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（薦）名著伴我成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的名著伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名著伴我成長作文1
北京市的胡同里，黃包車部在流汗，但汗水中洋溢著幸福和希望。（另一方面）。
祥子牽著自己的“寶貝”在胡同里走來走去的時候，太陽還沒有升起。在那腹中的白色光芒中，勤勞而又可悲的黃浦車夫，深深彎曲的脊背支撐著老北京的那一天！
這天下有悲切的聲音，有笑聲，有祥子的期待。上帝給了祥子悲慘的生活，但他用自己的生命證明了夢想和堅持的高貴。
祥子默默承受，在無盡的苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭�；楹笊钸�是很貧窮，但并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他生活的那個社會是多么黑暗和可怕！
老舍老師對自己評價相當(dāng)高，他評價中講得最多的是祥子所持的.精神。
一本包含人生跌宕起伏的小說。生活往往能鎖住人的初中肉體，但不能鎖住那種向上的精神「」。不平凡的祥子身上洋溢著不平凡的力量。
祥子的結(jié)局很慘，祥子卻活下來了。人生最容易的事不是“半掌”，而是死。人生最難的事情不是“爬上刀山，下火�！�，而是堅強地活下來，在充滿荊棘的人生道路上活下來。
祥子的悲劇可能會從另一個角度告訴我們，砍伐荊棘是我們的使命，堅強的生存才是我們來到這個世界的理由，克服重重困難是我們應(yīng)得的品質(zhì)。這是祥子，真的祥子！
名著伴我成長作文2
書伴隨著人的一生，記錄著從遠古時代到現(xiàn)在的信息化社會的每個足跡，從荷馬史詩到現(xiàn)代文明，書在人類生活中必不可少。少了歷史書，就如少了一面鏡子；少了童話書就讓世界少了幾分有趣；少了科技書，人類文明就推遲了一大步……
在所有的書籍中，最令我刻骨銘心、對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品《西游記》了。
在我四歲時，爸爸給我買了一本《圖畫版西游記》。那時候，我不識字，對書中的人物畫圖感興趣�？粗鴷泄爬锕殴值腵人物，覺得這些人怎么長的這么樣。拿著書去問爸爸，爸爸耐心給我講解，讓我認(rèn)識了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，這時我又覺得他們挺可愛。
在我八歲時，爸爸給我買了一本《拼音版西游記》。這時我雖然識字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的內(nèi)容了。這本書讓我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等動人的故事。特別是妖怪白骨精三番變化去欺騙陷害他人給我留下很深印象，讓我對壞人產(chǎn)生痛恨。
在我十歲時，爸爸給我買了一本《精裝版西游記》。我問爸爸：“《西游記》我都看過兩個版本了，還看不是重復(fù)嗎？”爸爸說：“這個雖然也是《西游記》，但你看過了之后所學(xué)到的知識，獲得的感受肯定與前兩次不一樣�！甭犃税职值脑�，我嘗試著去看。我看了沒幾頁，就被書中曲折的故事所吸引，仿佛身臨其境，那一幕幕驚奇的場景浮現(xiàn)在眼前，讓我享受書中的故事給我?guī)淼臉啡ぁＴ谧x《西游記》的同時，也幫助我的語文水平有了很大提高。遇到不認(rèn)識的字，可以請教“無聲老師”——字典，也讓我對古典文學(xué)有了初步的了解。體會到任務(wù)性格特點：唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大、白龍馬的忠心耿耿、豬八戒的憨厚可愛以及沙和尚的一心向佛。
《西游記》不但記錄了唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)歷，還記錄了我成長的一點一滴，我愛這顆中國文化瑰寶——《西游記》。
名著伴我成長作文3
作業(yè)終于寫完了，繁重的學(xué)業(yè)過后是悠閑的閱讀時光。正在挑選著書，一眼掃過去我就看見了被我擺在最靠邊的《上下五千年》，我把它抽出來輕撫掉上面的一層薄薄的一層灰。是啊，我多久沒有看這本書了。
翻開書，時光仿佛穿越回小時候。那時的我還只是一個一二年級的小孩子�？赐赀@本書還是靠媽媽讀給我聽的呢！我想起那時每次聽到媽媽要給我讀書上的故事我就特別激動，感覺全世界的知識都在這本書中。那時的我沉迷于這有趣的歷史故事中，但只是大概的聽了故事，各人物的性格倒也沒記得。
再長大了一些到了三四年級。我已經(jīng)認(rèn)識了很多字。我很開心可以自己看這本《上下五千年》了。當(dāng)我捧著這本書熟悉又陌生的書貪婪的看著時，心中百感交集。這一遍的閱讀使我更加加深了對人物性格的記憶也了解了很多新的知識。我讀出了商鞅變法的決心；讀出了司馬遷編《史記》時的忍辱負重；讀出來岳飛的'精忠報國；讀出了包拯的鐵面無私…而這些歷史事件中，更多的是無奈。被貶的無奈，山河動蕩的無奈，懷才不遇的無奈…這復(fù)雜的一切所組合而成的就是歷史�。�
小時候，這本書給我快樂；長大了些，這本書給我啟迪與知識；現(xiàn)在，這本書給我思考和鼓勵。它指引著我在人生的道路上走得更遠。
《上下五千年》是我人生中的一筆財富，它是我的一位老師，它伴著我成長。
名著伴我成長作文4
一本好書可以凈化人的心靈，一個好人可以成為人的榜樣，名著伴我成長--題記小時候，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《三國演義》，我看《三國演義》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長。名著伴我成長。
小的時候，我對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，隔壁的小哥哥有一本連環(huán)畫，上面畫著孫悟空、關(guān)羽、張飛，每天都在家里說給我們聽，但這不是白聽，要幫他做事的，爺爺看在眼里，記在心里，托人到城里買了一本一模一樣的給我看，這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的，圖文并茂的連環(huán)畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看的如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《三國演義》結(jié)下了不解之緣。
名著伴我成長，長大后，那種在我看來已經(jīng)很“幼稚”的連環(huán)畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當(dāng)時家鄉(xiāng)里還沒有什么“汗馬充棟”的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書？
最多也就十幾來本藏書罷了，再說了，自己家的書，誰肯借給你看？幸好我爺爺是教師，在家鄉(xiāng)也比較有名望，人們都愿意借我看，但我讀書是粗略地閱讀，大有不求甚解之意，在我所看的這些書內(nèi)，據(jù)我所知，應(yīng)該沒有名著，因為當(dāng)時人們還比較落后，思想很封閉，認(rèn)為看《水滸傳》、《三國演義》等名著是在看閑書，不給孩子買，也不給看.
所以那時都很少有人知道四大名著，我爺爺讀過書，思想比較開明，帶我去一家一家一戶一戶地借，但都是令人心痛的“沒有”，在碰過N次釘子后，我放棄了，但爺爺仍舊帶著我去借，終于，有一戶比較開明的人家新買了一本《三國演義》，我立刻跑去借，那可憐巴巴的眼光使他心軟下來.
但必須幫助他們割草，放牛才能換來一下午的閱讀時間，于是我埋頭苦干，把草割完，放完牛后，我已經(jīng)是動也不想動一下，但看到那《三國演義》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒頭就睡，但我感覺這是值得的，從此，我對《三國演義》的.興趣更濃了。
到現(xiàn)在，我還在看《三國演義》，我已不像孩時，只看它的表面，這本書更注重的人物形象，哪一場戰(zhàn)斗的意義，更多的是學(xué)習(xí)書中的人物那種不怕死的精神，讓我們一齊高呼：名著伴我成長！
名著伴我成長作文5
茶香是香的，茶香和書香的結(jié)合不是很美。坐下來，認(rèn)真讀一本名著，受益匪淺，打開精致的書頁。他帶領(lǐng)我們暢游在歷史的長河中，看著古老而璀璨的水晶的歷史故事，拉著我們奔跑在時間的洪流中，欣賞一本名著中生動的人物，把這些精彩的故事展現(xiàn)在我們面前，把我們的思緒帶到過去，回到現(xiàn)在。去了遙遠的未來。它帶給我們的不僅僅是智慧，還有探索，研發(fā)！
我仍然記得綠色的花壇、高大的皂莢樹、紫色的桑樹、美味的覆盆子和有著奇怪故事的草本花園。我還記得當(dāng)老師讀書時搖頭的滑稽專注的動作，那三池映滿卷軸氣息的月亮，交織著學(xué)生的讀書聲。我還記得那個在綠色西瓜地里戴著銀項圈的紫紅臉多刺少年英雄。魯迅的《朝花夕拾》向我們展示了一個純真善良美好的兒童世界，用簡單的語言給人一種美好的感覺。是一個人的心情詹妮弗，好玩。
一個七十二變后恨惡惡的孫悟空，一個懶惰、貧嘴、貪婪、好色但負責(zé)任的八戒，一個憨厚、勤勞的沙僧，再加上一個心地善良、富有同情心的唐三藏，四個師徒，一路走過八十一難，與妖怪斗智斗勇，懲惡揚善，卻充滿了笑料�！段饔斡洝吩趨浅卸饔猛ㄋ滓锥恼Z言拉開了東方神話的帷幕，豐富多彩，引人入勝。
“心比天高，命比紙薄”，兩道彎彎的籠眉似蹙非蹙，一雙露眸似兮xi，生來兩鬢愁苦。當(dāng)你嫻靜的時候，如果你美麗的花朵閃耀著水的光芒，行動的地方就像一棵柔弱的柳樹，你的心不止是干，你的病就像習(xí)字贏了三分。讀《紅樓夢》，感受到了一個生活在封建社會的弱女子的無奈�！皼]有悲傷的`歌曲給我，我不知道她發(fā)生了什么，”這講述了她一生的悲傷。黛玉，一個多愁善感的女人，心薄如塵，如花。她和寶玉有一段美好的愛情故事，卻沒有得到自己想要的。在寶玉和寶釵結(jié)婚的那一刻，她帶著對這個世界的不滿和怨恨，對愛情毀滅的仇恨死去。曹神父在我們面前推出了一部華麗但并不美麗的中國羅密歐與朱麗葉。反映了當(dāng)時的社會情操和社會現(xiàn)實。語言藝術(shù)豐富，故事曲折，我沉迷其中，無法自拔，不禁贊嘆黛玉的才華，寶玉的風(fēng)情，感嘆他們的命運。
在一個人的一生中，他總會遠行，從搖籃出發(fā)，從故鄉(xiāng)出發(fā)，航向遠方，心中抱著目標(biāo)，不斷前行。人生的另一種行走是讀書，用智慧去旅行，讀萬卷書，行萬里路。這是一種精神上的散步，一種心靈上的散步，旅行用的背包應(yīng)該給精神帶來好的食物。這是一本書，是一個經(jīng)典的名字�！坝篮阒溃墙辜t之刊”。在我人生的歲月里，我和名人一起長大，一路旅行。
名著伴我成長作文6
“書籍是人類進步的階梯”從小到大，肯定是讀過各種各樣，五花八門的書，走童話書，小說，史料，文學(xué)讀本各式各樣，各有所長。
我小時候讀過一本少年版的安徒生童話，安徒生童話中，有一個有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀，每一個簡單的道理都能讓我們領(lǐng)悟不簡單的道理。
長大些，讀了簡單版的水滸和三國，知道了少不看水滸老不看三國。這些個名著，給我展現(xiàn)一個個生動的人物，有老謀深算的人，有陰險狡詐的人，有英勇無畏的人，有膽小怕事的人，更告訴我和平的'重要性，古代的戰(zhàn)亂，總是老民眾處于水深火熱之中，告訴我許多許多道理，絕對堪稱佳作。
當(dāng)然，簡讀本刪減了太多，故事也寫得比較簡單，生動，易于小孩子閱讀。又過了一段時間，當(dāng)真正翻開完整版的時候，不禁深深的倒抽了一口涼氣，兩者天差地別，內(nèi)容的多少呢，文意理解的難度上，文章揭示的的道理，閱讀能理解到的東西拓寬了不少，甚至壓得有些難以喘息。不過，我相信仔細閱讀，收獲肯定有不少。
名著伴我成長，好書給我鼓勵。
名著伴我成長作文7
在北京城的小巷里，黃包車夫流淌著汗水，但那汗水里，卻洋溢著幸福與希望。
當(dāng)祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時，太陽還沒有升起。在那一片魚肚白的光亮中，一個個勤勞得令人憐惜的黃包車夫，正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天！
這片天下，有的是哀聲載道，也有歡聲笑語，有祥子的期盼。上帝給了祥子一個悲慘的人生，可他卻用自己的生命證明了夢想和毅力的高貴。
祥子默默地承擔(dān)，在無盡的.苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗，并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他所生活的那個社會有多么黑暗，多么可怕！
老舍先生對自己的作品有頗高的評價，而他的評價中，談的最多的就是祥子所具備的精神。
一本小說，承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體，但卻鎖不住那一種向上的精神。普普通通的祥子身上，充溢著一股不平凡的力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘，但祥子還是活了下來。人生最容易的事情不是“反掌”，而是死去；人生最困難的事也不是“上刀山、下火海”，而是堅強的活下來，在遍布荊棘的人生道路中存活下來。
祥子的悲劇或許從另一個角度告訴我們，披荊斬棘才是我們的使命，堅強的活下來才是我們來到這個世界的理由，克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格！這才是祥子，真正的祥子！
名著伴我成長作文8
中國有許多歷史名著，最著名的就是家喻戶曉的“四大名著”了。其中最讓我印象最深的是吳承恩寫的《西游記》。
記得三年級時，媽媽帶我去書店看書。我一看到校園小說，不禁眼睛發(fā)亮，纏著媽媽給我買幾本。結(jié)賬時，我看見媽媽手里拿著一本《西游記》，既然買了，不看豈不是浪費了？拿起《西游記》，我本想隨便翻翻，走馬觀花地看，可我一看就深深地被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。師父唐僧一心向佛，大師兄孫悟空機智靈敏，二師兄豬八戒好吃懶惰，三師兄沙悟凈則忠心耿耿。令我感觸最深的是第二十五回：悟空三借芭蕉扇。第一次，鐵扇公主聽說是孫悟空，怎樣也不借，反而還用芭蕉扇把悟空扇得老遠老遠�？吹竭@，我以為悟空不會再去，可他并沒有放棄。第二次，悟空變成一個小蟲子趁鐵扇公主不注意，飛到她的肚子里，疼得她在地下打滾。鐵扇公主答應(yīng)給悟空扇子后，悟空才飛出來。走了幾步才發(fā)現(xiàn)，這扇子不但不能滅火，而且一扇還揚起一陣熊熊烈火。看到悟空被騙了，我不禁哈哈大笑，同時也為他著急。而悟空呢，并沒有喪氣，又想了個辦法：變成牛魔王，巧妙地“騙”到了芭蕉扇。我不禁對悟空的機智感到佩服，如果第一次悟空就放棄了，哪有這后面的精彩畫面。也正因為孫悟空的堅持與機智，終于借來了芭蕉扇，才使得師徒四人越過火焰山，繼續(xù)西行。這讓我想起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有一次我在練習(xí)一道奧數(shù)題。這道題很難，我怎樣想也想不通。這時我并沒有放棄，仍然一遍又一遍的.尋找計算方法。經(jīng)過我的不懈努力，終于讓我算出了正確答案。學(xué)習(xí)就像翻山越嶺，如果我們都像孫悟空那樣，巧妙地運用智慧，堅持不懈地努力，還會有什么事做不成呢？
名著伴我成長作文650字
讀了名著《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。
這部名著是明代著名小說家吳承恩所創(chuàng)作的。在這部著作中，還刻畫著許多生動的人物形象，如:機智勇敢的“齊天大圣”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一個有著責(zé)任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)哩！
在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領(lǐng)自己的師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅決不會讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經(jīng)歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天取到了真經(jīng)。
許多人認(rèn)為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現(xiàn)在，誰還愿意去堅持做一件事情？但我不這么認(rèn)為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學(xué)們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！
名著伴我成長作文9
書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。從小就喜歡讀書，喜歡讀詩歌，散文，小說。每次讀書，總會獲得很多新知識，新樂趣。
我從低年級開始讀音標(biāo)書，后來識字多了，不用音標(biāo)也能看書了。我一直有一個不變的愛好，就是閱讀《西游記》。
中國四大古典小說之一的《西游記》，是吳承恩寫的，描寫唐僧的四個徒弟，一路波折，驚險，挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次知道《西游記》是學(xué)前班的時候，《西游記》的漫畫剛剛出現(xiàn)，我很喜歡。睡覺前，媽媽總是要背一本書，給我講一個《西游記》的故事，才能睡著。那時候別提有多佩服孫悟空了，機智勇敢，惡有惡報。取經(jīng)的時候，一路走好，克服困難，保護師父。多么有男子氣概！所以，每當(dāng)我聽動畫主題曲《猴哥，猴哥，你真了不起》的時候，我都會把自己想象成一個孫悟空，有著過人的勇氣。
后來很長一段時間，我一直很崇拜和喜歡孫悟空，不管是看書，看動漫，還是看電視劇。直到四五年級的時候，再看《西游記》的時候，才發(fā)現(xiàn)孫悟空不怎么樣，于是開始喜歡豬八戒。也許你會覺得很好笑。那么一只老是帶著行李走，老是挑撥師徒關(guān)系的豬，又丑又饞又困，值得我們愛嗎？但當(dāng)時在我看來，豬八戒是最難的.。一路走來，他誘惑最多，猶豫不決，搖擺不定。但這樣一個怕死的人，堅持到底，一路保護師父，并不容易。所以我告訴自己：堅持不容易，堅持就是勝利！
再看《西游記》就是今年的寒假了。剛學(xué)了點文言文，想著看姐姐的原著《西游記》。結(jié)果我根本看不懂。這次看《西游記》，我喜歡的對象又變了。我其實開始喜歡那個大胡子沙僧了。也許你會說，這樣一個沉默寡言、看起來很傻的人會喜歡他。是的，小說里，他不愛說話，不茍言笑，很老實。但是，你有沒有想過？現(xiàn)實世界中能有幾個像他這樣的老實人？三個師兄弟中，他做的最淺薄，但他盡力保護師父。雖然他很孤獨，但他從不抱怨，學(xué)習(xí)的速度一點也不慢。我多么希望身邊能有幾個真心為別人，沒有心計的人！
《西游記》不愧是名著。每次看都會在不同的人身上發(fā)現(xiàn)不同的東西，表達不同的感受。我想，隨著我經(jīng)歷的事情越來越多，心理越來越成熟，如果再看一遍，可能會發(fā)現(xiàn)更多值得學(xué)習(xí)的人，《西游記》一定會給我更多新的啟發(fā)。
名著陪我成長，名人陪我成長！
名著伴我成長作文10
縷縷書香，陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味，我翻開了一本世界名著——《堂吉訶德》，走進了書的世界，知識的海洋。
在作者米蓋爾·塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡潔姐而又細致地描述了主人公阿倫索·吉哈達和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“戰(zhàn)馬”羅西納特的傳奇故事。
故事中的主人公是一個窮鄉(xiāng)紳，因為他閱讀騎士小說入了迷，從而模仿游俠騎士外出漫游，并改名堂吉訶德·德·拉曼卻，還結(jié)識了桑近·潘沙做自己的侍從。最后，他帶著滿身的傷回到了家鄉(xiāng)，在悔恨中痛苦的死去。
初讀這本書，我覺得堂吉訶德不僅荒唐，而且可笑。后來，當(dāng)我回過頭來重新品味這本書時，我卻對堂吉訶德有了新的.理解。
每個人身上都有優(yōu)點和不足�？捎行┤酥粫肛�(zé)他人的不足，而從不去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。堂吉訶德雖然有很多的不足，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方呀！比如，他的勇敢和堅持不懈的精神就是他很大的優(yōu)點：當(dāng)他每次受到委屈時，都沒有放棄，而是把這委屈化為前進的動力；當(dāng)他痛苦不堪時，都沒有半途而廢的念頭，依舊繼續(xù)前進。這種永不信敗的精神難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
在生活當(dāng)中，也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前，有些人選擇放棄，所以他們永遠都不會成功；有些人選擇前進，所以他們就很可能會成功。因為天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。
記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁也想不出來解法。正當(dāng)我想要放棄看答案時，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話：天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。于是，我又重振旗鼓，拿起筆，在稿紙上演算起來。終于，這道難題被我解決了！
《堂吉訶德》這本書使我懂得了：一個人，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能夠成功。
名著，伴我成長！
名著伴我成長作文11
在我上二年級時，爸爸給我買了中國古代四大名著，書剛一買回來我就迫不及待地看了。當(dāng)我看了《西游記》的第一篇時，就覺得很有意思。爸爸告訴我：西游記是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，這本書記載了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經(jīng)，克服九九八十一難，順利取到真經(jīng)的故事。
因為當(dāng)時還小，有些內(nèi)容還似懂非懂，上三年級之后，又讀了一遍，每天臨睡前都要看一會兒，有時因為看的太投入都忘了早點睡覺，真是對這本書愛不釋手，百看不厭。書中師徒四人西天取經(jīng)的旅程好像永遠都在進行且充滿離奇，唐僧雖然啰嗦，固執(zhí)，但他誠心向佛。
沙僧是最忠厚的，他一心只想幫師傅取到真經(jīng)。豬八戒大家很熟悉，他好吃懶惰，唉！怪不得這么胖呢！我最喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)高強，神通廣大，會七十二變。
書中三打白骨精那段我一直記憶猶新，白骨精想吃唐僧肉就化作姑娘，老婆婆，老爺爺帶飯來給唐僧吃，多虧孫悟空的火眼金睛，一棒打死了白骨精，骨上刻著”白骨夫人”四字，那飯啊，根本不是飯，是長蛆！讀著都惡心，貪吃的豬八戒壞心眼來了，就為了吃，對唐僧說：”這猴頭肯定施了障眼法，殺了人，讓您餓肚子�！�
唐僧聽了后，就信以為真，對孫悟空說：”悟空，我是出家人，你已連害三人性命，我不收你這樣的徒弟，你走吧！”不論孫悟空再怎么求，都不行，孫悟空只好駕著筋斗云回了花果山。
讀到這里，我恨不得跑到書里痛扁豬八戒一次。
看！我是不是太入戲了，仿佛我就是里面的角色了呢！真是佩服作者的奇思妙想，作者的寫作手法真是鬼斧神工，精妙絕倫，書中每一個人物都描寫得生動形象。
我想：在今后的`一生路上我也會遇到很多的困難，我也要像孫悟空那樣不怕艱難困苦，勇敢去面對克服，當(dāng)然，我要用的不是法力，而是我充滿智慧的腦袋。這就是我從這本書里得到的領(lǐng)悟。以后隨著我的成長，當(dāng)再次重讀此書時，我一定會有新的發(fā)現(xiàn)，能更多的領(lǐng)悟到其中的精髓。
名著伴我成長作文12
小時候，都喜歡狼吞虎咽地讀書，覺得十分地好玩、有趣；長大一些后，都去看電視、玩電腦去了；當(dāng)自己不再是一個天真懵懂的孩子時，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界正漸漸空虛！到這時，才拾起書本，細細地品味。原來，我們的精神糧食不是別的，正是書藉！
我八歲時，與伯伯手牽著手，一起悠閑地走過一個冷清的書屋。到現(xiàn)在我都不明白，我當(dāng)時像是與書本有了心電感應(yīng)似的，在腦海里漾出了買書的想法。于是我央求著伯伯，伯伯欣然答應(yīng)。然后就有了我的第一本名著《卓婭與舒拉的故事》，但只饒有興趣地讀著，讀著就隨手丟在一邊了，情節(jié)已記不清了。兩個月后的一個雨天，我又買了《安徒生童話》。我當(dāng)時翻開書面時，讀著像是魚兒與水一樣，感到無比的親切、愉悅�，F(xiàn)在我記得最清楚的，就是《夢神》的開頭：當(dāng)奧列。路卻埃輕手輕腳地走到孩子們的身邊，噴一點牛奶到他們的眼睛里，抱他們到床上，聽話的孩子會在他的頭上打開一把彩色的雨傘，他就會有一個美好的夢；而不聽話的孩子，就打開一把白色的雨傘，他就會睡得稀里糊涂，什么也沒夢著。即使是這么長時間之后，安徒生細膩的文筆依舊觸動著我的心！
十歲了，我擁有了一本《童年》。我一直專心致志地、反復(fù)地看，直到現(xiàn)在還能記住所有的重要情節(jié)。如在小阿瘳沙一家搬到纜索大街后，看到了一個很奇怪的房客。大家都叫他“好事兒”。他要么在天平上稱銅塊的重量，要么在一個厚底燒杯里做實驗，弄得煙氣彌漫整個房間。外祖父對他十分不滿，想把他攆走。但是阿廖卻十分喜歡與他在一起，時常坐在窗前與“好事兒”聊天，也因此常常受外祖父的毒打。最終，有一天，“好事兒”被攆走了。分別的那一晚，兩人緊擁在一起。文中最后一段這樣說：“我同我祖國許許多多個優(yōu)秀人物的第一個友誼，就這樣結(jié)束了�！蔽液芡楫�(dāng)時像“好事兒”這樣有智慧卻被旁人排擠的境遇。因此，這本書在我的成長之路上有很重要的.影響。
一年前，姑姑應(yīng)我的要求，給我買了本綠色封面的《秘密花園》。我前前后后用了不到一個月的時間讀完了，覺得非常地充滿童真與美好！它主要講述了一個印度的小千金瑪麗，因為父母被霍亂奪去生命，被送到在英國的叔叔的密塞威特莊園里。在那里，瑪麗改變了自我，變得健康、漂亮、快樂、獨立。而她在一個晚上找到他的表哥柯林。柯林因為父親迎接他的出世時失去了自己美麗的妻子，因此把孩子關(guān)在一個房間里撫養(yǎng)，使他體弱多病，愛亂發(fā)脾氣。瑪麗的到來像是一縷陽光射進了他的房間，也改變了柯林，讓他最終成為莊園的繼承人。我讀完后，想到了這本書不僅美好，而且一定程度還談?wù)摰搅藘和逃龁栴}。究竟是應(yīng)該給予孩子更多的金錢，還是更多的快樂？我想這個問題，值得許多家長深思！我雖然家境不太好，但至少有這些書本伴我成長，在精神上我還是富裕的！
經(jīng)典名著，它已伴我走過了四年的時光，它使我的生活色彩斑斕。我不能想像，也不敢想像，我沒有八歲那時一剎那的想法，我會怎樣？當(dāng)然，經(jīng)典名著以后會一直伴我成長的！
名著伴我成長作文13
我讀過很多經(jīng)典名著，最喜愛的是《伊索寓言》。人們都說，《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。手頭上正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。
在《伊索寓言》中，《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的樵夫出門砍柴，不小心把鐵斧子掉進了水里。一位仙人答應(yīng)幫他找。仙人先后拿著一把金斧子、一把銀斧子和一把鐵斧子給樵夫看，說：“這把是不是你的.斧子？”樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧子。仙人看到他很誠實，就把金斧子和銀斧子都送給了他。樵夫謝過仙人，帶著三把斧子回了家。他的一個兄弟動起了壞腦筋，來到河邊，把斧子扔進了水中。同樣，仙人也來了，拿來了三把斧子。這個壞心眼的人看到仙人手里的金斧子、銀斧子和鐵斧子，貪婪地說：“這些都是我的！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了，這個貪心的人最后什么也沒得到，還失去了自己的鐵斧子。
可見，誠信對每個人來說都至關(guān)重要。對別人說過的話，一定要說到做到。否則，別人就不會信任你，更不會和你交朋友了。
講誠信，才能得到別人的信任；講誠信，才能求得生存和發(fā)展。誠信無處不在，無處不需，讓我們做一個誠實守信的人吧！
我的生活離不開經(jīng)典名著，它已陪伴我走過了無數(shù)個日夜！
名著伴我成長作文14
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，概括了這一時代的歷史巨變。書中塑造了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、陰險狡詐的`曹操、軟弱無能的劉禪……
我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可謂是個奇才！火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延等，這些都顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他也有失策出錯的時候，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。神機妙算的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
我喜愛的三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死，張飛便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姡谏钪�，當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去對待它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述也有聲有色。在我心中，《三國演義》是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，它真是伴我成長的一本好書！
名著伴我成長作文15
說到我看過最多次數(shù)的書，那邊是儒勒·凡爾納的《神秘島》了。
雖然不管是著名的《海底兩萬里》還是早已聽說過很多次的《格蘭特船長的兒女》都早早的被我的父母放在了書柜里面，但是我伸出手拿出來的卻是《神秘島》
第一次看便被那故事深深的吸引，毫不猶豫的就跳過了那些繁瑣的科學(xué)情節(jié)我每一天睡覺之前都依依不舍的放下手中的書籍，閉上眼睛腦子里全是那些激動人心的情節(jié)，盤旋在我心里久久不能消散。
看完了上就迫不及待的`拿出了下冊，看的飛快但是從某一天開始便細嚼慢咽了起來，感受到了右手上的重量在不斷地減輕，希望著這個故事永遠不要有結(jié)束的那一天。
那一天總算是到來了，合上了封底就盯著那上邊的圖案發(fā)著呆，長長的嘆了氣放回了原位。
第二次把它從書架上翻騰出來是無聊時的想法，拿下來之后依然是像之前那樣跳躍著翻看，那情節(jié)還印刻在我的心里，甚至我都能說出來哪一頁印錯了一個字。
……
今天，我拿起它，仔仔細細的看著每一個字符，那一種種在以前的我看來枯燥無味的長篇大論現(xiàn)在卻使我興奮不已，勉勉強強能看懂一些公式的感覺是多么幸福！忍不住一遍又一遍的看著那一篇篇比百科還要詳細的文章，一遍又一遍的咀嚼吞咽。
名著伴我成長，名著伴我成長。以后，它也將繼續(xù)伴隨著我的步伐，帶給我更多不一樣的感受吧！
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