成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
浪花拍打上沙灘，仿若那歡樂的淺藍拍打著跳躍進心里�！}記。
翻著《左手倒影，右手年華》，一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來，不知怎么的，有幾幅畫面突然閃過。
細細的看這張小紙條，是淡淡的夏味，筆跡是我自己的，可到底是什么意思呢？有著不一樣的意義嗎？“當(dāng)?shù)褂叭谟谀耆A，我們會遺忘些什么�！蔽�，忘了嗎……
熟悉的感覺，好像我從沒離開，從沒忘記過。
也許書中還有些什么呢，抱著這樣的想法我又緊張得翻了起來，手心也滲出些汗珠。
第二張紙夾在書頁中，我定了定神，輕拿起看到：沒關(guān)系，那只是深埋，而不是遺忘�！皢辍钡�.一聲，我想起來了。
像陳舊的相冊被打開了鎖芯，涌出了那樣一幅場景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄，忙忙碌碌地送著小禮物，忙忙碌碌地把吃的喝的“貢獻”出來……我偷偷地寫下第一張紙條夾進書中，放在桌上，那書像是在等待誰來開啟一樣，似乎映著陽光泛起來淡淡的光芒，靜靜地躺著。藏著兩張紙條的書，就這樣被我?guī)Щ亓思�，就這樣被遺忘在書角，就這樣安靜地睡著。直到我再翻開的時候，才會發(fā)現(xiàn)這么一個小秘密，才會讓快樂溫暖起來。
輕輕摸著這兩張紙條，太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭，充滿著那一縷縷最真的快樂，充滿著那一絲絲最甜的蜜糖，充滿著那一抹抹最美的微笑……
聽著關(guān)于夏天的歌，仿佛帶著一絲咸味的風(fēng)掠過，卻吹不散那浪花，吹不散那記憶，傳不散那永恒的快樂。
成長的作文2
這個寒假，我在家讀了許多好書�！皶侨祟愡M步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話，讀一本好書，不僅能教會我許多知識，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛看的就是《貓武士》了。
這本書的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細膩的筆觸將動物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無數(shù)悲歡離合，歡聲笑語。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的`草地上，望著一望無際的大森林發(fā)呆。此時此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩��！它十分想過天馬行空的日子�？伤弊由系捻椚κ`著它。就在這時，一只銀色的身影在它眼前閃過。一只身體消瘦、身上長著結(jié)實肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長，就是它”。這時一個健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂�，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒一會兒，火爪就到里營地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個寵物貓！”很多貓小聲說。火爪沒有理睬，它依然忠于族長藍星，還交了一個朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺。
通過這個故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長吧！
成長的作文3
一個人的美德，取決于他良好的文明習(xí)慣，這個習(xí)慣不是與生俱來的，而要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和提高要求來完善。從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣禮儀將終身受益。生活中有許許多多的小事看似平凡，卻反映了一個人的美德，這種美體現(xiàn)在一個人的言談舉止之中。對此，我深有感觸。一個陽光明媚的下午，我和一小伙伴出去玩，在去文化宮的路上我們看見了一個叔叔，我親切地叫了一聲：“叔叔好！”可那位叔叔頭也不回地就走了，于是，我自我安慰的說：“可能是那個叔叔沒聽到吧�！庇谑俏覀兙腿ネ媪�。過了一會兒，那位叔叔又出現(xiàn)了，我又叫道：“叔叔好，”可是那位叔叔依然如故，還是頭也不回地就走了，伙伴們諷刺說：“馬海鵬還真是一個懂禮貌的'好孩子呀�！甭犃诉@句話，我非常生氣，心想：難道是我做錯了嗎？于是回家問媽媽，媽媽說：“做人首先要學(xué)會尊重別人，對人一定要有禮貌，不管別人對你的態(tài)度如何�！�
聽完媽媽的話，我明白了，我做的是對的。有一天早晨，我去檢查衛(wèi)生，在一個暖氣包底下看見一片紙片，我剛準(zhǔn)備彎腰撿起來，突然，聽到有人說：“我來撿吧，哥哥�！蔽艺f：“沒關(guān)系，還是我來吧�！闭f完我撿起紙片就走了，我把紙片扔到垃圾桶里，可是被風(fēng)吹出來了，我并不知道，這時一個小女孩跑過來把紙片撿了起來。我對她說：“謝謝你，小妹妹�！彼f：“不用謝，這是我 應(yīng)該做的，再見！”
通過這兩件事使我感受到：從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從身邊的一點一滴做起。做一個講文明，講禮貌的好孩子。文明美德 伴我成長。
成長的作文4
在幸福成長
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光，我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經(jīng)常搗蛋，當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥，也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習(xí)，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導(dǎo)，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之。
小學(xué)的`六年時光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初生活。
七年級的我在家一般的班級褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨
成長的作文5
每個人都有成長的經(jīng)過，在“經(jīng)過”這二字中，包含著：煩惱、快樂。大家來聽聽我的成長經(jīng)過吧！
我是一個女孩子，但脾氣不好，我總想把它改掉，可是，總也沒有成功。我從上小學(xué)開始，一到三年級，成績門門優(yōu)秀，但是，四年級開始，成績直線下降。這兩件事，變成為我心中的兩大煩惱！是我心煩氣躁！
雖然煩惱把我搞得疲倦不堪、心煩氣躁，但我常常對自己說：“這是成長，是成長中的一部分，是成長中的一件事情！
我活潑、開朗、天真、純潔、可愛、富有同情心，每個人都這樣認為，每當(dāng)聽到這種贊美聲，心中十分激動、十分開心，而臉上也出現(xiàn)了，像花兒般的笑容！更像花兒剛剛從花叢中展開的`笑容！
“快樂”、“煩惱”成長中不可缺少的兩大部分！
煩惱后的清醒，讓我們明白了許多；快樂，是不可缺少的。
沒有了快樂，就沒有了笑容！沒有了快樂，會讓人神志不清！會讓人丟失了朋友！
成長，還要繼續(xù)……
成長的作文6
對大人來說，他們好比一棵“大樹”，不但知識量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒有經(jīng)歷種種風(fēng)吹雨打。
我也是一束“小芽”，下面我也對你們說一說我的一次次成長經(jīng)歷。
看見那些比我小年齡的孩子們在電視上唱著歌，發(fā)出悅耳的聲音�？鞓返�'，悲傷的，幸福的，美妙的，我都可以懷著一種激動的心情去面對，我小心翼翼的看著，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷于之中......
在一次音樂比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當(dāng)時我激動萬分，回味那一次次的精彩和無奈。因為有那么多的汗水，那么多的快樂，悲傷，所以，我總是成功的見到了彩虹！
有了風(fēng)雨，就會有彩虹。我雖然以前也失敗過，但是種種的失敗因為我的一次次改變而凈化了，我也將不斷的成長，我啊!不久的今天，不再會是一束“小芽”，而是一棵美麗的“大樹”。我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠都是有可能的啊!
成長的作文7
在我的成長過程中，我有許多美好的回憶�；厥走^去，一直陪伴著我成長的路，總是默默記錄著我成長的每一步，不是悲傷，就是快樂，不是喜悅，就是懊惱。我喜歡那條路，一直默默守護著我，是我成長過程中最親密的朋友。
那年夏天，我還是像往常一樣去外婆家。每次我開車去，我總是低頭看路。很明顯，白凈的`外觀已經(jīng)消失，只剩下灰塵。
我很喜歡雨后走在公路上，因為那時候一切都很清新，心情自然也就好了。雨后，道路看起來煥然一新。人們站在上面，從路上的積水中看到天空和云彩。因為奶奶家在農(nóng)村，四周樹木環(huán)繞，空氣特別清新。公路上的車很少，人們可以在公路上走來走去，想干什么就干什么。我站在一片死水上，往里面扔了一塊石頭，石頭突然濺起水花。扔的越多，我越開心。潑水的聲音形成了一首優(yōu)美的歌曲。突然，水濺到了我的鞋子上。奇怪的是，我沒有感到一絲寒意。相反，一種涼爽舒適的感覺從我的腳趾蔓延到了全身。然后，我拖下鞋子，把腳浸在水里，仿佛所有的煩惱和煩惱都消失了，只剩下快樂和喜悅。然后，我拿起鞋子，沿著馬路跑去。一邊跑，一邊唱著童謠《奶奶的路，蜿蜒曲折；奶奶的路，纏綿——”越跑越快，我歡快的歌聲在空中回響。我的小伙伴遇見了我，和我一起在高速公路上奔跑。我們手拉著手，唱著歌，笑成了一幅美麗的畫面。
我在這條路上長大，留下了很多美好的回憶。在這條路上我也慢慢學(xué)到了很多道理。成長讓我快樂，我也在快樂中成長，我成長，我快樂！
趙嶸重慶市沙坪壩區(qū)山東小學(xué)六年級：
成長的作文8
誦讀經(jīng)典感悟成長誦讀《西游記》，我享受心中最美的太陽，一路有你，這漫長的路旁邊也變得鳥語花香。
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞……”，這首歌，已經(jīng)耳熟能詳了。小學(xué)時，我深深地迷戀上了這部《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的`忠厚老實，以及唐僧的無能。那時的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個��！夸張點說，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽�！段饔斡洝方o我的生活添上了亮麗的一筆。
誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽。漫漫書海中，我要挑選幾本最經(jīng)典的，一路上便不會寂寞。經(jīng)典，一路有你，便風(fēng)雨無阻！
成長的作文9
從呱呱落地起，我們就以響亮地哭聲證明著自己的存在。眼淚伴隨我們成長，見證我們在長大。當(dāng)我還是一個五歲的黃毛丫頭，只會撒嬌，只會哭泣。每當(dāng)我做壞事時候總會被父母發(fā)現(xiàn)，但我總能逃脫，因為在他們發(fā)火時，我就會落下無辜的眼淚。之后，他們就會寵溺地看著我，摸摸我的頭，輕聲囑咐幾句，就什么事也沒有了�？奁俏倚r候的法寶。隨著時間的流逝，我不再哭鼻子了，爸爸媽媽卻對我哭笑不得。
十歲的我會自告奮勇地幫助媽媽做家務(wù)，但事情總是沒那么順利。一次，我捧著燒好的菜，慢慢走到桌邊，就在這時，我打了一個哈欠，手一顫，“啪”！我想你們應(yīng)該知道后面的悲劇了。幫忙切菜，卻切到了手指，我堅強地舉著只有一點小傷口的手指，卻把爸爸媽媽給嚇壞了，于是把我禁足在廚房外�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個14歲的`少年了。進了初中，就開始了住校生活，自己洗衣服，吃大鍋菜，睡硬板床，完全與電視隔離……第一個星期就受不了了，嘴里都抱怨不說，晚上躲在被窩里偷偷地哭。
第一次那么想念嚴厲嘮叨的奶奶，想念自己的小房間。好不容易挨到周末，回到家里，卻聽見媽媽笑瞇瞇地說：“我們要出差幾天，周末家里就你一個人，正好培養(yǎng)你的獨立性。如果受不了，就去奶奶家待吧�！薄邦~……好吧，我會把自己照顧得很好�！薄翱茨惚憩F(xiàn)吧�！币粋�人在家里，以為可以大展身手�？墒乾F(xiàn)實不令人滿意�！鞍パ�！”打開電飯鍋，飯糊了，這回可慘了。我嘟著嘴，心里有點不舒服，干脆吃泡面吧。但還是給自己打氣：第一次嘛，總會有失誤的，嗯，晚飯要加油！“呀！”“哐當(dāng)！”隨著一聲驚叫，臉盆掉了。
我渾身濕漉漉的，地板上一片狼藉�！罢娴姑�！”我抱怨著，眼淚在打轉(zhuǎn)。晚飯在“哐哐當(dāng)當(dāng)”中艱難地完成了，雖然不是很可口，但小有成就吧。哈，我已學(xué)會做飯菜了，破涕為笑。這天晚上，好累，倒在沙發(fā)上，不知不覺地就睡著了。第二天早晨，我醒過來時，窗外陽光明媚，奶奶正在廚房里收拾。她看見我，有些埋怨地說：“一個人在家里，也不去奶奶那里。
你看看，這都亂成什么了。誒，總算是餓不著了，自己會養(yǎng)活自己了�！蔽液呛堑厣敌χ�。從過去到現(xiàn)在，眼淚、歡笑伴隨著我成長，每個成長的腳印里都有一個甜蜜的故事。我快樂的成長著。
成長的作文10
一個人的成長過程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過程。在這個過程中，挫折和磨難都會如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說，成長的過程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過程。
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！倍披愐宦返某砷L經(jīng)歷就充分證明了這一點。
杜麗，一名射擊選手，經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運動員。即使跌落到谷底，她也沒有氣餒，而是默默的投入到高強度的訓(xùn)練中，有許多知名企業(yè)請她做廣告代言人，她都會委婉拒絕，她有自己的信念，有對成長的堅持。最后，她如愿奪得了冠軍，還打破了奧運會紀(jì)錄。
杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動：考差了不放棄，繼續(xù)努力；失去了不泄氣，再去努力爭取……人生不就應(yīng)該這樣，摔倒了再爬起來嗎？
當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅定的信念，用自己踏實的腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的.芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！币虼�，我們要正確看待成長過程中不幸和考驗，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經(jīng)歷過，擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠。
成長的作文11
俗話說“世上只有媽媽好……”，只有媽媽光想我們，把全部的愛給我們，他們付出了許多。在我的生活里，媽媽處處關(guān)心我、愛我，在這些事中我最忘不了的.是二年級的冬天里。那天我與往常一樣在6點半起了床，第一眼就是鵝毛大雪。
我很奇怪，以前總是媽媽叫我，今天到了時間怎么沒叫我呢？我好奇地走進了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽用被子把全身蓋住，身子在不停地發(fā)抖，看到了這種情景，我很是驚訝，便問媽媽怎么了，可媽媽就是不告訴我，我只好下去吃早飯了，我邊吃邊想媽媽怎么了，可小時候我什么也不知道，吃過了早飯，我就順起書包來了，突然樓上發(fā)出了一聲巨響，我立刻跑上樓一看，原來是媽媽摔倒在地，這是我才明白媽媽生病了，望著媽媽蒼白的臉，我很后悔，以前我不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在因為我生病了，我怎能不后悔，“鐺”，7點10分到了，要是再不走，我可要遲到了，但是看到媽媽一副很難受的樣子，我就沒說，媽媽好像看出了我的心思，變撐著病騎電動車把我送去了學(xué)校，中午我要在外面吃就不用再來接我了，可媽媽卻說小店里不衛(wèi)生，不讓我吃，我也沒辦法，只好乘乘聽話。
媽媽這次為了我不顧自己，我很感動，我便想以后好好學(xué)習(xí)，上課認真，覺不辜負媽媽對我的希望，長大成為一個有用的人。
成長的作文12
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不知足。有時爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的.小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見。”晚上回到家，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長的作文13
長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無，奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，慢慢的發(fā)現(xiàn)自我越來越長大了。
成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進入學(xué)校后，就有了自我的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心、
成長中的我，是一個受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，個性是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我，是一個受老師喜歡的安靜的女生。隨著年級升高，我了解的也越來越多課堂上，我用心發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的（此刻來說）。這就是此刻的我。
成長中的我，是一個很文靜的女生，老師心中的乖乖女、愛干值日，愛勞動、愛學(xué)習(xí)，愛做家務(wù)，愛幫忙同學(xué)、但是老師給我說過。不能。驕傲的��！呵呵，所以呢，就不能驕傲，因為驕傲使人落后嘛、
在數(shù)以千計的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態(tài)，同時，我也在成長中經(jīng)歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實現(xiàn)自我的夢想吧！
從我出生到學(xué)會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時，那是一種對任何事情都想要負職責(zé)的小孩，對父母和老師的任務(wù)是堅決完成，哪怕做到晚上十二點也要把事情做好，那好像是一位認真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的`。
上小學(xué)后，還有對事情認真負責(zé)的態(tài)度，但多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不愿意把能夠玩的時間放在學(xué)習(xí)上，十分喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是能夠理解的。自從上了四年級，我對學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學(xué)習(xí)是處于極不負責(zé)的態(tài)度，滿腦子都只想著該怎樣去玩。但是六年級的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對學(xué)習(xí)負職責(zé)的動力，讓我這臺普通的機器恢復(fù)了生產(chǎn)，這排腳印是令人無法忍受的，但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。
上了中學(xué)，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但又起了一份很好的幫忙作用，讓你一會兒還像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣，但我對生活還是……
成長的作文14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍艺J為，閱讀書籍還是一種心靈成長的過程。
寒假來襲，我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的草草結(jié)局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時，就開心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著主人公的一舉一動。她開心時，我也跟著展開笑容；她傷心時，我也想像著自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著，這一次又一次的驚險冒險，看得我心驚膽戰(zhàn)，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn)，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時覺得她是一個把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動�？粗魅斯@險的成長經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著她慢慢地成長了。
雖然書是虛構(gòu)的，但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實的`一面。我從這本書中明白了：友情和親情不是日子的長久就可以變沒的，但天下沒有不散的宴席，雖然總有一天你會和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時光，你們將會是永遠拆不散的朋友。
這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗了一種不一樣的成長。
成長的作文15
今天，我讀了一本書名叫《愛的教育》，這本書主要寫的是要我們學(xué)會愛別人，也要學(xué)會感受別人的愛。其中我讓我印象深刻的有兩篇文章，一篇是《開學(xué)第一天》，一篇是《我們的老師》。
《開學(xué)第一天》這篇文章講的是恩利科在開學(xué)第一天的時候，來到學(xué)校，他二年級的.老師和三年級的老師都向他打招呼，恩利科看著這些老師，想到再也見不到他們了便很難過，這也讓他想起了老師們對他的愛。讀完以后我的感受是恩利科不僅感受到老師對他的愛，還很愛他們。從恩利科的這種表現(xiàn)就教育我們要愛老師們，不要因為老師罵了你一句你就恨他們，因為老師教育我們已經(jīng)夠辛苦的了，你這樣恨他們就會給他們增加很多負擔(dān)，這樣老師也很累，老師如果懲罰你也很累。
所以不要讓老師擔(dān)心。還有一篇也給我留下印象深刻《我們的新老師》這篇文章主要寫了恩利科自從升到四年級以后來了一個新老師，這個新老師長的不怎么樣，恩利科以為他的脾氣很壞所以一開始就不喜歡他，但自從在上課時新老師對一個同學(xué)很關(guān)心，對另一個反錯誤是很和藹是他對新老師的態(tài)度就變了，恩利科突然覺得這個新老師不是特別兇，而是特別好接近，所以他以后就特別喜歡這個老師，下課時還問問題，以前他從來不會。
這個故事教育我們，不要對老師有成見，不要不喜歡老師，只要你惹老師高興，所有的好處都是你的。我特別喜歡這本書希望大家去讀一讀，這樣你就會收獲到許多知識。
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