(薦)以風(fēng)景為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以風(fēng)景為話題的作文,歡迎大家分享。
以風(fēng)景為話題的作文1
拍幾張春季最美的風(fēng)景照
一眨眼,春己悄然降臨,她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風(fēng),悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨(dú)孤的漂泊在空中,無(wú)目標(biāo),無(wú)期望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn),不知該向何處。這時(shí),又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái),歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心,與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標(biāo),也懂得了生命的好處。
它們?cè)趶V闊而美麗的藍(lán)天下,跳著屬于它們的`舞,這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),瞧去,一大片一大片滿是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲,哄著調(diào)皮的小草快快睡覺(jué),小草們也聽(tīng)話,乖乖的閉了眼,安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢(mèng)初醒的柳姐姐,不情愿的跳起舞來(lái),原先,嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不錯(cuò),令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧,這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此完美的季節(jié),怎能沒(méi)有人類呢?
在嫩綠的毛毯上,有歡快奔跑著的小孩,有靜靜躺著的成年人,有安靜讀書的少女,還有年過(guò)花甲的老奶奶,正逗著外孫呢!
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫。
春天并不像流星,短得可憐,它一向都在,住在我們的心里。
以風(fēng)景為話題的作文2
五一假期,我和媽媽一起回了老家。我對(duì)家鄉(xiāng)的景色感到驚奇。
下了車,整個(gè)山野和田野都會(huì)被鮮花環(huán)繞,仿佛眼前是一片五彩繽紛的海洋。 金色的油菜花,就像一塊美麗的地毯鑲嵌在田野里。 還有粉紅如玫瑰的'丁香,雪白如雪的蒲公英... ... 讓我暈頭轉(zhuǎn)向。
在空氣里,空氣里有一些多維酮,有些人也累了,站在電線上,好像五線譜上的一個(gè)快樂(lè)的音符一樣。他們的反射在水面上,剪刀尾巴似乎彼此美麗。
迄今為止,在與他們的汗水領(lǐng)域農(nóng)民伯伯辛苦的工作,顧不上欣賞這美麗的春天春播地球的種子。我不禁想到,“誰(shuí)知道菜單,之旅上的菜”詩(shī)。后來(lái),我會(huì)珍惜我的菜。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景讓我流連忘返,我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
以風(fēng)景為話題的作文3
總覺(jué)得,女人生來(lái)就是為了這個(gè)世界的美麗而存在著,裝點(diǎn)著這個(gè)世界,也愉悅著人的心情。于是對(duì)美麗的女子總是投以羨慕的目光。她們或妖嬈嫵媚,或清麗爽目,或嬌巧可愛(ài),或典雅華貴,各有各的風(fēng)韻,讓我駐足在那里的眼神因欣賞而流連,因流連而向往,自知自己與那些修飾詞終是無(wú)緣的,也便坦然著,以豪爽的性格混跡于朋友之間,渾然忘了自己的性別,風(fēng)馳電掣于校園也是常有的事,對(duì)學(xué)生恩威并舉,在他們心目中做警察、保姆、演員……扮演著適于他們成長(zhǎng)的各種角色,從沒(méi)想到自己也會(huì)像自己心目中那些女人味實(shí)足的女子一樣被呵護(hù),被寵愛(ài),只是作為社會(huì)的一員,為生活奔波,為工作勞累,為自己心中的夢(mèng)想而傾情,偶爾將內(nèi)心未曾外露的柔情借鍵盤輕輕流露在彩色的屏上,配以美麗的背景,賞著自己的心也悅著自己的情。
看著美麗的女子可人的嬌嗔醉了男人的情懷,怨怨地想自己怎么就少了女人氣?要是生為男子,我應(yīng)該也是玉樹(shù)臨風(fēng),極具英雄氣概的吧!可終究這只是我單方面的一種夢(mèng)想而已,生活不會(huì)因我的平凡而包容和接納,它的確沒(méi)這個(gè)義務(wù),于是便凄凄然在自己的生活圈子里做女版的“拼命三郎”。
也因?yàn)樽约簺](méi)有女人味,便以素心、素面、素雅的裝束樸素著,過(guò)著平凡的日子,也因少了炫耀的資本和欲念,多數(shù)時(shí)候把自已置于小屋和書中的'人物進(jìn)行情景與情景的交流,心靈與心靈的碰撞,久而久之,竟也能吟幾首風(fēng)雅的文字,寫一些有著淡淡墨香的文章,賺一些羨慕的贊嘆,飄飄然在自己的世界里悄悄地舞蹈!
一次朋友相約,外出游玩,路途遙遠(yuǎn),便說(shuō)起校園,說(shuō)起各自眼中的美麗,朋友說(shuō),“當(dāng)你在校園經(jīng)過(guò)時(shí),便是咱學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景!”說(shuō)者以無(wú)比真誠(chéng)而羨慕的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出時(shí),我茫然于自己獲得的評(píng)價(jià),連忙否認(rèn)著,可是她還一一例舉著,旁邊也有人以毋庸置疑的堅(jiān)決附合著她的結(jié)論,而她們所說(shuō)的,正是我所慣有的表現(xiàn),也是我生為女子卻秉性難移地具男兒性情的無(wú)奈。像上次照相時(shí),同事說(shuō)我照相特有感覺(jué),是那種場(chǎng),那種別人難以模仿的場(chǎng)。我知道好多時(shí)候,自己也的確很自信,很陽(yáng)光地閃爍著,可那不叫美麗!
那一次后,我才真正明白,有時(shí)候,看到別人的美往往是自己缺少的,而自己也許正在以另一種形式,被別人欣賞,所以,不管自己是哪種風(fēng)格,哪種性格,一定要將自己最燦爛的一面展現(xiàn)在世人面前,無(wú)論有多么卑微,總有那么一點(diǎn)能讓人感動(dòng)!
每個(gè)女子都是一道風(fēng)景!一道美麗的風(fēng)景!
以風(fēng)景為話題的作文4
生活中,每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道,卻像春風(fēng)一樣,輕輕吹進(jìn)你的心坎,蕩起陣陣漣漪,令人感動(dòng)。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。
去山里春游是最好的選擇。周末,我和我的家人醒來(lái)后來(lái)到狼牙山尋找春天。
你一進(jìn)山門,新鮮空氣就撲面而來(lái)。春天的色彩似乎讓你的眼睛來(lái)不及躲閃。路的兩旁,花草樹(shù)木,新綠的小草,綠油油的樹(shù)木,那些素不相識(shí)的花,白的,粉的,紅的,紫的,都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過(guò)。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)。“嘩嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的
我們一路上有說(shuō)有笑。享受著春天的人們向山上走去,一個(gè)中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處,漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她在享受春天的人流中顯得很特別,引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。
“媽媽,你看它多漂亮。出來(lái)看看吧。它不是比在家里更好嗎?”中年男子說(shuō),靠在老太太的肩膀上!笆堑,春天來(lái)了?纯催@里的風(fēng)景,我感覺(jué)好多了!崩咸χf(shuō)。
“那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了!
“媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎?”老人拉著兒子的手說(shuō):“辛苦了一個(gè)星期,媽媽也想讓你休息一下!
“媽媽,你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸福……”
不知怎么的,我的眼睛一熱,喉嚨一堵,心里就有一種說(shuō)不出的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò),老人的頭發(fā)吹到了前額上,沒(méi)等老人動(dòng)手,兒子已經(jīng)向她走來(lái),蹲了下來(lái),伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。
我面前的母子倆無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的兒子和他的老母親一起來(lái)這里。在當(dāng)今社會(huì),成年子女忙于自己的生活。不啃老的.好。還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母?誰(shuí)知道父母的愿望?也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去,我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)美麗的春天,我想這個(gè)快樂(lè)的老太太一定找到了最美麗的春天。
回到上帝,我跑到父母身邊,握住他們的手!八谏嚼锲羻?”媽媽笑著問(wèn)。“嗯,它是如此美麗!”我大聲喊道:“媽媽!我找到了最美麗的風(fēng)景!”然后我飛快地向前跑去
以風(fēng)景為話題的作文5
在鬧市中,已經(jīng)很少看到月亮了,無(wú)數(shù)漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮,讓月亮黯淡得似一丸灰白。
只有在恬靜舒適的鄉(xiāng)村中,才能一覽月光的風(fēng)采。但是,月亮在城市中也是美的!
黑夜降臨,月光把那玉石般白色的明光灑滿人間,把叢林般的高樓大廈映照得如玉石般美麗,月亮悄悄地鉆進(jìn)屋里,透過(guò)窗戶,傾灑在屋中,似仙女灑落的一灘珍珠,璀璨耀眼,五光十色,又如一層霜。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”古人對(duì)月亮寄托了多少美好的情感。月亮自是純潔的的象征,美好的象征。那銀白得發(fā)亮的銀盤,是那么美麗可愛(ài),晶瑩似珠。
從公園里走過(guò),樹(shù)下閃動(dòng)著利刀般的光芒,一低頭,便看見(jiàn)月亮從樹(shù)蔭中鉆下來(lái)的光影,密密麻麻,明滅閃爍,聚散相續(xù),一抬頭,皓月千里。我向前走動(dòng),月亮也調(diào)皮地跟著我,霎明,銀白色的'月光流動(dòng)在我身上,好不艷麗!
月亮在樹(shù)上舞動(dòng),在晚風(fēng)中漂泊,逍遙。月光在水面上流淌,與河水嬉戲,和嘩嘩的水聲伴奏,月亮射進(jìn)水面,在水底游泳,似銀色的小魚,也把水底里的石頭照射得五彩斑斕,似玉石般,月亮,也是流動(dòng)的色彩。
天空中星繁如云,群星璀璨。我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)這亮月如此這般美麗,我便貪婪地享受著這月亮無(wú)限之美好。放眼望去,月亮似一個(gè)仙女,婀娜多姿。
我不再留戀那繁華的霓虹燈,我突然看見(jiàn),一剎那,月光灑滿這座美麗之城,月亮之城,讓高樓大廈美輪美奐,被月光打扮,浸透。
以風(fēng)景為話題的作文6
你沒(méi)有婀娜曼妙的身姿,只有粗糙的肌膚訴說(shuō)你的故事;你沒(méi)有色彩斑斕的花朵,只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒(méi)有風(fēng)花雪月的矯情,只有默默無(wú)言的柔情在心中流淌。在我心中,你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹(shù)。
“得風(fēng)不搖曳,無(wú)風(fēng)偏自動(dòng)”,你說(shuō)這是一身傲骨,不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋,你說(shuō)這是從容、這是淡定。
初識(shí)你,我還只是七年級(jí)的新生!盁o(wú)邊落木蕭蕭下”的季節(jié),總會(huì)引發(fā)少女無(wú)限的愁思。粗糙的樹(shù)皮掩飾不了你無(wú)盡的'滄桑,枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無(wú)目的地翻飛。撿起一枚黃葉,我的心中涌起萬(wàn)斛閑愁。
“葉的離去,究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是因?yàn)闃?shù)的不挽留?”我無(wú)奈地嘆息,不知是問(wèn)我自己,還是問(wèn)你。你不語(yǔ),耳邊卻傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓;愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁……”
這是你對(duì)我的回答嗎?當(dāng)時(shí)我不懂,只在心中默默記下,這樣的秋季,老榆樹(shù)陪我一同看滿樹(shù)飛舞的黃蝶“化作春泥更護(hù)花”……終于升入八年級(jí),看到你,沒(méi)有了一年前那些莫名的哀愁。看到你,我終于知道,原來(lái)成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。
以風(fēng)景為話題的作文7
卞之琳有詩(shī):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。”生活中每一處曼妙的風(fēng)景,其實(shí)都來(lái)自于我們對(duì)美的渴望。禪語(yǔ)云:“象由心生!蔽覀円孕臑榈灼舾械厝フJ(rèn)知這個(gè)世界時(shí),它反映給雙眸的也定會(huì)是流連不絕的無(wú)與倫比的美麗。
哪兒有風(fēng)景?我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢?有人說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,到遠(yuǎn)方去,就會(huì)找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒(méi)有美的所在?遠(yuǎn)方固然神秘,它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程,去追尋夢(mèng)中佳境,去探索和記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛,她只因在書頁(yè)間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣,便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往,為夢(mèng)流浪。多么令人動(dòng)容!
而我們身邊每一寸熟悉的土地上,又怎么會(huì)沒(méi)有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢?春華秋實(shí),寒暑楓露,每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身;晨曦燦然,暮色深沉,每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的我們又何曾覺(jué)察到,了解到和體味到呢?我們總以為難以抵達(dá)的風(fēng)景,難道不是一直都環(huán)繞身邊,卻為我們所忽略嗎?
閑暇時(shí)候翻翻龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,看到一張張由她親自拍攝集合而成的插圖,心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集,我們每一天都用眼睛在觀察,但有沒(méi)有意識(shí)到要將它們記錄下來(lái)?若是真正留心記錄下來(lái)了,又是否曾用心去品咂和體味,是否有所懂、有所悟呢?到頭來(lái),真正看透無(wú)數(shù)風(fēng)景的,誠(chéng)然是我們的眼、我們的心啊。
每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)熟悉的景物,路過(guò)熟悉的街角,拐進(jìn)熟悉的巷口,我卻總感覺(jué)前后迂回的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的',都有其專屬的風(fēng)韻和情致。而我的種種心境也成就了蘊(yùn)詩(shī)、蘊(yùn)畫、蘊(yùn)情的勝景。它們永遠(yuǎn)定格在了腦海里,滲進(jìn)了靈魂深處,教會(huì)了我如何以一顆豐富的、靈動(dòng)的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。
風(fēng)景自在其所,待人以眼去觀,以心去悟,它們自會(huì)寂然沉淀在你的生命里,不再流逝。心若未倦,美亦不朽。
以風(fēng)景為話題的作文8
在成長(zhǎng)的歲月中,我漸漸懂得去用一顆寧?kù)o的心審視他人的心靈,用一雙清澈的眼品味周遭的無(wú)限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性,“己心嫵媚,則世界亦美哉!
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕,喜歡陽(yáng)光的溫暖、燦爛,卻不知,雨水就好比上蒼的恩賜,能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭,如同牛毛般細(xì)細(xì)密密的蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒,像是怕吵醒誰(shuí)似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然,也少了一份淋濕的焦慮和避雨的狼狽;特別是,那雨姑娘仿佛是在報(bào)春天來(lái)臨的喜訊,羞羞答答,讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻;夏日炎炎,恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨,有股來(lái)勢(shì)洶洶的勁兒,倒也來(lái)得快,去得快,我獨(dú)喜歡它大俠般的瀟灑,為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報(bào)。雖然,雨前驚天動(dòng)地的悶雷嚇走了街上的行人,但是,雨后摻有泥土花香的氣息也著實(shí)讓人神清氣爽一番了;秋高氣爽,仿佛本是凄涼的季節(jié),有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁,雨水打落在樹(shù)枝上噼噼啪啪,在水坑里也滴滴答答,讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中,頭腦越發(fā)清醒、理智起來(lái);原來(lái),雨天也有她柔情的一面,即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的透明感。
我喜歡一個(gè)人佇立在窗前,看著雨從天而降,此情此景,怎能不讓人沉醉?
其實(shí),我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物,新眼光會(huì)使我們受益我的風(fēng)景
生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間,那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標(biāo)而努力,那也是不可否認(rèn),人生的時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的.痛刺痛著我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的風(fēng)景在哪?
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著不同的心,稚嫩的話語(yǔ)溫暖著人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,風(fēng)景自在熟悉處
天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀察和體會(huì),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì),而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜。
其實(shí),只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早,你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì),在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如:在我們家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線,使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處,只要我們?nèi)ビ^察,去體會(huì),會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
以風(fēng)景為話題的作文9
春夏秋冬,草蟬風(fēng)雪相繼而至,生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!
總有人對(duì)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的精神棲息地。
然而,有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些風(fēng)景可曾隨之消失?既然沒(méi)有,為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的風(fēng)景如此陌生?因?yàn)槲覀儊G失了一種心境,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、體會(huì)風(fēng)景的心境。無(wú)論古今,生活總是生活,有喜樂(lè),有愁苦;風(fēng)景總是風(fēng)景,無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。
周國(guó)平這樣說(shuō)到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺。”現(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識(shí)廣。風(fēng)景變得廉價(jià),失去生命力,不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受,而正在成為文憑式的'評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,風(fēng)景的力量太微弱。“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會(huì)無(wú)限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。
風(fēng)景是真實(shí)的,生動(dòng)的,可感的!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī),這風(fēng)景會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無(wú)論環(huán)境如何,它給你帶來(lái)的美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。
其實(shí),刻意體會(huì)風(fēng)景的過(guò)程也就是漠視風(fēng)景的過(guò)程。我們需要做的,是回歸風(fēng)景的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感的心。
風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“草蟬風(fēng)雪”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。
以風(fēng)景為話題的作文10
起初是那么不起眼的一片,兩片。
接著是陸陸續(xù)續(xù)的七片,八片。
最后整個(gè)秋天都“嘩嘩”地落了下來(lái)。
早晨,走在馬路上,滿地的落葉,在那帶有縷縷寒意的陽(yáng)光照耀下,安靜地躺著。一陣風(fēng)吹過(guò),如同北風(fēng)一般,冷冷的,我渾身打了一個(gè)寒顫。“好不容易等到的陽(yáng)光卻也如此令人心寒,是悲秋的原因吧……”一片落葉從遠(yuǎn)處的法國(guó)梧桐上打著旋落下來(lái),還真有舞蹈的節(jié)奏,最后落到了他們的身上。他們是一對(duì)老年夫婦,老爺爺坐在輪椅上,腿上蓋著一個(gè)毯子,老奶奶站在他的旁邊,雖然她是站著的,但卻只比坐著的老爺爺高出一頭。慢慢的走近一些,我看清楚了他們的樣子,老爺爺頭發(fā)已全部是銀絲,頭發(fā)從額頭往后梳的,一直蓋過(guò)了頭頂,那是被精心梳理過(guò)的樣子。他的臉上長(zhǎng)了一些老年斑,看樣子他八十歲左右,嘴邊的銀白色胡須只有仔細(xì)觀察才能看到,看得出他很愛(ài)干凈,也許可以說(shuō)是老奶奶很愛(ài)干凈吧。她的頭發(fā)是灰白的,額頭與眼角的皺紋很明顯,她穿著一件黑色的羽絨服,看樣子已有很多年了,但卻很干凈。老爺爺目光呆滯的望著路上的車來(lái)車往,兩手放在輪椅兩旁,那是如此安詳。老奶奶稍一彎腰,把搭在老爺爺腿上的毛毯輕輕的向上扯了扯。她笑著,臉上的'皺紋似乎也在笑著,對(duì)老爺爺說(shuō):“今天的陽(yáng)光真好!已經(jīng)好多天沒(méi)出太陽(yáng)了。曬曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處!崩蠣敔?shù)淖旖锹冻隽宋⑿Γm然僅僅是嘴角動(dòng)一動(dòng)卻漫射出那束最燦爛的陽(yáng)光。(接著他們倆安靜了,沒(méi)有語(yǔ)言,僅僅是看著遠(yuǎn)方的人,看著遠(yuǎn)方的事,嘴角有微微上翹的感覺(jué),我想那里有幸福……
這是多么溫暖的一幕,勝過(guò)蒙娜麗莎的微笑。這是我眼里的秋景,那副最美麗的風(fēng)景畫永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中!
秋天勝春朝,
縱使整個(gè)秋都飄落!
我眼中的風(fēng)景依舊最美,最絢麗!
以風(fēng)景為話題的作文11
女孩一個(gè)人坐在林蔭道旁的長(zhǎng)椅上,手中無(wú)力地握著課本,一陣風(fēng)吹過(guò),嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁(yè),細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)濃密的大樹(shù)撒在女孩的身上,手腕上的寶石反射著太陽(yáng)光,散發(fā)出炫麗無(wú)比的七色光芒,四下很安靜,仿佛聽(tīng)到“咔嚓”一聲細(xì)響,一片楓葉像蝴蝶一樣打著旋兒從空中慢慢飄下,女孩伸手接住了楓葉,楓葉很紅,女孩把楓葉對(duì)著太陽(yáng),以45度角仰視著那片楓葉,楓葉紅得透明,可以清楚地?cái)?shù)著葉子上的葉脈,一根根縱橫交錯(cuò),像地理課本上那個(gè)非背不可的地圖,咪咪眼,有點(diǎn)困了,想到不久之后的期末考試,女孩是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,借著午后溫暖的陽(yáng)光,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中出現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)的莊園,浪漫的陽(yáng)光、柔美的`花兒,小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子,那些飽滿的顆粒被小家伙摧殘的不成樣子。哼!被主人看到有你好看的!建筑是很矮的兩層洋房,一樓沒(méi)有門,只有外面的樓梯通向二樓,好像只有二樓才可以住人,整個(gè)樓房好像是用木頭建造的,就像森林里精靈住的小木屋。說(shuō)小木屋有點(diǎn)不恰當(dāng),因?yàn)檫@個(gè)建筑物占地面積很廣唔?
女孩感到一道強(qiáng)光射進(jìn)眼睛,使眼睛刺痛起來(lái),原來(lái)剛才熟睡中,手使不上力,蓋在眼上的課本掉在地上,彎腰拾起書本,夾在書本中的楓葉悄然落下,抬頭看,兩旁的樹(shù)上都長(zhǎng)滿了這種葉子,只不過(guò)都是斑斑點(diǎn)點(diǎn),毫不完整,有的都在樹(shù)上腐朽掉了,但葉子們還長(zhǎng)在樹(shù)上,不肯落下,是在盼望著明年夏天會(huì)變成綠色么?
女孩捧起書本,慢慢地像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱軍隊(duì)一樣看著一行行排列整齊地小字,她只想考個(gè)好成績(jī),想在她最后一張?jiān)嚲砩狭粝乱粋(gè)令她滿意的回意,因?yàn)槟菍⑹撬詈笠淮巫诳紙?chǎng)上答卷了,無(wú)論怎樣,希望以后回憶起自己在上學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那將是她心中深藏著的最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的作文12
春的腳步漸漸臨近了,和平公園一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。早上,空氣清新,閉上眼,你會(huì)感覺(jué)到,鳥(niǎo)兒的清脆悅耳的歌聲四面楚歌,清風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰,像媽媽溫柔的大手在撫摸。細(xì)看,還可以看到托著露水的葉子在微微顫動(dòng)。河邊有早起的老人在鍛煉,又打太極的,有做體操的,還有兩人在一起踢毽子、打羽毛球的。儼然一副春色美圖擺在我們的眼前。
白天是熱鬧而喧鬧的,那么晚上的和平公園才是一道最美的'風(fēng)景。
微風(fēng)輕輕地吹撫著寧?kù)o的大地,太陽(yáng)漲紅著臉,緩緩地向西邊落下,把清澈見(jiàn)底的湖水都染成了金燦燦的,好像是鋪了一層金光閃閃的碎金。夕陽(yáng)把最后一絲彩霞暉映在人工湖上,淺淺的霞暉灑在湖面上,猶如潑灑了一大片金沙。遠(yuǎn)方的那一片天空,就像美術(shù)里的漸變,慢慢的從淺藍(lán)色到湛藍(lán)色,接著深藍(lán)色……這美妙的景色悄聲無(wú)息地變換著,好像這一切都是有大自然這位大雕塑家,用精致的畫筆一一精細(xì)的雕刻出來(lái)的。
夜幕降臨了。一陣陣涼快的微風(fēng)迎面撲來(lái),呼呼的風(fēng)聲回蕩在靜謐的公園里。一棵棵高大挺拔的樹(shù)靜靜地矗立在道路兩邊,好像是公園的保安一樣。風(fēng)輕輕一吹,便發(fā)出嘩嘩啦啦的聲響,地上樹(shù)影婆娑。小路兩邊碧綠的青草地,也蒙上了一層輕盈的面紗,好像害羞的姑娘,羞答答的搖曳著。
沿著蜿蜒的小路走到和平公園的人工湖,眼睛就會(huì)瞬間不適應(yīng)了。湖水就像被潑了一瓶濃濃的墨水,但還是像鏡子一樣閃亮。天上閃爍著的繁星,好像一盞一盞明亮的燈,把明亮的燈光倒映在鏡子一樣的湖中。月亮姐姐也從云里好奇地伸出頭來(lái)張望,天上一個(gè)月亮,湖里一個(gè)月亮,很難分辨哪個(gè)是真的,哪個(gè)是假的,因?yàn)槎忌l(fā)出一圈銀色的光輝。當(dāng)有小船經(jīng)過(guò),沖散平整無(wú)波紋漣漪的湖面時(shí),“燈光”就像火花一樣,漂散在湖面,有的小星星似乎很調(diào)皮,還跟在小船的后面,就好像小船的船尾裝有星星噴射器一樣。正直元宵節(jié),湖周圍安裝了一圈漂亮的彩燈,一打開(kāi)整個(gè)湖面仿佛都鍍上了花花綠綠的色彩,發(fā)出燦爛的光芒,非常耀眼。我不由得唱起了歌兒:“一閃一閃亮晶晶,滿湖都是小星星……”
晚上的和平公園,就是一道美麗安靜的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的作文13
一星隕落,暗淡不了整個(gè)星空;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗,阻止不了整個(gè)人生的航程;一種風(fēng)景,不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適,如一彎清泉,汩汩流淌,波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然:那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈,如一波潮水般奔涌而來(lái),浪花飛濺。那是李白把酒吟唱,遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá):那是辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心,如一江春水般浩浩蕩蕩,水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行,自強(qiáng)不息,上下求索,嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍,既忠又勇,忠心報(bào)國(guó)的英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動(dòng),如一脈細(xì)流,絲絲暖人心,滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命,用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷;那是大雪冰封,十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的'孩子而扔下自己的孩子,在太山里辛苦教書的真愛(ài)無(wú)聲。
以風(fēng)景為話題的作文14
忽然想起了鄉(xiāng)下的老屋。
那是外婆的家,我的童年就是在那里度過(guò)的,所以老屋給了我很深的印象。
老屋坐落在鄉(xiāng)間的一條小道邊,是用土磚砌成的,老式的木質(zhì)門,老式的木質(zhì)窗,都能顯現(xiàn)出老屋的古樸。穿過(guò)開(kāi)滿美麗的月季花拱門,推開(kāi)那古樸的房門,就走進(jìn)了一個(gè)小小的院子。院里有一棵金桔樹(shù),到秋天,樹(shù)上就掛滿了金黃的小桔子。再穿過(guò)一道側(cè)門檻,悅耳的風(fēng)鈴聲傳來(lái),一切都是那么親切,往事如一副畫卷,在我眼前緩緩展開(kāi)。
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,金桔樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花,依在墻上的薔薇也開(kāi)始綻放。那時(shí)候,我經(jīng)常和外婆一起上山去拾杉樹(shù)枝用來(lái)生火,雖然會(huì)被刺出血,但是卻十分有趣。
夏天,蟬聲鳴鳴,我最喜歡在枇杷樹(shù)下乘涼。到了大暑,棗子開(kāi)始成熟,一個(gè)個(gè)紅紅的棗子掛滿枝頭,十分饞人。于是我經(jīng)常偷偷搬來(lái)梯子摘幾個(gè)來(lái)嘗嘗。
秋天,瓜果飄香,后院中的柿子也成熟了,桔子也個(gè)個(gè)金黃,掛在樹(shù)上,好像一個(gè)又一個(gè)的.金元寶。這時(shí)外婆喜歡在院子里支一臺(tái)桌子,一把椅子,沖泡一杯茶,每當(dāng)看到外婆喝得津津有味的時(shí)候,我就十分好奇外婆喝的到底是什么,于是我就偷偷抿了一口,誰(shuí)曾想這東西會(huì)這么苦,苦得我直皺眉頭。外婆在一旁笑著說(shuō):“別看它苦,這可是清涼去火的金銀花茶呢。”現(xiàn)在想起,還總是會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
冬天,寒風(fēng)凜冽,最有趣的事情就是在灶邊烤紅薯了。我經(jīng)常偷偷拿來(lái)幾個(gè)紅薯,穿成串,放在灶下,每當(dāng)炊煙中夾雜著紅薯的香味時(shí),烤紅薯也就好了。雖然好久沒(méi)有嘗到了,但那香甜的口感仿佛還在味蕾上跳動(dòng)。
雖然這間老屋經(jīng)歷了滄桑變化,但在老屋中事我卻記憶猶新。這里的一磚一瓦,一草一木,都將深深的刻在我的腦海中。
以風(fēng)景為話題的作文15
我的家鄉(xiāng)在陜西南部,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字----漢中。漢中是一塊盆地,因?yàn)檫@里氣候適宜,四季如春,又美其名曰“小江南”。今天就帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略一下漢中的美景。
位于市中心的蓮花池公園是我最喜歡去的地方,這里是明瑞王府的后花園,走進(jìn)公園大門就能看見(jiàn)一個(gè)大湖泊,岸邊全是柳樹(shù)。春天一到,柳條吐出了嫩芽倒垂下來(lái),在風(fēng)中不停地?fù)u曳,我不由地想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句:“碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
每當(dāng)夏天,滿湖荷花盛開(kāi),香氣四溢。到了秋天,站在湖心小島看著落葉紛飛,公園美景盡收眼底。冰雪覆蓋的冬日公園里一片寂靜,和小伙伴們來(lái)堆雪人應(yīng)該很不錯(cuò)吧!
古漢臺(tái)也叫漢中博物館,位于漢中市東大街。這里有著名的“秦地南來(lái)第一樓”也就是望江樓。望江樓是南宋時(shí)期修建的,樓內(nèi)陳列著各種各樣的'青銅器。在古漢臺(tái)里還生長(zhǎng)著漢中的市花----旱蓮,旱蓮又叫旱地蓮花,這種樹(shù)的奇怪之處是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子,它在三月份開(kāi)花,又被稱為“應(yīng)春樹(shù)”。這里還有石門棧道陳列館,陳列管里有棧道沙盤,這里還有很多歷史典故:“明修棧道暗渡陳倉(cāng),鴻門宴”的故事就發(fā)生在這里。站在棧道陳列館里,看著懸崖峭壁上的棧道,感覺(jué)古人真是太了不起了!
漢中還有四大寶:“大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮”還這些珍稀動(dòng)物分別生活在漢中佛坪、洋縣和秦嶺山脈。漢中還是油菜花的天堂,每到春季油菜花猶如一幅畫卷,吸引著各地的游客。
漢中的美景數(shù)不勝數(shù),我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)----漢中!
【以風(fēng)景為話題的作文】相關(guān)文章:
以風(fēng)景為話題的作文12-28
以風(fēng)景為話題的作文08-05
以風(fēng)景為話題作文05-18
以風(fēng)景為話題的作文[精]02-28
以風(fēng)景為話題的初中作文03-14
以風(fēng)景為話題的作文[薦]01-02
以家鄉(xiāng)的風(fēng)景為話題的作文06-18
以風(fēng)景為話題的初二作文02-28
以風(fēng)景為話題的作文15篇11-04
以風(fēng)景為話題的作文(15篇)11-04