在告別中成長作文

在告別中成長作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的在告別中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在告別中成長作文1

　　眼看著半個暑假過去了，我才想起了要和四年級說拜拜了，其實早該說了，因為四年級的日子像風(fēng)一樣說走就走了。

　　在以后的日子里，我們只能慢慢地回憶和品味那些逝去的精彩，這又怎能不徒增我的.悲傷呢！但是，在這里我也要為四年級的逝去而高興。因為送走了過去，迎接的是未來，五年級的精彩正等著我們。送走過去，迎接的是成長，長大的喜悅正撞擊著我們的心。

　　拜拜了，四年級。我來了，五年級。

在告別中成長作文2

　　有幸搭上80后的末班車，我們努力的成長渴望我們的成績并不是同那末班車一樣遲遲不前。

　　幸運的是我們走到90的起跑線上，一切都充滿了挑戰(zhàn)我們努力，證明著我們的優(yōu)秀。

　　89的我們總是被拿來作為手術(shù)臺上待宰的羔羊，初中時我們成了第一批課改的對象，一切都成了新的模式，沒有抱怨只有接受。高中后，面臨我們的又是最后一批可以重來一年的命運，這對我們來說是幸還是悲呢?今年的冬天出奇的冷，坐在寬敞的教室里，即使門窗緊閉也把我們這群祖國的話花凍的夠嗆，心中只是在乞求這何時才給我們溫暖啊?空曠的校園里除了潔白的雪花同我們作伴，昔日里熱鬧的校園只剩下我們高三這一級的了還在為我們的未來努力著，同寒冷做最后的斗爭。沒有暖氣我們的心在一起，對未來的美好幻想可以支持我們走過苦難，沒電沒水的日子我們一同走過了，灶上的飯如此難咽，再我們的共同團結(jié)下有了初步的改善，在即將離開學(xué)校里留下了我們的足跡，曾說過：只要出了這校門我們就不在回來!可誰又能保證我們真的做到呢?天空中沒有留下我們足跡，可我們已飛過。歡笑過，哭泣過，感動過，傷心過，這里有我們太多的.記憶，成長的足跡不會因為我們的離開而消失，讓我們帶著感恩的心靜靜的努力的走過這余下的5個月，再我們記憶的天空里給她留個美麗的味道，即使它已改名，可她依舊是守護我們長大的母親啊!不論是礦務(wù)局一中還是蘇山分校你都是同一個地方，等到若干年后的某一天或許我們已找不到你，或許你在也不認識我們，青蔥歲月我們在你的羽翼下走過，這份情會一直埋在我們的心底，猶如那醇厚的酒香，久久不散。

　　08的六月我們走進高考的戰(zhàn)場，八月在等待錄取通知書的同時又迎來了奧運的到來，可以說我們是多么的幸運啊!一同見證了多么光榮的時刻，相信我們的未來也會如此美麗。

在告別中成長作文3

　　告別父母，我們在尷尬的經(jīng)歷中成長；告別朋友，我們在不情愿的經(jīng)歷中成長；告別昨天，我們在遺憾的經(jīng)歷中成長。

　　—銘文

　　告別，是通行，也是收獲。

　　從進入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進入了班集體的大家庭�；氐郊�，媽媽把我叫醒，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會了做飯洗衣的日�，嵤�。

　　其實上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。

　　告別了家，也收獲了家。

　　畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的名字早就捋平了，操場上再也沒有貪玩的身影，連電話號碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。

　　現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場上留下了我和舍友幸福的腳印。

　　告別朋友，也收獲朋友。

　　沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過夕陽，問：今天有進步嗎？也許，這句話是對的，也許，今天才是最重要的！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的'好心情。

　　用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。

　　告別昨天，收獲今天和明天。

　　在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長。

在告別中成長作文4

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒有誰與誰之間是永遠相處相伴的，正如月亮有圓時也總有缺失一樣，本就是自然規(guī)律，短暫的告別也未必不是壞事。

　　她是我們兩年的班主任，也是我們現(xiàn)實限時兩年的青春好友。

　　當(dāng)我踏進這個充滿未知的校園時，我的腦海里只有迷茫和無助兩個詞語。我性格內(nèi)向，不太擅長主動和別人打交道所以交朋友成為了與人相處的大問題。意想不到的是，一開學(xué)我就對我們的班主任格外心動，她十分開朗活潑，從她一進班給我們做自我介紹時，我就知道他是一個非同一般的語文老師。他記住我的名字是在一次作文課上，我們讓寫我的'班主任這一話題，構(gòu)思結(jié)束后，我拿起手中的筆開始揮灑筆墨，剛寫完題目就看到一只肉乎乎的大手指了指我的本子，緊接著他溫柔的說道：“乖乖這題目就五個字，你寫錯了三個。我低頭一看，沒錯啊！是我“圓圓的班主任”啊！班主任看著白白胖胖的，所以我一直以為他是這個圓圓，接著她又說道是田園的園啦！我十分手足無措，抓緊將名字重新書寫，但他又補充到：“不用啦，我也可以體驗一天新名字滴，但是只能一天喲！”

　　兩天的忙碌讓我覺得時間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到八下最后的期末了，這兩年又圓圓一直引領(lǐng)著我做事，教我自信大方，我也交到了許多新的朋友。

　　好景不長，最后一年我們調(diào)換了班主任，新學(xué)期各科老師都進行了整改，包括她，我們遇到了新的班主任，她十分不茍言笑，與圓圓也完全不是一種風(fēng)格的導(dǎo)致我十分不習(xí)慣，那天晚上放學(xué)我重新去找了老師，我與她講了好多現(xiàn)在班級的事，她與我訴說道說乖乖你要去盡快適應(yīng)好新的環(huán)境，你還有你的未來呢，需要你自己做選擇的！

　　她如春雨一般潤物無聲，她如戰(zhàn)士一樣奮斗在教育一線，她如一把鑰匙一樣打開了我夢想的大門，現(xiàn)在我作為一名畢業(yè)生，我會用實際行動，絕不辜負你對我的期望，畢業(yè)后，無論遇到什么樣的困難和風(fēng)浪，我都將永遠記住您的教育和囑咐。

在告別中成長作文5

　　今天是20xx年最后一天，從開學(xué)到現(xiàn)在整整過去4個月了，記得9月一整月我都在不適應(yīng)新的環(huán)境，每天情緒低落，10月國慶節(jié)之后慢慢和同班同學(xué)熟悉了，開始適應(yīng)環(huán)境，到現(xiàn)在和同學(xué)在一起玩耍、交流，熟悉學(xué)校、班級的`各種事物。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢加重，尤其在準(zhǔn)備期末考試，老師、家長和我們都非常緊張、認真，為了第一學(xué)期最終有一個較滿意的結(jié)果而努力。

在告別中成長作文6

　　輕輕地打開一扇窗，靜靜地啜飲一杯茶，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一起在告別中成長。 ————題記

　　面對即將別離的母校，茫然有一種想要哭的沖動，但是我終究沒有落下淚來，因為我要冰封這段記憶；因為我要塵封與母校的點滴；因為在告別中成長，我知道告別不是悲傷！

　　花開無聲

　　番紅花總在新生來臨和老生畢業(yè)的時候開放，灼灼其華，仿佛我們用生命奮斗的青春！三年的生涯泛舟我們怎能忘記？老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻埋葬了了我們多少的`操場夢想？一切都隨著咔嚓一聲畫上了并不完整的句號。在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是別離的記憶在月夜下的重訪！

　　花盛無痕

　　那一朵朵鮮艷的番紅花依舊開放著，仿佛要證明曾經(jīng)不老的友誼神話！依稀記得你我伴星光上路，用激昂的青春托起一輪朝陽；依稀記得你我在課堂小憩，睡夢中依稀聽見彼此在哭泣；依稀記得你我黃昏下挽著臂膀看，相約中考后一起看夕陽……在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是昔日的友誼在思緒中的彷徨！

　　花謝無痕

　　一路走來，群花落盡，滿目蕭然，唯有那番紅花如泣如訴，仿佛說三年的海上弄潮怎能相忘？排比的潮，比喻的浪，夸張的海一起匯入修辭的支流；探究的數(shù)量，開放的變形，因式的化簡自由翱翔在數(shù)學(xué)的天空；A的開放；B的攀登；C的探索堪透英語的真諦……在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是三年的知識在思緒中的奔放！

　　番紅花總要枯萎，但他把記憶留給了每一個初三學(xué)子；風(fēng)箏總要飛遠，但他把線頭留給了教室的每一個角落；我們總會別離，但我們把腳印留給了母校的操場……

　　窗外的清風(fēng)依舊在游弋，茶中馥香依舊在散逸，在告別中成長，我知道了告別不是悲傷！

在告別中成長作文7

　　告別天真，讓我們微笑著成長。告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)。告別依賴，邁出自信堅定的步伐。告別本有的稚嫩，收獲屬于我們的驕傲風(fēng)發(fā)。告別留戀與過去，讓我們一點一點長大。

　　曾經(jīng)，我是個天真的孩童，整日坐在家中陪著貓狗玩耍，那時的我曾認為，這樣的日子無憂無慮，我將一輩子度過那樣的年華�？烧l知十年后，我不得不整裝待發(fā)，接受屬于我的學(xué)習(xí)生涯。而陪伴我的不再是貓狗與娃娃，因為書本霸占了曾經(jīng)屬于他們的地方。我剛別了屬于我的童年，當(dāng)然，我也已經(jīng)長大。

　　受過的傷再多，我也不會害怕。就向我告別了童年一樣，也會告別傷痛，小的時候，哪怕一點點傷痛，我也會不顧一切的大嚷大叫。而如今，那早已不屬于我這個年齡的東西，我當(dāng)然不會再去撥弄。而面對如今的生活，同樣，我選擇了告別傷痛，因為我知道我早已不是孩童。

　　面對抉擇，我會堅持我的想法，念一念從前，都是爸媽在替我選擇。我早已忘記是什么時候開始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的`與我想拋棄的。也許正是那個時候，我選擇了告別依賴，我不再是個小孩。

　　回憶著過去、曾經(jīng)。我依舊心亂如麻。太多的往事浮現(xiàn)在眼前。過去的我那樣快樂，那樣純真。而現(xiàn)在，眼睛里早已不再那樣純凈清澈。卻蒙上了一層不屬于我的煩惱與憂愁。回憶是幸福的，亦是痛苦的。我選擇了將它們共同埋藏在歲月的風(fēng)帆里。當(dāng)然，我告別了留戀與過去，我也一點一點長大。

　　人生的路上，舍棄的美好太多太多，也許只有告別，我們才會有些許收獲。在告別中成長，磨練自己堅定的意志。在告別中成長，褪去不再屬于我們的蟬衣。在告別中成長，試著改變自己去接受新生活。在告別中成長，追尋自己的天空與夢想。

　　請在告別中成長！

在告別中成長作文8

　　告別，是舍去嗎？是離開嗎？不！它不是簡簡單單的只是舍去與離開，而是讓我們更好的成長！

　　那一天，是我最最激動也是我最最擔(dān)憂的一天，那天是媽媽從醫(yī)院回家的日子，是弟弟第一次回家的日子。

　　迎著雪花與寒風(fēng)，我看到了包裹在一層層衣服中的他，黝黑的皮膚之從那厚厚的衣服中露出了一點，但僅是這一點就讓我屏住了，“怎么會這樣，一點也不可愛�！�

　　進屋，揚起衣服，把它從厚厚的小棉被中抱出，“呀！真難看，怎么會是黑人呢？”

　　你在干什么！快放下他！”我一驚，手一撒，“碰”掉到了床上，還好，不是在地上。

　　接著，迎來了媽媽一頓數(shù)落，我心里委屈極了，以前，媽媽從來不會這樣，都是他！

　　安然的過了幾天，媽媽和我商量要剪頭發(fā)，我當(dāng)時一臉的不悅，就是因為照顧她而舍棄我嗎？自然我是沒同意。

　　仍舊帶著零食，扎著頭發(fā)走進一年級，仍舊帶著那“唯我獨尊”的臭脾氣，直到……

　　晚上11點多吧！我因肚子疼而起身，剛想喊“媽媽”卻看見她在抱著他喂奶，和爸爸談?wù)撝�我小時候，曾經(jīng)我也是這樣，突然，我好像看見了我小時候的情景，我想到：是不是我太自私了，我是姐姐，怎么能這樣呢？對！我是姐姐，我是一個大姐姐！

　　我靠到媽媽身邊，說：“媽，我明天去理發(fā)！”媽媽很是吃驚，我看了一眼弟弟，微笑地說道：“我是你的`姐姐�！�

　　第二天，我早早的起了床，卻看到了桌子上的早餐，自嘆一聲“唉！”……吃完早餐，向媽媽弟弟道別后就去學(xué)校了。

　　下午，理發(fā)店門口，一個蘑菇頭的小姑娘正在微笑，和父親獨自向家中走著。是的，我長大了。

　　再見，長發(fā)。

　　再見“臭脾氣”，不，永不再見！

　　我會告別所有的壞習(xí)慣，去向好習(xí)慣投奔，我會告別任何意見令他人厭煩，討厭的事！

　　

在告別中成長作文9

　　光陰似箭，日月如梭，在成長的過程中，我們告別了許多，也許有遺憾，悲傷的至暗時刻，但也終會迎接雨后彩虹。

　　在一次月考中，我失利了，在看到那刺眼的成績時，內(nèi)心像是打翻了五味瓶一樣”酸、甜、苦、辣、咸全部擠進了心中，使我無可奈何。

　　在上課評卷時，老師似乎也有意的批評了我，想到那比平時低了20多分的成績，我頓時感到臉上火辣辣的，放學(xué)后我背上書包，連忙離開了學(xué)校。

　　在回家的路上，仿佛肩上的書包有千斤重似的，使得我走的愈來愈慢，鳥兒在樹上的鳴叫聲，也仿佛是在譏笑我的成績。

　　到家后，我推開大門，徑直走向了我的房間，連母親對我的詢問與關(guān)心也沒有回答，我放下書包，坐在書桌前，眼睛凝視著前方，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最終落了下來。

　　這時，母親悄悄打開了房門，為我遞上了紙巾，并安慰我道：“一次的失利，代表不了什么，我相信只要你吸取過失，繼續(xù)努力，就一定能成功！”

　　隨后，她又悄悄的'走出了房間，一陣?yán)滹L(fēng)，忽然吹過，我回過神來，抬頭后發(fā)現(xiàn)不知何時，一輪皎潔的圓月已然升起，圣潔的月光散落在那伴隨著微風(fēng)正輕揚搖曳著的樹葉。星星也升上了天空，忽明忽暗，忽暗忽明，最終定格在了那最耀眼的時刻。是啊，一次的失利又算得了什么呢？只要我們堅定不移的向前方邁去，就一定能成功。

　　在這次考試中，雖然我失利了，但也告別了往日的頹廢，現(xiàn)堅定的遠方奔去。

在告別中成長作文10

　　生活中許多時候，我們都在告別。告別父母，我們在叮屬中感受親情的溫馨；告別朋友，我們在不舍的體驗中學(xué)會成長；告別昨天，我們在流逝的遺憾中學(xué)會珍惜；告別憂傷，我們在案前進中獲得久違的快樂……告別是一種儀式，它宣告舊的已然過去，這種儀式過后遍是一個新的開始，新的生活，它意味著新的變化即將開始，告別更是一種出發(fā)，一種體驗，它催促我們朝著新的目標(biāo)不斷前行，在一次次的'告別中，我們由青澀走向成熟。

　　其實告別并不可怕，要看你會不會告別以前所擁有的，你要學(xué)會面對現(xiàn)實，即使你現(xiàn)在沒有擁有以前所擁有的，你只要去爭取，去相信自己早完有一天會得到，你所想的，所要的會回到你的身邊。

　　現(xiàn)在很多學(xué)生為了求學(xué)，為了以后可以更好的生活下去，他們難道不是下了很大的決心才告別他們依賴已久的父母嗎？他們不想離開父母去離家那么遠的地方求學(xué)，可是不這么做長大會有所謂的出息二字嗎？告別只是短暫的，只要自己學(xué)會從告別中走出來，就知道告別并沒有想象中那么可怕。就算一個人在外也要學(xué)會堅強。

　　告別朋友，所有人都會面對的，我們會在不舍中學(xué)會很多很多，比如朋友之間的友誼是需要相互幫助和和信任的。在和朋友之間發(fā)生矛盾后自己會想多，如果是自己的錯誤我們要學(xué)會勇于承擔(dān)錯誤和道歉，朋友是我們的第二個精神支柱，朋友也是我們可以訴苦的對象，總而言之朋友對我們的作用很大，只要你有困難的時候也只有朋友和家人可以為你出一分力。當(dāng)我們和朋友告別是件很常件的事，只要你交了一個你值得交的朋友時，你會記住你的這個好朋友，不是嗎？

　　告別舊的回憶、憂傷對我們都是好的開始，只要自己會放棄以前的瑣事，走出自己的回憶都意味著新的開始，新的起跑點。

　　在每一次的告別中都會使自己慢慢走向成熟，朝新的目標(biāo)更進一步，使自己更好的認識自己。

　　

在告別中成長作文11

　　讀幼兒園時， 我每天都要穿裙子和皮鞋， 我覺得很漂亮。

　　現(xiàn)在我讀小學(xué)了， 每天都要鍛煉， 跑步和跳繩， 就不能穿皮鞋了。 我每天穿球鞋， 我要把身體練的棒棒的。

　　給小朋友看看我的`皮鞋， 我已經(jīng)很久沒穿了。

在告別中成長作文12

　　告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時光就叫成長。

　　在告別中成長

　　靜謐的夏夜彌漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽到窗邊風(fēng)鈴的細語：“我們不怕離別因為我們的友誼會在記憶里永恒！也唯有告別時的不舍讓我們更懂得珍惜。”

　　哦，友誼會在記憶里永恒？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠的事了吧！三年前我還未到這所中學(xué)時，性格內(nèi)向，總是嚴(yán)肅得令人無法接近甚至由于被孤立時間長了反而喜歡寂寞！這樣干燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，在離開時我卻有些不舍，那一刻我開始后悔，四年來我為什么不曾敞開心扉去對待身邊的同學(xué)，為什么在告別時才懂得珍惜！

　　就這樣我?guī)е�疑問踏進了中學(xué)，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的友誼，好好的與朋友在一起學(xué)習(xí)。于是我開始由內(nèi)向轉(zhuǎn)向開朗，與朋友有說有笑的。學(xué)習(xí)上，我們是競爭者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無數(shù)個片段一一讓我銘記于心。有人說：“平凡的才是動人的�！笔堑�，越平凡的東西其意義更是非凡，如今又是一個畢業(yè)年，初中生涯早已畫上句號的我們已不是主角。同樣要離別，但沒有任何的'傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們?nèi)绱擞赂摇ｋm然人生聚散由天定，無從預(yù)測，亦無從阻攔，但我們幸運的擁有告別，也許，它會讓你心生不舍，淚流滿面，卻又為我們創(chuàng)造了財富，讓我們懂得回首和珍惜！

　　告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時光就叫成長。

在告別中成長作文13

　　在告別中成長告別彷徨，是新道路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫；告別中有奮起，告別中有新生。

　　記得小時候，我常住在奶奶家，奶奶住在鄉(xiāng)下，有許多里我感興趣的東西。蔚藍的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五彩繽紛的花朵、綠油油的菜地還有翩翩起舞的蝴蝶、空中自由飛翔的鳥兒……都吸引著我。

　　我常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑，西跑跑。奶奶說我會對我說著：“慢點跑，慢點跑”我還是左耳進，右耳出。結(jié)果“撲通”一聲就摔倒了，弄得滿身是泥。這時奶奶總會急忙跑過來給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土。不但不會指責(zé)我，還總會露出慈祥的`笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿，摘下來就是一口，那滋味好極了！

　　又和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃悠悠。等牛俯下身來吃草，我便和奶奶坐下休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲，做游戲時，奶奶像個與我同齡的孩子，臉上帶著稚氣。但奶奶總會讓著我，并且每做一個游戲都會從中告訴我一個人生哲理。

　　可我漸漸長大了，上了中學(xué)，也不經(jīng)�；啬棠碳伊�。如今想到和奶奶分離的情景，還是會感到難過，眼中飽含淚花。我跑到田野上，想教會我許多人生道理的奶奶告別，向菜園的奶奶告別，向載著我多年記憶的那里告別。告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，開始我的新生活。

　　就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力。此刻我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成了第一個成長階段。要在告別中成長。告別中有所思，告別中有發(fā)奮，告別中有期望。

在告別中成長作文14

　　兒時的自己，總想著長大干自己想干的事，可當(dāng)我站在“成熟”這條路上徘徊時，回頭看發(fā)現(xiàn)以往的路都是你陪我度過的。

　　“一杯水”的陪伴

　　清早，當(dāng)我迷迷糊糊揉眼時，你總是遞來一杯水說：“喝了它，開啟今天活力滿滿的你！”喝下它后眼睛就神奇般的慢慢清晰了。中午，當(dāng)太陽正激情的射向大地時，我拖著沉重的身子打開門，一下子投入床的懷抱時，你總是遞了一杯水說：“喝了它慢慢就不熱了，這是以溫供熱。”每一次我都將信將疑的喝下它。晚上寫作業(yè)時，月光灑在我的書本上，給書本蒙了一層薄紗，書中是那句“床前明月光，疑是地上霜�！边@時你又進來遞來一杯水，我看了看月亮又回頭看了看你，心里不禁感慨到有你在身邊真好！睡前，我看著窗外的明月，你進來為我遞上睡前的最后一杯水嘮叨道：“看看你，我不說你，你就不知道喝水�！蔽铱偸遣荒蜔┑牡溃骸爸�道了知道了，你別說了，你也早點睡，晚安！”然后將那一杯水全部喝掉，跳到床上進入夢鄉(xiāng)，而客廳的燈還亮著，燈光下是你在不停忙碌的身影。

　　水的“離開”

　　隨著年齡的增長，步入初中的我不得不開啟住宿生活，而你也無法一直陪伴在我的身邊。喝水的次數(shù)更是少之又少，而體內(nèi)無法更好的新陳代謝使我的身體素質(zhì)越來越差，開始頻繁流鼻血、頭暈，周末在家一天可以流五、六次，可把你嚇壞了，但一眼就看出來我在學(xué)校不喝水，每次去學(xué)校前都要再三叮囑我多喝水。在學(xué)校那小小的`電話廳中的三分鐘里，除了每天的分享，日常最多的就是“記得喝水！”“多喝水！”“是不是又沒喝水！”“要多喝水！”后來隨著學(xué)業(yè)越來越重，沒有時間再打電話，但我卻養(yǎng)成了喝水的習(xí)慣。

　　在告別中我最大的成長就是養(yǎng)成了多喝水的習(xí)慣，而我也習(xí)慣了多喝水，即使沒有你的陪伴，但耳邊依舊縈繞著那句“多喝水”�；蛟S在以后的生活長河中有荊棘橫生，有漩渦暗涌，我想我是不怕了，因為有你。謝謝你—媽媽

在告別中成長作文15

　　在成長中我們會告別很多事物，我會在生活中告別，在學(xué)習(xí)中告別，在朋友中告別。告別中憂傷，我們在前進中獲得久違的快樂；告別去年，我們在各個方面尋找新的起點；告別失敗，我們在失敗中吸取寶貴的經(jīng)驗走向輝煌的成功。

　　告別是一種儀式，它宣告舊的已經(jīng)過去；告別更是一種蛻變，它意味著新的變化即將開始。就是在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。

　　我們會在小學(xué)、初中、高中以及在工作場所，告別往日與自己相處非常好的朋友，離現(xiàn)在最近的一次是六年級的告別會。在那次我班里的很多人都哭了，讓我記憶最新的是一位很普通的女同學(xué)，她讓我寫幾句留言的話，我就寫了，沒想到就憑我的.幾句很平常的留言，原來沒路很堅強的這位女同學(xué)，居然留下了眼淚。放學(xué)之后，我把寫給教室，但關(guān)于她的話從黑板上拿下來送給她留作紀(jì)念。

　　這樣的告別，讓我更深的了解什么是珍貴的友情。從中我得到了一份真理：從平凡中告別，我們能得到一種不平凡的愛或力量。

　　我告別過親人，告別過憂傷，告別過浪費；這些和沒有說上的告別里都會有一份真諦，只要你細心觀察，細心體會，你都會體會到。學(xué)會告別吧！不要哎傷心，不要哭泣。

　　記住要在告別中成長！

　　“從平凡中告別，我們能得到不平凡的愛或量”

　　

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