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青春的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的我作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想如路，指引了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想如燈，照亮了人生的前程，夢(mèng)想如酒，品出了人生的香醇。
記得有一次，那是在一個(gè)下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家里人叫她，她說(shuō)頭暈，不想吃，當(dāng)時(shí)我心里疑惑，頭暈？不會(huì)是發(fā)燒了吧。說(shuō)著走到床沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常啊！沒(méi)發(fā)燒，那怎么會(huì)暈?zāi)兀坑谑菃?wèn)站在身旁一言不發(fā)的父親，父親搖了搖頭輕輕的說(shuō)：“你媽媽呀！你去學(xué)校她就是這樣的，但是你回來(lái)她就好了�！眹@了口氣，“她在你回來(lái)的時(shí)候，看她的樣子，比現(xiàn)在好多了吧，那是她裝出來(lái)的，不想讓你擔(dān)心，怕你上課不認(rèn)真。”
看著靜靜的躺在床上的母親，不禁眼睛一熱，在心里感嘆：這是我的媽媽?zhuān)夷菬o(wú)所不能的媽媽?zhuān)烤乖谖也恢赖臅r(shí)候，受了多少苦��！我卻總是喊著她要這要那，我真不懂事！
轉(zhuǎn)身，匆忙走到衛(wèi)生間，抹了一把臉，看著鏡子里的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰(shuí)讓我正是青春期呢！要強(qiáng)，努力的微微一笑，走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里，看見(jiàn)父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽?zhuān)燥埩��！北蛔永锏膵寢寫(xiě)?yīng)了一聲：“你去吃吧，媽不想吃！”但我還是堅(jiān)持的說(shuō)：“媽?zhuān)憧傉f(shuō)人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點(diǎn)吧！”媽媽輕輕的說(shuō)：“你先去吃吧，我再躺會(huì)兒�！睋u了搖頭，走出臥室，忽然想起一個(gè)問(wèn)題，快步走向廚房，問(wèn)父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應(yīng)：“去了，醫(yī)生說(shuō)你媽媽沒(méi)病，就是那次說(shuō)去福州玩的時(shí)候其實(shí)是去看病，我們這里的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，那次到福州，醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)病，但是我讓醫(yī)生開(kāi)了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說(shuō)，你有時(shí)候遷就她一點(diǎn)，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說(shuō)完放下碗筷，倒了杯開(kāi)水說(shuō)：“我去看看她�！�
想起自己頭暈的'時(shí)候，不禁有些后怕，頭暈多么難受�。∵@會(huì)兒才真正體會(huì)到媽媽的痛苦，淚水不經(jīng)意間滑落�？吭趬叄X海里浮現(xiàn)的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好，和我對(duì)她的吶喊。自嘲一笑，原來(lái)我一直都這么不懂事。
夢(mèng)想，這一航行的路線(xiàn)，指引了我的人生方向。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，讓我的媽媽好起來(lái)，不再受病魔的折磨，讓她開(kāi)開(kāi)心心。也為所有承受著病痛折磨的人開(kāi)心快樂(lè)。
現(xiàn)在，我會(huì)為我的夢(mèng)想之路鋪上基石，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去幫助需要我的人，讓所有的同學(xué)們知道感恩，報(bào)效祖國(guó)，引領(lǐng)他們走向成功之路，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。
夢(mèng)想如刀，殺過(guò)一切困難，夢(mèng)想，讓狂風(fēng)暴雨中迷途的帆船找到了港灣。
青春的我作文2
沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。
——題記
十六歲的我們，處于生命中的花季。
我們的青春用自信編織。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你自信，別人也會(huì)相信你�！蔽覀冋幱谶@個(gè)時(shí)期，自信，永遠(yuǎn)有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對(duì)生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-
我們的青春，快樂(lè)才是招牌。雖說(shuō)人生不如意事十之八九，煩惱困難會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，但我們會(huì)低頭嗎？不會(huì)，我們不服輸，我們是快樂(lè)的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長(zhǎng)，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂(lè)著。
我們的理想，用汗水編織�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”青春的我們也有宏偉的理想。我們懂得拼搏，懂得進(jìn)取，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯�！蔽覀儾⒎侵皇枪赂咦园�，藐視一切的，我們也會(huì)用實(shí)力來(lái)證明我們的能力。
青春的我們也懂得時(shí)光的流逝�！傲魉畮ё吡斯怅幍墓适拢淖兞艘粋�(gè)人——。”太陽(yáng)每天都是新的`，時(shí)間每天都在悄無(wú)聲息的流逝著。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春的時(shí)光比金子還珍貴，我們爭(zhēng)分奪秒。
這就是我們的青春，我們的夢(mèng)。我們是快樂(lè)的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。
青春的我作文3
人生路上，無(wú)論愿意不愿意，你都必須跨過(guò)一扇又一扇莊嚴(yán)的大門(mén)。其中，一扇大門(mén)的后面便是青春的驛站。
人生不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間，青春便會(huì)溜得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么；青春走過(guò)，額頭只留下皺紋。試著用心情撫平額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前行的列車(chē)，毫不吝惜地獨(dú)自遠(yuǎn)行。等待青春只能等待皺紋的蔓延，等待青春只能等待歲月的唾棄。
青春只是人生旅途中一個(gè)小小的驛站，不經(jīng)意地駛進(jìn)，不經(jīng)意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。
奮斗者瀟灑地走過(guò)青春的'驛站，撒一把汗水，精神抖擻地駛向下一個(gè)驛站；懦弱者穿過(guò)驛站，留戀站前那優(yōu)美的風(fēng)景，十字路口淚流滿(mǎn)面徘徊不前。
汗水，青春的養(yǎng)料，青春因汗水的浸泡而豐富多彩；淚水，青春的溶劑，青春被淚水溶解而熠熠發(fā)光。
走過(guò)驛站的人，說(shuō)青春難以忘懷；面對(duì)驛站的人，說(shuō)青春難以釋義。其實(shí)，青春是一杯酒，越飲越覺(jué)香醇；青春是一張紙，越畫(huà)越多奧秘。
青春很公平，普天之下每個(gè)人都有青春。白癡認(rèn)為青春很多，便隨意浪費(fèi)，自己也就永遠(yuǎn)是個(gè)白癡；智士看到它的珍貴，便時(shí)刻追尋，自己也就永遠(yuǎn)是位智士。
時(shí)光的流逝是不可抗拒的必然，而青春的流逝則是無(wú)可置疑的過(guò)錯(cuò)。為什么不超越昨天的自我，挺起胸膛走過(guò)青春的驛站？
當(dāng)你走過(guò)青春驛站的瞬間，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：頭頂仍是一片湛藍(lán)的天，前面的景象豁然開(kāi)朗，內(nèi)心依舊激情澎湃。
青春的我作文4
江南多雨，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上，總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái)，而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音，那也是我的青春旋律。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
此刻，漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍，連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的.喜色；而另一部分人，包括我在內(nèi)，因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨，或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠，煩惱著。
這凄風(fēng)苦雨，擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)字，雨珠“啪嗒”一聲；老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著，同時(shí)頭不住看天，那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。
天街小雨潤(rùn)如酥
我用外套擋著雨，往校外走著。這外套禁不住雨的蠻橫，不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑，避開(kāi)路邊電動(dòng)車(chē)濺起的水花。此時(shí)，我不經(jīng)意抬頭，卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看，不是別人，正是我母親，她正坐在電動(dòng)車(chē)上回頭看我，雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)�！澳趺磥�(lái)了，媽媽?zhuān)俊彼粚氵f與我，對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。
后來(lái)我才知道，母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車(chē)后，望著這雨和母親，心中卻也將愁放下，聆聽(tīng)這柔情的雨聲。
小樓一夜聽(tīng)春雨
回到家時(shí)，雨還在下著。那煙雨朦朧，好似飯桌上飯菜的霧氣和著雨聲，我將飯送入口中，心里的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞，我聽(tīng)著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎？我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎？母親的青絲褪成白發(fā)，我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親，即使只為了母親的微笑。我合上雙眼，便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春生活中，雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里，雨珠三滴洗兩只名目，初心一顆揚(yáng)青春旋律。
青春的我作文5
很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個(gè)網(wǎng)站，可以讓我學(xué)到我想學(xué)的，高興的是還可以在這作文平臺(tái)里表露自己的情感世界。
活了十幾年了，可以說(shuō)長(zhǎng)，也可以說(shuō)短�；貞浿^(guò)去的我，施展著現(xiàn)在的我，計(jì)劃著未來(lái)的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些零零碎碎，都被時(shí)間記載著，都被上帝掌控著......不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
我有我的思想，我有我的看法，我有我的見(jiàn)解，我有我的情感我有我的自由......我有我最不同，獨(dú)特的地方，因?yàn)槲沂?0后，最最獨(dú)特的90后，我的青春我做主！
當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)不！因?yàn)槲矣凶约旱目捶�，我的青春我做主，相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會(huì)堅(jiān)決說(shuō)不！因?yàn)槲矣形业淖杂�，我的青春我做主�?.....
當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名，因?yàn)槟钱吘故莻�(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，我的青春我做主！當(dāng)社區(qū)開(kāi)展某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)奮不顧身的參加，因?yàn)槟鞘莻�(gè)能很好凈化心靈的地方，樂(lè)身與公益事業(yè)中也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的青春我做主！......
都說(shuō)90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的.來(lái)代表大眾的，用別人的缺點(diǎn)開(kāi)評(píng)價(jià)一個(gè)人。其實(shí)我們還是個(gè)孩子，一個(gè)不懂事的孩子，但是我們無(wú)時(shí)不在做著懂事的事。我們會(huì)明辨是非。我們會(huì)知道什么是該做的，怎么是不該做的。
什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。對(duì)的時(shí)間做對(duì)對(duì)的事，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛(ài)的和愛(ài)我的人努力的好好活著，活出個(gè)樣來(lái)，我的青春我做主！�。�
加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠(yuǎn)相信我的青春我做主
藍(lán)天下，放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想；絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言；澄凈的湖水映照著我們的未來(lái)。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時(shí)的我們，就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想，看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放，充滿(mǎn)著激情的我們，面對(duì)青春，要自己做主。
我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙，那張承載著我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服于自己的失敗，青春的我們是無(wú)敵的，我不甘心于自己這么快就退場(chǎng)，我的青春我要自己做主，我的舞臺(tái)，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書(shū)聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流．．．．．．我堅(jiān)信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手里。
我的青春我做主，九年級(jí)的生活，是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景，雖然荊棘滿(mǎn)布，雖然坎坷難行，但青春沒(méi)有失敗，在奮力前行的同時(shí)，向周?chē)鷤?cè)目，流逝了的過(guò)去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表著一分的收獲，而成功的背后，更要灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但最終我們都要收獲果實(shí)，甜的、酸的、苦的、辣的.....我們只有接受，因此在我們的舞臺(tái)上，我們要綻放，要在困難中欣賞風(fēng)景，也要在自信中取得成功。
或許，我的舞臺(tái)并不華麗，或許，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺(tái)我綻放，我的青春我做主。
青春的我作文6
看著八月的天空，我慢慢閉上眼睛……
青春是什么樣?思緒慢慢，慢慢飄遠(yuǎn)……
去年的8月25日，那是我高中生活開(kāi)始的第一天，我永遠(yuǎn)忘不了的一年。那是我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到鄭州生活。陌生的城市，陌生的面孔，令我不安。我不知道什么樣的未來(lái)在等著我。第一次住校會(huì)不會(huì)不適應(yīng)?沒(méi)有老朋友會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?學(xué)校的飯菜是否美味?一系列的問(wèn)題涌向我的腦海，而，不知不覺(jué)中，車(chē)子已停在學(xué)校門(mén)口。
就像一個(gè)剛破殼的小鳥(niǎo)卻要自己去嘗試飛行，帶著忐忑的.心情，我走進(jìn)學(xué)校。到了宿舍我不好意思打招呼，但是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被她們拉著開(kāi)始自我介紹。我露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。這是我高中青春路上的第一波朋友。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。我們頂著烈日，即使汗流成河，我們也依舊保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿;即使嗓子再沙再啞，我們也依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀儾幌胍蛞粋�(gè)人而毀掉班級(jí)的榮譽(yù)，我們要用堅(jiān)持為青春喝彩!每天晚上回到宿舍，大家都腿腳酸痛，恨不得倒頭就睡。而我那可愛(ài)的小同學(xué)們，卻不停地給我科普住校應(yīng)具備的能力，而那時(shí)的我，還是一個(gè)連在水池洗頭都不會(huì)的傻姑娘…… 那時(shí)的我，每天都在想家的夜里偷偷哭泣。那時(shí)，我的桌子上時(shí)不時(shí)會(huì)多上一包牛奶，和一句平平淡淡不加修飾的話(huà)——“不要想家，你現(xiàn)在有我們呢!”這溫暖了我的心。也許，這就是友情吧，來(lái)自青春路上的最純粹的情誼。
期中考試后，我的成績(jī)大幅度下滑，班主任把我叫到辦公室，幫我分析各科成績(jī)，并與任課老師交流，幫我把失誤和錯(cuò)誤找出并區(qū)分。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，我依然記憶猶新。她輕拍我的肩膀，為我加油時(shí)，那一抹微笑，如花綻放。
慢慢地，在同學(xué)的幫助下，在老師的指點(diǎn)下，我融入了集體。我可以和同學(xué)們自由暢談，可以因?yàn)橐坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，可以因?yàn)橐痪湫υ?huà)而高興一整天……我被她們寵著，被她們慣著，面對(duì)我的小毛病，她們從不生氣，還總喜歡對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，我們是最美的班，是最棒的親人!”
是的，青春的路上有你們才美好，有我們的班才精彩!我們可以吵可以鬧，但回過(guò)頭來(lái)我們依舊是最親的人。因?yàn)榫壏肿屛覀兿嘁?jiàn)，還記得開(kāi)學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師的第一句話(huà)“上帝把我們安排在哪里，就說(shuō)明那里有你要遇見(jiàn)的人�！蔽覀兘K究會(huì)天各一方，但是我相信我們會(huì)愛(ài)著彼此很久很久……因?yàn)樽蠲赖那啻河晌覀児餐瑫?shū)寫(xiě)。
時(shí)間，會(huì)載著青春向前，一刻不停。但是，我們的愛(ài)，卻會(huì)一直駐留在原地。
——后記
青春的我作文7
青春是什么？青春的故事是什么？我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的青春，而這段青春是美好的、有趣的、快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@段青春有陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人，他們總會(huì)在你需要的時(shí)候去幫助你，在你不開(kāi)心的時(shí)候去安慰你。
我的青春是在校園里度過(guò)的，上了初中后的我已不再是那個(gè)天真的孩子了，我們長(zhǎng)大了，變得成熟了，也更加懂事了。我們?cè)趯W(xué)校中遇見(jiàn)了許多的老師和同學(xué)。
現(xiàn)在我作為一名初中生，在新的學(xué)校，新的班級(jí)里遇到了新的老師、新的同學(xué)我們要在這里一起學(xué)習(xí)，一起生活。彼此之間也相互有了很多了解，雖然我們也會(huì)打打鬧鬧產(chǎn)生一些不愉快，但正是這些成了我們乏味生活的調(diào)味劑。
記得上周學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們都很開(kāi)心，我們都去幫助運(yùn)動(dòng)員們積極完成比賽。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中有比賽人員的助手形影不離，還有加油的同學(xué)們?cè)趨群爸蠹叶己芘�。因�(yàn)槲覀兪且粋�(gè)班集體，都想為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，在這場(chǎng)比賽中，我看到了健步如飛的運(yùn)動(dòng)員，看到了關(guān)心同學(xué)有沒(méi)有受傷和感冒的老師，見(jiàn)到了用盡全力為同學(xué)和班級(jí)加油的同學(xué)們。我想我們的青春中都會(huì)經(jīng)歷一次令我們回味和感動(dòng)的吧，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我就看到了那個(gè)令人感動(dòng)的一幕：在一位女同學(xué)參加賽跑的時(shí)候，我們班好多同學(xué)一起陪她完成了長(zhǎng)達(dá)1500米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。還有一位同學(xué)因沒(méi)能跑好而感到自責(zé)，可她身邊的同學(xué)都來(lái)安慰她。告訴她這次輸了沒(méi)關(guān)系，名次不重要，重要的`是“友誼第一比賽第二”，青春里我們難免會(huì)遇到一些傷心難過(guò)的事，但想想身后還有一群支持我們，陪伴我們一起度過(guò)這段青春歲月的人，我們就無(wú)所畏懼！
青春中有很多美好的回憶，它就像一顆種子，隨著時(shí)間的推移慢慢長(zhǎng)大，令我們回味無(wú)窮，青春真好呀！
我的青春故事作文 篇不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的事情，仿佛那是許多年以前的事了�；蛟S這就叫做蒼老。有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍(lán)》的歌，我一直都相信，我總有一天會(huì)走到我的50米深藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂(lè)。
我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽(tīng)。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過(guò)去忘記，然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問(wèn)起我寫(xiě)的文字到底真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多？我笑。其實(shí)故事就是故事，說(shuō)不上真實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長(zhǎng)，象是一個(gè)時(shí)期的幻覺(jué)牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。
生命中發(fā)生過(guò)很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會(huì)忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫(xiě)出，然后在一個(gè)無(wú)人的角落里慢慢的銷(xiāo)毀。
青春的我作文8
蒙田說(shuō)過(guò)：“世界上最大的事，莫過(guò)于知道怎樣將自己給予自己�！泵\(yùn)是掌握在自己手里的，我的青春我做主。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)光吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時(shí)期譜寫(xiě)的，把握青春，我的青春我做主，我們才能前程浩浩，后顧茫茫。
憶往昔，在歷史長(zhǎng)江中熠熠閃光的成功人士，不都是自己的青春自己做主嗎？
當(dāng)眾人再為南宋悲慘的命運(yùn)而唉聲嘆氣時(shí)，束發(fā)之年的陸游卻正在自己的“鳥(niǎo)巢”里埋頭苦學(xué)，最后成為了著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)和詩(shī)人�！吧像R擊狂胡，下馬草軍書(shū)”，便是陸游的青春。
當(dāng)身邊昔日的同窗好友都陸續(xù)出國(guó)留學(xué)時(shí)，風(fēng)華正茂的毛澤東卻毅然留在國(guó)內(nèi)繼續(xù)探索中國(guó)的革命道路，最后領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國(guó)。“指點(diǎn)江山，激昂文字”這難道不是毛澤東的青春?jiǎn)幔?/p>
讓我們轉(zhuǎn)換空間，看看外國(guó)成功人士是怎么做主自己的青春的吧！
青春時(shí)代的馬克思，在別人為自己的一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)時(shí)，他卻在為人類(lèi)福利而勞動(dòng)，最后成為了世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命最偉大的導(dǎo)師�！白非笳嬲耐耆撕蛡ト恕辈痪褪邱R克思的'青春?jiǎn)幔?/p>
1963年剛過(guò)完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命，但是47年過(guò)去了，今天他仍然在我們揭秘宇宙的奧秘。“挑戰(zhàn)生命的極限，揭秘浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春?jiǎn)幔?/p>
是�。∏啻翰皇强吹絾�(wèn)題就抱怨；青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應(yīng)該是擁有無(wú)窮的希望，不盡的理想。正因?yàn)槟切┏晒φ?青年時(shí)常仰望星空，堅(jiān)忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛，錦途千里。
而對(duì)于那扶不起的劉阿斗,身為皇帝不為自己的青春做主，只想依靠他人,結(jié)果只能向魏國(guó)稱(chēng)臣.對(duì)于那漢獻(xiàn)帝劉協(xié),身為國(guó)君不為自己的青春做主，聽(tīng)信宦官讒言,結(jié)果只能成為別人的傀儡.故不為青春做主的青年如殘花唯有凋零。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么為自己的青春做主，便能體驗(yàn)書(shū)中最高潮的情節(jié)。
如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么為自己的青春做主，便能演出戲中最精彩的一幕。
如果說(shuō)人生是一片海，那么為自己的青春做主，便能激起海中最洶涌的波濤。
斯?fàn)栠~斯說(shuō)過(guò)：“失去的財(cái)富可以考勤奮恢復(fù)，失去的知識(shí)可以靠學(xué)習(xí)恢復(fù)，失去的健康可以靠節(jié)制和藥物恢復(fù)，但失去的光陰一去不復(fù)返�！蔽覀円烟ど狭饲啻褐�，建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們揚(yáng)起自己的青春之帆，肩負(fù)起責(zé)任，我的青春我做主。
青春的我作文9
上了高中之后，感覺(jué)自己和外界的交流一下子變少了。校園里插上了鮮艷的五星紅旗，天府廣場(chǎng)上的節(jié)日標(biāo)語(yǔ)是那么耀眼，廣播中《我和我的祖國(guó)》是如此的悠揚(yáng)……我感覺(jué)自己被一種歷史的縱橫感包裹了，七十一年的崢嶸歲月，讓我于心中油然而生一股對(duì)祖國(guó)母親的自豪感。
七十一年前，于戰(zhàn)火硝煙中，“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”。我的祖國(guó)經(jīng)歷烽火，在七十一年前的涅槃與苦難中浴火重生，七十一年披荊斬棘，七十一年風(fēng)雨兼程，如今的她再次屹立于世界民族之林。
李大釗先生曾教誨青年人，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族�！边@句話(huà)至今縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心頭。
青年人是祖國(guó)發(fā)展的生力軍，我們用那顆赤子之心，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)祖國(guó)的拳拳之情。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，于民族危亡時(shí)，五四青年們?cè)鴷?shū)寫(xiě)：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。青年人揮灑青春，用生命和熱血翻開(kāi)中國(guó)革命新篇章；戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，少年英雄用青春譜寫(xiě)出絕唱；建設(shè)時(shí)期，于國(guó)家困苦時(shí)，有志青年毅然歸國(guó)隱姓埋名，駐扎于祖國(guó)科研的第一線(xiàn)，將青春奉獻(xiàn)在深山戈壁；和平年代，于國(guó)家騰飛之際，當(dāng)代青年發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
我們不僅要有愛(ài)國(guó)之心，更要有強(qiáng)國(guó)之志。忘不了，林覺(jué)民與妻書(shū)，情深義重；忘不了，鄧稼先駐戈壁，傾青春和才智，造大國(guó)利器；忘不了，袁隆平腳踏泥濘，俯首躬行……
所有這些人，這些事，善于表達(dá)的`，不善言說(shuō)的，被歲月沖刷的，依舊在記憶里鮮活的，都證明了祖國(guó)就在我們青年人的心上，胸襟中，血液里�？梢哉f(shuō)，正是因?yàn)橐淮嗄耆说膴^斗，才塑造了現(xiàn)在的我。我們是青年人，是一波又一波的后浪，“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，有人說(shuō)，“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)”，只要我們心系華夏，我們的祖國(guó)就會(huì)永葆青春。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。”廣大青年既是追夢(mèng)人，也是圓夢(mèng)人。時(shí)代在前進(jìn)，使命在召喚，以青春之我，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋，是我們今天對(duì)祖國(guó)共同的承諾。這承諾正在我的筆下書(shū)寫(xiě)著，在無(wú)數(shù)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)著，在《我和我的祖國(guó)》那激揚(yáng)的音符里跳動(dòng)著，我想它會(huì)伴隨著我，向著光明那方走去……
青春的我作文10
當(dāng)朝陽(yáng)的曙光突破黎明，晨曦鋪滿(mǎn)天際時(shí)，我知道，全新的一天開(kāi)始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng)，背起鼓鼓的書(shū)包出了門(mén)，大步流星地在街上走著。這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽，可看到我們這些學(xué)生的背影，是那么堅(jiān)定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!
望望手表，時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴(yán)格完成任務(wù)呢?也許是我明白，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我不再是個(gè)孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上課時(shí)，同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解或是忙著做筆記，探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，我們有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)疲倦，但我們誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習(xí)，我們總是說(shuō)嘮叨，可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢?這是因?yàn)槲覀兇罅�，我們長(zhǎng)成大孩子啦。
課后，同學(xué)們總是會(huì)聚在一起，或是討論疑難的問(wèn)題，或是談天論地。記得，我們喜歡談?wù)摰脑?huà)題是各自的理想。小Q說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級(jí)球星，阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想，我們心里裝滿(mǎn)了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢(mèng)呢!
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我?guī)еＭ霭l(fā)，也必將帶著微笑成長(zhǎng)。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想--成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì)問(wèn)我:“你現(xiàn)在上初幾啦?”我總會(huì)很驕傲很自豪地說(shuō):“我上高一啦!”
高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)任務(wù)的確很重。有人說(shuō):“選擇高中就是選擇吃苦�！倍覅s要說(shuō):“選擇高中就是選擇享受青春，享受成長(zhǎng)”
在開(kāi)始邁入高中之前，我又為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的.種子。開(kāi)始我會(huì)猶豫，這棵種子能否長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?可是現(xiàn)在，我會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地相信，我相信有一天，我會(huì)化繭成蝶，有一天我會(huì)站上屬于自己的人生巔峰的!
記得昨天和同伴相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，一個(gè)小女孩拉拉我的衣角，說(shuō):“叔叔，你能幫我拿那本書(shū)嗎?”我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴:“什么時(shí)候我變成了叔叔呢?”同伴聳聳肩，笑著說(shuō):“你還以為你很小呢!”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，我還小嗎?不，我不小了!我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了，我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè)，我有自己的思想，有自己的個(gè)性，更重要的是，我有一個(gè)夢(mèng)!
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)努力，會(huì)為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，青春才會(huì)無(wú)悔!
15歲，我剛上高一;15歲，我成為一個(gè)小大人了;15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開(kāi)出絢麗的花兒!
青春的我作文11
拋下童稚，掘棄過(guò)去。踏過(guò)沙灘的足跡悄然間變大、加深。曾經(jīng)的我在腦海中已變的模模糊糊，意味著我已經(jīng)邁入了青春的列車(chē)，開(kāi)始了一段新的征程。
青春是歡樂(lè)的。只因一件小事就會(huì)不由自主地笑了起來(lái)。在田野上奔跑，在馬路上歡呼，在校園里歌唱。心情憂(yōu)郁的的時(shí)候，墊手自已喜歡聽(tīng)得歌，跟著一起哼。相信吧：烏云總會(huì)消散，晴空總會(huì)來(lái)臨！
青春是繁忙的。初三的日子變得越來(lái)越緊張。每個(gè)人都是忙忙碌碌的。老師也不敢有所懈怠，生怕一不留神就把某個(gè)同學(xué)落在了隊(duì)伍之外。每天夜晚，總會(huì)有幾盞燈直到深夜才不甘的熄滅。上課認(rèn)真地我，下課思考問(wèn)題的我，晚上復(fù)習(xí)的我，終于感覺(jué)到了一種時(shí)間不夠用的危機(jī)感。
青春是�？岬摹Ｄ猩恢螘r(shí)臉上多了一副眼鏡框，語(yǔ)言也變得文雅起來(lái)。穿上一件白襯衫，對(duì)你微微一笑，顯得有些成熟了。而女生們卻有所不同，褪去了初一時(shí)的青澀，變得大大咧咧起來(lái)，梳起一個(gè)翹的馬尾辮，每天都會(huì)對(duì)上鏡子照上一照，然后擺出一個(gè)“V”的姿勢(shì)，帥氣的背上書(shū)包向?qū)W校出發(fā)。
青春是帶有夢(mèng)想的。每個(gè)人許下不同的愿望小心翼翼的貼在教室后面的黑板上。每天都會(huì)看上一看，想想今天有沒(méi)有為它而奮斗。我也有夢(mèng)想，當(dāng)一名公務(wù)員。我不知道我們距離到底有多遠(yuǎn)，但我會(huì)努力把我們之間的`距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。在這個(gè)途中我也許會(huì)面臨著不同的挑戰(zhàn)，但我相信我會(huì)跨越過(guò)他，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的，是夢(mèng)想總會(huì)成功的。
青春，你是美麗的，帶給了我許多非凡的經(jīng)歷，給了我美好的回憶，給了我未來(lái)的夢(mèng)想。你是絢麗的多彩的、美妙的、耐人尋味的。青春之路，我的路！踏上你我不后悔！
青春的我作文12
青春離歌，青春無(wú)限，青春無(wú)悔。——題記
我是00后，有人說(shuō)我們是迷茫的一代，是叛逆的孩子。但我覺(jué)得：我們的青春是屬于自己的一，只有自己才知道的酸甜苦澀。
青春離歌
青春如一首歌，聽(tīng)著優(yōu)美，卻總有終了，如一條河，匯入大海，融入人生。這歌，如這天上的星宿，在轉(zhuǎn)變，在隨著時(shí)間的變遷慢慢黯淡。青春有時(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)，有時(shí)帶著傷感。六年級(jí)，我們剛進(jìn)入青春，還未品嘗到青春的甜蜜，嘴里就充滿(mǎn)了苦澀，青春期的我們變的多愁善感，我也一樣，每天抱著同學(xué)冊(cè)奔走在同學(xué)之間，再收一份都覺(jué)得是彼此最后的聯(lián)系。往日的冤大頭也變得惺惺相息，嘈雜的班級(jí)也變得無(wú)聲，仿佛在沉默，在回憶著。記錄著六年的時(shí)光。畢業(yè)禮上，一首別離，擊垮了多少人的心里防線(xiàn)，涕泗橫流。我只是坐在一邊看著分離的同學(xué)，總覺(jué)得我如一棵上的枯葉，只需陣風(fēng)就可以將我們分離，離開(kāi)共同的家�；蛟S，幾年后，我們就已形同陌路看著窗外的花，早已凋零，只剩幾朵殘片掛在樹(shù)上搖晃，想著，那就是即將凋零的友誼。青春令我們變得多愁。這就是我的第一次品嘗青春，它的澀，令人發(fā)指。
青春無(wú)恨
青春又如同六月的初夏，時(shí)節(jié)交替，一切都變得煩躁。初一的軍訓(xùn)，頂著烈日，站在無(wú)風(fēng)的操場(chǎng)上，聽(tīng)著知了央死的叫喊，我們的心早已被雜草充斥，只需一點(diǎn)火便可燎原，終于等下操，我正去拿水，看見(jiàn)瓶子已已被人打翻在地，心中那點(diǎn)雜草一下就變成烈火，在熊熊燃燒，或許青春讓我變得暴躁，我掄起袖子準(zhǔn)備干架。又或者說(shuō)青春讓我懂得珍貴。離歌讓我知道友誼，沒(méi)恨的青春才是最好的青春，我們的青春只有一次，讓他變得盡量完美，這一次我品嘗了青春的珍貴和理性。
青春無(wú)悔
看到一句話(huà)，青春是放縱，放縱不是青春。我們放縱了看似完美了青春，其實(shí)只是一張空皮，內(nèi)心似被蟲(chóng)蛀。我們只有一次青春，用青春僅有的幾年去盡量做到無(wú)憾。完成自己該做的，再去做自己想做的。有收有放，這才是青春。
青春或許可以放縱，但決不可以放蕩。青春就如一只潘多拉的盒子，充滿(mǎn)了黑暗，與險(xiǎn)惡但又散發(fā)著光明。我們雖然放縱青春，但依舊在迎著光明，如果放蕩，或許就踏進(jìn)了黑暗，迷失了方向。青春如生命中最優(yōu)美的樂(lè)章不可虛度，用自己的行動(dòng)去號(hào)出一篇清新盎然，春暖花開(kāi)的文章。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的.一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開(kāi)朦朧的睡眼，匆匆的洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí)。中午飯后，好想看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可是，在時(shí)光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī)，接著便頭也不回地去學(xué)校開(kāi)始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家，好想美美地睡上一覺(jué)，可又得匆匆地看書(shū)復(fù)習(xí)，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺(jué)的睡著了……這就是我匆忙而充實(shí)的青春。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
青春的我作文13
青春，是多少人華年，有多少人在青春中享受快樂(lè)？然而又有多少人在青春中自我頹廢呢？
我想正是處于青春年華我們才是最有發(fā)言權(quán)吧！
青春期我們各方面都在無(wú)形成長(zhǎng)，我們身高會(huì)隨青春期而飛速長(zhǎng)高，男孩兒脖子上會(huì)長(zhǎng)出喉結(jié)，聲音也會(huì)變得低沉，如成人一般穩(wěn)重。心理上也會(huì)出現(xiàn)巨大差異，小時(shí)候無(wú)論父母說(shuō)對(duì)錯(cuò)我們都會(huì)乖乖照辦，認(rèn)為父母才是最對(duì)。當(dāng)?shù)搅饲啻浩�，我們心里發(fā)生了巨大變化，有了自己觀(guān)點(diǎn)并且常常父母想法不符合，不融洽。
因此，人們口中叛逆期就出現(xiàn)了，處在叛逆期孩子會(huì)有自己想法，不聽(tīng)父母意見(jiàn)，他們抬杠頂嘴發(fā)生沖突，往往都是叛逆期孩子行為。無(wú)論是心理還是生理，青春期我們都會(huì)形成巨大變化，這也意味著我們即將長(zhǎng)大成人。
我還想把更多話(huà)獻(xiàn)給我同齡人，我們現(xiàn)在都正值青春年華，在青春期階段，我們往往會(huì)有許多變化，不過(guò)永遠(yuǎn)不要嘲笑他人。我們要珍惜好自己時(shí)間，青春期會(huì)給我們帶來(lái)暴躁情緒，會(huì)帶來(lái)我們父母之間矛盾，不過(guò)我們要努力控制著心中惡魔。
曾經(jīng)有一個(gè)事件中，是叛逆期孩子所發(fā)生。他不聽(tīng)父母勸告一心想要去網(wǎng)吧游玩，于是父母發(fā)生爭(zhēng)吵，最后選擇了離家出走，等他出走之后便一去不回，父母再也找不到他，他也消失在了世界人們視野中。叛逆所帶來(lái)爭(zhēng)吵往往會(huì)影響到我們自己人生，可能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而毀掉了自己前程。因此，我們應(yīng)當(dāng)控制住自己情緒，冷靜地父母交談，不要讓叛逆席卷自己身體控制住自己大腦。
再想想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年輕人將如何度過(guò)自己青春呢？人們常說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是一幫老頭子們玩游戲，然而消失確是年輕人。
獲取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利往往需要眾多兵力，因此不少熱血青年倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上，他們青春沒(méi)有所謂叛逆，而是把自己青春年華一腔熱血獻(xiàn)給祖國(guó)。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活生命，無(wú)數(shù)個(gè)最好青春都沉睡在了戰(zhàn)爭(zhēng)之中，才有了我們今日安逸。
我們青春是應(yīng)當(dāng)為了自己國(guó)家，為了自己最初理想而奮斗，沒(méi)有這樣青春才是最值得我們?nèi)ザ冗^(guò)，是為了自己明天做準(zhǔn)備，是為了即將到來(lái)成年，擔(dān)當(dāng)起自己未來(lái)社會(huì)責(zé)任。
如果現(xiàn)在把這些叛逆孩子放到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們還會(huì)抱怨爸媽對(duì)他們不理解，還會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在生活不美好嗎？
青春是我們自己，對(duì)自己青春好就等于對(duì)自己好，不要讓自己青春如水一般流逝，更不要在自己青春留下悔恨淚水！
青春的我作文14
青春是充滿(mǎn)活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!
"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊(duì)后面。
剛開(kāi)始，我只是無(wú)法跑在隊(duì)伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開(kāi)始口干舌燥，呼吸也急促起來(lái)，我總想用嘴來(lái)呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸。
漸漸地，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來(lái)，我感到呼吸越來(lái)越困難，口中也是酸酸的.，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來(lái)。
同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺(jué)腳上越來(lái)越重。
“如今，你已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的時(shí)候，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過(guò)呢?”媽媽的話(huà)回蕩在腦海中，我開(kāi)始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并獲得了第二名的理想成績(jī)。
青春之時(shí)，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!
青春的我作文15
青春的路上并非開(kāi)滿(mǎn)鮮花，而是鋪滿(mǎn)石礫的;并非是陽(yáng)光常在，而是風(fēng)雨同行的。那是跌撞后的成長(zhǎng)，那是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。
我的青春，我做主。
青春，是責(zé)任。青春的路上，有了責(zé)任才能走得更加堅(jiān)定，因?yàn)樯砩媳池?fù)了責(zé)任。昭君帶著兩國(guó)千萬(wàn)平民百姓的安逸來(lái)到邊塞，匈奴停兵共謀穩(wěn)定。昭君，正因?yàn)樗郎砩媳池?fù)的責(zé)任重大，寧可遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不愿眾生受戰(zhàn)火之苦。中國(guó)飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢(mèng)想，終于完成了國(guó)家、人民交給他的偉大使命，沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望。正是因?yàn)樨?zé)任，他成功遨游于浩瀚的宇宙，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛行夢(mèng)。青春，正是因?yàn)樨?zé)任而閃耀。
青春，是堅(jiān)持。人生旅途苦苦前行，哪里沒(méi)有挫折?而我們能做的`就是堅(jiān)持。堅(jiān)持出成果，堅(jiān)持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅(jiān)持寫(xiě)作，就不會(huì)有“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒(méi)有“披瀝十載，刪減五次”的堅(jiān)持精神，怎么會(huì)有字字看來(lái)都是血的《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有貝多芬在雙目失明的情況下堅(jiān)持譜曲，那就不會(huì)有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣?jiān)持，正因如此才有了今天這一個(gè)個(gè)奇跡啊!青春，因堅(jiān)持而美麗。
青春，是自信。一個(gè)人無(wú)論做任何事都要相信自己，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國(guó)前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，她曾經(jīng)聽(tīng)到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即說(shuō)：“我不僅要當(dāng)英國(guó)的第一個(gè)女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一位女首相!”這是何等的自信，何等的氣魄，他們憑借自信創(chuàng)造了輝煌。青春，因自信而獨(dú)特。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應(yīng)當(dāng)好好利用，我有我的青春，我有我的夢(mèng)想。
我的青春，自然我做主!
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