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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-07-02 11:17:50 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)是美好的,在我五彩斑斕的歲月里,發(fā)生了許多快樂(lè)而又難過(guò)的故事,其中有一件事令我永遠(yuǎn)都忘不了。記得那時(shí)六年級(jí)的.上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,老師每天都讓全班同學(xué)練習(xí)長(zhǎng)跑。

  一次體育課上,老師選人,我們班的男同學(xué)先跑 ,每人20圈,我們女生給他們數(shù)數(shù),等跑完后老師選了人:劉琦。段奧馳五名同學(xué),然后我們女生開(kāi)始跑,女生每人也是20圈,男生給我們數(shù)數(shù),當(dāng)我跑到第10圈的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)勁了,就想放棄,可看到語(yǔ)文老師和體育老師在旁邊為我加油,我又充滿了勝的力量飛速奔跑,20圈跑完了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,老師選了人:我。王一帆。劉暢五名同學(xué)。

  老師告訴我們:“你們每天都要在家練習(xí)!遍L(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了,隨著一聲震耳欲聾的槍響,我飛速奔跑,終于取得了第六名的成績(jī)。成長(zhǎng)是美好的,成長(zhǎng)中的每一件事都是先苦后甜的,只有吃了苦才能有甜。

成長(zhǎng)的作文2

  也許你會(huì)認(rèn)為像我這樣一個(gè)樂(lè)觀幽默的男生肯定不會(huì)有什么煩惱的,但是我告訴你:隨著一天天長(zhǎng)大,我的煩惱也一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)了。就比如說(shuō)寫一篇無(wú)什么內(nèi)容可寫的文章,還要求字?jǐn)?shù)在500字以上,你說(shuō),我能不煩嗎?

  上了初一后,功課N多,要想寫完作業(yè)就像把瀑布底下的水喝干一樣困難。英語(yǔ)作業(yè)害得我真慘啊,背單詞、記語(yǔ)法,那么一長(zhǎng)串的課文啊,也要背下來(lái),真是要我的小命呀!數(shù)學(xué)更慘,不知編題目的人是不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者,咋那么多問(wèn)題,想問(wèn)死我。空Z(yǔ)文根本就是想把我氣吐血,古文最令我頭疼,現(xiàn)代社會(huì)人們需要向前看,而不是向后看,干嗎非得學(xué)古人說(shuō)話?什么“夏蚊成雷”、“驅(qū)之別院”,咋不好好說(shuō)話尼?暈死,不等他“之乎者也”完,我已經(jīng)“嗚呼哀哉”了!

  就連家里人對(duì)我的'態(tài)度也跟以前不一樣了,F(xiàn)在老爸一回家就問(wèn):兒子啊,作業(yè)做完了沒(méi)有。孔罱荚嚨趲酌?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)怎么在社會(huì)上混?你也不學(xué)學(xué)住九樓的那個(gè)小女孩,人家考試全年級(jí)第一啊!網(wǎng)球還在某某比賽中得第幾名呢!你呢?整天就玩玩玩!看你以后變成什么樣子.哎,搞到我現(xiàn)在一見(jiàn)到那個(gè)女的就超想扁她!

  你看你看,作文還沒(méi)寫完呢,老媽又開(kāi)始嘮叨了:“你怎么還不睡呀!我看你明天上課又要睡覺(jué)了.”我的初中生活太黑暗啦!

成長(zhǎng)的作文3

  孫悟空,這是一名家喻戶曉的人物,他的傳奇無(wú)人不知,無(wú)人不曉,而他的成長(zhǎng),也是在感中。 齊天大圣---孫悟空,自從在菩提老師那學(xué)完法術(shù)之后,就使得有些狂妄自大,目中無(wú)人了,后又在東海龍宮從龍王那奪得金箍棒,那更是如虎添翼,似乎天下無(wú)人能敵了。后來(lái)便上演了那出“大鬧天宮”,搞的天宮一派狼籍,慘不忍睹。但畢竟強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山更比一山高。

  笑里藏刀的如來(lái)趕來(lái)了,將孫悟空竟玩弄于鼓掌之間,一個(gè)五指山壓得無(wú)還手之力。五百年之后。一位叫唐玄奘的`僧人來(lái)到了五指山,來(lái)到了孫悟空的面前,他是出家人,以慈悲為懷,他不忍心看到——孫悟空被活生生壓在這坐山的大石頭下行動(dòng)不得,于是他便費(fèi)盡心力,幫助悟空脫離困境。后面的情節(jié)大家想必都很了解,孫悟空從此認(rèn)唐僧為師,做了唐玄奘的大弟子,保唐玄奘西天取經(jīng)。但不妨想到,一向桀驁不馴的齊天大圣怎么心甘情愿做手無(wú)縛雞之力,面善心軟的僧人為師呢。他其實(shí)就是在報(bào)恩,感恩。盡管明知前方的路途充滿了艱險(xiǎn),前方的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)不勝數(shù),但他還是無(wú)所畏懼,勇往直前。唐僧——一位看似普通卻又不同凡人的高人,說(shuō)他普通是因?yàn)樗葻o(wú)本領(lǐng),一點(diǎn)武藝也不會(huì),更是因?yàn)樾牡咨屏既菀妆粔娜嗣杀危J(rèn)不清好壞。

  不平凡是因?yàn)樗谐醭H说囊阒竞蜎Q心,更有往西天取來(lái)真經(jīng)普渡眾生的遠(yuǎn)大抱負(fù)。明知西天的結(jié)局不外乎兩個(gè),要么就是失敗,死在妖魔手中,要么就是取得真經(jīng)勝利歸來(lái)。最終真義還是戰(zhàn)勝了邪惡。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),一雙火眼金睛洞察一切,他一路護(hù)送唐僧盡心盡力,可謂勞苦功高。若沒(méi)有了他,唐僧也不可能夠取得真經(jīng)平安歸來(lái)。但如沒(méi)有了唐玄奘的仁義之為感動(dòng)了他,如沒(méi)有了他的感恩隨師傅西天取經(jīng),歷經(jīng)一路上的磨練,也不會(huì)棄頑從善,分辨好壞,得道成神了。在感恩成長(zhǎng)起來(lái)了......

  為了保護(hù)師傅,一路上除了要戰(zhàn)勝妖魔外還難免要受盡委屈。只因?yàn)閹煾敌奶,分不清好壞,?jīng)常受到誤解,一次次辯解之后換來(lái)了一頂緊箍咒。雖然他心中有怨氣,有恨,有時(shí)也忍無(wú)可忍想回他的花果山做自由自在的山大王,可每次到了師傅生命攸關(guān)關(guān)鍵時(shí)候,總會(huì)念起師傅的好,師傅對(duì)自己的恩情。總會(huì)義無(wú)反顧,不管危險(xiǎn)的救出師傅,又回到師傅身邊護(hù)送西天。孫悟空就是這樣在這一次次的麼練中,追隨師傅,從一個(gè)頑猴慢慢成長(zhǎng)起來(lái),最終成為得道的神仙,修成正果。感恩,讓我們變得更加聰慧。感恩,讓我們變得更加成熟。感恩,讓我們變得更加美好。擁抱感恩,讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文4

  早自習(xí)的時(shí)候,從我們班教室里傳出朗朗的讀書聲,那是同學(xué)們?cè)诒痴b經(jīng)典詩(shī)文。從入學(xué)起,老師就一直要求我們背誦經(jīng)典詩(shī)文,積累這些詩(shī)詞,包括唐詩(shī)宋詞,包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)積累經(jīng)典詩(shī)文有許多好處:誦讀經(jīng)典詩(shī)文不僅可以增強(qiáng)記憶力,還能給我們思想的教育、生活的啟迪。

  難怪古代的大詩(shī)人個(gè)個(gè)都才華橫溢呢。不過(guò)懂得這個(gè)道理還得從一次失敗的`經(jīng)歷說(shuō)起。那是一次小小的詩(shī)歌朗誦會(huì)讓我一直銘記在心。老師布置了這個(gè)活動(dòng)后,我就信心滿滿地對(duì)自己說(shuō):“這個(gè)活動(dòng)我一定是第一名,讓他們看看我的功夫。”當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走到講臺(tái)前去朗誦時(shí),我的心像是一面小鼓一樣咚咚地響個(gè)不停,因?yàn)槲規(guī)缀醵紱](méi)有準(zhǔn)備!鞍パ,我朗誦什么呀?”忽然腦子靈光一閃,對(duì)了剛剛不是學(xué)了《夏日絕句》嗎?就背它了。

  接著,我默念著:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。很快就到我了,當(dāng)我站在講臺(tái)前,望著臺(tái)下幾十雙眼睛,腦子里一片空白,我緊張的開(kāi)始背誦:生當(dāng)作。。。。。。鬼雄,死亦。。。。。。。為鬼雄。。。。。。!薄肮,哈哈哈”臺(tái)下響起了一片哄笑聲,老師一臉嚴(yán)肅地看著我,我的臉像蘋果一樣的紅,我可真是慚愧得無(wú)地自容了。以后我再也不敢這么驕傲了。是古詩(shī)文給了我懶惰必然要失敗的教育。后來(lái)我不僅學(xué)會(huì)的背誦古詩(shī)文,也時(shí)常在寫作文時(shí)引用一兩句,使文章變得更有韻味。我覺(jué)得這樣激發(fā)大腦,使大腦更靈活,能讓每個(gè)人更聰明。

  我們祖國(guó)的文化燦爛輝煌,古人給我們留下了許多寓意深刻的經(jīng)典詩(shī)文,需要我們?nèi)髡b。讓經(jīng)典詩(shī)文伴著我們一起成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文5

  今天,語(yǔ)文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書課,讓我深受啟發(fā)。 成長(zhǎng)不是全都是成功,也有失敗。但是,失敗更能激勵(lì)我們成功。有一句話說(shuō)得好,失敗是成功之母,F(xiàn)在,我更加理解它的`意思了。

  成長(zhǎng)有很多種,明顯地成長(zhǎng),隱隱地成長(zhǎng),每個(gè)都能幫助我,但我覺(jué)得:往往是那種隱隱地成長(zhǎng)會(huì)讓我們長(zhǎng)大,變得學(xué)會(huì)分辨是非,變得會(huì)嘗試新事物。

  成長(zhǎng)總有第一次。第一次走路,第一次獨(dú)自睡覺(jué),第一次上學(xué)……這一次次第一次讓我們印象無(wú)比深刻,這也是一種成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的時(shí)候也有許多煩惱。當(dāng)你才剛開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí),你有可能不會(huì)分辨是非,這時(shí)候應(yīng)該讓別人來(lái)指導(dǎo)你,你還要虛心接受,這也會(huì)使你迅速成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),一次失敗一次成功不算什么,成長(zhǎng)的路五彩繽紛,只有努力、堅(jiān)持、信心,你就能成功!

成長(zhǎng)的作文6

  有這樣一本書——書中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。

  今天,在放學(xué)的路上,我又發(fā)現(xiàn)了一則道德故事:文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步。

  余暉映著晚霞的開(kāi)心的一天又要結(jié)束的時(shí)候,琛琛和羽羽手牽著手一同走在放學(xué)回家的'路上。忽然,他倆在一個(gè)烏煙瘴氣、臭氣熏天的垃圾桶前面停了下來(lái)。于是,羽羽伸出干凈白皙的手,彎下腰,把骯臟的果皮紙屑撿起來(lái),扔入垃圾桶。琛琛呢!拿出一張紙與一支筆,入木三分地寫道:文明——只差一步。圍觀的人見(jiàn)到后,都一致贊賞琛琛和羽羽真是乖孩子、好少年呢!當(dāng)然,那些“文明——差了一步”的人,竟自羞愧的低下了頭。

  大朋友、小朋友、老朋友們,誰(shuí)都不要隨手丟棄果皮紙屑,若不希望地球毀滅,變成一個(gè)垃圾場(chǎng)那大家就唱響起來(lái):文明——只差一步。

  文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步!

成長(zhǎng)的作文7

  書,這是一個(gè)極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深?yuàn)W;書,這是個(gè)極普通的物品,但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字,不會(huì)讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。

  在我的記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開(kāi)始了。漸漸的我長(zhǎng)大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的`小字,但比起連環(huán)畫來(lái),故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問(wèn)媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,也交上了書這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)去了兩年,我九歲了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,已經(jīng)不需要看拼音了。

  爸爸就給我買了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來(lái)就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛(ài)書這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年,我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了,開(kāi)始讀一些中外名著,比如:《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……

  這些書不但開(kāi)闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級(jí)到六年級(jí);從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文8

  二十年后的一次小學(xué)同學(xué)會(huì),闊別多年的老同學(xué)們相談甚歡。突然,開(kāi)門的聲音和高跟鞋踩地的聲音吸引了大家的注意,所有人都向門口望去,她似乎不好意思了,嘴里忙說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起,公司有事所以來(lái)晚了!贝蠹矣中χ鴮⑺肴ψ永,誰(shuí)也不記得曾經(jīng)的她是如此讓人討厭又讓人畏懼。

  家境富裕,成績(jī)優(yōu)異,人也長(zhǎng)得漂亮,這或許是每個(gè)女孩都渴望擁有的,而這一切都集中在了他身上。先天的優(yōu)異條件加上父母的寵愛(ài),讓她的脾氣也變得刁鉆,小小的她便讓全班甚至全校同學(xué)都害怕她,背地里也流傳著一句:“天不怕,地不怕,就怕公主一句話!闭l(shuí)要是惹了她,招來(lái)的必定是一番挖苦諷刺,連身邊最好的朋友也小心翼翼。

  一切的轉(zhuǎn)變都只因那場(chǎng)賭注。又是“公主”的笑聲和嘲諷聲,從樓道傳來(lái),又是一個(gè)倒霉蛋正在被她數(shù)落,周圍看熱鬧的人多了,她面前站著的比她大一個(gè)個(gè)頭的男生漲紅了臉,低著頭,就像一個(gè)罪犯在接受人們的指責(zé)。她得意地看著男生,沒(méi)有想過(guò)男生的處境是多么尷尬。她就是這樣的一個(gè)小公主,覺(jué)得自己總是對(duì)的。男生的羞惱和憤怒似乎達(dá)到了極點(diǎn),充滿怒火的雙眼正視著她:“有錢就了不起嗎,有錢就比別人更高貴,就可以隨便侮辱別人嗎,在我看來(lái),你只是一個(gè)只會(huì)罵人,連道歉都不會(huì)的動(dòng)物!薄罢l(shuí)說(shuō)我只會(huì)罵人了。”她被這突如其來(lái)的狀況嚇住了,“如果你不承認(rèn),我們來(lái)個(gè)十天的賭約,如果你在這十天內(nèi)能為你做過(guò)的一件事道歉,我愿意站在全校面前讓你數(shù)落。”“賭就賭,誰(shuí)怕誰(shuí)!”天生不服輸?shù)膭抛屗敛华q豫就答應(yīng)了,可是從小到大,她連對(duì)人低頭都沒(méi)有過(guò),更何況是承認(rèn)自己錯(cuò)了。這件事在校園里傳開(kāi)了,每個(gè)人都想看“小公主”是如何放下架子對(duì)別人說(shuō)出“對(duì)不起”的。一個(gè)星期一過(guò)去了,她依舊沒(méi)有想出一個(gè)既不讓她丟面子,又可以贏得賭注的辦法。她從教室的窗口向外望,看見(jiàn)了那個(gè)和她頂下賭注的.男生正在操場(chǎng)打籃球,絲毫沒(méi)受賭約的影響。一絲笑容越過(guò)她的嘴角,她似乎有了想法。下課后她找到了男生,大家有以為她是來(lái)繼續(xù)羞辱他的!巴瑢W(xué),對(duì)不起”大家都呆住了。其實(shí)她的想法很簡(jiǎn)單,既然要找人道歉,不如就找他,讓他輸在自己手里或許更讓他無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)她想要宣布自己贏了時(shí),卻不料雷鳴般的掌聲從四周響起,大家都笑著,卻不帶一點(diǎn)諷刺的意思。男生也笑著,絲毫不在乎是否會(huì)受她的懲罰。一切都太突然,眼已經(jīng)模糊,嘴角卻揚(yáng)起了笑容。

  時(shí)光流逝,當(dāng)初的那個(gè)刁蠻小公主已優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,華麗蛻變成不帶刺的玫瑰,依舊美麗卻不帶鋒芒。

  從回憶中醒來(lái),大家還在狂歡這,她看著那個(gè)正在唱歌的男孩,心里默念著“對(duì)不起”。

成長(zhǎng)的作文9

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。一本好書就像一盒營(yíng)養(yǎng)豐富的補(bǔ)品,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì),還帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。

  我的房間里推滿了書,看上去有些亂,可沒(méi)關(guān)系,不是有這樣一句話嗎?“房間里放滿書比錢包里塞滿鈔票要來(lái)得好!

  在我的童年里,最不缺的就是書,因?yàn)槿绻乙I玩具,爸媽總是推三阻四,唯有買書,他們是雙手贊成的。

  好書是良師,也是益友。我相信,一個(gè)成功的人,必定時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí),在思考。我也相信,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書、愛(ài)思考的人,前途一定是光明的。

  良好的書籍讓人的有高尚的情操,但一個(gè)優(yōu)秀的.人,光有這點(diǎn)是不夠的,還必須有強(qiáng)壯的體魄,所以運(yùn)動(dòng)必不可少。

  在運(yùn)動(dòng)中,我最喜歡足球,它總能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。不過(guò),為踢球,我也付出了“慘痛”的代價(jià)――腳踝扭傷。不過(guò)無(wú)所謂,沒(méi)有付出,哪來(lái)回報(bào),這與學(xué)習(xí)如出一轍。

  現(xiàn)在,參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們正在緊張地備戰(zhàn)。他們付出的努力和汗水比我們要多得多。為了做好一個(gè)動(dòng)作,他們夜以繼日地苦練,那情景是無(wú)法想象的。千年磨劍,為的就是有朝一日能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為自己自豪。

  當(dāng)然,這次奧運(yùn)會(huì),運(yùn)動(dòng)員不是唯一的主角,這是我們?nèi)w炎黃子孫的大事。我們已做好了充足的準(zhǔn)備,向世界展示我們獨(dú)特的中國(guó)形象。

  讓我們以飽滿的精神迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)吧!

成長(zhǎng)的作文10

  過(guò)年了,又長(zhǎng)上了一歲。如果問(wèn)自己是怎樣長(zhǎng)大的,真得還講不清,生活總是在不知不覺(jué)中過(guò)去。但是在自己的成長(zhǎng)中,有些事情,總是使人難以忘懷,回味無(wú)窮。

  小時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。我什么時(shí)候開(kāi)始獨(dú)立吃飯,記不清了。只記得剛學(xué)吃飯,用湯匙,吃得一塌糊涂,一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴,真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班,媽媽護(hù)著我,她幫我清理殘局和身上衛(wèi)生。好看我自己吃飯,感到高興。她說(shuō):“小孩子剛學(xué)事情,要多鍛煉!焙髞(lái),我還學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)了幼兒園,集體生活,也用不著多操心了,還常受過(guò)表?yè)P(yáng)。再后來(lái)就進(jìn)了小學(xué)。

  我記著,第一次學(xué)穿衣服,也是鬧了一場(chǎng)笑話。那天為了表現(xiàn),我偷偷地起床,抓了床頭的毛衣,往頭上套進(jìn),兩手對(duì)準(zhǔn)手袖一伸,你看比大人幫我還要利落。然而問(wèn)題發(fā)生了,衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后,總是頂著下巴,好難受。我急得喊起來(lái):“來(lái)人呀,衣服都不對(duì)了!焙孟蟀l(fā)生緊急事故一樣,媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然,相對(duì)笑著。媽媽批評(píng)我:“真是笨蛋,衣服前后不弄清,自己穿亂了,還真會(huì)搞笑!币路┖昧耍疫急著自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候,又被奶奶發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。奶奶教我說(shuō):“穿衣分前后,穿鞋子有左右。這就叫,做事情要有學(xué)問(wèn)。懂得了學(xué)問(wèn),才能把事情辦得更好!焙髞(lái)媽媽還告訴我:“一個(gè)人的.學(xué)問(wèn)要從學(xué)校和生活中學(xué)習(xí)積累,懂得越多學(xué)問(wèn)的孩子,才越是聰明的孩子。”自從我知道了學(xué)問(wèn)的道理以后,我學(xué)會(huì)越來(lái)越多自己會(huì)做的事情,也積累了越來(lái)越多的知識(shí),我感覺(jué)自己不斷長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)是人生中多么富有情趣的生活過(guò)程,小孩子需要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí),離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù),歲月永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文11

  有個(gè)小品:一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯。當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí),他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學(xué)幫他削,但是同學(xué)不愿意.

  巧合的是,我在報(bào)紙上看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版。中國(guó)科技大學(xué)初三班有一個(gè)學(xué)生,成績(jī)很優(yōu)秀。但是因?yàn)樗荒塥?dú)立生活,他的基本日常生活離不開(kāi)父母的照顧。他先是失敗,然后輟學(xué)?上н@個(gè)人才。

  這是一個(gè)諷刺的場(chǎng)景。如果素描稍微夸張一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中不是有很多人和科技大的`學(xué)生一樣嗎?很多大學(xué)生上大學(xué),父母幫忙鋪床,掛賬單,有的甚至陪著。這是快樂(lè)還是悲傷?

  說(shuō)實(shí)話,我以前也是這樣的人。我不會(huì)洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個(gè)伸手拿衣服,張口拿食物的小皇帝。但是,從我十多歲開(kāi)始,媽媽就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,做好自己的事!痹趮寢尩南ば闹笇(dǎo)下,我學(xué)到了很多。

  我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋襪,穿自己洗的鞋襪。我心里很高興,也知道怎么額外照顧他們,怕弄臟。我媽也為我高興,說(shuō):“孩子,你的手以前像假手一樣不小心,現(xiàn)在變得靈巧多了。是的,我媽媽為你高興!

  我學(xué)會(huì)了做飯。那天,我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后,就沒(méi)事做了。我想:我父母工作很努力。今天,我想讓他們放松一下。我找了個(gè)菜籃子,看了看冰箱,做了三種菜,白菜,綠豆芽,西紅柿炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)看到我的杰作時(shí),媽媽流下了幸福的眼淚,爸爸一遍又一遍地表?yè)P(yáng)我。

  我學(xué)會(huì)了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當(dāng)我媽媽的朋友來(lái)我家看我的房間時(shí),他們都會(huì)忍不住大聲驚呼:太整潔了。這個(gè)時(shí)候我媽總是笑著看我。我知道,這是我媽對(duì)我的敬佩。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,遇到困難不要絕望,相信自己能處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立,面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮,相信自己能在挑戰(zhàn)中取勝。獨(dú)立是一個(gè)人走向社會(huì),立足社會(huì)的關(guān)鍵。

成長(zhǎng)的作文12

  書中有一位叫海倫·凱勒的傳奇女性,她出身在一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽非常疼愛(ài)她,可是突如其來(lái)的疾病,讓她變成了一位又聾又啞又盲的殘疾人,她的父母不但沒(méi)有拋棄她,反而請(qǐng)來(lái)了一位優(yōu)秀的教師安妮?莎莉文小姐,莎莉文老師用自己博大的胸懷,細(xì)心揣摩海倫的心理,用最適合的教學(xué)方法和熱心引導(dǎo),成功打開(kāi)了海倫的心靈之窗,最后,海倫順利的就讀于全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

  讀完后,我十分感動(dòng),萬(wàn)分欽佩。我已經(jīng)被海倫的執(zhí)著與不被疾病打敗的精神感動(dòng)了,作為四肢健康的平常人都做不到,海倫身體殘疾是不幸的,但同時(shí)她也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘晃缓美蠋煱材?莎莉文小姐,是她把海倫從黑暗的世界里拉到光明之中,讓她成為了一個(gè)有用的`人,海倫是在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)。我很感激爸爸、媽媽給了我生命,給了我健康,給了我良好的習(xí)慣,從咿呀學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)中的我一直有愛(ài)的溫暖、愛(ài)的陽(yáng)光包圍著,讓我在愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)有許多種,而我得到的是無(wú)私的親子之愛(ài),樂(lè)于奉獻(xiàn)的師生之愛(ài),愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們身邊,我很感謝老師們辛勤付出,您們像蠟炬一樣照亮了我,讓我喜歡上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

  老師對(duì)我的關(guān)心與幫助時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里,就拿英語(yǔ)孫老師來(lái)說(shuō),她是教課中年齡最大的,但她的教學(xué)方法豐富生動(dòng)、有趣,而且能揣摩小孩子的心理所想,讓我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘;顧老師是我的新班主任,也是語(yǔ)文老師,喜歡洞察我們的舉動(dòng),糾正缺點(diǎn),每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您就會(huì)投來(lái)贊賞的目光,給我鼓勵(lì)。正是您們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在愛(ài)心中慢慢成長(zhǎng)并快樂(lè)地學(xué)習(xí),鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜漳茏屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要做的只有好好學(xué)習(xí),做全面發(fā)展的小學(xué)生,用好成績(jī)來(lái)回報(bào),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。

成長(zhǎng)的作文13

  星期五,我在做賞析時(shí),無(wú)意看到了一篇文章,叫《爸爸背了我一輩子》剛一看,這爸爸怎么會(huì)背了我一輩子哪?但往下看,就不是那么回事了。

  故事講述了一個(gè)小孩剛生下時(shí)很健康,但在三歲時(shí)突然軟弱無(wú)力,不能支撐,這可把他的家長(zhǎng)急壞了,哥哥和爸爸去砍柴掙錢,媽媽和姐姐在家里做針線活。一有了錢,爸爸就背著他看病。但從三歲一直到六歲,沒(méi)有一點(diǎn)收獲,只知道他換的是小兒麻痹癥。這時(shí),無(wú)可奈何的媽媽說(shuō):“把他扔到外面去,這樣費(fèi)體力,費(fèi)財(cái)力,被人撿了算他命大,沒(méi)人撿餓死算了!爸爸搖搖了頭。

  終于,功夫不負(fù)有心人,爸爸找到了治療的方法。那時(shí)他已經(jīng)14歲了,F(xiàn)在已痊愈了,只是爸爸應(yīng)為疲勞過(guò)度,而去世了。

  我讀完之后,感動(dòng)的要落淚了。每個(gè)人的爸爸和媽媽都是愛(ài)你的,就像母愛(ài)如將,父愛(ài)如山。不論你在何時(shí)遇上了困難,父母一定會(huì)去鼓勵(lì)你的'。就算他們應(yīng)為你的考試成績(jī)不好,而打你罵你,這都是愛(ài)你的表現(xiàn)啊!那個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳呢?

  媽媽,我愛(ài)你!爸爸,我愛(ài)你!

成長(zhǎng)的作文14

  感恩親情,我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!碧煜碌谝磺槭乔橛H。當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子,教你洗臉、教你做人的道理……

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄,父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪歉改傅?結(jié)晶,是愛(ài)的延續(xù)。曾記否,你討厭父母的嘮叨,無(wú)意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔?墒强傄鹊阶约菏軅,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我曾讀過(guò)羅曼·羅蘭著的《名人傳》,那是描寫在世界上頗貞盛名,躋身于文學(xué)藝術(shù)界的一位偉人成長(zhǎng)的過(guò)程,成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對(duì)我們?cè)V說(shuō)著什么,他們的生活與我們?nèi)缃竦纳钚纬甚r明的對(duì)比。貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上,父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的男高音歌手,母親也只是一個(gè)廚子的女兒。他的童年不像是我們玻璃球,爬樹(shù)掏鳥窩,踢足球長(zhǎng)大的。他從未享受過(guò)家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力,整天坐在鋼琴面前。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,在我們的記憶中父母視我們?nèi)缯粕厦髦椤⒓抑谢实,別說(shuō)動(dòng)手打我們,就連罵我們一句也舍不得吧!

成長(zhǎng)的作文15

  書海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書就是人類的好朋友。

  我也是一個(gè)愛(ài)讀書的人。我對(duì)好書有一份特殊的情感,讀書,雖然不能像人一樣面對(duì)面地交流,但我覺(jué)得猶如是在跟我最親密的朋友交談。

  記得三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)竟出乎意料的差,特別是作文,扣了3分呀!面對(duì)從未有過(guò)的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我的臉上一絲笑容也沒(méi)有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”,從“良”到“中”,從“中”到“差”……

  有一天,我無(wú)意中閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè),上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是啊,在漫長(zhǎng)的`人生歧途上,挫折是難以避免的,只要去奮斗,去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生添上光輝的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句話讓我重新找回了自信。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。我深深知道,是好書給了我無(wú)窮的力量,是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái),才會(huì)付出比別人更多的努力,才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。

  鳥兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,我愛(ài)書。如果人生是夜空,那么好書就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山之巔的誰(shuí)水……它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔……讀好書,是我終生的樂(lè)趣!

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