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青春恰自來作文

時(shí)間:2024-06-06 12:01:35 話題作文 我要投稿

【熱門】青春恰自來作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的青春恰自來作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】青春恰自來作文15篇

青春恰自來作文1

  再過于普通的事物,只要努力,綻放自我,一定會(huì)擁有美好的未來。

  就好比苔花一樣,清朝大詩(shī)人袁枚曾贊美過“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!碧ū臼且环N很小的植物,人們很少會(huì)注意和欣賞它,但是它們從沒有因自卑而放棄,時(shí)刻擁有著自信,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。雖然很小,但卻有著自己的芳香。

  遠(yuǎn)看,它并沒有牡丹的雍容華貴,沒有蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,但它卻讓我的眼前一亮:一片翠綠不斷延伸,仿佛看不到盡頭,它并不高貴,只是依附在一塊又一塊的巖石媽媽身邊,堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。近看,它小的如米粒,如此不起眼的植物,竟能在潮濕陰暗的地方頑強(qiáng)生長(zhǎng)。沒有陽光照耀的地方,它們沒有自暴自棄,而是努力的`聚集力量,為自己的夢(mèng)想在綻放,再默默等待,實(shí)現(xiàn)自己一生的價(jià)值。

  我們要像苔花一樣,不論是在學(xué)習(xí)或生活中處于低谷時(shí),要學(xué)習(xí)苔花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,不在挫折面前低頭和抱怨,要相信自己,在逆境中昂起頭闊步向前走;當(dāng)我們收獲回報(bào)時(shí),不要驕傲自滿,向苔花一樣學(xué)會(huì)謙虛和低調(diào);當(dāng)我們學(xué)習(xí)倦怠時(shí),要學(xué)習(xí)“也學(xué)牡丹開”的自信、樂觀向上的精神。

  苔花面對(duì)生活給予它們的挫折,并沒有放棄對(duì)美好生活的向往,在那潮濕陰暗的角落里綻放自我,它們是那么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,那么自信和陽光。它們永不言棄,以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì),開出了“如米粒小”的花朵,但卻是最美麗的生命之花。

  “白日不到處,青春恰自來”。一朵朵苔花帶給我們自信和堅(jiān)強(qiáng)——生命之花,讓我們受益一生。

青春恰自來作文2

  青春年華需要自信來點(diǎn)綴,還記得原來的我是如何自卑內(nèi)向,可是卻在經(jīng)過一次青春的歷練后浴火重生,撿起了早以失去的信心。

  記得那是我初一的上半學(xué)期,臨近元旦,各班都要準(zhǔn)備節(jié)目,我們班也在熱火朝天的討論著節(jié)目的事,為此老師在班上舉行了班會(huì)來討論這件事。

  老師走上講臺(tái)讓大家安靜下來,溫柔的說:“同學(xué)們想畢聽到風(fēng)聲了,元旦馬上要到了,我們每個(gè)班都要準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目來過大家欣賞,大家可以相互推薦,或者自己毛遂自薦。

  老師話剛落,底下同學(xué)便紛紛說起自己認(rèn)為可以當(dāng)大任的人,“老師小紅的舞蹈跳的很好”“老師小麗很會(huì)唱歌”……“安靜,安靜”老師大吼一聲,班里頓時(shí)鴉雀無聲,老師咳了一聲說:“我心里已經(jīng)有了兩個(gè)節(jié)目的人選,小紅的舞蹈,小云的吉他,最后一個(gè)就是小姝的朗誦!

  老師剛說完,同學(xué)們點(diǎn)都一臉震驚,“怎么是他呀,他會(huì)什么朗誦!蔽乙惨荒槻豢芍眯,忙說:“老師,我不行的!闭Z氣里充滿了對(duì)自己的不自信。老師走到我身邊,溫柔的說:“老師聽過你的朗誦,覺得你很棒,老師相信你一定可以的!薄拔艺娴目梢詥幔俊蔽亦,“你可以的!崩蠋焾(jiān)定得回答。

  在練習(xí)的時(shí)間里每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),腦海里邊遍便想起了老師鼓勵(lì)我的那句話,心里便又充滿了干勁兒,一篇稿子我可以把它讀上千遍百遍,在排練的時(shí)間讀,在空閑的時(shí)間讀,在吃飯時(shí)、睡覺時(shí)想的是怎樣才能讀得更好……

  一轉(zhuǎn)眼到了表演那天,看著臺(tái)下那么多的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo),我的`心里非常緊張,可是只要一想到老師那溫柔的面龐和那充滿鼓勵(lì)的話語,心里的緊張便一掃而空,上了舞臺(tái),我吐字清晰,感情飽滿,贏得了一片喝彩,下了舞臺(tái)我心里久久不能平復(fù):原來我也能得到別人的掌聲和贊揚(yáng)。

  同時(shí)我也明白了青春恰自來的含義:青春的精彩是要靠自己來獲得的,即使你比不上牡丹那樣雍容華貴,但你只要努力遲早有一天就會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你這朵小臺(tái)花并為你的美麗所喝彩!

青春恰自來作文3

  白日不到處,青春恰自來。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開!短Α

  初聽這首歌時(shí),我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來,攻城略地,張開了身上的毛孔。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道是什么,但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅(jiān)定的力量。安于平凡卻不甘平庸,一心向暖,永不放棄。他們?cè)诟嬖V所有人,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。就像顧城的詩(shī):人可生如蟻,而美如神。

  《苔》這首詩(shī),歌頌了苔的生命力頑強(qiáng)。盡管在陰暗潮濕處不被人關(guān)注,也獨(dú)自生長(zhǎng)開花。它的處境和“凌寒獨(dú)自開”的梅有些相似,但它更不被關(guān)注。古往今來,不知有多少文人墨客詠梅,而苔怕是僅此一首。

  之所以這首詩(shī)這么打動(dòng)我們大家,就是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人就是這么普普通通,我們沒有出生在大富大貴之家,我們沒有顯赫的背景,我們沒有那么出眾那么優(yōu)秀,甚至就像角落里的苔一樣,那么渺小,不引人關(guān)注。那些出身富貴,擁有無數(shù)先天優(yōu)勢(shì)的人就像牡丹一樣,只要一盛開,就會(huì)引人注目。可這個(gè)世界不就是由像我們一樣無數(shù)個(gè)普通的你我他組成的么?

  我們像苔,我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目,我們雖小,卻也可以像牡丹一樣盛開。節(jié)目中,梁俊老師帶著學(xué)生一起詠唱了他改編的這首《苔》,“溪流匯成海,夢(mèng)站成山脈,風(fēng)一來花自然會(huì)盛開!碑(dāng)孩子們出現(xiàn)在舞臺(tái)的`時(shí)刻,有多少人被突然觸動(dòng)?歌曲中引用的“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!苯(jīng)由這群生活并非那么順利的孩子演唱,恰更易體會(huì)和表達(dá)出這種不要因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生活勇氣的勵(lì)志積極態(tài)度。

  為什么要演唱這首《苔》?因?yàn)榱豪蠋熛M⒆觽兡芟衲档ひ粯泳`放,用這種正能量的態(tài)度向人們傳達(dá)生命的價(jià)值,這比任何書本知識(shí)都有益。這不也應(yīng)了蘇格拉底的那句“沒有經(jīng)過審視的人生,是不值得過的。”

青春恰自來作文4

  “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!币皇妆300多年前的小詩(shī),在《經(jīng)典詠流傳》的熱播,一夜爆紅。這首孤獨(dú)了近300年的小詩(shī),像詩(shī)中所寫的苔花一樣平時(shí)不為人們所在意,但是也像詩(shī)中所寫的一樣靠自己生命的力量自強(qiáng),爭(zhēng)得和花一樣開放的權(quán)利,被后人們所歌頌。

  大多數(shù)人第一次接觸這首詩(shī)是站在欣賞樂曲的角度,于是大多數(shù)人也只能欣賞到動(dòng)人的'旋律與天籟般的童聲。但如果仔細(xì)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們中的大部分人就像詩(shī)中的苔花一樣,隱蔽而平凡地默默成長(zhǎng),如苔蘚般不那么引人注目,卻有著與牡丹同樣的姿態(tài),綻放自己的風(fēng)采。我們中的相當(dāng)一部分人的出身都不是什么“名門望族”,自己的天賦也不是什么“天資聰穎”,都是世間的眾生。

  盡管如此,“青春恰自來”,通過自己的奮斗,自強(qiáng),來實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等現(xiàn)象也是有的。古時(shí)有科舉,但古時(shí)只有科舉來“咸魚翻身”,而現(xiàn)在雖然大部分也是通過考試,但也有其他的方法,但總的相比較而言,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)“生命價(jià)值平等”的機(jī)會(huì)還是更大些。

  有時(shí),我們會(huì)抱怨自己沒有他人的某方面優(yōu)秀,但是往前看我們父輩甚至是祖爺爺輩那時(shí),我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件是極好的,但是物質(zhì)條件的好壞不完全決定我們的命運(yùn),無非就是祖爺爺輩那時(shí)需要挑燈夜讀,而我們只需打開電燈,他們需要忍受酷暑嚴(yán)寒,而我們只需坐在空調(diào)下,但外界因素?zé)o論怎樣變化,這實(shí)質(zhì)是不會(huì)變的,也不過他們?cè)谒雷x四書五經(jīng),我們?cè)趯懼段迥曛锌,三年模擬》,這是不會(huì)變的。

  自強(qiáng)不息是我們“青春恰自來”的養(yǎng)料+水分+陽光,牡丹是“花中富貴者”所以常有人養(yǎng)之,他的養(yǎng)料,水分,陽光都是有人提供,這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的,于是苔花就“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等。

  我們生作為苔,活作牡丹。

青春恰自來作文5

  如果把人的一生定義為四季,那么“青春”屬于哪個(gè)季節(jié)?年少稚氣的春季,花一樣的夏季,還是成熟穩(wěn)健的秋季,還是花甲之年的冬季?或者說“青春”無處不在,無時(shí)不在。

  青春到底是什么?什么才是青春?如果說年少的你擁有青春,那么我立刻會(huì)想到的是你在操場(chǎng)上肆無忌憚的奔跑,在公交站里大聲的對(duì)已經(jīng)坐在車上的伙伴喊一句“再見”,會(huì)冒著違反校規(guī)的.危險(xiǎn)去小賣部買零食,與朋友說“絕交”又立刻和好,既幼稚又倔強(qiáng)。

  如果說身為青少年的你擁有青春,那一定像中午12點(diǎn)的太陽一樣熾熱,雖毒辣,卻熱愛?傋霭兹諌(mèng)的你,總想做英雄的你,叛逆的你,學(xué)會(huì)微笑遮掩寂寞的你,學(xué)會(huì)模仿大人的你,完美詮釋了青春的樣子。

  青春是一張?jiān)嚲,青春是一間教室,青春是一片操場(chǎng),青春也是一張白紙,描得越多,畫得越認(rèn)真,就越精彩。

  大學(xué)畢業(yè)后,你的青春就進(jìn)入了社會(huì)。你開始對(duì)社會(huì)生活向往,開始愁苦于找工作,開始炫耀自己賺得的第一筆錢,開始遇到人生的種種過客――路人,朋友,領(lǐng)導(dǎo)等等,開始喜歡一個(gè)人,步入婚禮的殿堂,有了穩(wěn)定的收入,與分享你的青春。這個(gè)時(shí)候你的青春開始變得現(xiàn)實(shí),嘲笑當(dāng)年的你年少輕狂。

  有一天你拿著退休金,忽然發(fā)現(xiàn)無所是事時(shí),這樣的老人在我印象中只分兩種。一種是養(yǎng)老在家,身體羸弱,好像一碰骨頭架子就會(huì)散落一地。一種是樂觀向上不服老的老人,就比如說跳廣場(chǎng)舞的老阿姨,用飛屋環(huán)游世界的老爺爺,興奮的做著自己喜歡的事情。

  人的一生就像早上,中午,下午,晚上。無論是什么時(shí)候,太陽總在,或許正對(duì)著你,或許在地球的另一面,就像青春無處不在!鞍兹詹坏教,青春恰自來”,即使春風(fēng)陽光不到地方,青春照樣萌動(dòng)。

青春恰自來作文6

  我們每個(gè)人都有自己的青春,每個(gè)人的青春也是美好、快樂的。今天我聽到一首詩(shī),它說苔蘚的花雖然小,但是也學(xué)牡丹開,即使作為植物,但它卻有類似人類的遠(yuǎn)大志向,這不就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的精神嗎?

  青春恰自來,需要我們努力奮斗。不過什么是青春呢?青春是淚水、青春是任性、青春是無悔、青春是成長(zhǎng)、青春是夢(mèng)想、青春是我們最美好的回憶、青春是我們最快樂的記憶。也許青春不會(huì)一帆風(fēng)順,但總歸需要我們努力。一個(gè)人的青春是要靠自己來發(fā)展的。我始終堅(jiān)信,能成為大事者,必不拘小節(jié),堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息!鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必將勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!@是青春意志堅(jiān)強(qiáng)者應(yīng)該所經(jīng)歷的。

  青春有夢(mèng),所以無悔。每個(gè)人的心中,都有一顆最亮的星在閃爍,點(diǎn)綴了心房的燦爛,閃耀著夢(mèng)想的光輝。青春像是春風(fēng)般了無痕跡,但卻是力量的源泉,是智慧的搖籃,是沖鋒的`戰(zhàn)旗,是斬棘的利劍,是人生的路標(biāo)。我們?cè)谇啻旱睦Ь持袌?jiān)持,在挫折前奮起,在頹廢中振作,在迷途上清醒。青春創(chuàng)造了無止境的追求與探索。因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的目標(biāo),我們才不會(huì)自暴自棄,自甘墮落;才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄;才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮;才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀!

  作為新時(shí)代的年輕人,我們身上承擔(dān)著偉大藍(lán)圖,我們是時(shí)代的脈搏,民族的希望,我們應(yīng)該不忘初心、牢記使命、方得始終!這樣才對(duì)得起我們無悔的青春,現(xiàn)在改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn);艱苦奮斗、不斷超越!在青春期無悔,我們才能有一個(gè)成功的人生。

  青春就像一朵花,它種在我們每個(gè)人的心里,不要讓小草埋沒了那朵花,也不要嫌棄小草,因?yàn)橛辛怂鼈,開在心中的花朵才如此美麗。

  青春恰自來。

青春恰自來作文7

  白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。青春的意義在于盡情地綻放自己,在于勇于超越自我的自然屬性,在于追求生命的內(nèi)在超越,在于活出生命的精神屬性。

  《苔》這首詩(shī)講述的是青苔雖然生長(zhǎng)在陽光照不到的地方,又那么渺小,但到了春天它一樣會(huì)擁有綠色,擁有生命。青苔像米粒一樣小,但也學(xué)著牡丹驕傲的開放。因?yàn)樵谇嗵Φ男闹校湍档碛型瑯拥拇蟮,也同樣頭頂廣闊的天空。無名的花,悄然地開著,不引人注目,更無人喝彩。就算這樣,它仍然那么執(zhí)著的開放,認(rèn)真地把自己最美的.瞬間毫無保留地綻放給了這個(gè)世界。因此,這是我們生活中最可取的一種佳境。

  曾經(jīng),我看過這樣一個(gè)視頻,它主要講述的是一位老師與烏蒙山里的孩子們的生活,這位老師利用《苔》這首詩(shī)編成了詩(shī)歌,他還說了這樣一段話,”我也是從山里出來的,也不是最帥的那一個(gè),也不是成績(jī)最好的那一個(gè),就像潮濕的角落里的那些苔,人們看不見,但是他們?nèi)绻伙@微鏡放大出來,他們就像一朵一朵的花,很美很美……”這位老師還在舞臺(tái)上喚醒了孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲。這個(gè)視頻唱哭了評(píng)委,也讓億萬個(gè)中國(guó)人都在這一刻被感動(dòng)。這位老師想通過這首詩(shī)告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多,但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實(shí),無論是哪的孩子都是一樣的,都可以找到生命的價(jià)值,等待綻放出來的時(shí)候。

  其中詩(shī)歌中有一句:“你是拼圖不可缺的那一塊!蓖蝗槐羌庖凰。是的,世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn),但少了你,地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小,甚至小到這個(gè)世界感受不到,但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起,才可以構(gòu)成一個(gè)美麗的拼圖呀!

  青春恰自來。是啊,在潮濕角落里的青苔都可以充滿自信,積極的綻放自己,我們?nèi)擞趾螄L不是呢?在生活中,我們應(yīng)該像這青苔一樣,盡情地綻放自己!

青春恰自來作文8

  青春是有限的,而智慧是無限的,趁短暫的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧!郀柣

  青春是什么?是勇敢、是擔(dān)當(dāng)、是奮斗,也是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光。在我看來,韶華易逝,何不借著青春年少奮力拼搏一把,也不辜負(fù)青春少年一場(chǎng)。

  “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@首袁枚的《苔》也許在詩(shī)詞中籍籍無名,卻在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)舞臺(tái)上綻放著屬于它的光芒。這首詩(shī)被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來,是無數(shù)人禁不住潸然淚下。是因?yàn)檫@首歌太好聽了嗎?并不是,是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)奮讀書,想走出大山的夢(mèng)想而令人感嘆。正如梁俊所說:“我們即使擁有的不多,但依然可以像牡丹一樣綻放,我們不要小看了自己!”他們雖然生活在貧困的地區(qū),也要如苔花即使缺少光照依然努力生長(zhǎng)那樣用心學(xué)習(xí)積極向上;即使不引人矚目,也無人厚愛,也要盡自己所有的能量去拼搏去開放。

  我常感嘆青春,為何它總是如白駒過隙,流逝飛快。兩年前步入中學(xué)的場(chǎng)景還是歷歷在目,而明年七月就要踏上中招的.考場(chǎng)。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無味,如今學(xué)業(yè)加重,作業(yè)也增多,總是挑燈夜戰(zhàn),亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽課,作業(yè)也都悉數(shù)完成,成績(jī)確是毫不見漲,身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽到這首歌后,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖,都是自己給自己不肯吃苦,不肯努力地找理由。若想成功,沒有一顆上進(jìn)之心,又怎么可以“青春恰自來”呢?

  世間萬事也都是如此,只要有著一顆永不放棄的奮斗之心,什么事不可以勇攀高峰呢?

青春恰自來作文9

  一個(gè)人不是青春,一群人才青春。

  ——題記。

  盼望著,盼望著,朝起來了,青春在不知不覺中踏入我們的生活。一切才剛剛開始,一切都在進(jìn)行事中,一切都變得不同尋常,一切都無可奉告。

  青春就是你經(jīng)歷的時(shí)候,不以為意,等到失去的時(shí)候,你愿意拿所有去換。那何不珍惜大好年華,努力奮斗一回,即使粉身碎骨,還能重新來過,不是嗎?

  青春是在夜晚時(shí)孤身一人的奮戰(zhàn)。青春的主題就是:浴火鳳戰(zhàn)。在黑夜籠罩中,你還在奮斗,但是在自己不知道的情況下,其實(shí)還有萬家燈火,在燃燒,還有千萬人也在奮筆疾書,只有自己不停的奔跑,才有可能超越他人或留在原地。

  雨果曾經(jīng)說:“誰虛度了年華,誰的青春就要褪色!笔堑,青春是用來奮斗的,不是用來?yè)]霍的,只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在這絢麗的驕陽下,與曾經(jīng)青春的自己告別時(shí),我們才有可能說:“謝謝你,最美的祝福送給最美的你,再會(huì)!

  雖然我的青春正值進(jìn)行時(shí),可在我印象中青春是大家其樂融融,在一起看球賽。所有人都聚在大屏幕前,屏息以待。開始了,大家在期待中預(yù)測(cè)著哪一隊(duì)會(huì)獲勝,世界杯四年一次,而在我們這一屆恰好遇見,這難道不是給我們的禮物嗎,青春恰自來,恰好在這一屆,我們相遇世界杯。

  激動(dòng)的.場(chǎng)面難以描述,每個(gè)人的臉上似乎比選手還緊張,這難道不是青春特有的?

  青春啊,是那個(gè)回不去的夏天曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴,是要不完的操場(chǎng)是來之不易,揮之不去,永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……

  青春恰自來。我才剛剛來到盛開在盛夏青春,還請(qǐng)你多多關(guān)照。青春的歲月,我們相遇,只愿不負(fù)期望遇見更美的自己。

  把青春的綠色鋪滿流年淺唱,花落無聲。

青春恰自來作文10

  白日不到處,青春恰自來。

  ——題記

  我曾視花為自然最美的饋贈(zèng),爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié),為鄉(xiāng)野小路增添芳彩,一朵凋零一朵開;而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半,看著貼在墻上一片綠,無聊乏味,像極了一墻的青苔,卻意外地讓我思緒萬千。

  自家窗外也曾有珠爬山虎,葉片細(xì)細(xì)鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬,仿佛永不打算停歇。

  我一直覺得,爬山虎很美,枝葉纖細(xì),看似柔弱;卻奮發(fā)有力,在無人注意的時(shí)候,邁出一步又一步,努力向上攀登。我也一直相信,它柔軟而強(qiáng)勁的身體里,有著無法估量的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī)——正如我親眼所見。

  夏天的爬山虎很美,純粹的綠色仿佛從畫中長(zhǎng)出,細(xì)膩的顏色讓人心悸。陽光的饋贈(zèng)讓它容光煥發(fā),可雷雨卻來的毫無防備。濃厚的烏云層,不時(shí)地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn),撕扯著天幕,泛著詭異的光;雨水肆意地打在窗棱,窗外家人種的花霎那間沒有驕傲的資本,變得七零八落。只有那棵爬山虎,在風(fēng)中掙扎、搖曳,卻沒有一絲屈服的跡象。我在窗里看它,心中也泛起漣漪:青春何嘗沒有這暴雨般的迷茫無措?而有幾人能像小小的爬山虎般堅(jiān)持,不管有沒有陽光的扶持指引,都能無所畏懼地攀登,我又能不能像它,循著心里的陽光信念,直到目的地?

  那場(chǎng)雨停得很快——也許夏天的'天氣總很讓人捉摸不透的,在這個(gè)陽光明媚的下午,就會(huì)有一場(chǎng)雨突如其來,然后又不知所蹤,只剩下雨時(shí)霧蒙蒙,就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去,便也不知那雨到底有沒有來過了?墒谴巴獾幕ú菝髅鞯土祟^,只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅(jiān)定。

  早已搬了住處,也沒了窗外的爬山虎;但我知道,無論陽光是否奪目,爬山虎一定仍在攀爬,仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。

  ——正如詩(shī)句所言,“白日不到處,青春恰自來”;正如燦爛陽光中,我們綻放的青春。

青春恰自來作文11

  母親回家收麥,正巧趕上端午,做了一桌子飯菜來慰勞我。

  “魚我所欲也,粽子亦我所欲也,二者可以得兼!蔽宜﹂_腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽,眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。

  入中學(xué)后,與母親一起吃飯的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。而我們娘倆也格外珍惜。

  “這饅頭皮這么厚!”我一邊吃一邊抱怨,說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說:“太浪費(fèi)了!”她從筐里拾出來,吃掉了。母親只吃了點(diǎn)青菜,用魚湯拌飯,粽子與魚肉卻不動(dòng)一下。

  我放下筷子。

  “怎么了?趕緊吃啊,別涼了。”

  “媽,你和爸常年在外,一點(diǎn)兒不關(guān)心我,我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了,你和爸要是不愛我,為什么把我生在這個(gè)世界上呢?”

  母親突然繃著臉,露出幾分憂傷,半天沒一個(gè)字兒,眼睛暗淡了,說:“兒子,鞋帶子開了,媽給你系上!

  母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親,四十出頭,歲月在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上走過,只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的,染白了母親的頭發(fā),穿著淡色的工作服,好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個(gè)洞,腳趾頭若隱若現(xiàn)。我好像遇著了一個(gè)霹靂,渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢,而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧,想對(duì)母親說聲“對(duì)不起”?刹恢醯模晭癖焕K子牽住了,那三個(gè)字就是出不來。

  幾天后,母親走了。

  奶奶告訴我;“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活,好幾次在大日頭下暈了過去。他們?nèi)绱诵量酁榱耸裁?還不是希望你好好學(xué)習(xí),不想讓你走他們的`老路?”

  一霎時(shí),我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚,圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。

青春恰自來作文12

  “青春”這兩個(gè)字經(jīng)常在文學(xué)作品中出現(xiàn),可它究竟指的是什么?

  從書中薄薄的紙頁(yè)間望過去,青春就像一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng),正因?yàn)樯拾邤,它在一本書里有了分量,成為書里永不褪色的記憶?/p>

  關(guān)于“青春”,董卿在《朗讀者》中說過:人生有一首詩(shī),當(dāng)我們擁有它的時(shí)候,往往并沒有讀懂它;而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候,它卻早已遠(yuǎn)去,這首詩(shī)的名字就叫青春。正因?yàn)榍啻河邢,我們?jīng)歷的一切都變得尤為珍貴;也正因?yàn)榍啻阂资,命運(yùn)才教會(huì)我們珍惜。

  “誰虛度了年華,青春就將褪色!边@話一點(diǎn)不錯(cuò),因?yàn)樯倌甑奈覀,學(xué)習(xí)能力處于黃金階段,相比于孩童,我們的邏輯推理、思維能力都有了大幅度的提高,如果在這時(shí)間不長(zhǎng)的青春里,用勤奮學(xué)習(xí)代替安逸享受,這將會(huì)對(duì)我們的`未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。那時(shí)的我們,會(huì)感謝時(shí)光的饋贈(zèng),感謝命運(yùn)給我們一段充滿了年輕、朝氣與活力的歲月。

  初中階段,我們的自尊和自立意識(shí)開始覺醒,青春的大門悄然打開。我們的生活開始揚(yáng)帆啟航,美好的年華充滿夢(mèng)想,這一切都告訴我們,要用知識(shí)去豐富自己的頭腦,該吃苦的年紀(jì),絕不選擇安逸。

  “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!边@正能量滿滿的句子,是對(duì)青春的寫照,因?yàn)榕Σ粫?huì)白費(fèi),它會(huì)為未來增加可能性,哪怕有一天與世界背水一戰(zhàn),也會(huì)增加贏的概率。

  當(dāng)我們用七彩的筆,為青春畫上了靚麗的音符,青春便像一首歌一樣,婉轉(zhuǎn)流暢,耐人尋味;而當(dāng)我們用熾熱的心代替畫筆,用努力代替空想,將虛無縹緲的夢(mèng)境轉(zhuǎn)化為可以觸摸到的現(xiàn)實(shí),我們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝青春的饋贈(zèng)。

  何為青春?正如“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人對(duì)青春的定義都不一樣,每個(gè)人的努力方向也不同,但青春裝點(diǎn)了我們短暫的生命,讓我們的夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能。正是有了青春,我們才有了放飛自我的機(jī)會(huì),能夠真誠(chéng)的敞開胸懷,感悟生活。

  因此,努力的青春才有意義,才有價(jià)值。

青春恰自來作文13

  青春就像是陽光,照亮了我們的前方的路,是每個(gè)人的一生中最美好的年華。

  我們是21世紀(jì)的新青年,正是處于最有蓬勃朝氣的年齡,我們應(yīng)知,在如今的'社會(huì),只有擁有知識(shí),才能在社會(huì)上立足。而如何擁有知識(shí),是我們的目標(biāo)。

  我的老師曾不止一次地說過,我們現(xiàn)在正是人一生中最美好的階段,我們擁有最強(qiáng)的記憶力,有敏捷的思維,我們不用上班,不用為生活而操心,我們只用專心致志的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始懂事,我開始明白只有學(xué)習(xí),才是我們唯一的出路,我們并不像大城市里的孩子,他們或許不用學(xué)習(xí),也能有出路,也能活出一番光彩,但我們不同。如果我們不努力學(xué)習(xí),我們就只能局限于這一方小天地,只能像我們的爸爸媽媽一樣,一輩子為生活奔波,圍著兒女轉(zhuǎn),沒有自己的生活。一輩子說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短,但只能這樣流逝,難道我們就要這樣庸庸碌碌的度過一生嗎?

  “不!”我聽見了自己心里不甘的吶喊,“憑什么!難道就只能萬事靠父母和家境嗎?越是這樣我就越要證明自己一人也可以活出色彩!”就算我再平凡,但我擁有最大的資本,那就是年輕。我還很年輕,可以一無反顧的拼搏,我要努力學(xué)習(xí),去付出別人不曾付出的,收獲別人沒有的,這是我唯一不甘于平凡的反擊。

  沒有人會(huì)為了你的未來買單,你要么努力往上爬,要么就爛在社會(huì)最底層的泥淖里,這,就是生活。不要為了一時(shí)的揮霍換取一生的卑微,只有敢于吃苦的人才能嘗到豐收的甜蜜。

  生活可能會(huì)辜負(fù)努力的人,但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人,也許我現(xiàn)在很迷茫,不知該往哪走,但我要始終一直向前奔跑,萬事爭(zhēng)做最好,不留遺憾,不拋棄不放棄,因?yàn)槲蚁嘈,如果我前面有陰影,那么我的背后一定有陽光。青春,就是肆意飛揚(yáng)!

  向日不到處,青春恰自來。

青春恰自來作文14

  青春是一首歌,唱著快樂的時(shí)光;青春是一首詩(shī),朗誦著清秀的生活;青春是一副美麗的畫,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!鼻啻喊,是那個(gè)回不去的夏天;是那個(gè)曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴;是奔跑中繞不完的操場(chǎng);是夜色中寫不完的作業(yè);是晚自習(xí)燈火通明中的堅(jiān)持,奮筆疾書;是元旦晚會(huì)上留不住的快樂瞬間;是走到八十歲想起來仍會(huì)彎起嘴角努力回憶的記憶……青春是跌跌撞撞的旅行,有跌倒,有受傷,更有擁有后知后覺的有時(shí)后悔中的仍然讓人覺得幸福的美麗。

  有人說青春就是不計(jì)后果的付出;輕而易舉的辜負(fù);默默無語的'受傷,神采飛揚(yáng)的張揚(yáng);冒冒失失的頂撞,一直在后知后覺中長(zhǎng)大。但我覺得青春是那曾經(jīng)無比堅(jiān)信的目標(biāo),是跌倒后爬起的堅(jiān)強(qiáng);是不斷失敗中的總結(jié),更是勝利后無與倫比的自豪。曾經(jīng)十分幼稚的行為,現(xiàn)在看來卻無比可愛,它必將深深的印記在成長(zhǎng)的歲月之上,將來成為我們無比懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  青春的時(shí)光雖然短暫,但永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行,青春的成長(zhǎng)。青春是挽不回的流水,一旦流逝,就轉(zhuǎn)眼消失在指尖。

  青春就像一張張?jiān)嚲恚牟粩嘧兓拿}總是檢測(cè)考驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的足跡,學(xué)習(xí)始終是我們繞不開的學(xué)習(xí),令我們煩惱,也令我們著迷;青春就像一個(gè)個(gè)籃球,我們?cè)趫?chǎng)上奔跑,正如我們?cè)谇啻旱呐艿郎媳寂埽啦煌O。勇敢向前跑,不畏艱難,一定會(huì)有美好的屬于我們自己的青春記憶。

  青春時(shí)的畢業(yè),是多么難舍,它記錄著我們?cè)?jīng)走過的煩惱歲月,有歡笑,有淚水,到了同學(xué)聚會(huì),曾經(jīng)的爭(zhēng)吵,曾經(jīng)的打鬧,會(huì)變成一次次的擁抱,想想都是多么美好的場(chǎng)景!

  青春只有一次,同學(xué)們要好好珍惜哦!

青春恰自來作文15

  夢(mèng)境不斷被青春?jiǎn)拘,少年已逝,春天伴著青草的嫩芽而到來,上帝總?huì)眷顧這世界的每一物,努力,拼搏。綻放青春之花!

  那年他十七歲,同齡的青年,都懷著憧憬的心,踏入了改寫人生命運(yùn)的考場(chǎng),他也如此,自信滿滿的交了答卷,緊張而激動(dòng)的度過接下來的'幾天。青春的熱血在心中流動(dòng)著。

  終于,成績(jī)出來了,同鄉(xiāng)鄰里,敲鑼打鼓,打著鑼站在成績(jī)榜前,他飛奔著跑到了,成績(jī)?nèi)缜缣炫Z,自信的他瞬間掉入深淵,他在內(nèi)心吶喊者,榜首并沒有他的成績(jī),恰恰都是一些所謂的“好學(xué)生”,可這并沒有打擊到他,幾天后,他恢復(fù)自信,重拿課本,大不了再苦讀三年。這也恰恰因?yàn)樗幸活w青春炙熱的心。

  三年后,花兒重開山野,嫩芽沖出土地,他再一次踏上這考場(chǎng),重新繪寫命運(yùn),他唯一變的,就是更加成熟穩(wěn)重。

  風(fēng)兒輕輕的吹著,林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵,他自信,頑強(qiáng),勇敢,并不抱怨這世間的不公,他知足,他雖渺小,但依然能開出爛漫的花朵。

  他懷著一顆沉重的心,慢慢地走向成績(jī)榜,看到了,看到了!他的名字出現(xiàn)在榜首。青春的花兒開了,雖不嬌艷,但很精彩!

  慢慢步入成年,他當(dāng)了一名教師,他為每一屆學(xué)生講述著他的故事,后來他辭了職,和母親一起做了生意,對(duì)這個(gè)人就是我父親,現(xiàn)在,他為我講述他的故事,雖然沒有繼續(xù)當(dāng)教師完成自己的夢(mèng)想,但他卻不后悔,“青春的精彩,并不是要?jiǎng)?chuàng)造輝煌,而是曾經(jīng)拼搏過,努力過,將永不悔。”他說過的。

  是啊,青春有著旺盛的吸引力,這世間無數(shù)的人,不一定都會(huì)成功,只是不氣餒,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),純真,青春,恰自來。

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