青春的理解作文

[熱]青春的理解作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春的理解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的理解作文1

　　人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。

　　青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅強(qiáng)，而不是慢慢衰老。

　　不能否認(rèn)的是，人必談會變老。歲月無情，它會在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會使人心情沮喪，一直消沉。

　　人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。

　　每個人的心就如一座無線電臺，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的.一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會青春煥發(fā)。

　　我很高興，因為我青春；我很煩惱，也因為我青春。而煩惱與高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧！

　　青春是美麗的，也是殘酷的，它會給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因為這樣才讓我們懂得面對、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢？

青春的理解作文2

　　人生的芳華，總是一頁一頁的翻過，那沁人心脾的書香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰又了解，其實青春就在昨天！

　　往往一覺醒來，就可以和昨天道別，但其實我們都錯了，昨天的事情已經(jīng)悄無聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時刻一起涌上心頭的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！

　　青春是一張支票，可以我們兌換輝煌的未來；是一葉行舟，駛它可以載走我們的憂愁；是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求！

　　青春是甜蜜的，因為在其中孕育著無盡的希望和廣闊的未來．在這是人生擁有無數(shù)種可能，可以放飛我們的面向，盡情馳騁，可以指點江山激揚(yáng)文字．可以上九天攬月，下五洋捉鱉，也可以直掛云帆濟(jì)滄海，還可以長歌一曲，唱出萬丈豪情！

　　青春是一種心態(tài)，不是朱唇紅頁，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是竟頂?shù)囊庵�，豐富的想像和飽滿的神情，也是一種洋溢在生命甘泉中的一絲清涼，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞！

　　強(qiáng)春擁有命運最好的饋贈，那就是激揚(yáng)的熱情，超乎尋常的勇氣和向上的.進(jìn)取心．擁有這一切就擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和不怕失敗豪情，會當(dāng)水擊的自信和世界上最強(qiáng)大的武器，因此可以最初一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來．因為我們年輕，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有足夠的時間與精力，去實現(xiàn)我們的夢想，即使一個夢想破滅，我們也可以放飛新的夢想，希望不會破滅，我們會把信念緊緊的捏在手中．因為我們年輕，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有驚人的復(fù)原能力，即使命運給我們再大的打擊，我們也能在短暫的沉淪與低迷之后重新恢復(fù)生機(jī)，朝氣蓬勃，命運豈能讓我們屈服，我們豪情直沖云霄．我們年輕所以我們經(jīng)得起失敗，因為我們可以耐心地咀嚼成長過程的酸楚與傷痛，和劈開那些失敗與挫折荊棘，等待歲月把我們磨煉成鋼！

　　張開你還未足夠?qū)掗煹膽驯В�去擁抱青春、迎接青春�?/p>

青春的理解作文3

　　當(dāng)生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴隨著慢慢長大的節(jié)奏，舞動生命的光彩。

　　握著叫做青春的畫筆，在生命的長卷上涂抹成長的色彩，隨著時間的流逝，細(xì)細(xì)體味這道色彩的.流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書里傳授的仁義禮智，教我們認(rèn)識自己，認(rèn)識這個世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的色彩只去裝點青春的夢境。

　　青春的腳步愈走愈遠(yuǎn)，未來的方向愈來愈清晰。這個年齡的我們正在積蓄著知識與智慧，堅信只有追夢的人才能收獲陽光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現(xiàn)在我們與時間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實際行動奏響希望之歌。

　　成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過、就會明白，人生并不是一馬平川，痛過，就會懂得，生活不會一帆風(fēng)順。感謝成長中的疼痛，蕩漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了獨立。面對生活中更大的風(fēng)浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在狂風(fēng)大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。

　　乘著青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學(xué)陪伴我們細(xì)數(shù)成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動的記憶成為永遠(yuǎn)飄蕩在我們身邊最溫馨的春風(fēng)，又如汩汩清泉流進(jìn)每個人的心中，滋潤并激勵著我們。

　　璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂聲，踏著成長的步伐，我們一直前進(jìn)。

青春的理解作文4

　　“不要，這個。真的不能要” “拿上吧！過年呢”“謝謝叔叔阿姨�！�

　　我心里卻暗喜又一張百元大鈔到手了，我前腳剛把錢揣進(jìn)兜里，后腳父母便打開腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個孩子手里說道：“禮尚往來�！苯K于，我們離開了，剛出叔叔家門，爸爸媽媽就開始做我的工作，“兒子，你看，你的壓歲錢爸先給你存著，你小孩家的別丟了�！�

　　爸爸和藹的對我說�！皟鹤樱�你這錢其實是媽媽用錢換的，你說這錢應(yīng)該給誰？”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪！我的.人民幣還沒捂熱乎呢，他們便向我伸手要，我心想，爸媽也太不厚道了，連小孩子的錢也要，父母邊走邊教育我。我心里又想起：父母他們兩個不就是想要我的錢嗎！我就不給，我的錢憑什么給他們。

　　到家了，父母便開始輪番對我教育，奇怪！我卻出奇的淡定。我都聽懂了，我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后，父母又說錢你可以拿著，等你長大后，為人父母你便會知道，說是給你的壓歲錢，其實只是你與別人互換而已，所以你拿的還是父母的錢，突然，我內(nèi)心的兩個小鬼開始吵起來：正義的鬼說：衣食父母，應(yīng)該給。邪惡的那個說：不給！別人給我的就是我的！

　　晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奇怪！眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，媽媽還得給我做一日三餐，記得去年放暑假了，老師讓買幾本名著閱讀，我去書店看了價格，回來告訴媽媽說：“太貴了，兩三本就上百元了。”

　　媽媽一本正經(jīng)地說：“不貴！現(xiàn)在物價高，買了，給這是二百元，下午就去買。”以前我只是無憂無慮上學(xué)，這一切來得太容易了。哦！語文老師駱老有一天在課堂上說過這樣一句話：習(xí)慣了得到，就忘記了感恩！這句話似乎觸動了我的心靈，讓我打了一個寒顫。

　　對呀！我們?yōu)槭裁粗磺笏魅�，從來就沒有理解過父母的辛苦，今天我覺得我突然間長大了許多，也許，這就是成熟的表現(xiàn)吧！清晨，我將壓歲錢和一張紙條放在媽媽的枕頭邊。

青春的理解作文5

　　青春像初升朝陽似火般燦爛；青春像雨后初晴似虹般五彩斑斕。

　　——題記

　　我踏著童年的風(fēng)火輪，帶著懵懂，帶著疑惑，帶著憧憬快速融入到初中這個青春的搖籃。

　　童年和青春的碰撞似過山車般的激烈，從知識的學(xué)習(xí)到對老師的崇拜，從單純到稍微復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系的相處，我的心理也充滿著步入到青春期的各種進(jìn)步和矛盾中。

　　青春是什么？

　　我被這個問題所困惑。當(dāng)我追上白馬般奔馳的時間時，它故弄玄虛道：青春就躲在你的精神理，他要每一位孩子自行去尋找是什么？

　　就這般，我?guī)е�不解度過了中學(xué)的第一學(xué)期，由此我邁出了尋找青春是什么的步伐。

　　清晨步入校園，我聞到了書香與陽光的味道，還有教室里的傳來的朗朗書聲，它們混在一起讓我明白了：哦！青春是溫暖的，是專注！

　　當(dāng)我置身在教室中，我聽見沙沙的書寫聲，我看見同學(xué)們眉頭時而緊鎖，時而舒張，我聞到了淡淡的墨香還有她飄在空中的輕柔，她撫摸著同學(xué)們的'每一寸柔順或雜亂的頭發(fā)，讓我明白了：哦，原來青春是莘莘學(xué)子，是奮斗！

　　當(dāng)我跑在操場上，我聽見輕快的腳步聲，我看見同學(xué)們渾汗如雨，我聞到汗水散發(fā)出的味道，它浸濕了同學(xué)們的衣領(lǐng)。我明白了：原來青春是那追逐奔跑，是堅定！

　　當(dāng)我站在老師的辦公室里，我聽見老師溫柔的教導(dǎo)聲，我看見老師對著學(xué)生們信任的目光，還有老師激勵的話語。我明白了：原來青春是那老師的諄諄教導(dǎo)，是鼓勵，是進(jìn)步！

　　我飽含深情地抓住時間的衣襟，大聲告訴它，青春是奮斗，是專注，是堅定，也是進(jìn)步，時間對我點了點頭，告訴我青春也在此。鑲嵌在你的生活里，它要每位孩子懷著憧憬青春的精神，去找青春的代表

　　于是，我打開了世界的大門，開啟了搜索云。青春代表的活動，當(dāng)我走進(jìn)體育場，看見一位小運動員在練習(xí)跳高，他一次又一次的跳，卻一次又一次的失敗，但他并不氣餒，一次又一次的練習(xí)，終于他跳過去了，在場的每一個人都為他歡呼，他哼起了歡樂的歌曲，我明白了，青春是一首歌，唱永不言敗的歌曲！

　　當(dāng)我登上高山，輕輕撩起小溪的頭發(fā)，我以為它流到山下甚是輕松，可不然一塊又一塊的巨石阻擋它前進(jìn)的道路，但它呢，奮力一躍，跳過了困難的巨石，唱著歌兒繼續(xù)前行。一座又一座山，壓住它前進(jìn)的步伐，但它那尋找縫隙穿過了層層大山，調(diào)皮的笑著繼續(xù)跑，我明白了，青春是一條呼喊永不停息的河流！

　　當(dāng)我打開窗戶，望著風(fēng)雨下的那一棵小樹，它被狂風(fēng)吹的東倒西歪，然而風(fēng)一停，它便又直起腰來，它被暴雨擊打的好似將要倒下，然而雨下的稀薄時，它又便又抖擻著青翠欲滴的嫩葉，對著天空的彩虹微笑，我明白了：哦，青春是一棵風(fēng)吹雨打而茁壯成長的小樹！

　　時間輕輕告訴我，青春是專注奮斗，堅定進(jìn)步，青春是！

　　我終于懂得了青春是什么？我滿懷期待，心存崇敬與青春一路同行！

青春的理解作文6

　　“ 不要， 這個…… 真的不能要” “ 拿上吧！ 過年呢”“謝謝叔叔阿姨�！蔽倚睦飬s暗喜又一張百元大鈔到手了，我前腳剛把錢揣進(jìn)兜里，后腳父母便打開腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個孩子手里說道：“禮尚往來……”終于，我們離開了， 剛出叔叔家門，爸爸媽媽就開始做我的工作，“兒子，你看，你的壓歲錢爸先給你存著，你小孩家的別丟了。”爸爸和藹的對我說�！皟鹤�，你這錢其實是媽媽用錢換的，你說這錢應(yīng)該給誰？”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪！我的人民幣還沒捂熱乎呢，他們便向我伸手要，我心想，爸媽也太不厚道了，連小孩子的錢也要，父母邊走邊教育我。我心里又想起：父母他們兩個不就是想要我的錢嗎！我就不給，我的錢憑什么給他們……

　　到家了，父母便開始輪番對我教育，奇怪！我卻出奇的淡定。我都聽懂了，我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后，父母又說錢你可以拿著，等你長大后，為人父母你便會知道，說是給你的.壓歲錢，其實只是你與別人互換而已，所以你拿的還是父母的錢，突然，我內(nèi)心的兩個小鬼開始吵起來：正義的鬼說：衣食父母，應(yīng)該給。邪惡的那個說：不給！別人給我的就是我的！

　　晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奇怪！眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，媽媽還得給我做一日三餐，記得去年放暑假了，老師讓買幾本名著閱讀，我去書店看了價格，回來告訴媽媽說：“太貴了，兩三本就上百元了……”媽媽一本正經(jīng)地說：“不貴！現(xiàn)在物價高，買了，給這是二百元，下午就去買……”以前我只是無憂無慮上學(xué)，這一切來得太容易了。哦！語文老師駱老有一天在課堂上說過這樣一句話：習(xí)慣了得到，就忘記了感恩！這句話似乎觸動了我的心靈，讓我打了一個寒顫。

　　對呀！我們?yōu)槭裁粗磺笏魅�，從來就沒有理解過父母的辛苦，今天我覺得我突然間長大了許多，也許，這就是成熟的表現(xiàn)吧！清晨，我將壓歲錢和一張紙條放在媽媽的枕頭邊……

青春的理解作文7

　　青春是一只任性小獸，他沉悶的低吼在喉間不滿徘徊，放肆張揚(yáng)地攪亂整個世界。然而當(dāng)你委屈大哭時，他又乖巧地趴在肩頭，伸出粉紅色的舌頭為你拭去淚水，呢喃著許多溫柔甜蜜的話語。

　　未來，有多遠(yuǎn)？有人曾對我說過，時間會告訴我。而對于未來，我憧憬又迷茫著，祈禱它能有完美的結(jié)局。我的青春。

　　我的身體里，從此住著兩個“怪物”，一個幼稚任性，隨性天真，十足的愛哭鬼；一個老氣橫秋，悲觀漠然。

　　就這么突如其來毫無征兆，他得意的帶著兩個怪人窩在沙發(fā)上，一副儼然準(zhǔn)備長期居住的'無賴不講理。

　　我無奈地望著兩個怪人進(jìn)出無礙，間或打破花瓶，砸穿玻璃。

　　他們未經(jīng)同意就直接用我的身體放肆他們的喜怒。我看著“自己”開始專注于相貌，為這副略顯臃腫的身材感到不滿，異樣于男女相處關(guān)系并懷揣著少女的懵懂，為那男子低沉磁性的聲音悸動不已。我看著“自己”沉浸在幻想中不肯走脫，為那網(wǎng)絡(luò)里的陌生人整夜抱膝哭泣。

　　我不懂愛，卻把精神寄托當(dāng)作全部，我不懂愛，卻為此瘋狂跌宕，哭著宣泄無端的傷感。像一只發(fā)瘋的鳥，拼命撕扯羽毛，想要掙脫父母的庇護(hù)，拋開一切，遠(yuǎn)離一切。

　　我自以為能獨立做好一切，離開這里，冰冷的面孔，心里莫名的抵抗，尖銳刺耳的話語。砰！重重摔門，我聽到門后母親的嘆息，那么輕，卻又那么重的壓在心頭。

　　我的世界，從此絕望灰澀，被陽光遺棄。

　　然而時隔一年，我漸漸學(xué)會放下、釋懷。曾經(jīng)不切實際的目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我還是留在父母身邊；曾經(jīng)沖動的想法沒有實現(xiàn)，我還是沒能漂洋過海去到他身邊。當(dāng)我決定掩埋往事，當(dāng)我想起那無數(shù)個哭著跑過操場的漆黑夜晚，當(dāng)無意間觸到熟悉的記憶，無意間回到那年初三，同樣的場景同樣的我，卻再也找不回當(dāng)初的感覺。

　　兩個“怪物”提著行李輕輕掩上門，留下一間破碎的小屋，他們的痕跡隨過往的風(fēng)悄悄逝去，終于我能微笑地看著過去的我，沒有痛苦，沒有絕望。

　　我想我已走過，走過年少曾經(jīng)，走過偏激尖銳。我的生活，是陽光包裹的溫暖。我的世界，有我愛的人和愛我的人，彼此相視而笑，繼續(xù)前行。

青春的理解作文8

　　青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。清清的風(fēng)，清清的夢，清清的沉沉昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。青春，是一生最絢爛多彩的時刻，在整段人生中，總會放射出最耀眼的光芒。

　　以夢為馬，以勤為韁

　　在心中種下一顆夢的種子，以勤為徑，以苦為舟，以書作枕，追逐流星，到達(dá)理想的彼岸。

　　恰一般年少，歲月長，衣衫薄。在起點定下兩個目標(biāo)，一個近的，一個遠(yuǎn)的。對我來說，近的是中考，遠(yuǎn)的是高考。兩年后的中考離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我的目標(biāo)是外語，而我要為之努力。我并不是特別聰明，但我可以從每天背的單詞，每天刷的題入手，認(rèn)真完成每天的任務(wù)，積少成多。我并不能一次學(xué)成，但我可以堅持不放棄，保持勤奮，利用任何時間學(xué)習(xí)，努力過好每一天。

　　以夢為馬以前為家這才是青春。

　　不畏孤獨，不懼未來

　　成長的路，是寂寞的；優(yōu)秀的人，都是孤獨的。未來，是未知、危險的，也是新奇、美好的。想成功，想變得優(yōu)秀，就必須要忍受孤獨。那時，你最大的敵人，將是對未來的'恐懼。當(dāng)你比周圍的人優(yōu)秀時，會感到孤獨，來自環(huán)境與心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。想向前邁步，未來卻似深淵，你永遠(yuǎn)不知道，谷底是鉆石還是荊棘。心中有個聲音在勸你放棄，請咬牙堅持，屏除一切雜念，別猶豫，別彷徨，做最好的自己。

　　不畏孤獨，不懼未來，這才是青春。

　　全力拼搏，青春無悔

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。青春，就是應(yīng)該拼搏奮斗，只為成全一個無悔的人生。少年時期，正如八九點鐘的太陽，活力無限，精力充沛，最適合挑戰(zhàn)困難，拼盡全力做一個令自己滿意的人。青春短暫，好好利用其中的每分每秒，過后才能不后悔。

　　全力拼搏，永不后悔，這才是青春。

　　三更有夢書作枕，忍受孤獨終不悔。這，才是青春。

青春的理解作文9

　　第三遍看完《三體》，我再次陷入沉思，宇宙一定會有別的文明，那他們與我們有什么不同？

　　就是這一個問題，我的大腦在冬季的飛雪中，旺旺地燃燒了一個下午。

　　我沒有想出答案，但我卻因此得出一個結(jié)論，青春是最智慧的，比起幼年，青春多一份現(xiàn)實和穩(wěn)重；比起成年，青春多一份輕松和想象；比起老年，青春多一份活潑和健康。

　　在這樣的狀態(tài)下，我們的天賦被智慧無限放大，甚至可能在一塊粘在包裝袋上的薄荷糖上看出空間和時間的皮毛。所以，請點燃你的青春，通過它看見智慧。

　　青春當(dāng)然不會缺少熱情，就像那個男子一樣。

　　至今，我還記得那件事。四年級一個陰雨的中午，我和同學(xué)急于下車，無意間把傘留在公交車上，

　　當(dāng)我覺察時，公交車已經(jīng)發(fā)動，正當(dāng)我失意的時候，一位戴著帽子的大哥哥從車上下來，他手中拿著我的傘，他像一輪金色的`太陽，照亮了我的陰雨天。

　　他把傘遞給我，然后又到車站中等車。他只有十五六歲，風(fēng)華正茂。

　　現(xiàn)在想起，我有些后悔沒對大哥哥說一聲”謝謝”，所以我要好好學(xué)習(xí)他，讓自己的青春越來越像他的青春一樣熱情，像他一樣，努力變作別人心中陰雨天的那一輪金色的太陽。

　　青春是一股沖勁，不服輸，它一定得到達(dá)目的，這正是青春的堅持。

　　說起堅持，我第一個想到的是那次一千米長跑檢測。檢測前，老師再三強(qiáng)調(diào)，不能停，不能走，寧可是龜速，也要堅持到終點。我把老師的話刻在耳朵中。我平時不鍛煉，可青春不想輸。體能漸漸消散，我撐著，還告訴自己是最棒的，我不甘失敗。因為，我現(xiàn)在正值青春。

　　賽后，我扶著墻向教室走去，我不是第一，但很驕傲，全程下來，我是跑過來的。

　　青春在堅持。無論有多少困難，多少挫折，多少阻擋，我和青春都會堅持下去。因為，我們像發(fā)射的箭矢，像吹響的號角，像落下的石錘一樣，那一股沖勁一直把我們推向目標(biāo)，就算失敗，我們也不會后悔。這就是青春！

　　青春像一個宇宙，繁星點點像青春的優(yōu)點和個性，未知且新奇。關(guān)于青春，我會不虛度，牢牢把握，來書寫一段彩色的故事，無愧青春！

青春的理解作文10

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尋找這迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼，使青春之美飛揚(yáng)。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不會因虛度年華的悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……”我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　揚(yáng)青春之美貴在自信。

　　居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的.天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好�！边@是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“因為我做每件事都很自信，所以凡我做過的事都取得了成功�！背晒φ吆褪�敗者之間的差異是：成功人士往往以最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　揚(yáng)青春之美難離創(chuàng)新。

　　同樣的水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉割破，而魯班卻發(fā)明了鋸。同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是瓦特、魯班、牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們理應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，以自信的信念和勇于創(chuàng)新的精神激揚(yáng)青春之美。

青春的理解作文11

　　青春，一場華麗而充實的夢，絢麗的讓人難以忘懷，可他，卻讓我無法理解。

　　總是書寫著青春的美好，可回頭看向他時，卻發(fā)現(xiàn)他已離我越來越遠(yuǎn)。青春啊，你這個頑皮的孩子，我和總是帶著華麗的面具，讓人無法將你看透。

　　如你初逢時，我還不懂你，只知道你離我很近。那時的我就這么與無形的你一同走著，好像從不關(guān)心你的面貌。隨時光推移，我感受到了你真是的存在。我有了自己的思想，為社會的不公而憤憤不平，同樣的，你也讓我看到了陽光下的世界多么光輝�？墒�，你也給了我一絲迷茫，懂得的事越多，便越恐懼。害怕社會那極危險的黑暗，不知要如何向前走，我只能看見你俏皮的衣裝卻不能清晰你的臉，你究竟是什么樣子的呢？

　　如今，我與你熟悉了，甚至有些依賴你。喜歡糖果的味道，愛和同學(xué)相伴游于大街小巷，整天左手課本，右手漫畫書……我深深沉浸于你的懷抱中，觸到了你的`面龐，我可以想象得到你那脫俗的臉�？赡銋s把我推開了，與美好相伴的是我與父母之間有了代溝，他們總是在玩的最開心時打電話叫你回家，雖然心里知道只是他們的擔(dān)心；他們總是說你為什么老看漫畫，我也知道這是他們對我好，可青春卻不允許我去理解，我太迷戀你的美好，而盲目去排斥痛苦。青春，你為何如此善變，像是戴著面具，面具后還隱藏著另一個你，真是讓人無法理解。

　　曾經(jīng)擁有你的人總說你離開的太早，不斷向我訴說你的可愛，你的倉促，我很奇怪，為何你美好的讓人留戀依賴，卻又那么絕情的不辭而別。只留下獨自一人暗暗回憶你的一切，默默流淚�？奁�挽回不了你的腳步，卻將你的身影牢牢印在了心中。或許，等到真正失去你，才發(fā)覺至始至終，都不曾看到你的容貌，你像是戴著面具和我開了一個玩笑，玩笑結(jié)束了，你也就離開了。終于開始好奇假面下的面容了，可惜再也尋不到你的身影。

　　你仿佛是一陣白霧，華麗麗的出現(xiàn)在了我的面前，神秘迷人，讓人忍不住地接近你，又好像觸摸到你，可手中只有一絲涼意，只要初日升起，你就越來越稀疏，直至徹底消失不見，一切就像一場夢，卻真實的存在著。

　　真是不理解你，美好卻短暫，神秘卻迷人，好像是假面舞會般，只留下了華麗的面具。

青春的理解作文12

　　春天的雨往往給人以青春活力的感覺，使人走出困境，走向青春。

　　——題記

　　在我的印象之中，春雨不僅僅是雨，它還是我青春道路上的領(lǐng)跑者。

　　那是剛開學(xué)時的一次月考，由于貪玩的我無自控力，所以成績一落千丈。放學(xué)后，我懷著低落的情緒走回家中，心情像當(dāng)時的天空，極其灰暗。我像往常一樣關(guān)上了門寫著作業(yè)，但根本不能專心，人在這兒坐著，心里七上八下。

　　夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。這時，忽然聽到雨水拍打窗戶的.聲音，一滴又一滴，有節(jié)奏且不急促，于是我起身向窗外望去，原來是一場春雨到來了。我?guī)е�低落的情緒向外望著，心里還是無比的懺悔與自責(zé)。就在這時，我看見樓下路燈旁的一個小水坑，雨點兒正剛強(qiáng)有力的砸下，砸出一個接一個的漣漪，給人以青春的活力。他們的生命是如此的短暫，卻讓人感受到如此強(qiáng)大的力量，這種力量是如此的震撼人心，絲毫不見它們的悲傷、墮落與無力，我為什么要這樣荒廢的生活著呢？這些小小的雨點都是這樣充滿著青春的活力，我為何浪費這大好青春年華呢？我也要將青春過的像這場春雨一般，這樣剛強(qiáng)有力，而不是頹廢軟弱……于是，心情平復(fù)了許多，雙拳緊緊握起。

　　一場春雨過后，大地都充滿了無限生機(jī)，我們?yōu)楹尾辉谛撵`之上下一場春雨呢？讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，這就是春雨！

　　就是這場春雨，幫助我重拾了信心。在我的心中，它不僅僅是一場雨，還是我青春道路上的一盞明燈，時刻引領(lǐng)著我前進(jìn)。

青春的理解作文13

　　青春是人生當(dāng)中最富有激情的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動力的時候。

　　升入初中的那段時間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個平凡但卻又不平凡的男生。

　　剛?cè)氤踔�，還不懂得怎樣去面對一個不熟悉的`群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習(xí)。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學(xué)生活。

　　我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的時間里，用行動告訴了我怎樣去學(xué)習(xí)：他對待每一道數(shù)學(xué)題都很認(rèn)真。就在前天中午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當(dāng)他在做最后一道數(shù)學(xué)題時，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點點的白色，在陽光的照耀下，是那么刺眼。

　　而在他做完時，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚(yáng)，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負(fù)重的樣子，就差沒叫出聲來了。

　　還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面分析，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，不出我料，月考時他又考到了年級第一。

　　他是一個平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學(xué)習(xí)精神。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習(xí)精神，他也教會了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去度過人生的無悔青春。

青春的理解作文14

　　每天早晨，叫我起床的總是鬧鐘；每次趕去上學(xué)前總會習(xí)慣性地檢查門有沒有鎖好；每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃；每個黃昏，總是一盞臺燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……

　　物質(zhì)的社會，一切都顯得很功利。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯，追夢不息。枯燥的`數(shù)學(xué)題，重復(fù)的英語單詞，翻過身來，又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月，在無盡的壓抑中為自己努力，披荊斬棘。堅持，留下沒有遺憾的回憶�；氐郊抑�，我像往常一樣將各科的作業(yè)整齊地羅列在一旁，開始埋頭苦學(xué)起來。

　　青春期的我，叛逆性格尤為顯著。縱然知道自己錯了，也不會低頭承認(rèn)。還記得第一次和媽媽吵架的情景�？蛷d里的空氣凝固了，連蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中，好像隨時都會落下來，給我一記響亮的耳光，而我卻倔強(qiáng)的昂著頭，用不屑而叛逆的目光與媽媽對視，眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道�？粗鴭寢寶鈶嵉谋砬�，心中掠過一絲絲難以言說的快意。

　　記得自從進(jìn)入初中后，每次和同學(xué)鬧了矛盾，都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會和好如初，自己心中總會有深深的委屈和懊惱，這種情緒會持續(xù)好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話，因書中一個平常的情節(jié)，都會流下莫名的淚水。突然間，我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。

　　生命中的花季與雨季。在我們這個年齡，一切都是那么簡單，一切又是那么復(fù)雜。

　　時間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海浮現(xiàn)，成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

青春的理解作文15

　　青春是人生發(fā)展的新階段，為我們的一生奠基了重要基礎(chǔ)；青春為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會和可能；青春讓我們能更好地激發(fā)自己，改變自己。

　　青春的我們熱情洋溢。青春是人的一生中精力最旺盛的階段。在這個階段中，我們可以做很多事；做做運動強(qiáng)身健體，翻開書本擴(kuò)充知識。當(dāng)然，在做這些事的同時，我們的熱情，依然不會消失。一個人的內(nèi)心不熱情，那么他做事一定沒有內(nèi)心熱情的人做的好。我一個這樣的同桌：他的性格非常內(nèi)向，不善于與其它人多多交流，整個人非常地悶。他的學(xué)習(xí)，辦事方面都沒有其他人做的好。他因為這樣的性格，還經(jīng)常被老師和同學(xué)忽視。但是這是一個惡性循環(huán)，隨著同學(xué)們的忽視，他也會變得越來越內(nèi)向，他只有敞開自己的心扉，心中的花朵才會開放。

　　青春的'我們努力奮斗。人的一生只有一次青春，時光一去不復(fù)返，所以我們要更加珍惜我們的青春。我們的青春意味著現(xiàn)在的初中生活。初中生活對一個人的影響是很大的，我們在初中階段的學(xué)習(xí)，就關(guān)系到自己將來的生活，所以我們要努力奮斗�，F(xiàn)在，我們整日在書山題海中浴血奮戰(zhàn)。勝利時，我們就是凱旋歸來的將軍，但不要驕傲，因為驕兵必��；失敗時，我們就是身負(fù)重傷的士兵，但不要灰心，因為失敗乃成功之母。我們需要在青春中努力奮斗。

　　青春的我們種下夢想。正處為青春的我們，樹立夢想是很有必要的。青春時期的夢想，雖然是我們天真無邪，美麗可愛的愿望，但因為有了這樣的夢想，我們才能更好地發(fā)展自己。一個熱愛繪畫的女孩，但是她小時候因車禍而殘疾了雙腿，只能靠坐輪椅行走。但是她在青春時期種下了她的夢想：我要學(xué)好畫畫，長大以后當(dāng)一名坐在輪椅上的繪畫師。因為有了這樣的夢想，她的夢想更早地實現(xiàn)了。她成為了“畫出自己星空”女繪畫家。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為了讓我們青春的故事更加絢麗，加油吧！

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