽一樣，從書本的束縛中消失了。一群人出來跑到回家的路上。

　　走出教室，我深吸了一口氣。我覺得自己像一個(gè)氣球單色，上學(xué)的時(shí)候，緊緊地握著我的老師。度假，放松老師的手中線，讓我飛向我夢(mèng)想的'地方。

　　這是一個(gè)很棒的假期。我直到早上十點(diǎn)以后才睜開我那模糊的眼睛。我不必?fù)?dān)心父母的催促。品嘗海口風(fēng)味小吃。冷氣使我想起了我的同學(xué)。他們一定和我一樣，在家里享受涼爽的空調(diào)。

　　有個(gè)假期真好。拿著一本隨意的書故意從父母面前走過。他們臉上帶著微笑，仿佛他們?cè)瓉矸磳?duì)的懶惰不再是無所事事了。

　　放假的感覺真好！

以快樂為話題的作文5

　　只是流年貪戀著韶光，回想無處躲藏，淺然微笑。

　　——題記

　　如果韶光倒流，我們會(huì)像孩童般無憂無慮的嬉鬧?體驗(yàn)愛好的源泉。如果韶光可以倒流，我們會(huì)暢游在童話王國中自由從容的飛翔?感受愛好的溫度。切實(shí)，韶光不克倒流……

　　睜開雙眼，豁亮的光線絲絲縷縷地透過指尖的縫隙，瀉在窗邊。又是忙碌的一天。節(jié)減地吃過早飯，便飛快地騎上自行車奔向補(bǔ)習(xí)班。一棵棵大樹在我的身旁匆匆掠過，我在人來人往的人群中穿梭，與時(shí)間競走。

　　不知道什么時(shí)候，變得麻木、被動(dòng)，過著“兩點(diǎn)一線”的猖獗的生活，不知道追求什么而盲目奔騰著。初四，這個(gè)敏感的話題，那個(gè)伴著蟬鳴的炎天即未來臨，一份份離別之意都微微氤氳在空氣中。我有些失望，沉靜不語，像是一幅精致的素描被人突兀地狠狠擦下一筆，只留下無法排遣的無奈和悲哀。

　　倏忽，我慢慢停下腳步，映入眼簾的是一個(gè)大約三四歲的小男孩，眼神怔怔的看著前線，只見一位蹣跚的老奶奶，帶著盈盈笑意向男孩走來，男孩見了奶奶得意地笑了。那么貞潔，那么寧靜，一雙炯炯有神的眼睛，瞇成彎彎的月牙，嘴角輕輕上揚(yáng)，帶著靈動(dòng)的愛和溫暖的`喜愛……原來，喜愛如此節(jié)略。

　　一剎時(shí)，我的心猛然顫抖。曾幾何時(shí)，那歡聲笑語的校園被但愿和抱負(fù)的羽翼充溢著，每個(gè)人都在不絕的奔騰，忘懷了喜愛，忘懷了溫暖，忘掉了微笑，追逐屬于本身的貪吃青春，卻忽視了那些一閃而過的標(biāo)致。不知道什么時(shí)候，連那些最節(jié)略的喜愛都垂垂忘掉了。

　　再到繁花壓滿枝頭，我們只顧匆匆前行，花殘木枯時(shí)，只剩下無窮的哀傷與感慨。

　　愛好，在路上，只是不經(jīng)意之間它徐徐流過。哪些錯(cuò)失的花季，那些伴著歡喜的歌聲都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。走慢些，記得停下你的腳步去回望記憶中的云翳，感受一草一木的氣息，亦或是陽光下最溫暖、最節(jié)減的微笑。

以快樂為話題的作文6

　　沒有香氣的水不會(huì)是香水，沒有愛的人也不會(huì)是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。

　　有樣?xùn)|西，只要有了它，生命就會(huì)被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣?xùn)|西就是──喜歡。你愛上自己，這世界就會(huì)毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發(fā)上當(dāng)一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。

　　幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油�？鞓返臅r(shí)光有如電光石火，眨眼間就沒了�？鞓返母杏X令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報(bào)。

　　有這么一句話：“你的`追求在哪里，你的心也會(huì)在哪里�！钡M(jìn)步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們?cè)摵煤玫淖觯拍軘[脫那些渾渾噩噩的陰影。

　　喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因?yàn)椤拔业目鞓肪褪呛唵�，簡單就是快樂”�?/p>

以快樂為話題的作文7

　　每到元旦，我們學(xué)校都會(huì)舉行盛大的元旦晚會(huì)和游園活動(dòng)，其中我最喜歡的就是游園活動(dòng)了。

　　你聽，我們班的教室里傳來一陣陣笑聲和歡呼聲，原來，由于天公不作美，下起了雨，今年的游園活動(dòng)只能改在各班教室里舉行。當(dāng)幾個(gè)同學(xué)扛著游園道具和獎(jiǎng)品走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)不禁大聲歡呼起來。這時(shí)班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游園活動(dòng)現(xiàn)在正式開始！”說完，教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲。

　　我們就要開始游園了，今年游園項(xiàng)目是投籃，第一個(gè)是我們班的黃華健，只見他弓著腰，小腿緊繃，眼睛緊緊地盯住籃筐，瞄準(zhǔn)好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前拋去。球在空中畫出了一道完美的拋物線，不偏不倚地落入了籃筐，我們都?xì)g呼起來，為黃華健喝彩。

　　接著到第二個(gè)同學(xué)了，只見我們班的`黃秋瑞精神抖擻，學(xué)著黃華健的樣子，將球用力向前拋去，由于用力過猛，球打到墻壁，反彈了回來，未進(jìn)入籃筐。于是，黃秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓勵(lì)的獎(jiǎng)品兩個(gè)餅。

　　看到黃秋瑞給男生們丟臉，謝家駿便按耐不住了，高高地舉起手來，說：“老師，輪到我來投！”說完，他便自信地走上前去，接過老師手中的皮球，彎下腰瞄準(zhǔn)，雙手向前一拋，嘿！還真的讓他給投中了！謝家駿滿臉笑容從老師手中接過獎(jiǎng)品，回頭得意洋洋地向黃秋瑞揮動(dòng)手中的獎(jiǎng)品，才回到自己座位上去。

　　見男生們玩得這么高興，我也去參加，邊排隊(duì)邊摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千萬不能給女生丟臉�。∠胫胫�，就輪到我了，我雙手接過老師遞過來的球，站在指定地點(diǎn)，兩腳前后自然張開，兩膝微屈，上身稍稍向前傾，重心落在兩腳之間，瞬間向前一拋，成功了！我欣喜若狂，心中充滿了成就感。

　　游園活動(dòng)還在熱烈地進(jìn)行中，校園各班教室里到處洋溢著歡樂的氣氛，我們也沉浸在節(jié)日的歡樂中，我多么希望下次的游園活動(dòng)更豐富多彩些��！

以快樂為話題的作文8

　　今天在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了“不等式”。放學(xué)回到家后，我突發(fā)奇想：我家不也是個(gè)不等式嗎？而且隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)不等式還在不斷地變換著呢！

　　小時(shí)候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學(xué)，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地?zé)┰锲饋�。這時(shí)，媽媽悄悄地打開電風(fēng)扇，風(fēng)立刻把我心中的`煩燥吹走。冬天的晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不著覺，當(dāng)時(shí)沒有電暖袋，爸爸就冒著嚴(yán)寒起來煮開水，然后把熱水袋灌好，拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。

　　但是，如果我或爸爸做錯(cuò)事，使媽媽生氣時(shí)，我們家就會(huì)變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧著快餐盒吃快餐，衣服臟了沒人洗，家里一團(tuán)糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時(shí)，媽媽的臉色就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。

　　至于爸爸嘛，基本上很少發(fā)火，身為一家之主，他總是默默地承擔(dān)著生活中的一切重壓。若真的惹火了他時(shí)，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他愿意，就可以搬起一臺(tái)電冰箱。他生氣時(shí)，誰也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。

　　我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸和媽媽就會(huì)結(jié)成聯(lián)盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說：“好漢不吃眼前虧。”遇到這種情況，我只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，寫下保證書，他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。

　　我家是一個(gè)不斷變換著的不等式，在這個(gè)變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實(shí)地體會(huì)到了家庭的快樂和溫馨。

以快樂為話題的作文9

　　每個(gè)人都有自己對(duì)快樂的定義，每個(gè)人都有屬于自己快樂的時(shí)光。快樂是什么?我覺得快樂是一種感受，沒有煩惱，無憂無慮的過每一天。我的快樂無處不在。像天空中的鳥兒自由的飛翔;像小河里的魚兒自由的游著;像原野上的小鹿自由的奔跑著…

　　我的`童年時(shí)光很快樂。上小學(xué)的時(shí)候，每次考完試，老師讓我們玩游戲。我們和男生們一起跳繩比賽。我們贏了的話，我們會(huì)高興的不得了;輸了的話，我們會(huì)很傷心。雖然比賽有輸有贏，但是，我們都玩的很開心!

　　現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。課程和作業(yè)都比小學(xué)的時(shí)候多，學(xué)習(xí)也緊張了。雖然少了小學(xué)時(shí)和小伙伴們一起玩耍的快樂，但卻多了很多別的快樂。

　　課間只有短短的十分鐘。上完一節(jié)課的我們都有些疲倦，到了下課時(shí)間，我們?cè)摵煤玫姆潘梢幌铝?我和班上的王馨冉、馬昭昕、唐瑞昕，還有周澤宇等很多同學(xué)在一起玩盲人抓人的游戲，用剪刀石頭布來選出人捉，剩下的同學(xué)躲躲閃閃的不讓這個(gè)人抓住，特別有意思。放學(xué)的時(shí)候，我和趙楚涵、李瑞雪一起回家。路上，我們都會(huì)說說這一天的趣事，也會(huì)討論課堂上不明白的問題，走到校門口，我們才依依不舍的離開，說再見。雖然只有幾分鐘，但能和好朋友在一起，我覺得很快樂。

　　這就是我眼中的快樂。其實(shí)快樂就在我們身邊，沒有那么遙遠(yuǎn)，也不必刻意去追求它，無意中就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂。請(qǐng)每一位同學(xué)都握住快樂之手，讓快樂的種子灑遍校園每一個(gè)角落!

以快樂為話題的作文10

　　在快樂的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳！

　　像水中的`魚穿梭；像蝦戲追逐大戲水。我生活真的很開心！快樂的暑假，我學(xué)會(huì)了游泳吧！游泳使我強(qiáng)壯和健康；任我游這樣意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活真的很開心！快樂的暑假，我學(xué)會(huì)了游泳吧！

　　游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情更加舒暢。我生活的真快樂！

以快樂為話題的作文11

　　快樂是什么？在我看來，快樂如一場清新的山風(fēng)，滋潤著我的心田；快樂如甜美的清香，使我置身并陶醉其中。每天，我都期盼能與快樂相視而笑，與他握手打招呼，甚至相親相擁。

　　今天，我又與快樂交朋友了。

　　今天最后一節(jié)課是體育課，我們男同學(xué)拿著球拍，向著乒乓球臺(tái)沖刺。當(dāng)我們都來齊了，一場爭奪賽開始了。

　　我們先分成A和B組。我成了A組的中將。我們組的蘇秦同學(xué)上場就被對(duì)方打敗。一個(gè)個(gè)被打敗后，輪到我上場了。

　　我先發(fā)球，一個(gè)中上球發(fā)過去，對(duì)手跟我來了個(gè)旋球。使我分不清左右。我不管三七二十一，我一抽過去，球竟然被我順利接過了，我暗自驚喜。對(duì)手很陰，見我所站的位置在中間，他竟然往我左邊發(fā)了個(gè)球。見我還是反映過來，立即跟我來了一招“調(diào)虎離山計(jì)”，將球打到右前方，讓我使出吃奶的力氣，幸好我還是接住了，可不好的.是，發(fā)了個(gè)高球，對(duì)手再次抽了我。啊！我失敗了！我不但沒有傷心，而且與快緊緊相擁！

　　快樂其實(shí)很簡單，每一次或大或小的成功，每一次或淺或深的滿足，都能讓我們感受到快樂。

　　快樂這個(gè)朋友，希望大家都交上他！

以快樂為話題的作文12

　　早上我和往常一樣，準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，正準(zhǔn)備早讀，突然聽見了學(xué)校廣播，緊急通知原來是今天放假，因?qū)W校附近的水管突然爆裂，學(xué)校無法供應(yīng)早餐，中餐，及飲水問題，所以學(xué)校緊急放假，我高興地不得了，�。∥掖舐暤亟衅饋�，我們?nèi)喽汲闪艘桓C蜂，有的還在那里比哪個(gè)叫的`聲音大，有的還在跳舞，唉呀！有個(gè)同學(xué)真牛高興地把桌子踢壞了，唉！我的小心臟都被他嚇?biāo)懒�，李景瑞，向子軒幾個(gè)我無話可說了，他們幾個(gè)把教室弄得一團(tuán)糟，像幾只奔馳的野馬，突然：老師走教室，教室頓時(shí)鴉雀無聲。仔細(xì)一聽，今天的語文作業(yè)……數(shù)學(xué)作業(yè)……開心的時(shí)間是短暫地，傷心的時(shí)間是長的，一想到作業(yè)我就肝腸寸斷，不過我還是很高興，因?yàn)榭梢曰丶彝妗?/p>

　　過了一會(huì)兒，我媽媽來接我，歡天喜地的走了出來，開心地給媽媽一個(gè)擁抱，媽媽對(duì)我說：水是生命之源，十分珍貴，我們要珍惜水，水能循環(huán)利用的地方千萬不能浪費(fèi)。通過這次的停水事件，我知道了珍惜水的重要性！今天真開心！

以快樂為話題的作文13

　　金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲。”我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我在這個(gè)豐收的季節(jié)收獲了包餃子的快樂。

　　這是在一個(gè)晴朗的下午，爸爸和媽媽在包餃子。我從外面高興的玩�；貋恚匆娝麄�?cè)诎溩�，也想試著包幾個(gè)。于是，我討好的對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)包餃子，行嗎?”“可以”。媽媽一臉笑容。

　　我馬上洗凈了雙手，躍躍欲試。這時(shí)在搟餃子皮的'爸爸說：“女兒，你可不能包成豬八戒啊�！薄胺判陌�，爸爸�！蔽倚判臐M滿的回答。說著便拿起一張餃子皮，弄了一小勺餡兒放進(jìn)皮兒里。我學(xué)著慢慢的樣子，先從皮兒右邊捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中間捏。哦，這餃子看起來簡單，不想包起來卻那么難。捏著捏著，餡兒就擠了出來，咋辦?媽媽見狀，幫我用筷子按壓了下去。我左邊的皮兒也捏好了。我的第一個(gè)“作品”橫空出世了。一看，樣子像個(gè)小鯽魚。肚子又癟又長。媽媽笑著說：“你包的像個(gè)丑小鴨。”我開始包第二個(gè)，我想剛才肚子癟可能是沒吃飽餡兒，這回我就弄了滿滿一小勺餡兒�？墒悄笾笾鰡栴}了，“哧”的一聲，餡兒從餃子的肚皮底下擠了出來�！鞍パ健蔽医辛似饋怼０职珠_口了：“女兒，這是餃子，不是填鴨，把人家的肚皮撐破了怎么能下鍋浮水?”媽媽又給我換了一張皮兒，這回我少放點(diǎn)餡兒小心翼翼的包好。我包完讓媽媽去看，媽媽看了看說：“嗯，行了，丑小鴨變漂亮了。”我開始包下一個(gè)，再看媽媽，她包起來不僅快，而且包出來的餃子一樣大小，餃子肚皮圓鼓鼓的，邊兒上還包著花齒牙牙呢，我佩服極了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)媽媽包餃子時(shí)先用大拇指和食指捏攏中間，然后才捏攏兩邊。哦，這大概是訣竅吧。我照著媽媽的樣子慢慢捏了很長時(shí)間，餃子包成了我又讓媽媽過目，媽媽看后說：“不錯(cuò)，丑小鴨變成小天鵝了。”

　　接下來我又包了十來個(gè)，個(gè)個(gè)都很漂亮。爸爸媽媽夸我長大了，我心里很是高興。我現(xiàn)在心里甜甜滋滋的，我包的餃子就像丑小鴨變天鵝一樣。我收獲了成功的喜悅。

以快樂為話題的作文14

　　“喂，老師好像真的生氣了!”

　　“是啊，你看，她的臉都紅了呢!”

　　“眼睛瞪得好大，而且都是怒火。”

　　同學(xué)們?cè)谀抢锝活^接耳，竊竊私語，但一看到老師的反應(yīng)，都戛然而止了，好像約好了似的。聽到同學(xué)們的議論，看到老師的反應(yīng)，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說：“老師，我不是故意的，我……”

　　哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍。

　　今天是外語公開課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的時(shí)候，老師要舉例子．還沒開口，一心想要表現(xiàn)一下的'我脫口就說了句“I love you”。本來沒什么，學(xué)生對(duì)老師，就像孩子對(duì)父母一樣，老師把關(guān)心、愛護(hù)都給了我們，我們沒有理由不愛她的，可當(dāng)時(shí)是一堂公開課．而且那些老領(lǐng)導(dǎo)們好像最受不了的就是這個(gè)，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。

　　本來笑瞇瞇的英語老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來的愛。我也為自己無心犯下的“錯(cuò)”一陣陣懊惱。

　　老師顯然看到了領(lǐng)導(dǎo)們驚訝的表情和充滿疑問的目光．她的臉?biāo)⒌丶t了，而且是通紅。于是，出現(xiàn)了開頭的一幕。

　　老師的眼珠飛速地旋轉(zhuǎn)著，她可能在想，該怎么收?qǐng)瞿?我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著老師。只見老師沉默了一會(huì)兒，然后用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領(lǐng)導(dǎo)。

　　“同學(xué)們．今天是什么日子?”

　　“教師節(jié)!”

　　“你們最想對(duì)老師說的話是什么呢?”

　　“I love you!”

　　“好了，1ove這個(gè)詞，看來大家都會(huì)用了，咱們繼續(xù)下一個(gè)。”

　　在場的每一個(gè)人都松了一口氣，我那一顆懸著的心總算可以放下來了，我不由得吐出了一口長氣。我再回頭看看那些挑剔的領(lǐng)導(dǎo)們，嘿，他們也一個(gè)個(gè)舒緩了驚訝而嚴(yán)肅的表情，換成了微笑的默許。

　　陽光很溫暖地從窗外射進(jìn)來，很溫馨的場面．老師最后說：“我也愛你們。”

　　我大聲地和同學(xué)們回答：“老師，我們愛你!”

　　那一次，“闖了禍”的我感到了從未有過的快樂！那快樂緣自純真的愛!

以快樂為話題的作文15

　　新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍(lán)的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。

　　我和爸爸拿著風(fēng)箏來到體育館里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的.像蜈蚣，而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來了，可是我停下來時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來，”爸爸說：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑瞻职值脑挘L(fēng)放，真的，還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風(fēng)箏，看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高�！卑职謽泛呛堑卣f：“高，高�！蔽业男囊搽S著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。

　　天漸漸地暗下來了，我不得不把風(fēng)箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風(fēng)箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動(dòng)腦，去想辦法，就一定能辦成功。

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