讓經(jīng)典書香伴我成長作文

[精品]讓經(jīng)典書香伴我成長作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓經(jīng)典書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文1

　　我有一個(gè)形影不離的朋友，它就是書。鄭板橋曾經(jīng)說過：“寧可食無肉，不可居無竹�！蹦敲磳�(duì)于我來說，就是：“寧可食無肉，不可居無書”啦。

　　從一歲的識(shí)字本，五歲的連環(huán)畫，七歲的童話故事，直到現(xiàn)在的.中外名著，書香一直陪伴著我成長。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》，書中曲折離奇，撲朔迷離的故事情節(jié)深深地吸引了我。我一讀就是幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽向我怒吼：“這么晚了還不睡，明天要上學(xué)呢！"我才從書中的世界走出來，硬是被推進(jìn)了被窩里。

　　我翻來覆去的睡不著覺，心里一直想著那本書：尼摩艇長是個(gè)什么人呢？阿龍納斯逃出去了嗎……一連串的問題吸引著我，我終于忍不住了，躡手躡腳地從被窩里鉆出來，輕輕打開門，悄悄地靠近書房。怎知我運(yùn)氣不好，碰上媽媽裝水。唉，真倒霉。我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)妙計(jì)。我繞路走到書房對(duì)面的洗手間，對(duì)媽媽說：我上個(gè)廁所。然后關(guān)上門，把水龍頭開到最小。聽到腳步聲漸漸變小，我像鬼魂一樣悠悠地“飄”到了書房，找到了那本書，快速地溜回臥室去了。要是這個(gè)時(shí)候，有一根針掉到地上，我準(zhǔn)會(huì)被嚇個(gè)半死。

　　正當(dāng)我讀得入神時(shí)，被子忽然被人先開了。我還沒反應(yīng)過來，就被媽媽大聲訓(xùn)斥了一頓。“對(duì)不起，我以后再也不敢在被窩里讀書了�！蔽颐婕t赤和地低著頭說。

　　讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，不可少去。我在書的墨香中成長著，享受著，快樂著。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文2

　　書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。

　　題記

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！同樣書，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長的生長果是書，幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度，在逝去的一十四個(gè)春秋中，書，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書，是一個(gè)好東西，他會(huì)給我?guī)�來歡樂。記得小時(shí)侯，每當(dāng)老爸從外面回來，都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞�畫書，那時(shí)，我總會(huì)坐在爸爸的腿上，與爸爸一起來分享書的快樂。也就是從那時(shí)起，我和書結(jié)為了伙伴。

　　俗話說水養(yǎng)人，書養(yǎng)心，隨著年齡的增長，熱愛文學(xué)的我，對(duì)書，更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。

　　難忘，與書一起走過的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會(huì)心的微笑；書，如摯友，迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人風(fēng)般的慰籍；我愿聽他訴說，他愿聽我傾唱。

　　漸漸地，我融入了書中，與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發(fā)生的無奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰無死的豪情，體會(huì)李商隱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛心而感動(dòng)；為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤；為祥子的命運(yùn)而嘆息；為簡。愛最終獲得的幸福而歡呼這里，樹，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥，是這樣歡樂；人，是這樣善良。在這個(gè)世界中，你可以做你想做，說你想說，聽你想聽，寫你所想，感你所悟這個(gè)世界，是一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)歡快的世界，一個(gè)自由的世界。

　　同時(shí)，一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我，學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我，學(xué)會(huì)了寬容；書，給了我好品質(zhì)。

　　在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后，滿載著這些知識(shí)，我翱翔到世界的每一個(gè)角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)�來了無限的自由。

　　在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無暇的雪花，沒有心靈上的`塵，沒有思想上的俗，有的只是從書中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂掛彩，讓人感受著世界的美妙，讓人們來分享我的果實(shí)。書，給我?guī)�來無限的遐想。

　　在書中，我更是一葉漂泊不定的小舟，隨著書的波浪，我這葉小舟無時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息：故宮的光彩照人，自由女神的雄壯，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中，我才可以領(lǐng)略到。書給我?guī)�來無限的空間。

　　愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)�，有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長！

讓經(jīng)典書香伴我成長作文3

　　說實(shí)話，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無動(dòng)于衷。自從我開始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的伙伴。

　　書的魅力很大，自從開始讀書，我就好像變了一個(gè)人，說的話變得更有知識(shí)、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明、有強(qiáng)烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗(yàn)了獨(dú)特的校園生活，結(jié)識(shí)了很多伙伴，生活的.非�？鞓�，雖然巴校園最終被轟炸機(jī)炸毀了，但是這些美好的校園生活永遠(yuǎn)在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢(mèng)》使我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功。讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規(guī)》我知道了做人的規(guī)矩和道理……

　　我不斷地在書中享受著無限的樂趣，讀書時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無法感受到的。

　　書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場地。每逢下課，我就捧起書來專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長匯報(bào)組員讀書的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候，我完全沒有聽到，老師為此表揚(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書！

　　書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長！

讓經(jīng)典書香伴我成長作文4

　　雄鷹能夠翱翔在長空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦；傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風(fēng)的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛！在人生之路上，挫折會(huì)時(shí)時(shí)伴著我們。

　　在那年正值深秋時(shí)，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅(jiān)持下去。我曾夢(mèng)想過一個(gè)又一個(gè)希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。

　　我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績還是不盡人意。一次又一次的失利，一個(gè)又一個(gè)的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　剛好是周日，我計(jì)劃在家復(fù)習(xí)迎接考試，一向在我的學(xué)習(xí)方面不放松的父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風(fēng)景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風(fēng)瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風(fēng)中，驕傲的生長著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風(fēng)中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的生命力，又不禁引起我一陣陣的`感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風(fēng)中不懈生長的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長著。

　　此后，多少個(gè)挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時(shí)，總能憶起傲梅那份頑強(qiáng)拼搏的意志，方知寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習(xí)中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會(huì)了在挫折中奮力的成長。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費(fèi)，在后來的考試中，我的成績漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。

　　漫漫人生路，只有經(jīng)受住挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)歷過不懈的努力，我們才能真正的長大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，總有機(jī)會(huì)一覽眾山小。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文5

　　手棒一本書，一本你喜愛的書，找一處安靜的地方，靜靜地看、品，細(xì)細(xì)的體會(huì)、領(lǐng)悟，走入書的世界。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)散發(fā)墨香的中國文字，匯成一本好書，把你包圍、籠罩、淹沒時(shí)，你會(huì)忘記所有的煩惱，會(huì)猶如鳥兒，輕盈地飛向書籍的天空，會(huì)像一條小魚，在書籍的海洋中盡情地游著……仿佛我也化成了書籍的一部分。

　　童年時(shí)，我閱讀的是《安徒生童話》，它給我留下了很深的印象。我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬；丑小鴨在童話中告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就能像它一樣變成白天鵝，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；《海的女兒》則讓我明白了什么是純潔和真正的愛情……我看得津津有味，不久，我就愛上看書了。

　　后來，我又閱讀了好幾本書：《青鳥》讓我浮想聯(lián)翩；《苦兒流浪記》我又為故事的主人公那自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)；《雪狼公主》教育我們要互相關(guān)愛、尊重自然，懲惡揚(yáng)善。還有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》……只要手中一有書，我就忘記吃，忘了睡。

　　書中優(yōu)美的`詞句常常使我贊嘆不已，我為作者那高超的寫作能力而感到敬佩。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的寫作能力。

　　這樣的讀書方式使我在寫作上有大大的提高，甚至有時(shí)候會(huì)受到老師的表揚(yáng)。它擴(kuò)展了我的想象力，讓我明白了一些科學(xué)知識(shí)以及學(xué)會(huì)做人的道理。

　　記得有一次，作文寫的是《童年趣事》，我感覺自己有個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)了，小時(shí)候，我調(diào)皮愛搗蛋，發(fā)生的事自然多，再加上平時(shí)積累的生動(dòng)有趣的句子使我的文章增添了不少色彩，受到了老師的表揚(yáng)。

　　書籍是智慧的礦藏，給我們豐富的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多的做人道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，我的快樂天使。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文6

　　有人，他用自己的一生致力于研究《紅樓夢(mèng)》，目的是為了推動(dòng)紅學(xué)的發(fā)展。日夜思考，鉆研不輟，他希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得卓越的成就。有人為了追求功名利祿，不惜付出一切，甚至犧牲自己的身心健康。還有人讀書時(shí)忘記了時(shí)間和食物，只為了深刻理解一個(gè)道理。自古以來，人們對(duì)于知識(shí)的追求總是如此的癡迷。

　　書，它是開啟成功大門的鑰匙，蘊(yùn)藏著無盡的知識(shí)寶藏，是人類智慧的結(jié)晶。它是邁向進(jìn)步的階梯，為人們帶來快樂與幸福，不竭的動(dòng)力驅(qū)使著我們不斷追求精神上的滿足。

　　閱讀可以拓寬我們的眼界。對(duì)于每個(gè)人來說，世界是如此之大，然而我們所了解的只是其中微小的一部分，只是一個(gè)極其狹窄的角落。那么，我們應(yīng)該如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢？有一句話說得很好：“秀才不出門，全知天下事�！笔堑�，我們可以通過書籍了解世界，感受世界，感受到世界的無限廣闊和神秘。歌德曾說過：“讀一本好書就是在與許多高尚的人對(duì)話”，通過他們的文字，我們可以體會(huì)到圣人的內(nèi)心世界，他們所領(lǐng)悟的人生真諦，感受他們高尚情操的力量，從他們的`筆端流露出的情感讓我們更加堅(jiān)定。就像站在巨人的肩膀上一樣，我們可以看到更加廣闊和深遠(yuǎn)的世界。讓書籍成為我們攀登更遠(yuǎn)邊界的墊腳石。

　　心情不好了，我感到疲憊不堪，喜歡躺在床上，凝視著天花板，閉上眼睛，讓我的身體得到放松。生活的單調(diào)乏味使我感到厭倦，所以我把書抱在懷里，因?yàn)橹挥兴�能夠滋潤干燥的心靈，給予我安慰。在書中，我感受到了淡淡的書香，感受到了豁達(dá)的情感！當(dāng)我觸摸到那些千姿百態(tài)的紙張，閱讀那些引人入勝的情節(jié)時(shí)，每一個(gè)皺紋、每一個(gè)微笑，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都是如此溫柔，都在我眼前重現(xiàn)。突然間，一股細(xì)細(xì)的感覺涌入我的心房，喚醒了我沉重的心靈，這就是淡淡的書香。某句話，某個(gè)詞語仿佛觸動(dòng)了我的靈魂，一些事情不由自主地涌上心頭，瞬間讓我有了新的領(lǐng)悟，這就是豁達(dá)的曲徑通幽之處。

　　有些時(shí)候，書籍就像一位悉心教導(dǎo)的導(dǎo)師，傳授著我們必不可少的學(xué)科知識(shí)，使我們成為有內(nèi)涵的人。當(dāng)我們讀完一篇文章或一本書時(shí)，也許會(huì)感覺自己沒有獲得太多收獲，但是我們的言行卻在無形或有形中受到了影響，這就是文字的力量，書籍的熏陶，使我們充滿智慧，變得深邃……閱讀是一個(gè)反思自我的過程，讓我們的思想得到提升和升華，只有通過不斷的反思才能不斷進(jìn)步。閱讀更是一個(gè)提升自我的過程，我們都知道，我們的支撐是不朽的精神和崇高的靈魂，我們要充實(shí)我們的精神，安撫我們的靈魂，那就讀書吧，書籍是我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。

　　書，他是我們的摯友，永不離棄。他帶給我們無盡的智慧和歡樂，無論我們是憂傷還是痛苦，他都是我們最忠實(shí)的伴侶，與我們分享人生的旅程。每當(dāng)我拿起一本書開始閱讀，他就吸引住了我，讓我忘記了周圍的喧囂，拋開了煩惱，仿佛置身于孤島之上。我與周圍的一切似乎沒有任何關(guān)聯(lián)，我只是故事中最普通的一個(gè)角色，但至少也是其中的一員。這樣的我感到無比滿足。

　　現(xiàn)在我明白，閱讀的意義在于拓寬我們的眼界，舒緩內(nèi)心的焦慮，豐富自我，完善自我，提升自我。如果不去閱讀，我們將只剩下一個(gè)空洞的外殼……

　　我依然鐘愛這樣的場景，享受寧靜的環(huán)境，抱著一本書，沐浴在明媚的陽光下，品味著心儀的小點(diǎn)心，讓淡淡的書香伴隨著我在書海中漫游，見證我的成長！

讓經(jīng)典書香伴我成長作文7

　　書，是一種精神食糧，一種信念的體現(xiàn)，一次與先哲們對(duì)話的橋梁，相信大家都不會(huì)陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。

　　我便是其中之一，記不得是從什么時(shí)候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個(gè)朋友了，而且書香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長。

　　無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個(gè)能點(diǎn)石成金的金手指，她打開了我新世界的大門，讓我發(fā)現(xiàn)了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內(nèi)心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　也許你會(huì)驚訝于書的極大魅力，讓國內(nèi)外，從古至今眾多的`名人被吸引，讓那些睡在時(shí)光深處，早已走遠(yuǎn)的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實(shí)能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？

　　我多希望有更多的人慢慢品味著書香，在未來的日子里，把閱讀當(dāng)成一種動(dòng)力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文8

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完。讀書的好處又恰似長江之水源遠(yuǎn)流長，讓人取之不盡，用之不竭。

　　記得小時(shí)候常常讀到李白，杜甫的詩“床前明月光，疑是地上霜”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”到后來的蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”，馬致遠(yuǎn)的`《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國，劉備，張飛，關(guān)羽三兄弟，一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶”王熙鳳，身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒落，曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！濒斞赶壬�以筆為武器，批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩到宋詞，元曲到明清小說，又到現(xiàn)在的白話文，讀書不僅能讓人學(xué)到知識(shí)，而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年，五千年文化的瑰寶盡藏于書中，只有讀好書，好讀書，才能在學(xué)海中肆意遨游。

　　讀書的過程是艱辛的，也是快樂的，暢游在書的海洋，可以領(lǐng)略“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”的才氣，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)“天生我材必有用，千金散去不復(fù)還”的傲氣。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，俗話說“不動(dòng)筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息著許多優(yōu)秀的，崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花，讀之令人眼前一亮；有的妙語如珠，讀之讓人愛不釋手，有的解釋疑惑，讀之使人茅塞頓開。我們要將這些好東西記在自己心里。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”

讓經(jīng)典書香伴我成長作文9

　　我是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像正常人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。

　　記得我剛?cè)龤q時(shí)，媽媽就給我買了一本書，這本書是我人生中讀的第一本書，我開始以為書不就是幾千字湊成的嗎？可是，當(dāng)我打開書的.時(shí)候眼睛忽然變得明亮起來，展現(xiàn)在我面前的時(shí)小作者們的一篇篇字跡工整的范文。從此以后我就迷上了這本嶄新的作文書，那天，我不知道是不是因?yàn)橥娴锰�累了，回家在作文書上抄東西的時(shí)候竟把‘一頓飯’抄成了‘一噸飯’害得爸媽哄堂大笑。

　　慢慢的，我長大了，那本我人生中讀到過的第一本書就默默的躺在書架上等待著我拿起它，會(huì)到課堂而我卻迷上了其他書。一天又一天漸漸地那本書上落滿了灰塵。一天媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉，那時(shí)我剛好從學(xué)�；貋砜吹搅藡寢屢�把我那本落滿灰塵的作文書丟掉，我趕忙上前阻止，我告訴媽媽：這是你給我買的第一本書，怎么能扔掉呢？我又把它從媽媽的手里搶了回來。

　　從那次以后，我又把那本書帶回課堂，課下時(shí)間我就把它翻開來看。雖然我已經(jīng)讀過了很多遍，可我現(xiàn)在感到一翻開那本書就像我從來沒讀過一樣。

　　這就是我和書的故事，同學(xué)們得知后送我了一句話：書陪伴我走過了12個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文10

　　常言說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，香是世界最美的味道。那么書香就是前進(jìn)路上一道甘甜的清泉，青草地上的淡淡的花香，有句話說最是書香配致遠(yuǎn)，每當(dāng)打開，陶醉地聞著書中那濃濃的墨香，快樂地看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符，那種感覺就像在品嘗一道美味的佳肴，讓人欲罷不能。

　　每一次拿到一本書總是迫不及待地鉆到書里去，吸著淡淡的書香，陪著故事里的主人公一起幸福一起悲傷。那散發(fā)著墨香的書就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子。

　　我喜歡在一米陽光下，輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿我整個(gè)心房。

　　記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩。慢慢地，我長大了，對(duì)你也有了了解。從詩詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》，看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)而感到悲憤。

　　漸漸地，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)愿為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的.犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深地吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來的生活充滿希望。

　　現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　你像一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉其中……“眾里尋他千百度，你已在燈火闌珊處�！�

　　細(xì)細(xì)地品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。

　　書香，我愿與你共度一生！

讓經(jīng)典書香伴我成長作文11

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　我喜愛書，書就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回，我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏。回家的路上，我一刻不停地看著！走到家門口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙？糟糕！出門時(shí)忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒有了剛才的饑餓。果然“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的.作文競賽，并叮囑我回家要多看書。作文競賽的時(shí)候，我思如泉涌，覺得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫，里面裝著無窮無盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競賽的一等獎(jiǎng)。書真是智慧的鑰匙啊！

　　書，讓我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……

　　讓我們一同去讀書吧，共同去享受讀書的樂趣，讓書香伴我們共同成長。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文12

　　書韻悠長，伴我成長

　　夜，如此靜謐；月，如此皎潔。

　　我靜坐在窗前，手捧一冊(cè)書，淡墨飄香，緩緩沁入心脾。我就喜歡在書中找尋這份靜謐和充實(shí)。

　　我自認(rèn)為是一條“小書蟲”。因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)拼音開始，書，就成了我生活中不可缺少的一部分。最早接觸的是動(dòng)物大王沈石溪的作品，我簡直成為了他的鐵粉。凡是他寫的書，我必看，我被他雄渾又細(xì)膩，粗獷又穩(wěn)重的文風(fēng)所折服，更感動(dòng)于他筆下的每個(gè)動(dòng)物的靈性和傳奇。繼而又愛上了曹文軒的書籍，苦至深則顯美，愛在《青銅葵花》間；世態(tài)炎涼，心間依然充滿著《山羊不吃天堂草》的正義道德；《草房子》里散發(fā)出人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。接著在老師的`引領(lǐng)下，我真切感受到了中國四大名著的迷人魅力，可謂是中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑……現(xiàn)在我看的書越來越多，我深陷書中，不可自拔。

　　愛書，讓我獲得了快樂，但也讓我遭罪了一回。記得一次，期末考試迫在眉睫，老媽心急火燎。知道我“一書在手，萬事不愁”，于是就給我硬性制定了一套“法西斯政策”：為了考試，課外書暫時(shí)擱置。這豈不是要了我命啊，古語說：“人可一日無食，不可一日無書。”可老媽把我關(guān)在書房里，時(shí)不時(shí)還來一下查崗。但趁著老媽在外屋給學(xué)生寫評(píng)語時(shí)，我輕聲緩緩起身，拿起了《老人與�！房辛似饋�，心中暗暗地有些小竊喜。剛看完第一章，突然一個(gè)黑影悄無聲息地出現(xiàn)在我身邊。我轉(zhuǎn)頭一看，只見媽媽拉長了臉，來了一聲獅吼：“怎么樣，書好看吧？作業(yè)寫完了沒？復(fù)習(xí)好了沒？該看的試卷都看了？”我可憐的耳膜啊，被老媽的“連珠炮”震得快粉碎了�？晌疫�是心存僥幸，把書扔在了床尾，想著等老媽一走，就繼續(xù)“竊讀”。當(dāng)老媽側(cè)身關(guān)門而去，我就又迫不及待地拿起書看了起來。忽然老媽來了個(gè)“回馬槍”，殺得我措手不及，手忙腳亂，正準(zhǔn)備問老媽能否“繳槍不殺”，可來不及了。媽媽暴怒之下，二話不說，奪過我的書撕成了兩半。看著愛書的殘尸，我只能默默悵然淚下，“限你半分鐘之內(nèi)自覺收起，繼續(xù)復(fù)習(xí)，待會(huì)我要檢查！計(jì)時(shí)開始！”不允許我爭辯一句，老媽下死命令了。唉，哀默大于心死……只能照做了。

　　除了這次的書命案，還有……

　　那是一個(gè)炎熱的早上，老媽不在家，我拿起一本《我們愛科學(xué)》蜷縮在沙發(fā)上，津津有味地看起來。太神奇了！原來蘋果等水果的血型是A型的，羅漢果等24種植物的血型是B型的……剎那間，我被書插上了翅膀，自由自在地徜徉在淡淡書香中，我一會(huì)兒來到了皚皚白雪的珠穆朗瑪峰；一會(huì)兒又奔向了氣勢(shì)恢宏的法國凱旋門；一會(huì)兒又飛向了日本欣賞各式各樣的櫻花，靚麗的粉紅帶著幾分的乳白；一會(huì)兒，睜開眼，呀！我來到了未來世界，海陸空機(jī)車？磁懸浮房子？會(huì)說話的動(dòng)物？好高科技啊！著實(shí)讓我驚嘆！“丁零零——”我的電話手表響了，我一看，都下午三點(diǎn)整了，我中飯還沒吃呢，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)肚子早已唱起了“空城計(jì)”了。

　　我與書的故事還在演繹……

　　夜已深，書頁仍泛著縷縷清香，伴我入夢(mèng)，伴我成長……

讓經(jīng)典書香伴我成長作文13

　　有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。

　　逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來看這個(gè)的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂。

　　在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的`108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。

　　不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。

　　讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。

　　在我眼中，書就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長道路上，我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。

讓經(jīng)典書香伴我成長作文14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，這句名言常�；叵朐谖业亩�邊，伴隨著我的成長。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多的書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》……他們總會(huì)成為我最心愛的寶貝。

　　每當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章時(shí)，總會(huì)被文中的高爾基那種讀書時(shí)聚精會(huì)神的精神所感染，正如他所說的名言一樣——我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我一字一句津津有味地閱讀著， 仿佛和偉大的作家——高爾基在一塊兒讀書。“他讀得那么專心、認(rèn)真，把周圍的一切都忘得一干二凈。”讀到這兒，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景，每當(dāng)父母給我買回新書時(shí)，我仿佛如魚得水，總是迫不及待地讀了起來：讀到感人的地方，我也會(huì)淚如雨下；讀到嚇人的地方，我也會(huì)冒出冷汗；讀到緊張的地方，我也會(huì)瑟瑟發(fā)抖……我雖然愛讀書，但從中得到的知識(shí)卻極為稀少。為什么會(huì)這樣呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘掉了周圍的一切，自己與他比較，我讀書的細(xì)致度還有待提高，有時(shí)候，我只注意了主要情節(jié)，從來不寫讀書筆記，也不去體會(huì)文章的內(nèi)涵，也從未注意過文章的寫作手法。而且，盡管書看的多，但都是一目十行、走馬觀花，看過就忘了。我想高爾基之所以能成為世界著名的作家，與他那專心致志的讀書精神是分不開的呀。同時(shí)，這句話也讓我明白了：做任何事都要具備認(rèn)真的態(tài)度才行，只有這樣，才能把事情做得更完美。

　　我對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話可是深有體會(huì)的：我在這次數(shù)學(xué)期末考試中，成績不太理想，只考了94分，其原因就是——做題很粗心。較難的題目一分未扣，而很簡單的填空和選擇題，由于沒有經(jīng)過大腦的思考，任由自己瞎做做，以為不用讀題，都能做對(duì)，以至于到最后都沒有檢查，唉，真可憐！粗心使我屢次失敗。我懷疑它是我的影子，總是一直陪伴在我身邊。可我讀完《高爾基的'童年》這篇文章后，從高爾基讀書忘了一切的精神，明白了改掉粗心的唯一辦法就是與認(rèn)真結(jié)成好朋友。Yes!我終于感悟出，粗心不是我的好朋友。而今，我要永遠(yuǎn)地與它告別，這樣，我就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

　　今天，我細(xì)心閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了！

　　書——是我形影不離的好朋友，我一刻也離不開它；書香——也是我最喜歡聞到的氣味，正因?yàn)橛辛怂�，才是我的生活更加精彩！朋友們，你現(xiàn)在捫心自問：“我熱愛書嗎？”

讓經(jīng)典書香伴我成長作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币黄�真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡，足以讓我們獲取知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，提升自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　我喜歡讀書，我陶醉于書中流溢的香氣，甚至有時(shí)候我會(huì)為書中的一個(gè)個(gè)字而浮想聯(lián)翩。那一個(gè)個(gè)正方的形狀，每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，都是一首詩；每一個(gè)字的沿革，都是一部歷史�！办�”是三條狗的風(fēng)：在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，中間是獵犬風(fēng)一般的馳過，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順著方向過去，聽到枯草索索作響，有如秋風(fēng)卷過去一般。那字中蘊(yùn)含著無限的奧秘，讓人忍不住去探索，每一次的結(jié)果都讓我快樂。

　　書香四溢，人們愛讀書、好讀書。從古至今，為了讀書，孫敖“懸梁”，蘇秦“刺股”，孫子“韋編三絕”，匡衡“鑿壁借光”。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我也愛讀書，在書中，我可以身臨其境，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛，幻想著書中大自然的情景，我托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場面，我輕緩地拍擊著水面，撩起一陣水珠，那顆顆似玉般的水滴灑落下來，我的眼又不由地望著那如同天使般的書本，我笑了。是的，我愛讀書，在讀書中，我學(xué)到了知識(shí)，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。

　　我喜歡讀書，書籍一直都伴隨著我的`成長。在書中，我為窮人桑娜的愛心而感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅拉爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當(dāng)讀到《三國演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已；當(dāng)讀到《水滸傳》時(shí)，我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服；當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時(shí)，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵(lì)精圖治而叫好，為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當(dāng)我仔細(xì)品讀書籍時(shí)，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊的落寞彌漫了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的，多么令人吃驚��！南北朝民歌《刺勒歌》，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創(chuàng)造力，使我聞到了春的氣息；孟浩然的《春曉》，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色……

　　“品書香一縷，讀人生百味�！迸笥褌儯�讓我們沉醉于書香中，盡情遨游在書的海洋。讓我們從中汲取豐富的營養(yǎng)，健康快樂的成長吧！

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