【薦】成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
這13年，我在感恩中成長(zhǎng)。感恩，顧名思義，就是感謝別人對(duì)自己的恩德。在這13年中，我要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋�，是您教�?huì)了我“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是您教會(huì)了我要回報(bào)社會(huì)。
在我心中，老師您是蠟燭，照亮我們，您是雨露，滋潤(rùn)我們，您是臂膀，呵護(hù)我們。我們一定要感恩老師!在這13年中，我要感恩母校，因?yàn)槭撬o了我們發(fā)展的空間，雖然你不是什么好的學(xué)校，但，你是我的母校！晨風(fēng)暮靄，蕩漾于我們美麗的母校，大道寬闊纖塵不染，綠草芳茵，樓宇軒昂，漫步讀書(shū)亭，詩(shī)詞長(zhǎng)廊，朗朗書(shū)聲，愜意舒心我們一定要感恩母校！
在這13年中，我更要感恩父母！是他們給予了我生命！哺育我成長(zhǎng)！還記得那一次：我發(fā)高燒，我迷迷糊糊地醒了，頭重足輕，是你們頂著狂風(fēng)，冒著嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)什么？?jī)呻p溫暖的大手握著我的'手，兩雙烏黑的眼眶讓我襟然淚下。我們?cè)趺茨懿桓卸鞲改�？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜······”這首歌在我的大腦中不停地播放同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文2
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和外婆一起把除蟲(chóng)菊花種埋進(jìn)花盆的土里，然后澆上水。每天我都會(huì)去看望我的小苗，期待他快點(diǎn)發(fā)芽！
我盼呀盼呀，終于在一個(gè)星期后，第一顆小苗從泥土里探出了頭，他低著頭彎著腰正在努力的往上長(zhǎng)！我真是太高興了。接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都是春雨綿綿，我的小苗一個(gè)接一個(gè)的`探出頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有些苗苗的葉子是一片，有的是兩片，有的是三片，還有的是四片。我還發(fā)現(xiàn)有些苗苗兩邊的葉片和中間的葉片長(zhǎng)的不一樣，有的像氣球，有的像耳垂，有的像芹菜的葉子。小苗每過(guò)一段時(shí)間都有新的變化，每天都給我?guī)?lái)一份驚喜！現(xiàn)在他們有的都有七厘米高了！
很多葉子都長(zhǎng)成了鋸齒狀。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，花盆中長(zhǎng)了幾顆小草，他們白天葉片打開(kāi)，晚上合攏，很有趣！他們和我的小苗一起成長(zhǎng)，成了最要好的朋友。
成長(zhǎng)的作文3
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《增廣賢文》，這本書(shū)是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它讓我受益匪淺。
自從有了《增廣賢文》，每天晚上，媽媽都會(huì)在我睡覺(jué)之前讀上一則。慢慢地，讀“經(jīng)典”已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。但是，總有一種朦朦朧朧的似懂非懂的感覺(jué)。寒假的一天，我獨(dú)自在家，閑來(lái)無(wú)事，便看起了《增廣賢文》。因?yàn)橐郧安](méi)有認(rèn)真地品味過(guò)，所以今天我下決心一定要認(rèn)真去體會(huì)，這一看竟然入了迷，對(duì)《增廣賢文》又有了新的理解。半年過(guò)去了，現(xiàn)在我能夠背誦許多，細(xì)細(xì)品味，收獲很多。最讓我受益的是這段話：“晝坐惜陰，夜坐惜燈。讀書(shū)須用意，一字值千金�！边@段話不但讓我懂得了要珍惜時(shí)間，還懂得了讀書(shū)不能走馬觀花。以前的我，放學(xué)后先要痛快地玩，玩累了才想起寫(xiě)作業(yè)。由于時(shí)間“緊迫”，作業(yè)質(zhì)量非常差。自從有了《增廣賢文》，我真正理解了“晝坐惜陰，夜坐惜燈”的道理，每天放學(xué)后，首先寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)水平也提高了。以前，我每天早上都讀一篇文章或一段文字，但每次都是“囫圇吞棗”，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地讀過(guò)�，F(xiàn)在，我懂了，讀書(shū)必須一字一句認(rèn)真讀，并且要認(rèn)真體會(huì)，才能深刻理解作者的意思，才能有所收獲，“一字值千金”嘛。
我喜歡讀《增廣賢文》，它使我改變了不良的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，它使我懂得了時(shí)間的寶貴。
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的'成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(zhǎng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛(ài)中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
成長(zhǎng)的作文5
�。保度瘴亿s緊做完作業(yè)，爸爸帶我到新體育場(chǎng)去看第二屆“在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)——全國(guó)十佳自強(qiáng)女孩”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講完話后，晚會(huì)在《讓世界充滿愛(ài)》的歌舞聲中拉開(kāi)帷幕，傳遞著關(guān)愛(ài)女孩的點(diǎn)點(diǎn)真情。十個(gè)自強(qiáng)女孩是：不離不棄——衛(wèi)群，牽手光明——韓香琦，美麗拾荒的——梁鑫宇，慈善天使——郭秦，板車姑娘——黃鳳，巾幗小英雄——肖玉玲，感恩圖報(bào)——龔林俊，侗族小花——吳貴情，帶著媽媽上學(xué)——茹曉燕，生命禮贊——秦雪。
衛(wèi)群，在親情別離的時(shí)刻，她選擇的是留下來(lái)照顧生活不能自理的父親，不離不棄，相依為命。韓香琦，盡管眼疾使雙眼近乎失明，盡管家庭不幸早歷艱辛，但她的心中卻牢牢鐫刻著不屈與堅(jiān)韌，用不懈的'努力完成了各科學(xué)業(yè)，用一雙小手彈奏出生命的樂(lè)章。梁鑫宇，生活雖然艱苦，家境雖然貧窮，她坦然面對(duì)命運(yùn)的不公，用雙手在拾荒中找回女孩的自尊。郭秦，把所得稿費(fèi)轉(zhuǎn)作為善款，幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人。黃鳳，弱小的身軀拉著板車帶父千里尋醫(yī)。
肖玉玲，危急時(shí)刻，她奮力一搏，同學(xué)得救了，自己的雙腿卻被輾在了沉重的車輪中……一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的真實(shí)故事，表達(dá)著大愛(ài)無(wú)疆的真摯情懷，我要向他們學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取、努力向上、戰(zhàn)勝困難、自立自強(qiáng)的好品質(zhì)！
成長(zhǎng)的作文6
生命是種律動(dòng)，須有光有彩，有左有右，有晴有雨。而我愿做那歲月的琴，把青春的歌撥響，余音繞梁。
你是我，一首唱不完的歌
天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，但她已掠過(guò)。撒哈拉里的風(fēng)沙和西班牙的海浪，那么重，那么冷，蒼白了她的顫抖的唇，凋零了她流浪的心。但，她仍苦苦尋找著那樹(shù)。那樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，于塵土里安詳，于風(fēng)中飛揚(yáng)。但，她仍希望著，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。
在此生，我也愿站成一棵樹(shù)，緩慢生長(zhǎng)，保持謙卑的姿態(tài)，堅(jiān)守對(duì)天空的向往。
灰濛雨天去訪山。山櫻和菖蒲花雨中生長(zhǎng)著，寧?kù)o開(kāi)著。正如誰(shuí)潑墨了春的色盤(pán)，鮮亮的'色彩們，在雨中“唰唰”地畫(huà)著自己的夢(mèng)中情人，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。山�。《嗌偃嗽谀銘阎姓业郊耐�！淵明的菊花還在南山怒放嗎？比桃花潭水更深的友情還醉著嗎？東坡的拐杖打動(dòng)的石子又飛向了何方？我猜，你們都在山中等著我的到來(lái)吧。想必，那新芽必是那年的紅霜葉，那溪流必是太白曾打翻的酒，那羽翼被打濕的鳥(niǎo)，必是稼軒未射中的雕吧。
握緊他們的言語(yǔ)，我將一生曲徑向曲。
孤獨(dú)的蟲(chóng)子，蛻成一段暖歌
夜。牛奶熱氣氤氳著眼眶。白熾燈嘆出的強(qiáng)烈光芒，打在手臂上。沒(méi)有人會(huì)一生陪著我。孤獨(dú)的蟲(chóng)子，躲在頭顱里哭泣。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？然而卻無(wú)層樓可上。欄桿拍遍，卻找不到燈火闌珊處。
但我不累。耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的心，聽(tīng)她說(shuō)，為明天啊明天的夢(mèng)，淋雨也要一直走，是道陽(yáng)光就該暖和。輕聲對(duì)自己說(shuō)，你辛苦了。沒(méi)關(guān)系。只要相信自己，路旁有花，心中有歌，天上有星，就一定會(huì)找到方向。
我與我，斗爭(zhēng)良久，終做我。
淡然清唱，微涼一段時(shí)光
雨季不停歇，憂傷也單曲循環(huán)著。到底為何不快樂(lè)？這紛雜的雨，這頻繁的雷，這暴躁的風(fēng)，把我重重圍困。哪里才是出口？
多少君王睡在腳下，壓爛了一層層錦繡龍袍，而我卻還有一片自由的葵花；盧溝橋的炮火，紫荊城的硝煙，戰(zhàn)亂橫行霸道，而我卻還有一方和平的溫床；海倫的世界，黑白俱寂，只能觸摸鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而我卻可以凝望，太陽(yáng)燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝。劉偉的無(wú)臂鋼琴夢(mèng)不也開(kāi)到茶靡嗎？
于是，淡看秋月春花，閑來(lái)聽(tīng)風(fēng)戲雨。風(fēng)也逍遙，雨也逍遙。到處皆是你，我的心。在星夜，在密林，在河流源頭的石頭里；在曠野，在苗圃，在雪水透浸的斗笠里。尋尋覓覓十幾年，我不見(jiàn)你。而今朝，你終于出現(xiàn)。在我面前，裙也翩翩，發(fā)也翩翩。心啊，我的靈魂在黑暗里守著你。黑夜如一尾魚(yú)游來(lái)，夢(mèng)吧，夢(mèng)吧，明日山海關(guān)春暖花開(kāi)，海生在，陽(yáng)光在，你在。我在。
那么，就讓我做一只奔跑的蝸牛，一匹緩步的千里馬。小小殼里載滿夢(mèng)想與堅(jiān)持，密密的蹄印充滿希望與前進(jìn)。姿態(tài)從容，我的痕跡通向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的作文7
我喜歡潮起潮落，喜歡聽(tīng)雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實(shí)，四級(jí)飛逝，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)慢慢地?cái)D進(jìn)了我的生活。
開(kāi)始的我雄心勃勃地采購(gòu)了本本書(shū)籍，定下宏偉的志向：日日學(xué)習(xí)，天天向上。
然而，堅(jiān)持沒(méi)有想象中的那樣容易，一段時(shí)間后我便開(kāi)始放任自己，任憑時(shí)間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)侃侃而談，感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)是多么的蒼白無(wú)力煩惱和自卑在心間彌漫開(kāi)來(lái)，我——幾乎迷失了自己。
人生中學(xué)習(xí)是必然的，我無(wú)可耐何得學(xué)習(xí)著。正賽充實(shí)自己的`過(guò)程中，快樂(lè)總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。恍惚間我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，放棄學(xué)習(xí)等于放棄生活，有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？
漸漸的，學(xué)習(xí)變得快樂(lè)起來(lái)。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書(shū)的字里行間尋找屬于自己的領(lǐng)地。不知不覺(jué)中，我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)，領(lǐng)略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
成長(zhǎng)的作文8
不要讓愛(ài)你的人失望 輕輕拭去書(shū)上的塵垢，翻開(kāi)一頁(yè)，油墨的香味撲鼻而來(lái)。我立刻被這本書(shū)所吸引�？吹脚沓傻耐晖拢业男目┼庖幌�。原來(lái)他童年時(shí)是如此凄苦，又甚是頑皮，致使他的家人常常受到連累，他也常常遭打。
長(zhǎng)大后，他憑借廣泛的人際關(guān)系和機(jī)智謀取了一份工作，并且步步高升，成為眾人矚目的感恩大師�？伤麉s忘不了他那年邁的母親，幾次請(qǐng)求她和他們一起生活，但都被拒絕了。他還是經(jīng)常攜妻帶兒去看望她，不讓她孤獨(dú)無(wú)助。我欣賞他的一片孝心。許多人成功后，只顧自己享受天倫之樂(lè)，卻不知父母一直在身后默默地支持他們。沒(méi)有了事業(yè)，家的大門依舊為我們打開(kāi)，讓我們感受最原始，最溫馨的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，我們又是否在他們最孤獨(dú)，最無(wú)助的時(shí)候默默地陪在他們身邊呢？！一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，我心中的'愧疚又增添了一份。
翻開(kāi)最后一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀那一行字：謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給天底下所有身處貧寒仍不忘肩擔(dān)哺育子女重任的父母！那秀麗的字讓我心底泛起陣陣苦澀的漣漪。那感嘆號(hào)撫慰了我心中那個(gè)最柔軟的部分。合上書(shū)，我進(jìn)入了沉思……隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)量也越來(lái)越多，媽媽為了不讓我餓著，每晚都在一個(gè)時(shí)間段為我準(zhǔn)備一杯牛奶，靜靜地放在桌上，又靜靜地離去。我細(xì)細(xì)品嘗著牛奶，濃濃的奶香夾雜著熱氣，彌漫在書(shū)房的每一個(gè)角落里。乳白色的液體靜靜地躺在玻璃杯中， 抿一口，真好喝。喝完，余香縈繞口中，久久不散。日復(fù)一日，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可是，我錯(cuò)了，沒(méi)有一個(gè)人有權(quán)利為我們做這些。母親愛(ài)我，才會(huì)送牛奶給我，而我卻沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。下雨，母親將傘往我這邊移了移，我沒(méi)有說(shuō)謝謝。半夜，母親起床為我蓋好被子。我沒(méi)有說(shuō)謝謝。
親情是永恒的，我們應(yīng)用我們的努力去回報(bào)父母，用我們的努力去培育父母臉上那最美的話！
成長(zhǎng)的作文9
如果苦難是成長(zhǎng)中最好的催化劑，我愿意笑著接受。——題記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笔前。缭趦汕Ф嗄昵�，孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。奔騰不息的歷史長(zhǎng)河也以無(wú)數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。
No。1:司馬遷他的一句話觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒�，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時(shí)數(shù)十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹囅胍幌�，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì)有此歷史巨作了。苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
No。2:貝多芬一代音樂(lè)天才，在音樂(lè)事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒牵詧�(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
No。3:愛(ài)迪生有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水�！被厥桩�(dāng)年，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造。苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(zhǎng)中最好的催化劑。——后記
成長(zhǎng)的作文10
以前我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還有點(diǎn)不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸明白了它的含義。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……。
它如春日柔風(fēng)，也如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。就像《海馬爸爸》里的故事，它讓我明白：雖然每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子是傾盡全力地去愛(ài)，但這份愛(ài)卻是不求回報(bào)的。媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母人。
實(shí)際上，這感恩本身，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的`反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?ài)，有感恩，城市的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽(tīng)到這馨香給芬芳的甜蜜回報(bào)。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。
成長(zhǎng)的作文11
小時(shí)候，喜歡看云朵的樣子。
媽媽說(shuō)，云朵是微笑的樣子，于是，我的每個(gè)微笑里，都有云朵的.影子。
長(zhǎng)大后，喜歡問(wèn)薄荷的香氣。
外婆說(shuō)，薄荷是憂郁的氣息，于是，我的每次憂郁中，都有薄荷的氣息。
現(xiàn)在啊，喜歡上書(shū)篇的味道。
爸爸說(shuō)，書(shū)篇是成熟的兄弟，于是，我的每個(gè)表情中，都有大女孩的氣息。
成長(zhǎng)的作文12
偉大的名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我就有過(guò)這樣一次進(jìn)步的經(jīng)歷。
那是在一次體育課上６００米跑的時(shí)候，原本信心滿滿的我，一看到對(duì)手名單就失去信心開(kāi)始退縮起來(lái)。對(duì)手的名單上全部都是一頂一的高手。在這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使在爭(zhēng)斗著。魔鬼說(shuō)：“放棄吧，你是跑不贏她們的”。天使說(shuō)：“跑跑吧，不要放棄說(shuō)不定你還可以跑贏她們呢！”可膽小的我聽(tīng)了魔鬼的話開(kāi)始漸漸退縮。就在這時(shí)我想起杰克倫敦寫(xiě)的《白牙》，這本書(shū)寫(xiě)的是一只混血狼“白牙”受盡殘酷生活的折磨，可是它并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難。而白牙在一次和一個(gè)殘暴的'囚徒對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候被打斷了兩條肋骨，其中的一條插入了肺中。醫(yī)生說(shuō)它連萬(wàn)分之一的存活機(jī)會(huì)都沒(méi)有，可是白牙并沒(méi)有放棄而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下去。
想到這里我的信心又回來(lái)了，而我又回到了賽道上，我的天使最終還是打敗了魔鬼。比賽開(kāi)始了，大伙就像脫韁的野馬在賽道上飛奔著，我也靠這我的信心贏了個(gè)第三。
從中我也知道了知識(shí)就是力量，有了知識(shí)就可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)的作文13
前些日子有空便看《心靈雞湯》，每天看那么一兩則，受益匪淺，時(shí)間一天天過(guò)，好多故事早已淡忘，留在記憶中的卻是那則《哥哥》。今閑來(lái)無(wú)事，索性翻出一讀，竟讀出另一番風(fēng)味。
文章講述了一個(gè)年幼的男孩子又供養(yǎng)自己的妹妹上學(xué)，歷盡艱苦。妹妹不愿讓哥哥受苦，寧可放棄學(xué)業(yè)，而哥哥仍固執(zhí)堅(jiān)持，這確實(shí)是許多人難以做到的。淚水是真誠(chéng)的，相依為命的生活是感人的，更值得同情的，哥哥傳遞給妹妹的不僅是生活中的艱辛，更是一種積極進(jìn)取的力量。兄妹彼此傾情相愛(ài)，相互溫暖。在溫暖中，妹妹一直努力下去，每個(gè)人付出的愛(ài)都會(huì)被彼此銘記。愛(ài)始終圍繞在我們周圍，它會(huì)鼓勵(lì)更多人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
文中一句哥哥的話讓我記憶憂新：誰(shuí)讓我是你哥哥哩，你好好讀書(shū)，等你有了工作，我就放心了。一句“哥哥”讓他年幼的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。他如此全心全意一心只為妹妹就是因?yàn)樗歉绺纾⊙獫庥谒�，多么偉大的親情��！自己再苦再累，也要讓妹妹過(guò)好，這就是哥哥。
生活中不也有好多這樣的.人嗎？最簡(jiǎn)單的就是我們的父母，他們不圖什么，他們將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們應(yīng)放逐一顆感恩的心去體會(huì)，總有一種愛(ài)會(huì)涌入你心底，叩響你寧?kù)o的心扉，總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眸，值得你用一生去珍藏。
小時(shí)候總是不愛(ài)和老師長(zhǎng)輩打招呼，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她大方懂事，見(jiàn)人總愛(ài)和別人問(wèn)好，與她在一塊碰到長(zhǎng)輩老師，我也得叫，不然自己也過(guò)意不去，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每逢老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩也總會(huì)打招呼。雖然這件事很小，但卻傳遞了對(duì)同學(xué)老師長(zhǎng)輩的關(guān)心、敬意與感謝，所以我要謝謝她，讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，讓我懂得了抱有一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，讓我在感恩中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文14
在《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)中介紹了許多兒童作家的作品，還作者的簡(jiǎn)介，讓人一目了然。
在其中一篇《少女羅微》中讓我深受震撼。書(shū)中的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)：在一展覽會(huì)，我看到了姨媽的作品《母與女》，這幅畫(huà)線條明快，讓我感到興奮。當(dāng)天我去姨媽家祝賀，很可惜，只有羅微在飯桌上寫(xiě)什么，姨媽卻不在。羅微的個(gè)子不高，腿粗，見(jiàn)厚，不漂亮，但很有活力、健康。她見(jiàn)了我也不打招呼，只笑了笑。這段時(shí)間正在中學(xué)實(shí)習(xí)，這樣的中學(xué)生，每小時(shí)都能碰上幾個(gè)。我羅微，姨媽的'去向。她說(shuō)：“她嘛，大概是收拾新房去了吧�！�
我知道主人公的姨媽喜歡畫(huà)畫(huà)的人，可她的獨(dú)生女兒，是一個(gè)任性、自私的女兒，從不考慮別人的感受，就因?yàn)閶寢屘α耍阉臍q的生日給忘了，就更媽媽鬧別扭，形同陌生人，甚至搬出去住�？赡芫拖裎覀円粯�，過(guò)慣優(yōu)越的生活，從沒(méi)有想過(guò)這樣的生活，是靠父母辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的，有時(shí)候還發(fā)脾氣，我們應(yīng)該反省自己。
《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)讓我知道怎么做人或懂得怎樣照顧別人、尊重別人，樹(shù)立一個(gè)好形象，好的目標(biāo)，讓人聲的未來(lái)充滿希望，讓自己的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，在前進(jìn)的道路上，勇往直前。
成長(zhǎng)的作文15
今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來(lái)就是＂天驕之子＂的我，可真是從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種待遇． 自己回家的路真可謂是有苦也有甜． 苦-----從校門至魯小車站有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，苦呢，就發(fā)生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向右邊，過(guò)了幾秒鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而刺耳的剎車聲．向左一看，一輛客運(yùn)三輪車停在離我一米遠(yuǎn)的.地方，那個(gè)騎三輪車的老爺爺張口就是對(duì)我一陣暴風(fēng)雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒． 甜-----我走進(jìn)小區(qū)里，守門的保安人員笑咪咪地對(duì)我說(shuō):＂大個(gè)子，你奶奶呢？”那時(shí)，我便會(huì)驕傲地說(shuō):＂今天我自己坐車回家!”保安人員說(shuō):＂五年級(jí)了，長(zhǎng)大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時(shí)，我心中比吃了蜜還甜． 隨著歲月的流逝，隨著年紀(jì)的升高，我覺(jué)得自己，真的長(zhǎng)大了……
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