成長(zhǎng)離不開(kāi)作文大全【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)離不開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文1
一步一個(gè)腳印，走在那看似無(wú)垠的名為“成長(zhǎng)”的沙漠之中�；厥资欠N種風(fēng)霜雪雨，前路卻漫漫無(wú)期，有哪里可以給迷途的我一瓶水，一個(gè)擁抱，一間庇護(hù)所，一個(gè)領(lǐng)路人呢?我需要的，僅此而已。
記不清究竟是幾年之前，一間書(shū)房里，每天六點(diǎn)都會(huì)傳來(lái)磕磕絆絆的讀英文的聲音。那是小小的我，在不斷練習(xí)。饒是如此，英語(yǔ)成績(jī)也不得半點(diǎn)提升，家長(zhǎng)因此著急，卻無(wú)能為力。
那些天我總覺(jué)得奇怪，晚上總有人打開(kāi)我房間的門(mén)，查看我是否入睡，接著客廳里就會(huì)有嘈雜的聲響。終有一天我下定決心，要一探究竟。
又是熟悉的開(kāi)關(guān)門(mén)聲，裝睡的我立刻翻身，赤腳不發(fā)出任何動(dòng)靜，打開(kāi)了門(mén)。眼圈通紅的母親在讀著一篇篇我讀過(guò)的課文，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)查幾個(gè)單詞，在自己的'小本子上做了幾個(gè)標(biāo)記，揉揉眼睛，偶爾打個(gè)哈欠，卻從未停止過(guò)手指的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
媽媽是語(yǔ)文教師，學(xué)的是俄語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)可能就只有二十六個(gè)字母。但此刻的她，抱著書(shū)，把一篇篇幾百詞的課文，全念了下來(lái)。
我不由得鼻尖泛酸，也就控制不住手上的力道，一下子把門(mén)推得“咯吱”一聲響。母親察覺(jué)到了，向我的方向看了一眼。我也就走過(guò)去，看著母親眼睛布滿(mǎn)了血絲�！氨荒惆l(fā)現(xiàn)了啊……”母親略顯尷尬地笑了笑，示意我坐過(guò)去。接著她驚訝道：“你怎么哭啦?媽媽不累，英語(yǔ)可有趣啦!”怎么會(huì)呢?一個(gè)個(gè)單詞念了成千上百遍怎么會(huì)有趣呢?母親又說(shuō)：“以后我教你英語(yǔ)!保證可以的!”我坐到媽媽身旁，把她當(dāng)成了我的老師，跟著她讀了一遍英語(yǔ)課文。那些枯燥的英文頓時(shí)像被施了魔法一般，不再乏味了，而真的像母親所說(shuō)的那樣，有趣起來(lái)了。
因?yàn)槟赣H的幫助，我的英語(yǔ)成績(jī)是上升的飛快。我永遠(yuǎn)也忘不了，是一位語(yǔ)文老師教會(huì)了我英語(yǔ)，她是我的媽媽。
我說(shuō)過(guò)，我需要的只是一個(gè)領(lǐng)路人而已，現(xiàn)在媽媽陪我踏上了這條征程，我便一直向前走，直到沙漠盡頭，那片心中的綠洲。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文2
一個(gè)人的成長(zhǎng)中缺少不了家人的陪伴，家人能給你帶來(lái)溫暖同時(shí)也能帶給你鼓勵(lì)和幫助。我能學(xué)會(huì)自行車(chē)，便得益于我的父親。
記得在六歲時(shí)，因?yàn)樾枰T車(chē)去到小學(xué)，我就開(kāi)啟了自行車(chē)生涯。在剛開(kāi)始的幾天練習(xí)里，為了安全起見(jiàn)，爸爸給我的車(chē)安裝了兩個(gè)碩大的輔助輪，騎在上面就宛如行走于平地。但沒(méi)過(guò)多久，我的輪子又被我爸暴力的用扳手拆了下來(lái)。輪子沒(méi)了，我爸的`好脾氣也沒(méi)了。剛騎到兩輪車(chē)上時(shí)，仿佛地面在震動(dòng)，地球也開(kāi)始加速旋轉(zhuǎn)，不出兩米，必摔個(gè)四腳朝天。但每當(dāng)我摔倒時(shí)，我父親就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)!再來(lái)一遍!”當(dāng)時(shí)我十分不理解他，難道他的心是石頭做的嗎?終于我堅(jiān)持不住了，我一把扔掉自行車(chē)，無(wú)奈地躺在地上，大喊著：“我不學(xué)了�！�
我十分清晰地記著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，父親邁著沉重的步伐走過(guò)來(lái)，一把把我像掃把一樣拎起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，再來(lái)一遍。記住摔倒就是為了再一次站起來(lái)。”那時(shí)的我似懂非懂，但我知道這是他給我開(kāi)的一劑良方。因?yàn)榧胰说墓膭?lì)，我再一次騎到了車(chē)上，但這一次可非比尋常了。我蹦到車(chē)上，用腿迅速地蹬著。只看自行車(chē)越跑越快，像是加了推進(jìn)器的火箭一樣一飛沖天。我看到父親隨我奔跑，推了下我的后背，頓時(shí)我像插上了一對(duì)翅膀，低空飛翔。每當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)心里都會(huì)十分慌張，但我總能看到有一束光在隨我奔跑，默默保護(hù)著我。終于我成功了，我高興地?fù)涞礁赣H懷里，他的汗水打濕了我的臉龐。
現(xiàn)在每天我都在騎車(chē)穿梭在人流來(lái)往的車(chē)道上。我不再害怕，因?yàn)槲覉?jiān)信會(huì)有人跟在我后面保護(hù)我。我能成功少不了父親的鼓勵(lì)與幫助，每當(dāng)要摔倒時(shí)都會(huì)有一股力量支撐著我。等到哪天父親騎不動(dòng)了，我愿載著他，在長(zhǎng)安街上一起欣賞風(fēng)景。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文3
在老師的陪伴下，我從幼稚走向成熟，我從無(wú)知走向有知……
————— —— 題記
老師的話(huà)語(yǔ)像一縷春風(fēng)吹走了我一臉的迷茫。步入小學(xué)，面對(duì)學(xué)校的一切我覺(jué)得很新鮮，頭腦中只有兩個(gè)字“玩�！保险n鈴聲落下，我大汗淋淋跑回座位，下課鈴聲響起，我就開(kāi)始計(jì)劃要玩的游戲，老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導(dǎo)致上課精力無(wú)法集中，一段時(shí)間過(guò)去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)落后于他人，看著老師那么喜歡成績(jī)好的學(xué)生，聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)鄰家的孩子，我開(kāi)始意識(shí)到搞好學(xué)習(xí)的重要，但是我又不知該如何去做？一向活潑多語(yǔ)的我變得沉默寡言，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，經(jīng)過(guò)一番交流，我找到了前進(jìn)的方向。老師所說(shuō)的“寸金難買(mǎi)寸光陰”讓我知道了惜時(shí)是前提；老師所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵；老師所說(shuō)的“業(yè)精于勤，荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話(huà)語(yǔ)像一絲春雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。走進(jìn)初中，面對(duì)科目的'增多，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到力不從心。老師知道了我的心事，促膝交談之后，我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時(shí)間是有效學(xué)習(xí)的保障”，從此，我開(kāi)始嘗試合理安排自己一天的作息時(shí)間，并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書(shū)的事例，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法……一段時(shí)間之后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，并且取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去欣賞“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的熱鬧景象；我會(huì)去領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色；我會(huì)去感悟“晴空一鶴白云上，便引詩(shī)情到碧霄”的壯觀(guān)景色；我會(huì)去觀(guān)看“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”奇特景色。
老師的話(huà)語(yǔ)像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的，面對(duì)堆積如山的課本和復(fù)習(xí)資料，面對(duì)無(wú)數(shù)次的大考小測(cè)，我感到我柔弱的雙肩有點(diǎn)不堪重負(fù)，外界的壓力加之自身施加的壓力，我深感自己無(wú)知的東西太多太多，成績(jī)的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸。“這一階段正是磨練你的意志的最佳階段，要堅(jiān)持啊！因?yàn)檫@是我們?nèi)松卸急仨汅w驗(yàn)的。”“人應(yīng)該有壓力，但是要讓壓力成為促你奮進(jìn)的動(dòng)力而不是阻力呀！”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵，我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責(zé)；有人贊美老師“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您的陪伴，讓我一步一步走向成功。”
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文4
物競(jìng)天擇，適者生存�！}記
水，歡快地流淌而回旋著，金魚(yú)在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊(duì)地歡笑著游來(lái)游去，微風(fēng)拂過(guò)水面漾出層層漣漪，荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿，樹(shù)葉也伴隨著“沙沙”作響。
我站在學(xué)校的小池邊，靜靜地欣賞著這一切，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，掃了這興致�？墒菦](méi)一會(huì)兒，眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦，上面浮著一個(gè)淡金黃色的小東西，仔細(xì)一看——是條魚(yú)，是條快死的魚(yú)！樹(shù)葉雖然已就掛在枝上，我卻依稀看見(jiàn)一些黃葉吃力飄逸。不禁想：再過(guò)幾天，他們應(yīng)該也會(huì)像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開(kāi)大樹(shù)的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的.樹(shù)葉顯得如此蕭索、孤獨(dú)，伴著奄奄一息的小魚(yú)......
心里覺(jué)得這條魚(yú)已接近生命火花熄滅的邊緣，我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它，撫摸著它那嬌小的魚(yú)身，一切都是那么的小心翼翼......
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)它沒(méi)有了氣息，便把它放在花壇里，用幾片黃樹(shù)葉蓋住了它。繼續(xù)觀(guān)賞起剛才的美景。
看著這些充滿(mǎn)活力的魚(yú)，我仿佛身臨其境，隨著它游來(lái)游去。不知不覺(jué)中，來(lái)到了那小片鋪滿(mǎn)了落葉的水面，引起回憶，想起了那條魚(yú)，也想起了我不是魚(yú)。
我急忙跑到花壇邊看它，看見(jiàn)葉片微微觸動(dòng)，不由得贊嘆：“哦，它真是個(gè)奇跡，本已生命垂危，有離開(kāi)水面20多分鐘，居然奇跡般地顯得更有生命了�！钡鹊龋趻暝�，再往邊緣掙扎。我一時(shí)震撼了：這是一只怎樣的魚(yú)兒�。榱瞬环艞壣�，為了不留下遺憾，它在努力地掙扎。我感受到了它對(duì)生命極強(qiáng)的欲望！
把它放回水中，看見(jiàn)它開(kāi)始努力地張攏著嘴，我知道，它活了下來(lái)。憑著那顆渴望生命的心！
是啊，物競(jìng)天擇，適者生存。有的樹(shù)葉飄出了完美的弧度，實(shí)現(xiàn)了自己在世界的價(jià)值，雖然即將逝去，卻不帶走一絲遺憾；而有的只是飄出了一腦的思緒，留下的，僅是遺憾。這條魚(yú)，就如同前者，不過(guò)它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，為生命努力了，就算它沒(méi)有成功，也不會(huì)留下遺憾。
“物競(jìng)天擇，適者生存�！比松枰ゾ�；成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)。想要比別人優(yōu)秀，想要比別人突出，想要留下那精致而有意義的生命痕跡，必須要磨練自己，與別人和自己競(jìng)爭(zhēng)。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文5
鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火，熾熱你的心靈。
小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了，鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的.話(huà)語(yǔ)�，F(xiàn)在，鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。
記得有一次，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí)，不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí)，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家�？蓻](méi)想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽(tīng)懂，就行了�！眿寢岆m然不是什么知識(shí)分子，她的話(huà)卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂�，我又沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē)，下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了，我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)�！�
因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì)，我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì)，我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文6
看到這一期這一期博客論壇的話(huà)題“做個(gè)‘輕松媽媽’”。兒子一定要我參加，并且說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)話(huà)題絕對(duì)是您的強(qiáng)項(xiàng)�！比缓筮�一臉壞笑的看著我。我明白兒子的意思，在他的眼里，我就是一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的懶媽媽。而且是不帶引號(hào)的那種懶媽媽。
對(duì)兒子，我是“勤”“懶”分明的。陪孩子閱讀，給孩子念書(shū)，即便是再累，哪怕是下夜班，也會(huì)給孩子硬撐著給他讀的。以至于兒子自己還清楚的記得他三四歲的時(shí)候，半夜兩三點(diǎn)讓媽媽讀《黑貓警長(zhǎng)》的情景。
我特別的'不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但是，為了兒子能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“走遍中國(guó)”。我們帶他走到過(guò)北京、上海、杭州、西安、溫州、蘭州、日照...我們帶他爬長(zhǎng)城、游故宮、游西湖、去科技館、軍事博物館、去大海里游泳...帶他去水族館、動(dòng)物園....帶他去爬山，帶他去滑雪....還準(zhǔn)備帶他去草原騎馬，去西藏，去沙漠...
陪著他聽(tīng)英語(yǔ)，陪著他去練小提琴，陪著他寫(xiě)博客...只是陪著，不多說(shuō)話(huà)。我看我的書(shū)，看我的報(bào)。
兒子很小就學(xué)會(huì)了生活自理，自己刷牙、洗臉、吃飯、洗碗、穿衣、疊被子、洗澡、洗襪子...這方面我很懶，我是有心的懶。剛開(kāi)始孩子太小，洗不干凈。沒(méi)事，我還會(huì)當(dāng)面的表?yè)P(yáng)他，背后自己再偷偷的洗一遍。但是，我絕對(duì)不會(huì)讓任何人替他干的�，F(xiàn)在他這些事情我根本就不過(guò)問(wèn)，也不用我操心的。
去上海到他爺爺家，從收拾行李到進(jìn)站，上火車(chē)，出站，坐地鐵，打的，上樓...一路都是他拉著我的手告訴我該怎么走。
因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)懶媽媽?zhuān)瑑鹤羽B(yǎng)成了每天要干家務(wù)的習(xí)慣。但是，孩子不但沒(méi)有累著，反而更加的知道孝順父母了。每天都會(huì)給懶媽媽端來(lái)洗腳水，用他那溫暖稚嫩的小手給媽媽洗腳，擦干。
在懶媽媽的陪伴下，兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子的孝順懂事，時(shí)常感動(dòng)著懶媽媽。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文7
我一直認(rèn)為自己的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家庭的教育，我能夠像現(xiàn)在一樣開(kāi)朗也要?dú)w功于我的家人。
在親戚朋友的口中，我小時(shí)候是一個(gè)靦腆、內(nèi)向的女孩，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“社交恐懼癥”，在人多的環(huán)境中，我常常恨不得找個(gè)地縫鉆下去，從來(lái)都低頭不語(yǔ)；可現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠大方地站在眾人面前交流或發(fā)表自己的意見(jiàn)。
我是怎樣改變的呢？讓我向你講講。上一年級(jí)時(shí)，過(guò)去了將近一個(gè)月，我都沒(méi)有結(jié)識(shí)其他的同學(xué)，為此，我和媽媽都很著急，但是我實(shí)在沒(méi)有勇氣邁出第一步。一次，媽媽把我拉過(guò)來(lái)告訴我：“只要你能認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，并且慢慢地和她成為朋友，媽媽就會(huì)送你禮物哦，獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢、大方。”她神秘地眨了眨眼，從身后拿出一個(gè)禮物袋。我怎么能經(jīng)受得住神秘禮物的誘惑呢，在之后的幾天里，我就和班里一個(gè)開(kāi)朗女孩成為了好朋友，也逐漸地和其他同學(xué)相識(shí)起來(lái)，克服了心理的一個(gè)障礙。
而爸爸又是怎樣讓我改變自己的性格的呢？印象十分深刻。在我七八歲的'時(shí)候，有一次和家人一起爬山，到達(dá)頂峰時(shí)我承受不住炎炎烈日的照射，口干舌燥，這時(shí)正好發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小賣(mài)部，趕忙拉住爸爸的衣角，道：“爸，你看，哪里有賣(mài)冰水的，你幫我買(mǎi)一瓶唄�！彼读算叮旖且还�，說(shuō)：“好啊，你想喝的話(huà)自己去買(mǎi)吧，來(lái)，給你錢(qián)。”說(shuō)著便拿出錢(qián)包，往外掏錢(qián)，我趕忙制止，我可是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西，怎么開(kāi)口？什么時(shí)候開(kāi)口？那個(gè)售貨員阿姨會(huì)搭理我嗎？想到這些，我的汗都冒出來(lái)了，于是轉(zhuǎn)身去求爸爸，求他幫我買(mǎi)，誰(shuí)想他一句也沒(méi)聽(tīng)，順勢(shì)就往山下走，我趕緊讓他把錢(qián)給我，鼓足了勇氣，獨(dú)自一人去買(mǎi)了一瓶水。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一次次讓我克服與人交往的恐懼，讓我成長(zhǎng)得更全面、更優(yōu)秀，這些都要?dú)w功于身邊的家人，我真是從心底里感激他們，當(dāng)然我也知道，這一切都源自父母對(duì)我深深的愛(ài)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì)，現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí)，我總會(huì)把在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)我的.事情告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶倳?huì)說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”這句話(huà)雖然不深?yuàn)W，但一次又一次打動(dòng)了我的心……
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績(jī)，看了看成績(jī)單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時(shí)傻了眼，一想起父母對(duì)我的希望，就忍不住哭起來(lái)了。
在回家的路上，我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來(lái)到家門(mén)口。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼�，狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，然后立馬跑到自己的房間，悄無(wú)聲息地鎖上門(mén)，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)舒一口氣，從背包里拿出那張?jiān)嚲�，心想：“我要不要告訴爸爸媽媽呢？他們知道后一定會(huì)狠狠地罵我的……最后，我決定一定要告訴他們。這時(shí)，媽媽拿著鑰匙正要打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我說(shuō)：“你為什么要鎖門(mén)呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這次……考試考砸了�！蔽以詾閶寢寱�(huì)生氣，然后把我痛罵一頓。沒(méi)想到媽媽滿(mǎn)臉春風(fēng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，失敗是成功之母�！�
就這樣，鼓勵(lì)處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長(zhǎng)的腳印里，處處是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長(zhǎng)，讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文9
如果我是小草，那么奶奶的陪伴就好比露水，每天滋潤(rùn)著我；如果我是雄鷹，那么奶奶的陪伴就好比藍(lán)天，讓我自由自在地飛翔；如果我是小魚(yú)，那么奶奶的陪伴就好比河流，給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
小時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候，奶奶生怕我摔著，總在旁邊彎下腰，雙手放在我身體的兩邊。我站不穩(wěn)時(shí)，奶奶親切而有力的'雙手就扶住了我，并鼓勵(lì)我再次嘗試，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著“寶寶不怕，奶奶在呢！”
幼兒園時(shí)，我一直很害怕打雷，真的是膽小如鼠。有一次，奶奶剛接我放學(xué)到家，就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響，我嚇得驚慌失措，轉(zhuǎn)身一把抱住奶奶的大腿，說(shuō)什么都不肯放開(kāi)，還害怕地哭了起來(lái)。奶奶馬上抱起我，輕輕地拍著我的背，隨后幫我擦干眼淚，說(shuō)：“寶寶不怕，奶奶在呢！”
奶奶不僅在我害怕的時(shí)候保護(hù)我，她還是我的“好朋友”呢！和大多數(shù)的獨(dú)生子女一樣，我從小就感到很孤單，沒(méi)有朋友陪我玩。于是，我總喜歡纏著奶奶，讓她陪我玩飛行棋和國(guó)際象棋，讓她陪著我去公園釣小魚(yú)，開(kāi)碰碰車(chē)……每當(dāng)我玩得很開(kāi)心不停地笑時(shí)，奶奶的臉上也會(huì)露出欣慰的笑容，并不時(shí)地叮囑“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”
我在奶奶的陪伴和呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，而奶奶卻漸漸老去。不過(guò)，奶奶對(duì)我的陪伴依然盡心盡力。這個(gè)寒假，奶奶又充當(dāng)起“陪讀”的角色了。因?yàn)閶寢屢习�，沒(méi)有時(shí)間陪我上課，所以連續(xù)一周的奧數(shù)課只能由奶奶來(lái)陪我了�？粗棠陶J(rèn)真做筆記記錄解題過(guò)程，我很慚愧，暗暗決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)奶奶的陪伴，奶奶為我付出了很多很多�，F(xiàn)在，奶奶的白頭發(fā)越來(lái)越多，眼睛沒(méi)以前好了，聽(tīng)力也比以前差了好多。我常常想，奶奶陪著我已經(jīng)10多年了，她非常疼我。等我我長(zhǎng)大了，應(yīng)該換我來(lái)照顧她，陪伴她。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文10
曾經(jīng)不懂得那黑黑的鬢角為何而變白，那溫柔的雙手為何而粗糙，曾經(jīng)不懂得那堅(jiān)挺的脊背為何彎曲，直到如今步入中學(xué)的我才發(fā)現(xiàn)，那藏在身邊的幸福和點(diǎn)滴的愛(ài)。
臥室里，暗暗的燈光下，我拿著這“不爭(zhēng)氣”的卷子，靜靜地坐著，發(fā)呆望著那試卷中鮮紅鮮紅的叉。已臨近期中考試了，可居然還是這樣的成績(jī)。無(wú)邊的失落和無(wú)助包圍著我，似乎要把我吞噬掉。我的手冰涼，腳也麻木了，媽媽無(wú)聲地看著我，悄悄從我手里拿走了試卷。一會(huì)兒又回來(lái)遞給我一杯牛奶，然后用手在我肩上拍了兩下。
我抬起頭看著媽媽?zhuān)瑡寢屟凵窭锍錆M(mǎn)了對(duì)我的疼惜，仿佛在告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你能行�！鳖A(yù)期的暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái)，取而代之的是媽媽的理解。當(dāng)淚水漫上眼睛的時(shí)候，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，一定要好好努力“
一個(gè)理解的眼神，安撫了一顆迷茫的`心；一句溫暖的“沒(méi)關(guān)系，你能行”，溫暖了我痛苦的心靈。是家人的關(guān)愛(ài)讓我又充滿(mǎn)了力量……
書(shū)桌前，我埋頭于堆積如山的試卷中，不停地?fù)]舞著筆頭，整個(gè)書(shū)房里除了筆尖劃過(guò)草紙的嘩嘩聲以外，只有寂靜�！爸ㄖā宦曢T(mén)開(kāi)了。我側(cè)眼一瞥，媽媽悄悄地從門(mén)縫探起頭來(lái)。我絲毫不停筆，繼續(xù)演算著不等式。過(guò)了一會(huì)兒，燈輕輕地開(kāi)了，原本昏暗的屋子，一下亮堂起來(lái)。略微刺眼的明亮讓我驚了一回頭，只見(jiàn)一碗蓮藕湯，出現(xiàn)在了我的視線(xiàn)中。
那清新的蓮藕香，濃郁的花生香，包裹著整個(gè)房間，清新誘人。起初如遠(yuǎn)處的一股清泉，飄渺悠遠(yuǎn)；漸漸地如微風(fēng)拂過(guò)梔子花，濃郁醇厚。我捧起碗，輕輕抿了一小口，那種清甜的味道便從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，沁到我的心里，咬不斷的蓮藕絲，在我的心頭織成了細(xì)細(xì)的網(wǎng)，網(wǎng)上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是母親的溫馨。
一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一碗鮮美甘淳的湯。照亮那一顆疲憊的心，讓我感受到了溫暖。
又一次統(tǒng)測(cè)，這次我的排名竟前進(jìn)了十多名，我驕傲地把卷子給媽媽看，她露出了欣慰的笑容，贊許地拍了拍我的肩：“看，你是可以進(jìn)步的，對(duì)吧，加油！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)成功后家人的鼓勵(lì)。
自從那以后，每次我因陷入挫折的泥澤止步不前時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的眼睛，想起那碗清香四溢的蓮藕湯。我終于明白，我的每一份成長(zhǎng)，每一份收獲離不開(kāi)媽媽?zhuān)菋寢尩膼?ài)給了我力量，給了我溫暖！我會(huì)一直保守這份愛(ài)，把它當(dāng)作我成長(zhǎng)道路上最好的一份禮物！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文11
童年給我記憶最深的就是跳舞，從四歲開(kāi)始我就參加了央視藍(lán)天藝術(shù)團(tuán)，我們每天都要去電視臺(tái)排練，爸爸媽媽都是一起送我去臺(tái)里，而他們就在電視臺(tái)外面等我，不管刮風(fēng)下雨，有的時(shí)候，趕上臺(tái)里演出聯(lián)排，就會(huì)到深夜一兩點(diǎn)，也是常有的事，但不管怎樣，從臺(tái)里出來(lái)的第一眼就能看到媽媽?zhuān)职钟肋h(yuǎn)是那個(gè)為我們保駕護(hù)航、風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)人�？吹剿麄兊囊凰查g，我就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！很幸福！
經(jīng)過(guò)這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，我也越來(lái)越喜歡舞蹈，喜歡在舞臺(tái)上跳躍、旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)�？墒�，隨著我年齡的增長(zhǎng)，練功就成了我最不愿意做的一件事，因?yàn)閴和日娴暮美�，好疼，我�?shí)在不能忍受。
記得又一次我在練功，老師的要求很?chē)?yán)格，壓下去以后，誰(shuí)也不能起來(lái)，我被疼哭了，跑出教室跟媽媽說(shuō)：“我不想練了，也不想跳舞了�！眿寢尶戳丝次遥](méi)有生氣，而是讓我坐在她的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“練功是很辛苦的，如果想把舞蹈跳好，就必須要練功，這樣才能做出更優(yōu)美，更難的動(dòng)作，否則就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。如果那么容易成功，不都成舞蹈家了嗎？”我雖然心里認(rèn)可，但嘴上還是說(shuō)：“我不想練了，我想回家。”媽媽又說(shuō)：“咱們不著急，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢下，只要今天比昨天好，就是進(jìn)步和提高，做什么事都會(huì)有困難，堅(jiān)持，才能達(dá)到最后的勝利，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)和勸說(shuō)下，我又回到了教室，開(kāi)始努力練功，這次我咬緊牙，使勁讓自己達(dá)到最低的一個(gè)點(diǎn)，媽媽用一種肯定的目光看著我，我終于達(dá)到老師的要求。在不斷刻苦練習(xí)和媽媽的督促下，我參加了多次舞蹈比賽，并且每次都獲得了金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，在群舞的比賽中也都是領(lǐng)舞。我知道，在舞蹈的`成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)爸爸媽媽給我的支持和他們的鼓勵(lì)與陪伴。
但是，在一次四年級(jí)的舞蹈比賽中，由于放音樂(lè)的老師看錯(cuò)了時(shí)間，我沒(méi)跳完，就停止了音樂(lè)，結(jié)果我只得了二等獎(jiǎng)，我很傷心，也很失望。媽媽說(shuō)：“人生就是這樣，什么事都會(huì)遇到，你準(zhǔn)備的很充分，也許會(huì)發(fā)生其他意外，但你要想，如果你不準(zhǔn)備好，也許結(jié)果會(huì)更糟糕。所以，我們只要努力了，過(guò)程比結(jié)果更重要�！�
從那時(shí)起，我知道成長(zhǎng)不一定一帆風(fēng)順，但是不管什么時(shí)候，都有爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)，有他們的鼓勵(lì)和支持，相信我終有一天會(huì)雛鷹展翅。這些經(jīng)歷也將是我成長(zhǎng)的軌跡，是我最珍貴的記憶，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文12
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛(ài)迪生，他從小時(shí)候就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒(méi)有。寫(xiě)作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰？沒(méi)有。看來(lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車(chē)時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗。“跑步呢”，我心想：這個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的'想法是多么的愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。”成長(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文13
夏日，有你就猶如擁有一縷清風(fēng)，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風(fēng)。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書(shū)，就擁有一葉小帆，書(shū)的海洋讓你沉迷。
夏日，在陽(yáng)臺(tái)上抬上一把座椅，手持一冊(cè)書(shū)卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點(diǎn)，邊吃邊看，迎著風(fēng)扇的縷縷涼風(fēng)，仿佛整個(gè)身心都在處于云端。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
有一次，朋友的生日宴會(huì)，每個(gè)人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛(ài)的毛絨玩具。這讓我不知所措，當(dāng)我紅著臉?biāo)蜕夏潜拘熘灸Φ脑?shī)集時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)魂圀@嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說(shuō)，那是她收到最珍貴的禮物。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)，讓我受到他人的尊敬。
一次，語(yǔ)文課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己所向往的生活，每個(gè)人都說(shuō)了自己想要的生活，有的是衣食無(wú)憂(yōu)，有的是大富大貴，而我卻說(shuō)，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自?shī)首詷?lè)，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鄙�，在陶淵明的引導(dǎo)上，過(guò)上隱居生活，同學(xué)們都贊同我的觀(guān)點(diǎn)，這讓我十分開(kāi)心。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)讓我懂得了做人的.道理。
書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡膽n(yōu)國(guó)之心;在書(shū)中我知道了李清照的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念之情;在書(shū)中我知道了范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治追求。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書(shū)是一筆寶貴的精神財(cái)富，書(shū)是知識(shí)海洋中的一葉輕帆。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)
有書(shū)，天涯不遠(yuǎn);有書(shū)，寒冬尚暖!
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文14
成長(zhǎng)有痛苦，不想長(zhǎng)大，可惜該來(lái)的總會(huì)來(lái)，要經(jīng)歷的躲不了。成長(zhǎng)的確是痛苦的，它是在無(wú)數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生，長(zhǎng)大真的是件痛苦的事，你得操心更多，責(zé)任更大。想的很多，也累很多。成長(zhǎng)是破繭成蝶的瞬間，是幸福，更是一種悲傷，成長(zhǎng)也是需要付出的。
我曾經(jīng)有一個(gè)玩得特別好的朋友，我們?cè)?jīng)親密無(wú)間，彼此信任。我那時(shí)曾天真地以為，這種關(guān)系可以一直持續(xù)下去�？上е钡侥莻�(gè)時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到天下沒(méi)有不散的宴席的道理，我們終究還是逃不過(guò)，躲不過(guò)，掙扎不了。它讓人窒息，讓人永生難忘。
那天晚上，我們大吵了一架，并不是什么嚴(yán)重的事情，甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了，還吵得特別激烈，最終弄了個(gè)不歡而散。我氣沖沖地回了家，倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的，但可能是吵架太費(fèi)神了，不一會(huì)兒便睡著了。
第二天睜開(kāi)眼，看向窗外，似乎天空比以前更清朗了。天很藍(lán)，很藍(lán)，可我卻眼神迷離，提不起勁來(lái)。
認(rèn)真思索了一陣，想到昨天自己的行為，覺(jué)得太對(duì)不起朋友了，便打算去道個(gè)歉。我在街上買(mǎi)了她最?lèi)?ài)吃的.蛋糕，向她家走去。
到了她家門(mén)口，我按了一下門(mén)鈴，她來(lái)開(kāi)了門(mén)。我看著她，似乎是剛大病了一場(chǎng)一樣，嘴唇發(fā)白，臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰，一觸就會(huì)破碎。昨天，真是對(duì)不起，說(shuō)了那么過(guò)分的話(huà)，還讓你跑過(guò)來(lái)。她說(shuō)。我趕緊說(shuō)：沒(méi)，也沒(méi)多大的事。昨天也是我糊涂，不知不覺(jué)就說(shuō)了那種話(huà)。我接著說(shuō)：我們一起出去走走吧？她應(yīng)道：好的。
我們?cè)谝黄鹱吡撕荛L(zhǎng)一段路。今天的她很奇怪，話(huà)不多，只是滿(mǎn)臉幸福地走著。
天黑了，天空中第一顆星出現(xiàn)了，我把她送到她家門(mén)口。她說(shuō)了一句：不要忘記我啊，永遠(yuǎn)。這沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)，讓我愣了一下，等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走進(jìn)家門(mén)去了。
后來(lái)，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。再后來(lái)才知道，她得了癌癥，在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒(méi)有哭，因?yàn)闇I流在了心里。
事隔多年后，她的長(zhǎng)相日漸模糊，我似乎明白了一些東西。
夢(mèng)中，有蝶破繭而出。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文15
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年，它像一幅畫(huà)，絢麗多彩；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶，童年的美好，離不開(kāi)親人的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)…
我是一個(gè)剛步入初中的男孩兒，我快樂(lè)、陽(yáng)光、強(qiáng)健……每當(dāng)媽媽看到我這般可愛(ài)，都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容，看到媽媽笑，我也開(kāi)心的笑了！回想自己的小學(xué)生活，是多么歡樂(lè)！跟伙伴一起做游戲，聽(tīng)媽媽講故事，在爸爸頭上騎大馬，這快樂(lè)的一幕幕，令我流連往返，好陶醉��！
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)不理想，我悶悶不樂(lè)，生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我，老師同學(xué)們會(huì)看不起我，我好郁悶��！我不敢跟媽媽交待，可是實(shí)在良心過(guò)不去，跟媽媽說(shuō)了。令人意外的是：媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事下次繼續(xù)努力，那時(shí)我感動(dòng)的哭了，好傷心��！覺(jué)得自己好沒(méi)用，連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好，一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái)，我抽涕著…。
“俊啊，別哭，別哭啊，考試不是真正的決定你是否優(yōu)秀，是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè)，可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺，沒(méi)事的，繼續(xù)努力吧！”我想，如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò)，媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我，真的讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我：“中午吃什么？”我不好意思地說(shuō)：“隨便啦”這是我覺(jué)得心里很愧疚，要照我以前，會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的，哎，這次……過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了，我拿起好吃的，思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī)，媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我，可我，學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件，自己怎么這么無(wú)能啊！果然，我下定了決心，一定要在下次考試中好好的讓媽媽開(kāi)心一下！從那以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦了，作業(yè)更加仔細(xì)了，紀(jì)律更加遵守了。
果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的`期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽流淚了，我也流淚了，我知道媽媽很激動(dòng)，也很自豪。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你失望，我沒(méi)有給你丟臉，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我奔向媽媽的懷抱，覺(jué)得好幸福、好溫暖��！
母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該體諒這種愛(ài)，珍惜這種愛(ài)，正是這種愛(ài)，為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊，正是這種愛(ài)是我們受益終生……這種愛(ài)，是偉大的！
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