我的成長作文

時間：2023-09-14 08:12:40 話題作文我要投稿

[經(jīng)典]我的成長作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]我的成長作文

　　我的成長作文篇1

　　兒時，我酷愛玩耍，只有媽媽講故事才能使我安靜下來。

　　一個個生動有趣的故事，把我?guī)нM(jìn)夢的境界幻想的天國。

　　我變成了美麗的公主，勇敢的.王子，變成聰明機(jī)智的小裁縫。

　　我去環(huán)游世界80天，去斗巨人，斗可恨的老巫婆！

　　后來呀，一個個漆黑的夜晚，伴我同行的只是那本《格林童話》。

　　它把我?guī)У角煽肆ψ龀傻某潜�，讓我穿上金光閃耀的皮鞋，還給了我一把閃著金光的鑰匙，使我打開了智慧的大門。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想到那美麗的白雪公主，想到那善良的七個小矮人，心中就會蕩漾起感動的波紋。

　　因為它曾帶給我快樂，它也曾帶給我悲傷；它曾伴我度過孤獨，也曾闖入我的夢鄉(xiāng)。

　　它已成為我的良師益友，教會我如何珍惜這大好時光！

　　我的成長作文篇2

　　站在中考起跑線上，忽然覺得自己長大了。

　　十五歲的我，多了份思考，不再單純地看待每一件事；十五歲的我，多了份成熟，不再到處瞎玩瞎鬧；十五歲的我，多了份煩惱；不再輕易的.表露心跡。

　　滴答，滴答，時間在不停的走著，我告別了昨天，迎著光明走去......

　　我的成長作文篇3

　　我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。

　　我依然記得，那個初夏的黃昏，那個立在夕陽下的身影。畢業(yè)晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說：“沒關(guān)系。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。

　　你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺上歌舞升平，舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候，你總會微笑著鼓掌；哪怕臺下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我，對嗎？記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合，從幼兒園時到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會是最棒的。你看著我越來越優(yōu)秀，失誤越來越少，看著我漫漫地成長。

　　那天放學(xué)之后，我背上書包，走到校門口。一抬頭，就能看見你的背影。夕陽的尾巴拖得長長的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。

　　在你的注視里，我變得越來越好。

　　在你的凝望中，我慢慢的成長。

　　我還記得我那條朋友圈下你的'評論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠(yuǎn)也不會忘記：“你做著，我看著。”

　　我走在成長的路上，身后一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長的路上。

　　我的成長作文篇4

　　早晨，太陽探出了頭，它向天邊射放出無數(shù)耀眼的光束，猶如黃金號角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。

　　我駕著春風(fēng)，來到了闊別已久的校園，又見到了他，那個盛裝蒞臨我成長的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點了我多姿多彩的生活。

　　又想起來！——那也是個春風(fēng)拂面的季節(jié)，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們在乒乓球臺上不知疲倦的打，球在上面激動的飛來飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。

　　我們相倚在臺階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍(lán)天——那么湛藍(lán)！廣闊無邊，我們友誼，與藍(lán)天一般，永無盡頭……

　　看見了他，還是老樣子，一點沒變，不同的是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的`氣息……

　　我和他打趣：“好久不見啊！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個教室。我們都凝望天空，萬里無云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍(lán)，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務(wù)”……

　　我們相互一笑，是學(xué)習(xí)的競爭嗎？

　　謝謝你，盛裝蒞臨我的成長——你的出現(xiàn)，就像一片藍(lán)天，成為我生命中最美的點綴……

　　我的成長作文篇5

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的.煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

　　我的成長作文篇6

　　成長的路程遙遠(yuǎn)而又漫長，有時風(fēng)吹雨打，讓我停滯不前；有時路上的土塊，頑石，讓我傷痕累累；有時我會被那一時的景象迷了眼，不肯前進(jìn)......

　　可是，總有這么一雙溫暖而又寬大的'手，無時無刻的攙扶著我，幫助著我，度過了一個又一個人生成長路的分岔口，走向正確的道路。

　　她不是一個神，但在我的心目中。她是我永遠(yuǎn)的守護(hù)天使。她用她那雙宛如天使純潔的羽翼，守護(hù)著我。

　　我的成長作文篇7

　　你們想知道我叫什么名字嗎？對，我的名字叫胡念芝！我現(xiàn)在在下橫街小學(xué)讀書，五年三班，今年11歲！

　　我長著圓圓的眼睛，不高不矮的身體，小小的手，長長的.腿，圓圓的嘴巴和彎彎的眉毛。

　　我的缺點是愛哭，通過爸媽、老師和同學(xué)們的幫助，我已改了很多，我相信再過一段時間，我一定會徹底改正的！

　　這就是我，你原意和我做朋友嗎？

　　我的成長作文篇8

　　不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的`謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈��！因為我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露�！边@就是激勵自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長記錄就是我的成長。

　　我的成長作文篇9

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

　　我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的.我，即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

　　我的成長作文篇10

　　我看來，一本好書好比一盞明燈，為我們照亮前行之路，好比天空中最亮的北極星，為迷茫的路人，指引方向。

　　我讀過很多書，他們的代表分別是：善與惡。

　　在我2歲時，我的媽媽給我買了幾本繪畫書，畫了魚、蝦、烏龜、，晚上，媽媽就給我講什么動物在水里游，什么動物在地上走，什么動物在天上飛。

　　4歲時，我的媽媽就買了數(shù)字和拼音的美術(shù)報紙了，漸漸地，我能看懂書里的內(nèi)容了，它教會了我“善”，告訴了我“惡”，讓我懂得了人間的'大愛，文字的魅力。書就如同我的啟蒙老師，教會了我“大”字怎么寫，誰是“民族魂”，誰是“樂圣”。

　　我喜歡讀書，因為它蘊含著神奇的奧秘，因為它能告訴我所不知道的知識。他像一位戴著眼鏡，有著多年豐富教育經(jīng)驗的老教授，向我傳授課內(nèi)外的知識，讓我變成一位熱愛語文的好學(xué)生，向我介紹種種知識、風(fēng)景，如：令人稱為奇跡的萬里長城，舉世無雙的秦始皇兵馬俑，這些著名的景點，都是我在書中所閱讀到的。

　　我對書充滿了希望，因為它會帶我去我的未知領(lǐng)域，我期待著，向往著更多好書的到來。

　　我的成長作文篇11

　　如果說，我們是雨后的彩虹，那學(xué)而思，就是為我們提供光源的.太陽；如果說，我們是寶貴的氧氣，那學(xué)而思，就是制造氧氣的大樹；如果說，我們是美麗的花朵，那學(xué)而思就是非我的土壤。我們，在學(xué)而思老師的哺育下成長。

　　我們不能，辜負(fù)老師，辜負(fù)自己。我們，是祖國的未來。我們，將在學(xué)而思的教育下，更加聰明，更加茁壯成長。

　　我的成長作文篇12

　　時間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個大大小小的腳印，深深地印在心里。

　　我在不知不覺中成長，但后知后覺以后，我不再是那個在作業(yè)本中故意寫錯兩個錯別字來考察老師眼力的`學(xué)生，而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此后，我每天都沉浸在書海里，成長的滋味是感恩報答。

　　我不再是那個吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會因為爸爸工作繁忙沒空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。

　　我不再是那個為一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會夜深人靜時，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡，成長的滋味是成熟。

　　成長的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點著我十一年的歲月，伴我一起走過了這十一年的成長道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……

　　我的成長作文篇13

　　每一個人都有自己的煩惱，我也是一樣不例外。

　　有一次，我的爸爸和媽媽都外出了，只有我一個人在家里做作業(yè)，因為我的腦子里全想著電腦游戲，但我還是忍住了。不一會兒，我好像聽到了電腦游戲在召喚我：“來玩一會兒吧，沒有事的'!”最后，我還是情不自禁地打開電腦玩了起來，我越玩越迷，越玩越迷，最后，我連吃飯也忘記了。打游戲到了忘我的境界，似乎到了高級游戲殺手的級別了。晚上爸爸問我做了幾個作業(yè)，我低著頭不回答。結(jié)果，作業(yè)做到夜晚十二點才睡覺，第二天精神很差。

　　不止休息的時候腦子里面想游戲，有時候連上課的時候也想，老師叫我回答問題時我嚇一跳，總是回答不出來。

　　這就是我的煩惱，滿腦子都是電腦游戲的煩惱。