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我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 ,歡迎閱讀與收藏。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 1
我心中的校園,雖然不是最美的,但卻是一座生機(jī)勃勃、綠意盎然的校園。
其實(shí),這就是我們的校園——漢小。她除了教學(xué)樓、操場(chǎng)和其它一些擺設(shè)之外,幾乎滿(mǎn)是綠色的植物。不僅讓人看的'舒服,而且陶冶了我們的情操,保護(hù)了我們的視力。春天,一片嫩綠;夏天,一片生機(jī);秋天,滿(mǎn)園金黃;冬天,積雪蓋滿(mǎn)校園。
但校園最美的時(shí)候,就要數(shù)春天了。三四月份,動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái),草也發(fā)芽了,花也開(kāi)了,天氣也暖和了。校園里的迎春花開(kāi)了,金黃色也不是秋天獨(dú)有的專(zhuān)利嘛!這金黃色和梅花的桃紅色,大約都是我在春天最先看見(jiàn)的色彩。不久后,別的花花草草也發(fā)芽了,大樹(shù)也泛起了一些綠意(“常綠樹(shù)”除外)。別人都說(shuō)“一年之際在于春”,我想這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。瞧,脫了冬衣的我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)地做游戲、奔跑,這還是學(xué)校里獨(dú)有的一道風(fēng)景線(xiàn)呢!
啊,對(duì)了,忘記說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的特點(diǎn)了。我們的學(xué)校歷史悠久,實(shí)行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處,能夠發(fā)揮每個(gè)學(xué)生潛力,讓每一個(gè)孩子都得到重視。也有一點(diǎn)點(diǎn)的缺陷,但我始終認(rèn)為這種教育是沒(méi)有缺點(diǎn)的,因?yàn)槲曳浅O矏?ài)我們的校園。
我心中的漢小,是一個(gè)綠色樂(lè)園,是我心中最美的校園!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 2
在學(xué)校的生活樂(lè)趣無(wú)窮,我就在學(xué)校的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在學(xué)校里,有親切的老師,有可愛(ài)的同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來(lái)就是1個(gè)溫暖的大集體。我生活在這溫暖的大集體中,感到無(wú)比幸福,無(wú)比自豪。
就拿上學(xué)期的1件事來(lái)說(shuō)吧。眼看離開(kāi)學(xué)的日子不遠(yuǎn)了,我正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,我的'腳后跟不小心被自行車(chē)割開(kāi)了個(gè)大口子。傷口好1些后,我想應(yīng)去上學(xué)了,不然功課會(huì)落下的?晌业哪_走起路來(lái)還有點(diǎn)跛,我有些自卑,害怕到學(xué)校被老師、同學(xué)嘲笑。可事情出乎我的意料,老師和同學(xué)都10分關(guān)心我。早操時(shí),我不能下樓做操,呆在教室又太悶,我就到走廊散步。其它班的老師都走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有舒服點(diǎn),為了感謝老師,我每次總是點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)聲“謝謝”。不光是老師關(guān)心我,同學(xué)們也很關(guān)心我。下課了,好多同學(xué)來(lái)到我座位旁,給我講笑話(huà),哄我笑,逗我樂(lè),問(wèn)我好些了沒(méi)有,他們那關(guān)切的眼神令我終身難忘。放學(xué)了,我只能在教室里等媽媽?zhuān)看味紩?huì)有1兩個(gè)同學(xué)和我1起回家。有1回放學(xué)下大雨,班主任許老師俯下身子,對(duì)我說(shuō):“雨天路滑,你腳又不好,來(lái),我背你。”我難為情地爬上了許老師的背。許老師背起我,撐著傘,1步步艱難地向前走。我趴在許老師溫暖的背上,10分感動(dòng),從此我不再自卑。
學(xué)校給了我許多知識(shí),讓我盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),為我們的生活增添樂(lè)趣。
。W(xué)校,我在您的懷抱中成長(zhǎng)!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 3
我就讀的學(xué)校是我學(xué)習(xí)和生活的園地,也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一棟古色古香的教學(xué)樓。教學(xué)樓的磚瓦呈棕色,兩邊還有兩條威風(fēng)凜凜的飛龍,寄托著學(xué)!巴升垺钡拿篮迷竿。教學(xué)樓的前面是國(guó)旗臺(tái),一根高高矗立的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候,國(guó)歌奏響在耳邊,國(guó)旗飄揚(yáng)在天空,紅色的國(guó)旗閃著耀眼的光芒,大家的愛(ài)國(guó)之情油然而生!
教學(xué)樓左邊是我們的娛樂(lè)園。我經(jīng)常在課余之時(shí)飛奔來(lái)到這里,享受那廣闊的操場(chǎng)之美。看看操場(chǎng)兩邊那翠綠的冬青,聞聞那雪白的白玉蘭的芳香,聽(tīng)聽(tīng)那小池里叮叮咚咚的流水聲,愜意至極!我最喜歡的是那清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小池。我和我的'小伙伴們經(jīng)常去看池里的小魚(yú),有時(shí)它們中會(huì)有一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面,就像魚(yú)躍龍門(mén)一樣,頓時(shí)讓我心情豁然開(kāi)朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下臉,可每次我都沒(méi)有洗,因?yàn)槲液ε缕茐牧诉@幅美麗的畫(huà)卷。
教學(xué)樓右邊與其說(shuō)是我們的后院,還不如說(shuō)是我們的健身游戲園。這里有兩棟教學(xué)樓,出入口走廊分別有兩個(gè),還有許多健身器材,我們經(jīng)常在這里上體育課。每當(dāng)體育老師讓我們休息時(shí),這里就變成了我們玩捉迷藏游戲的樂(lè)園。教學(xué)樓的出入口很多,是藏身的好去處,并且不容易被找到。
我喜歡我的樂(lè)園,喜歡它春天芳香四溢,夏天生機(jī)勃勃,秋天落葉飛舞,冬天白雪皚皚!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我很傷心,但更多的是對(duì)未來(lái)的期盼。再回想,六年前的我們是多么的天真、多么的傻;現(xiàn)在的我們已變得成熟、穩(wěn)重;再回想,母校的一草一木是那樣熟悉;再回想,教室里的`歡聲笑語(yǔ)是那樣的難忘
安老師,謝謝您,是您教誨我們要尊重他人,可我們還時(shí)常害您生氣。如今大家就要分離了,我們心里很內(nèi)疚。記得你剛教上我們的時(shí)候,穿著一個(gè)小襖,我們看見(jiàn)您很年輕,以為會(huì)教不好我們?墒,我們錯(cuò)了,在您的課堂上,您講的妙語(yǔ)連珠、娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志、讀得津津有味、議得熱熱烈烈,時(shí)常傳出孩子們的歡笑聲。就算下了課,可同學(xué)們依舊沉浸在書(shū)香里。又走到圖書(shū)角,挑了一本書(shū),認(rèn)真的看了起來(lái)。
記得有一次,您在帶領(lǐng)我們緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候,有一位同學(xué)突然流鼻血了,您二話(huà)沒(méi)說(shuō),丟下書(shū),嫻熟得從講臺(tái)上拿了一支粉筆,塞進(jìn)了那位同學(xué)的鼻孔里,并讓同學(xué)們打了一桶水,用手撩起一點(diǎn)水,灑在那位同學(xué)的頭上,讓他舉起右手,頭朝后仰。您松了一口氣,又走出教室門(mén)口,打了一杯水,給那位同學(xué)喝。搶救完畢后,您背著疲勞的背又開(kāi)始為我們復(fù)習(xí)。
安老師,您對(duì)我們的恩情,我們永生難忘,將永遠(yuǎn)銘記在我的心里,屹立在我們大家的心里。
花兒如果沒(méi)有花瓣,那它還有什么意義;鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了藍(lán)天,那它就不能展翅翱翔;學(xué)生如果沒(méi)有了老師,就像沒(méi)有了指明燈,眼前將一片灰暗
再見(jiàn)了,我們最最敬愛(ài)的安老師!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 5
我在延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)讀書(shū)。
進(jìn)學(xué)小學(xué)位于延吉市人民路上。緊挨著千盛購(gòu)物中心。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)有著五層藍(lán)色的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓面前,教學(xué)樓的正面有七個(gè)金光閃閃的大字,上面寫(xiě)著“延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)”。從教學(xué)樓西側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)去,前面就是塑膠大操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng),外面一圈是田徑跑道。田徑跑道的東面是籃球場(chǎng),每天下課后那里都是最熱鬧的地方;@球場(chǎng)的`西面是廁所。
一進(jìn)教學(xué)樓,走廊里有很多畫(huà):有國(guó)內(nèi)外的風(fēng)景畫(huà),還有很多名人畫(huà)像和名人名言。我最喜歡的是圖書(shū)角,因?yàn)槟抢镉胸S富的圖書(shū),可以讓你盡情看個(gè)夠!
我的班級(jí)在教學(xué)樓的五樓。從一樓走側(cè)樓梯上到五樓,再往右走。最后一個(gè)房間,就是我們五年三班了。推開(kāi)教室門(mén),教室里有黑板報(bào),還有我們畫(huà)的畫(huà),畫(huà)得最好的同學(xué)能夠畫(huà)得栩栩如生,非常受大家的歡迎。當(dāng)然,我最自豪的是我們的班主任王老師,她對(duì)我們非常好,很負(fù)責(zé),要求也很?chē)?yán)格。我還有好多積極上進(jìn)的同學(xué)。
這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 6
走進(jìn)大門(mén),左邊是操場(chǎng),中間是草地,右邊是住讀樓,住讀樓是一幢紅色的五層建筑,第一層是人和博物館和辦公室,從第二層開(kāi)始就是學(xué)生們的教室。
大操場(chǎng)的主要顏色是綠色,路道的顏色是紅色。上體育課或鍛煉課,這里留下了我們矯健的'身影和成長(zhǎng)的足跡……
再往前走一百米左右看,映入眼簾的是升旗臺(tái)。每周星期一我們都會(huì)在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
又往前走,穿過(guò)籃色為主色調(diào)的籃球場(chǎng),就來(lái)到了孔園。
孔園的正中央是孔子塑像?鬃铀芟衩嫒荽认,眼睛炯炯有有神,右手自然下垂,像一位和藹可親的老爺爺?鬃庸P直地站在講臺(tái)上,他仿佛在告誡我們:好一人乃學(xué)習(xí)、天天向上,以后成為國(guó)家的棟梁之才!講臺(tái)下刻著孔子的生平簡(jiǎn)介。塑像被那些五顏六色的花兒簇?fù)碇切┗▋籂漫地開(kāi)放,沐浴著和煦的陽(yáng)光。這些花仿佛都是孔子的學(xué)生,正在著手學(xué)習(xí)孔子傳授給他們的儒家學(xué)說(shuō)的精髓呢!
孔子的兩邊,是兩棟高大的綜合樓和教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞語(yǔ)的花的裝飾下,更平添一份勃勃生機(jī)。這真是人工美景和自然美景令人陶醉!
我愛(ài)我們的人和文昌街小學(xué)。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 7
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)便能看見(jiàn)小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級(jí)的時(shí)候,牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學(xué)了,那是我上學(xué)非常難忘的`一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中,我漸漸熟悉了這個(gè)校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們?cè)诮淌依,大聲的讀書(shū),在操場(chǎng)上揮灑汗水,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過(guò),有快樂(lè)。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的,勝過(guò)任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭,六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒(méi)有什么變化。但校園并非如此,操場(chǎng)設(shè)施齊全,圖書(shū)館的書(shū)變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個(gè)新的校園,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。
校門(mén)口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們,石碑更像一本書(shū)記載了這個(gè)校園的一切記憶。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 8
校園陪伴了我們的童年,它承載著我們的歡聲笑語(yǔ),它見(jiàn)證了我們的努力和堅(jiān)持,它是一部錄音機(jī),記錄著我們的日常生活,今天我就帶你們看看我的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),就能聞到書(shū)香,還可以聽(tīng)到學(xué)生們的讀書(shū)聲,首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的標(biāo)牌,鮮紅色的外框,淡黃色的牌面,沿著校道走到前面的操場(chǎng),外圈是紅色的塑料跑道,里面是鋪著深綠色和帶綠色的草坪,中央是國(guó)棋臺(tái),周一我們會(huì)在操場(chǎng)上設(shè)升國(guó)旗,放學(xué)后,同學(xué)們會(huì)在這寬闊的操場(chǎng)上活動(dòng)。有的在跑步,有的在國(guó)旗上寫(xiě)作業(yè),有的在跳舞,還有的在打籃球。穿過(guò)操場(chǎng)邊就能看到旁邊有一顆顆大樹(shù),它們像衛(wèi)兵一樣忠誠(chéng)的'守護(hù)者校園,它歷史悠久,它陪伴了一代又一代的學(xué)子。它有三四層樓那么高,根系發(fā)達(dá),枝繁葉茂。夏天時(shí),同學(xué)們有的會(huì)在大樹(shù)下乘涼,有的會(huì)做游戲,有的會(huì)向大樹(shù)傾訴自己的心事,這棵大樹(shù)就好像一位慈祥的老爺爺,一直陪伴著我們。跟著我走到花壇前,就看到一盆各色鮮艷的花,有紅的,黃的,紫的……
校園就像我們的家,我喜歡我們的校園。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 9
我的校園春天百花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪皚皚,下面就讓我來(lái)給你們講講我的校園。
走進(jìn)校園你首先看到的是大廳,大廳的墻壁上掛著一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏,它常會(huì)播放一些通知,大廳里還有個(gè)陳列柜,里面陳列著一些精美的藝術(shù)品;電子屏的對(duì)面是海報(bào)墻,常常張貼著各種海報(bào)和拓展課的宣傳畫(huà);大廳的柱子上裝飾著一些仿真花草,讓人有種置身森林里的.感覺(jué)。從大廳往前是五環(huán),五環(huán)的周?chē)际腔ú輼?shù)木,五環(huán)的圈里是五項(xiàng)運(yùn)動(dòng),分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。
從五環(huán)再往前走就是大操場(chǎng),紅色的塑膠跑道,藍(lán)色、綠色的塑膠場(chǎng)地是我們上體育課的地方。操場(chǎng)周?chē)性S多香樟樹(shù),香樟樹(shù)真高呀!有三層樓那么高;香樟樹(shù)真綠!好像被綠顏料染過(guò)一般;香樟樹(shù)真密啊,在夏天就像一把巨大的遮陽(yáng)扇。
操場(chǎng)旁邊是“九大行星”,九大行星就一些花紋形態(tài)各異的九塊大石頭,稱(chēng)為九大行星。
九大行星前面是個(gè)小竹林,小竹林里的竹子高高低低,有粗有細(xì),高的有兩層樓那么高,矮還不到我的肩膀呢!粗的兩只手掌都兜不過(guò)來(lái),細(xì)的一只手掌抓住都太大。
這就是我的學(xué)校,翠苑一小,獨(dú)一無(wú)二的翠苑一!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 10
我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區(qū)鐵英街上。
一來(lái)到校門(mén)口,你首先會(huì)被“幸福路小學(xué)”這五個(gè)金光閃閃的大字所吸引,同時(shí)你還可以看到校門(mén)口左右兩側(cè)立著的柱子上寫(xiě)著一副“對(duì)聯(lián)”:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高高的旗桿和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,全校師生每周一都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。你的左側(cè)就是我們的小操場(chǎng),它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成,地上鋪著紅色和綠色的塑膠地板。課間活動(dòng)時(shí)經(jīng)?梢钥匆(jiàn)同學(xué)們矯健的身影。小操場(chǎng)周?chē)幸慌鸥叽蟠謮训臈顦?shù),夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在這些楊樹(shù)下乘涼、讀書(shū)或做各種小游戲。
在你的'正前方、右側(cè)和身后的高高建筑物就是我們的教學(xué)樓了。右側(cè)教學(xué)樓一共有三層,正前方的教學(xué)樓有五層,有一部分是教室,有一部分是老師們的辦公室和會(huì)議室,這座樓只有一座和右側(cè)教學(xué)樓公用樓梯。你身后的教學(xué)樓一共有六層,除了教室、辦公室以外,還有各種各樣的輔導(dǎo)班,如乒乓球、古箏等,在學(xué)習(xí)之余可以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
這就是我的校園,美麗、整潔、充滿(mǎn)活力,我愛(ài)你------我的校園!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 11
很快就要離開(kāi)母校了,置身熟悉的校園,目光投向一草一木,變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔,當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)檻跨。再回首,那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手,少心里話(huà)就讓我們里傾訴。
敬愛(ài)的老師,感謝您年來(lái)對(duì)我們嘔心瀝血的教育,在我眼里您一座大山,我山上的一棵小樹(shù)。您對(duì)我們的深情哺育,雨水滋潤(rùn)大地般地?zé)o聲;您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),春蠶吐絲般地源源不斷;您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們,兩鬢多出了幾根銀絲,那是您年來(lái)用心教育我們所得的徽章。啊!老師,感謝您!
記得,五年級(jí)一次跑操時(shí),我注意力不摔破了皮,鮮血從傷口中流,是李老師讓同學(xué)扶著我,帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來(lái)的路上,老師怕我傷口裂開(kāi),就毫不猶豫地背起我。太陽(yáng)暴曬著大地,李老師熱得汗流浹背,但他也不休息,背著我一口氣走教室。雖說(shuō)我和李老師只是師生關(guān)系,但覺(jué)得李老師為我付出的比泰山還重。
。×甑'小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,這里懷念的東西太多太多,舍的也太多太多
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 12
我的學(xué)校在城東路的東側(cè),下面我來(lái)給你介紹介紹我的學(xué)校吧!
我的學(xué)校的大門(mén)是由兩根柱子支撐著的,上面有一個(gè)拱形的門(mén)面,門(mén)面上有幾個(gè)金光閃閃的大字:“中牟縣城東路小學(xué)”。再住里里就有一個(gè)伸縮大門(mén),未經(jīng)老師的允許,不能進(jìn)入校園。再住里走,就看到了我們的景觀(guān)石,景觀(guān)石的正面寫(xiě)著揚(yáng)善、尚和四大大字,景觀(guān)石的背面是對(duì)“揚(yáng)善、尚和”四個(gè)字的解釋。再住里走就看到了我們的電子屏,電子屏上經(jīng)常播放一些小學(xué)生守則、交通安全、名人名言、以及同學(xué)們參加活動(dòng)的`一些照片。
環(huán)顧四周,就看到了八棵銀杏樹(shù),秋天,銀杏樹(shù)像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。我的校園有三座樓,東樓是辦公樓,一二年級(jí)在南樓上課,三四五六年級(jí)在北樓上課。走過(guò)過(guò)廳,就來(lái)到了我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)大約有一公頃大,一圈200米。我們星期一的時(shí)侯會(huì)在操場(chǎng)上升旗。每天第二節(jié)課大課間,我們會(huì)在操場(chǎng)上做操。
我的學(xué)校美嗎,歡迎你來(lái)我的學(xué)校做課!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 13
我的校園是白廟小學(xué),那里雖然不算太大,但里面有美麗的花壇、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教學(xué)樓。很漂亮!
剛走進(jìn)校園你就會(huì)看到大門(mén)兩邊各有一個(gè)大花壇,左手邊的里面種著幾棵高大的樟樹(shù)和桂花樹(shù),另一邊的花壇里種著各種各樣的花,每個(gè)季節(jié)都會(huì)給校園帶來(lái)絢艷的色彩。
再往里面走一小段路,向右轉(zhuǎn)你就看到我們的操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)N著杉樹(shù)、薔薇,地面還有一株株含羞草,還有一些說(shuō)不出來(lái)的植物,都生機(jī)昂然地生長(zhǎng)著,總是生機(jī)勃勃的樣子。
春天,花草樹(shù)木發(fā)芽了,大地復(fù)蘇了。花壇里面的小草、小花也發(fā)芽了。迎春花、喇叭花都開(kāi)發(fā)了。到處都迷漫著迷人的香味。時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了夏天。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,花壇里的小花更加的鮮艷了。炎熱天的陽(yáng)光似乎讓它們變得更加有活力。
秋天,桂花開(kāi)花了,桂花非常的香,可是它的花期非常的短,要是桂花的`花期可以長(zhǎng)一點(diǎn)那該多么的好!
冬天,我們的校園里還有綠色,這是為什么呢?!原來(lái)校園里種了常綠的紅葉石楠。
我愛(ài)校園,我愛(ài)花壇,我愛(ài)校園里的一切!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)是一片沙灘,成長(zhǎng)的足跡到處都有,就讓我挑幾件來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
成長(zhǎng)有時(shí)是酸的,像一壇醋。7歲那年我還不知道醋是什么東西,一次我和媽媽出去吃米線(xiàn),我就看了一下醋瓶子心里想讓我來(lái)嘗嘗這個(gè)東西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起來(lái)但是我只喝了一口就吐了出來(lái),那感覺(jué)就像十個(gè)沒(méi)熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣,從那以后幾天一回味,嘴里還有余味呢!
成長(zhǎng)有時(shí)是甜的,像一杯蜂蜜。在六年級(jí)的上期期中測(cè)試中,我的.總分在我們班排名第一,聽(tīng)到這個(gè)消息一開(kāi)始我不相信后來(lái)在公布排名時(shí),證實(shí)了,當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
成長(zhǎng)有時(shí)是苦的,像一根苦瓜。每到周末我總要上輔導(dǎo)班,雖然我的輔導(dǎo)班不算多只有兩個(gè),可是我就是不愿意上,但是不上也不行,唉,每次想到要上輔導(dǎo)班我的心里都是苦的。
成長(zhǎng)有時(shí)也是辣的,像辣椒醬。周末我總會(huì)約上同學(xué)打籃球,雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前,每次我不想練時(shí)我總會(huì)給自己加油,因?yàn)槲矣幸活w火辣的上進(jìn)心。
成長(zhǎng)像一桌菜,酸、甜、苦、辣樣樣全,當(dāng)然還有更多味道等待我們?nèi)テ肺?
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 15
再見(jiàn)了,老師,白駒過(guò)隙,已近臨近小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了。老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽(tīng),從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見(jiàn)了。老師,回想起:“六一”兒童節(jié)的'時(shí)候,我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí),您在下面為我們拍照,為我們加油。
再見(jiàn)了。老師,回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊,您是那么的認(rèn)真,您晚上還要加班幫我們修改,還要改我們教上去的作業(yè),您是多么的辛苦啊!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦!
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,離開(kāi)教育我六年的老師,離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍啊!再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,我的母校!
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的,我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。作文
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 16
我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué),從上完幼兒園我就來(lái)到這所學(xué)校,覺(jué)得非?鞓(lè)。
一天一天的過(guò)去了,時(shí)間像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了,每次春姑娘悄悄來(lái)到校園時(shí)總是讓校園春滿(mǎn)人間,春意盎然。每當(dāng)牡丹花開(kāi)放時(shí),總是有一陣香氣撲來(lái)。遠(yuǎn)處的爬山虎每年都會(huì)不斷的長(zhǎng)長(zhǎng)。高大的梧桐樹(shù)枝繁葉茂,坐在樹(shù)下涼爽極了,一陣春風(fēng)吹來(lái)如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開(kāi)了笑臉,不停地吐芳香,春天的景色真迷人。
夏天,校園里驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)空,我坐在梧桐樹(shù)下,享受著這涼快的溫暖,小朋友個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗,不過(guò)還是擋不住他們玩耍的快樂(lè),桂花依然開(kāi)放著迷人的香氣,有些同學(xué)就采集著桂花。
秋天,校園里秋風(fēng)送爽,雁過(guò)留聲。涼爽的'秋風(fēng)在送著美好的溫暖,空中的大雁有時(shí)排成人字形,有時(shí)排成個(gè)字形,總是在我腦海中出現(xiàn),仰頭一看天空如同剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。
冬天,校園里冬風(fēng)刺骨,雪花滿(mǎn)天飛舞,這時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心的都快“瘋了”,下課鈴聲一響,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人等,給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)。
!在這所學(xué)校我十分快樂(lè),在學(xué)校里的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 17
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我們從小學(xué)五年級(jí)升對(duì)了六年級(jí),轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的`音符,奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶!
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 18
今天的天氣十分晴朗,但卻不是什么好日子,因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié),爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下掃墓,清明的懷念作文400字。我們乘車(chē)到了老家,下了車(chē)來(lái)到了一個(gè)公墓區(qū)里,這里有一個(gè)墓就是我爺爺?shù)?。我對(duì)爺爺?shù)挠∠笠呀?jīng)十分模糊,爺爺在我很小的時(shí)候就去世了。聽(tīng)奶奶說(shuō),在我和姐姐、妹妹中爺爺最疼我了。我對(duì)爺爺唯一的印象就是,老家門(mén)前路的盡頭有一條小河,爺爺經(jīng)常帶上我拿上魚(yú)竿去釣魚(yú)。
爺爺?shù)臉幼游抑挥幸稽c(diǎn)朦朦朧朧的印象,只有看到爺爺?shù)倪z像時(shí)才能想起來(lái)。記得爺爺去世那天,我家里來(lái)了許多人,他們都在哭,姐姐也哭了,可是我那時(shí)還小,不知道他們?yōu)槭裁匆獓鵂敔斂,在我看?lái)爺爺只是睡著了,不久以后就會(huì)醒來(lái)?蔂敔敳](méi)有醒過(guò)來(lái),而是永遠(yuǎn)睡在了墳?zāi)估。爸爸跪在那兒給爺爺燒紙錢(qián),我也在幫忙,可是腦子里還是在胡思亂想,爺爺現(xiàn)在在哪里?在那兒生活的好嗎?,這些問(wèn)題我當(dāng)然不會(huì)知道答案,可卻包含著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@句詩(shī)寄托了我們對(duì)逝去的親人懷念,可時(shí)光不能倒流,他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 19
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)大地,萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放,又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始了。眼間我們成了學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生了。想起剛上一年級(jí)時(shí)的情景還歷歷在目。
那時(shí)候,我剛滿(mǎn)七歲,一米來(lái)高,什么都不懂,所有會(huì)的“技能”只有從一數(shù)到一百而已。連寫(xiě)自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強(qiáng)會(huì)的。走進(jìn)學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望。學(xué)校里占地面積最大的是操場(chǎng),新型的塑膠跑道正在修建中。學(xué)校教學(xué)大樓剛剛落成不久,樓前栽的小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)。就這樣我懵懵懂懂地開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
五年多過(guò)去了,教學(xué)樓前的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長(zhǎng)了不少,我知道了什么是一元次方程、各種數(shù)學(xué)定律、四則運(yùn)算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學(xué)校也已經(jīng)發(fā)展成有大氣恢宏的教學(xué)樓、功能齊全的體育館,教學(xué)班34個(gè),學(xué)生1524人,在編教職工85人的'現(xiàn)代化示范小學(xué)。
我愛(ài)我的學(xué)校。她和我一起變化,和我一起成長(zhǎng)。再過(guò)半年,我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校。想起學(xué)校老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育,我就暗下決心:一定要腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),以回報(bào)母校對(duì)我的關(guān)懷,報(bào)答給我插上知識(shí)翅膀的老師。
我在學(xué)校的成長(zhǎng)作文 20
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過(guò)去,在這離別之際,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,但我不僅要對(duì)晃老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,還要說(shuō)一聲謝謝!
第一眼看見(jiàn)晃老師時(shí),我覺(jué)得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和曹帥都考了64分,并列第30,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了63分。
下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,晃老師看見(jiàn)了,立刻走了過(guò)來(lái),坐在我的.旁邊,親切地說(shuō):“陳亞敏,不要緊,考試只能說(shuō)明現(xiàn)在,以后努力就好了!
還有一次,我只考了57分,趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
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