成長的滋味作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的滋味作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文 1
成長，每個人每天都在經(jīng)歷，既有陽光燦爛的日子，也有陰云密布的歲月……成長的滋味，你們誰嘗到了呢?
甜
一次，媽媽中午不回家，說是加班，讓我自己去外面吃。我吃完飯，看見家里亂哄哄的，于是腦子里冒出了一個想法：自己動手把房子里收拾干凈。
說干就干，我先把桌子擦了一遍，然后又將廢紙扔進垃圾桶，最后拖了一遍地�？粗约旱某晒�，心中甜滋滋的。
也許成長的滋味是甜的吧！
辣
一個炎熱的夏天，我想吃冰棍，可媽媽死活就不給我錢，說是那東西吃多了不好、不衛(wèi)生。我也沒辦法，只好在自己臥室里生悶氣，直到媽媽去上廁所，我偷偷地潛入媽媽的房間，從錢包里取了1元錢，飛快地跑出家門，買到了自己喜歡的'冰棍，心情一下子“轉(zhuǎn)陰為晴”了，回到家中，媽媽質(zhì)問我：“我錢包里怎么缺了1元錢？”我支支吾吾地說：“我——不——知——道——啊�！眿寢屔鷼獾卣f：“那你嘴上的那是什么？當我眼瞎了嗎？”此時，我的臉紅極了。
也許成長的滋味是辣的吧！
咸
一個星期天，我突發(fā)奇想，突然想自己做頓飯，就告訴了媽媽自己的想法。媽媽同意我的想法，給了我十元，叫我去菜市場買點兒菜。我飛快地跑到菜市場，菜市場的菜多極了，讓人眼花繚亂，我隨便挑了幾個土豆，就回家了。媽媽幫我削了土豆的皮，切成條，便站在了一旁指導我。只見我笨手笨腳，好不容易才將土豆條倒進鍋中，開始翻炒起來，媽媽看我干得不錯，便去燒水了，我覺得可以出鍋了，拿起鹽，倒了一大把，媽媽來了，將土豆絲倒入碟子中，我嘗了一口，“好咸��！”
也許成長的滋味是咸的吧！
成長的滋味，就像一個三味瓶，裝滿了甜、辣、咸，這大概就是成長的滋味吧！
成長的滋味作文 2
時間猶如一個大轉(zhuǎn)盤，飛速地轉(zhuǎn)動著，仿佛永遠不知道疲勞。夢中，小女孩還在窗邊做著加減習題；夢醒，我知道自己已經(jīng)在這個世界生活了16年。我回憶著16年的生活，各種各樣的畫面不斷從我眼前跳過，那些年成長的滋味也隨之涌向我的心頭。
我知道自己不是一個很好的記錄者，可我記住了那些成長中的甜。第一次受到老師表揚、第一次考試得到滿分、第一次學會做飯、第一次和同學去外面游玩……我的生命中出現(xiàn)了太多甜蜜，以至于記不清那些美好的畫面，但那些在我生命中曾經(jīng)帶給我成長之甜的人們，卻是我一生也不會忘記的。
我不斷長大，漸漸懂事，可心中也感受到了成長的另一種滋味——酸。依然記得那年期中考，數(shù)學試卷上刺眼醒目的紅色數(shù)字，讓我的心情如同寒冬中的地下森林般昏暗；依然記得那次無意間聽到好朋友和其他同學大聲討論我的私事，刺耳尖利的笑聲，在我心中劃下了一道深深的印記。成長中的滋味有酸，因為成長中的我們不可能一帆風順，挫折以及背叛，這些教訓會讓我們更加成熟。我感謝成長中的酸。
成長，所謂成長，在我看來就是一個人有了更多的人生經(jīng)歷，有了更多的學識。但在獲得這些的同時，我們也失去了最美好的東西，那就是純真。成長之痛，使我久久不能忘卻。不知幾時起，我開始放棄《格林童話》，看起了四大名著；不知幾時起，男生女生一起春游開始分隊，不再手牽手；不知幾時起，我開始相信現(xiàn)實的`殘酷，開始關注新聞時事，不再幻想王子和公主的愛情故事，不再做白日夢。是��！時間很偉大，它在不知不覺中偷走了我們的年少無知，給予了我們成熟與不羈。每當想起自己已經(jīng)變得成熟，我的心便會疼一下，我懷念過去自己的單純及天真，卻也知道這一切已經(jīng)無法改變，過去的再也不會回來。成長之痛，使我多少夜獨自哭泣。
成長的滋味，遠不止這些，我不知道自己今后還會體會到多少成長的滋味，只知道這滋味是我不得不品嘗、不得不接受的。
成長的滋味作文 3
成長如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的……
成長的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)——我們自己當一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜�；氐郊液�，說干就干，我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔心油跳出來，好不容易才把雞蛋倒進鍋里。
終于開始翻炒了，媽媽見我做得不錯，便去照顧弟弟了。過了一會兒，我覺得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿懷期待地請媽媽來品嘗。媽媽才動筷子，我就迫不及待地問：“好吃嗎？”“你放醋放多了�！眿寢屝Σ[瞇地回答我。我嘗了一口�！鞍。≌娴暮盟嵫�！”
成長的滋味是甜的。一個星期二的中午，我和同學們在學校操場玩著丟沙包。
同學們玩累了，就爭先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見地上有五元錢，我撿起錢，回到教室后立馬交給了老師。老師當眾表揚了我，我心中甜滋滋的。
成長的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動萬分，因為我和同學們排練了一個健美操節(jié)目，準備六一兒童節(jié)的'時候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺了。表演開始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動作了，我猶疑著，停頓了好久，導致我們整個隊伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說不出的苦澀的味道��！
成長的滋味是辣的。一個炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢，說是那東西吃了不健康。我一個人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢，飛快地跑了，我來到小賣店，買了一根冰棒吃，這可是我夢寐以求的時刻�。�
那時候，二伯家門前種了一株扶桑花，花開的季節(jié)，一朵朵碩大的扶�；ㄩ_在枝頭，婀娜多姿，就像一團團燃燒的火焰，一條條纖細的花蕊又仿佛吐出了紅色長條的舌頭。
一陣爽心的涼意向我撲來，讓我瞬間感到特別的滿足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問著我：“我的錢包里怎么少了一元錢？”我結結巴說：“我也不…知…道��！“你還不承認，小小年紀就學會偷錢，長大怎么得了！”爸爸狠狠地批評了我一頓，我臉上火辣辣。
成長的滋味就像一個多味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長之路，多味瓶里的味道也越來越豐富，我細細品味著那迷人的滋味。
成長的滋味作文 4
作為小溪，我感到迷惑和彷徨，因為只有大海才能領略廣闊和汪洋；作為種子，我感到低矮和絕望，因為只有大樹才能孕育依靠和陰涼。我們只有付出了汗水，才能收獲希望，這是眾所周知的常識，但我覺得，只有酸楚和甜美，才是標志真正成長的味道。
這個世界給予每個人的成長機會是一定的。在成長的過程中，誰都不會一直身處于苦難的荊棘中，當然，誰也不會以甜蜜的笑容從一開始笑到最后。除非，他們?nèi)藶榈呐で顺砷L的內(nèi)涵。
一個男青年離家出走十年，原因很簡單，據(jù)說他要用網(wǎng)絡游戲來實現(xiàn)自己瘋狂的夢想，可耗費了十年之久，他也沒能改變當初的生活境遇，他用十年的時間以個人的能量壯大了網(wǎng)絡游戲，而網(wǎng)絡游戲卻用十年的時間拖垮了他的身體。當最初的夢想演變?yōu)樽詈蟮?遺愿時，他那垂死的眼神中分明還在跳躍著那份偏執(zhí)和倔強……，鄉(xiāng)鄰有淚，父母無言。
盡管他為自己的夢想獻出了生命，但這些酸楚并非來自成長，因為他選錯了方向，為此，他，并沒有成長。
一個出身藝術世家的少年，既有從小到大藝術氣息的熏陶，有著超乎常人優(yōu)裕的物質(zhì)生活，并且，他也被外界認定，具有相當?shù)乃囆g天賦，在我們眼中，這就是一個含著金鑰匙出生的安琪兒�？删驮谝粋�夜晚，他卻肆無忌憚的手持兇器將無辜的人打成重傷……
是金錢提升了他的膽量？還是優(yōu)裕的生活迷失了他善良的本性？過度的施肥會燒死稚嫩的禾苗，在成長的航道上如果一味的順風順水，那么，我們也會像上述的孩子一樣，沒有成長。
要么是沒有方向的徒然逆飛，要么是金錢和溺愛生發(fā)出的惡之花。酸楚和甜美是成長的兩種味道。誰都不會一直備嘗酸楚，誰也不會一直享受甜美。自己要想收獲甜美，就要先做好承受酸楚的準備；看到別人挺起胸膛收獲了金黃的秋天，就要想到彎下腰辛苦耕耘的春天。
去看看朝陽吧！因為朝陽忍受了漫長黑暗的前夜，而后，分外絢爛；去掬一捧山泉水吧！因為泉水突破了層層的重壓躍出地面，而后，分外清甜。只有學會了正確對待現(xiàn)時的酸楚與甜美，我們才可以自信而負責的對自己說：“我成長了！”
成長的滋味作文 5
回首往事，是一個個多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長的滋味。
不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會主動和我說話，不會主動陪我逛街，不會主動表揚我……太多太多的不主動，讓我對父親漸漸有了隔閡�？赡谴�，我在學校給家里打電話，電話那頭的母親問長問短，大到學習小到天氣，讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服，讓她多喝點水，讓她別怕花錢，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問母親，媽，今天爸怎么那么多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我，只是固執(zhí)的.我一直沒有發(fā)現(xiàn)。成長中，我讀懂了父親無痕的愛。
不會忘——成長中的苦。面對著體育加試，面對著70分的誘惑，誰說我要退縮？誰說我要放棄？操場上，處處都有我們昔日的歡聲笑語，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽還沒有露臉，可是我們已經(jīng)開始訓練了；每天晚上，初一初二的學弟學妹們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可我們還在燈下學習。初三的我們，一個個像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個未知的旅程，我們要在這一年之中長大成人，或許就像就少了和�。ㄎ覀�?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴，因為大家都要努力發(fā)奮！成長中，我讀懂了自己堅持的決心。
昨天的我們收獲了成長滋味，今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多，離自己的長大就更進一步。
15歲的我，正在成長！
成長的滋味作文 6
暖暖的陽光，柔柔的風，墻角的一隅，我悄然生長……
我，是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒有人發(fā)現(xiàn)我，因為這時的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我，其中一個最壞的家伙總用那令人討厭的語氣嘲諷我：“喂，你這株等一輩子也開不出花的家伙，就別過來跟我們玩了！”接著，那邊便傳來一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著，一個個東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經(jīng)聽了多少遍，可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭，望著大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰，我似乎又堅定了心中的那份信念：我本就是一朵花，從我在這片土地上扎根，發(fā)芽的那一刻起，我便是一朵花�？傆幸惶欤視_出屬于自己的那份美麗。
當春的使者踏著轟隆隆的腳步到來，那天似被撕開了一道大口子，隨即，春天的`第一場雨如約而至。不一會兒，雨打了起來，那雨珠毫不留情地砸向我，帶著陣陣寒意。風中，我挺了挺腰板，迎接這來自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花，那細瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體。“加油！挺過這一次便成功了！”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般，雨過天晴后，在那地上小小的水坑中，我看到了自己的影子�！疤炷模 蔽殷@訝道�？粗婺怯白宇^上那朵柔嫩的小花，我“咯咯”地笑了起來。成長的滋味，真好！
被雨沖洗得干干凈凈的天空上，不知何時出現(xiàn)了一道彩虹，心也飛了上去，如一只破繭而出的蝴蝶，飛到那彩虹上。
突然，我十分感謝那場雨的洗禮，感謝挫折的磨礪，感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻，我體會到了成長的滋味。
原來，成長的滋味，如此這般！
成長的滋味作文 7
人生如流水，一去不復返。體驗它的味道，會讓生活受益匪淺。
——銘文
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年的陰影已經(jīng)褪去。一個人走在巴黎那樣的知識王國里，慢慢回憶起童年的喜怒哀樂。
第一章：甜蜜的生活
幸運的是，我來到了這個世界。芬芳的菊花和綠色的稻田是我的出生地——鄉(xiāng)村，那里有無數(shù)種顏色。住在這里我感到幸福和甜蜜。
春天的甜蜜人生之旅
許多作家都寫過張文春天的各種顏色，但大多數(shù)都是在他們自己的腦海中勾勒出來的。我?guī)е鴺s譽出生在農(nóng)村，因為我可以表達我對農(nóng)村真實情況的感受。
如果我們的父親春天有空，我們可以放風箏，體驗兩代人的不同感受，鍛煉父子的修養(yǎng)。藍天下，有一只風箏，夢想著超越自己，沖破藍天。
回家的路上，父子倆會聊生活問題。
甜蜜的生活，冬季旅行
在縹緲的記憶中，我從未忘記那個苦澀的冬天。
冬天來了，大人很少出門，但不影響我們——無辜的雪人。當有暴風雪的時候，我們一起走在大街上，用纖弱的雙手用純凈的雪打造一個令人困惑的同胞——小家伙。我聽到有人在遠處叫我的名字。對，又是她。回頭一看，我看到了一個
那個中年婦女拿著一件厚厚的棉大衣向我走來。是的，那是母親的味道，母愛。
第二章：苦澀的人生
這個世界上，有甜點般的風箏生活，也有咖啡般的苦澀生活。
痛苦的生活，回家的誘惑
對我們來說，家是樹葉可以回歸的`根，是孤雁可以向往的巢，是河流可以擁抱的海，是船只可以依靠的岸。家是我們溫暖的港灣。
小時候有一種思念的感覺——進入知識的海洋，卻常常想到避風的港口——家。
經(jīng)常用眼淚洗臉，懷念溫暖的家。當時鄭志華的《水手》還在耳邊響著。
苦澀生活的無聊無奈
童年還有無聊的無奈。
原因要從學生的角度來看。
我記得那是一個一年級的東西，我們數(shù)學老師很嚴格，所以小學數(shù)學不敢馬虎。老師沒有用教鞭教我們一定要改正錯誤，而是用尖針（縫衣服的工具），所以我不喜歡數(shù)學——但是村里的長輩經(jīng)常問我這樣一個問題：你擅長什么科目？我毫不懷疑地回答：“中國人！”。各位，說實話，那是我的弱項。
甜蜜的生活，無聊的無奈，轉(zhuǎn)瞬即逝的成長之旅。
到了之后，我用雙腳踏入了知識王國的大門，迎接明天。
山東省德州市凌縣回王莊鎮(zhèn)第一初級中學二年級盧洪珍：
成長的滋味作文 8
成長，總會有酸、甜、苦、辣。有時候讓你回味無窮，只有親身體會，才能有所感悟。
先讓你來嘗嘗酸的滋味吧！記得二年級的時候，我有一次考試，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕媽媽回去又罵我�；丶业臅r候，仿佛天空不再那么蔚藍，小草不再那么碧綠，一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后，我就號啕大哭起來，媽媽用好奇的眼光看著我，問了一句：“怎么了？”我含糊不清地說：“我……我考了……了七十七分。”我終于把話說出來了，奇怪的是，媽媽并沒有責怪我，而是溫柔地說：“沒關系，下次再努力就行了。”這時，我的心里無比感激媽媽，自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再來嘗嘗的甜的滋味吧！有一次，老師讓我去參加一個鋼琴比賽，我在家里拼命地練習，終于等到了比賽那一天，我懷著緊張而又激動的心情來到了比賽的現(xiàn)場，本來很高興的心情一下子全消失了，整個音樂廳的選手臉上都掛著緊張、嚴肅而沉重的`表情，讓我也不由自主地緊張起來。比賽完畢后，我回到家里，等啊等，好幾天都沒有音訊。就在我快要泄氣的時候，媽媽高興地回來跟我說我進了決賽，我高興得一蹦老高，這時候我心里甜滋滋的。
不知不覺，我以從一個懵懂無知的小孩，成長為一個亭亭玉立的姑娘。成長路上的酸、甜、苦、辣，催我奮進，伴我成功。
成長的滋味作文 9
假期，我又翻閱了一遍《城南舊事》。熟悉的文字，親切的味道，使人身臨其境，仿佛我也身處城南，和“英子”一起感受生活的滋味，和“英子”一起體驗成長的味道……
打開書本，我先認識了天真可愛的英子，然后跟著小英子又認識了井邊的小伴侶妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、藏在草堆里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、文縐縐的大學生德先叔、騎著毛驢回家的宋媽……他們曾出現(xiàn)在英子的生活里，伴著英子走過一段成長的路，最后他們一個個都離英子而去。于是，我跟著英子一起哭一起笑，也一起思考和追尋生命的'意義。
故事最后，爸爸也走了，離開英子了。英子真正地長大了，能夠肩負起當家的責任了。小英子從一個聰明伶俐的小姑娘長成了成熟堅強的大女孩了。掩上書，我一個人呆呆地坐了很長時間，《城南舊事》記敘的是舊事，舊事中珍藏著童年的美好和生命的純真。走過童年，經(jīng)歷美好、痛苦、離合、聚散，體驗善良、困惑、迷惘……我們才會漸漸堅強、成熟，我們才會慢慢地長大。
而今天我們是不是該好好享受屬于我們的童年，美好的童年？
成長的滋味作文 10
在我的成長經(jīng)歷中，有許多的煩惱和歡樂。但是我的歡樂總是承受了煩惱后才體現(xiàn)出來的。不信嗎？那就一起來分享一下我的煩惱和歡樂吧！
剛進入初中時，我的成績一直保持班里的前幾名。但是后來的日子里，不知怎么了，考試成績都很不理想，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味�！昂鷷匝�，這次考試考不好了，是班里的第十幾名，不過，老師相信你這次只是沒發(fā)揮好，下次會有好成績的�！卑嘀魅卫蠋煷认榈貙ξ艺f；“胡曉燕，你怎么回事，平時的英語考試你都在95分以上，這次這么簡單的測試卷，你才考了幾分��！”英語老師皺著眉頭說；“胡曉燕，你最好的科目不是數(shù)學嗎？這次的數(shù)學考試考滿分的有十幾個，你看看你的分數(shù)，怎么搞得�。俊睌�(shù)學老師嚴厲地對我說……一次次的成績不理想，一次次地被老師叫去辦公室，使各科目都對我有信心的老師，漸漸地也不注意我了。從來都是笑哈哈的`我，也每天愁眉苦臉的。為了提高我的成績，為了讓以前的快樂回到我身邊，為了給老師一個值得付出的對象。似乎有一股動力在我心中流淌，我開始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽講；回家聚精會神地寫作業(yè)，還自覺去做一些練習；更是努力地擠出空余的時間來看書……
終于，功夫不負有心人，雨后讓我見到了彩虹。我的成績突飛猛進，令老師們大吃一驚，一切都回到從前那樣，不過，多了一樣東西，那就是我對學習更加執(zhí)著了。你們瞧，成長是一種動力！
在班級里，我是一個英語課代表，所以，在我看來，被英語教師批評是最令人難受的。但是，沒想到這個煩惱真的把我給纏上了�！岸＿蔬省钡诙�(jié)課的鈴聲打響了，這是一節(jié)英語課，老師像往常一樣走進教室，只是眼神里帶著點生氣，而那個眼神正是對著我的，我的心“撲通撲通”越跳越快，難道我做錯什么事了。唉呀，我知道了，我又忘記把作業(yè)本端到辦公室了，我的記性怎么這么不好呢？我正在心里暗暗責怪自己時，英語老師看了看那躺在講臺桌上一動不動的作業(yè)本，氣憤地說：“胡曉燕，你作為一個英語課代表，怎么連端作業(yè)本這么簡單的工作都屢說屢犯呢。同學們交作業(yè)時，如果很慢的話，你可以督促一下他們，但是你不早點把作業(yè)本拿到辦公室，那我不就沒事干了嗎……”英語老師的嘴不停地擺動不同的姿式，你們可以想像的到，當時我的臉有多紅，眼淚都差點掉下來了。為了讓自己不再忘記，我可是煞費苦心�。∥也]有讓老師辭掉我這個工作，而是給老師寫了一封道歉信，并保證自己以后不會忘記端作業(yè)本。后來的每一天早上，我都很早就把作業(yè)本端到辦公室。英語老師也越來越信任我了。你們瞧，成長也是一種考驗。
成長的滋味作文 11
成長的味道，有因成功時得到禮物而快樂的甜，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡…… 成長的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。
因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。
我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。 從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。
直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。
而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味…… 現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。
每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。
更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。
我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。 回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的'成長道路會怎么樣，我更不知道。
或許，會有更多的甜，也會有更多的苦…… 成長，是每個人必須經(jīng)歷的過程。在這個過程中有辛酸，有苦辣，當然也有甜蜜和美好。
就像一個打翻的調(diào)味瓶，紛繁復雜。 成長是苦澀的——伴隨著成長我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。
你還記得小時候與小伙伴盡情地玩樂嗎？你還記得那時天真無邪的笑臉嗎？你還記得那時爽朗的笑聲么？……太多太多了。回憶起小時侯總是美好的，而現(xiàn)在，不能再盡情玩樂，各方面的壓力更是把你壓的喘不過氣來，不能任由心情而任意或喜或悲，更多時候你需要懂得謙讓，懂得寬容，你的自由越來越被束縛，你肩上的擔子越來越沉重。
成長是辛酸的——記得小時侯磕著、碰著或有事不如意了，我們便會毫不猶豫“哇”的一聲哭出來，痛快的哭一場過后便會雨過天晴，心中更是感到十分舒暢。伴隨著長大哭聲越來越少，壓抑在心中的憂愁越來越多。
明明有些是你受不了的委屈卻一個人暗自藏在心里，一個人慢慢消磨，或者一個人躲起來暗自流淚，久而久之你的心理負擔日益沉重，心思也越來越讓人難琢磨，有太多太多的事情你說不清，有太多太多的時候別人不了解你，讓你覺得酸酸的，真不是滋味。 成長是甜蜜的——伴隨著成長，我們掌握了更多的知識，了解了社會，交了越來越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。
漸漸地我們接受了父母對我們的嘮叨，慢慢地我們感受到了他們的關愛；朋友間的友情讓我們心中十分溫暖，平常的點點滴滴，就讓我們回味無窮。我們正一步步實現(xiàn)著小時侯的夢想，做了許多的事，這些都讓我們興奮，覺得長大的感覺真好。
成長的心情是復雜的。有時你會很自豪地說：“我長大了！”有時你卻又十分懊惱地說：“我不想長大！”這一切就像打翻了調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣讓你一個個的嘗遍。
蜂蜜很甜蜜，可以養(yǎng)人，有人認為從小泡在蜜罐里長大是很幸福的。但蜂蜜也可能害人，蜜喝多了，卻會很脆弱，過多的甜會使他無法嘗到苦、辣的滋味，無法體現(xiàn)多姿多味的人生和對“蜜”的珍惜。
相反，苦難會折磨人，使人受到精神和內(nèi)體上的創(chuàng)傷；但經(jīng)過苦難更能鍛煉人，使他更懂得蜂蜜的甘甜和珍惜，使他逐漸成長起來。在我八歲那年的冬天，那個使我成長的冬天。
那年的冬天特別冷，天空下起了小雪，但清晨的陽光給予了人們絲絲溫暖，在這難得的好天氣下，媽媽決定帶我去爬山賞雪，我一聽可高興了，我終于可以玩了。在媽媽的帶領下我們來到了山腳，看著那層層白雪覆蓋著的山，我既期待又忐忑。
我開始進入大山，那挺立的松柏像哨兵一樣，我開始時又蹦又跳，領略大自然的美麗，但過了一會兒，對于嬌生慣養(yǎng)的我就氣喘吁吁地走不動了。剛才的歡喜消失得無影無蹤，取而代之的是疲勞和埋怨；這山為什么這么高！真煩��！帶著小小的埋怨，我又走了會兒，但這路總是跟我作。
成長的滋味作文 12
“都初中生了，而且馬上中考了，你能不能收收心啊!……”
剛進家門就聽到媽媽的嘮叨，我很是無奈，又不好跟媽媽互懟，只好灰溜溜跑進自己房間，門一關，把她的聲音隔在門外。
“唉，初三真是太難了!”我躺在床上喃喃自語，“不管了，先把今天新更的小說看完吧!”
我迫不及待地打開電腦，點擊網(wǎng)站……一頓操作行云流水。
看得正起勁，我根本沒注意已經(jīng)有人進來了。等看完小說，我剛想去摸床上的手機跟朋友聊天，才發(fā)現(xiàn)媽媽端坐床沿，自然是嚇了一大跳。
“完蛋了，完蛋了!這可咋整啊!”我在心里哀嚎。
我不自覺地摸了摸頭上的虛汗，心虛地瞄了她幾眼，就等著被訓了�？蓩寢屍徽f話，只是一臉嚴肅地盯著我。
這幾分鐘過得真是漫長，坐不住的我只好先開了口：“真的'……真的不是這樣的……我……寫了一部分作業(yè)才看的……真的……相信我……”我的聲音越來越輕，頭也仿佛有千斤重，一點一點下沉著。
“唉，媽媽也不想像爸爸那樣把話說得這么難聽。中考終究是為了你自己啊!以后你能過得怎樣，是由你自己決定的。你總不想像爸爸媽媽這樣吧?唉，到現(xiàn)在還沒有點緊迫感嗎?還看這種東西……唉，你自己想想吧!”媽媽搖搖頭，帶上門離開了。
我躺下，又細細回味媽媽的話。心中自問：是不是混一輩子就行?是不是還要讓爸媽失望?……
但……但是……
我又看了看沒關的電腦：二次元在心中扎根太深，真的戒不掉啊!好糾結!
可是，你應該長大了，應該理解父母了吧?這個聲音不斷從心靈深入傳來。
嗯，我終究還是下定了決心：不能說“戒不掉”這種話。可以慢慢戒，總會成功的。最后一段時間，好好努力，沖刺一下!
我站起來，走到電腦前，堅決地摁下了關機鍵。
成長的滋味作文 13
安靜的時候，我經(jīng)常思考人生……有時經(jīng)常想，成長是什么滋味呢？爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水；媽媽說，成長是苦的，充滿了淚水；書上說，成長是甜的，充滿了歡笑。上了中學，學習和小學不同了，科目多了，作業(yè)多了，學習壓力大了。為了學習成績，每天都不能和伙伴們好好地玩耍，放學回到家后作業(yè)一大堆，平時九點就睡覺，現(xiàn)在十點及才睡覺，明天還要六點就起床騎自行車去上學。為了鞏固所學的知識，假期時要花時間認真復習……想到這些，我感到成長是辛酸的
人越長越大，想法自然也就越來越多了，我為父母長輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩，回來的`時候媽媽知道了，就大發(fā)雷霆：“為什么要去那么危險的地方玩��！不知道那里死過很多人噠？”我聽了很不高興，我說：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到處走走而已，再說了我答應別人一起去，怎么能不講信用��？”接著媽媽就更生氣了：“就算沒有玩水，到那么偏僻的地方，萬一被壞人捉去怎么辦啊？還有你認識的是什么朋友啊？去北江玩？不怕死的，下次不準和這樣的人玩。”我聽后非常生氣。對于父母的不理解我感到很苦惱，我想，成長是痛苦的。
快小學畢業(yè)時，我的學習成績并不好，我想，讀不好書以后怎么進入社會，怎么成就夢想啊？在畢業(yè)考剩下一個月的時候，我每天都認認真真地復習，不放過每一個知識點，陷入題海不能自拔，最終，我考到了全班第一，我感到很開心。我想，成長是快樂的。
我說，成長是滋味是五彩繽紛的，有酸，有甜，有苦有辣。成長的滋味需要我們慢慢品味。
成長的滋味作文 14
會說話的小草,會跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個伶俐可愛的愛麗絲……一個個鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進我幼稚的夢里。那時還小,夢醒時分,望見的依舊是平平凡凡的'天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長輩,重復地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長大了�；厥啄切┩�,我總會皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時了,無需再提,因為它太幼稚,毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡單,萬般無聊。
一晃到了如今�，F(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學公式、好詞好句、英語單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因為我失去了童話的滋潤,我的心已變得干涸。幻想、天真、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。
其實,通往童話的路尚未中斷,只是我暫時尋不到方向。
又一個風和日麗的下午,陽光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁,往事似乎歷歷在目,我頓時心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。
噓——小點聲,瘋狂的童話派對已在那一邊開始,聽,那是心動的聲音。
哈——我就要推開那扇童話的大門了。
噓——這將是一個別開生面、漫長的茶話會。
一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進了地,白云清風中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進地里的回憶與歡樂,那時,我將會更開心。然后,再激動地將它們埋進土中,等待一次又一次重溫……
成長的滋味作文 15
人，總會長大�；蛟S是古規(guī)古矩的古訓，或許是經(jīng)典傳誦的故事，還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹。我便有一次這樣的經(jīng)歷，微乎其微，卻致使我在一瞬間堅強。
記得那次是去打真人CS，我們個個穿上精神抖擻的迷彩服，容光煥發(fā)地排著隊，井然有序的，元氣十足。教官首先做示范，他吊著一個類似威亞的黑帶，以確保安全，然后輕松地攀上一個大約六米高的骨架，再跨上懸空的一個小圓平臺，最后奮力往懸掛著的欄桿上一抓。教官輕而易舉的'就抓到了那根欄桿，贏得了陣陣喝彩。整個過程干凈利落，沒有一點拖泥帶水。
接著就輪到我們了，剛開始，大家都不敢試，終于，一個個子小小的男孩打破了這份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎躍躍欲試，但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一樣。終于顫顫悠悠的走到最后一節(jié)欄桿時，我隱隱看到他的腿有些發(fā)抖，他縱身一跨，踩在了圓臺之上，圓臺開始劇烈的搖晃。他奮力一跳，慘了，沒抓牢！他要掉下去了！我們所有人都提起了膽子，幸好，他毫發(fā)無損的回到了地上。
似乎是因為有了開頭鳥，男生開始踴躍的參與，而女生只有寥寥無幾。一個男生輕蔑地說：“瞧瞧這群女生，膽小鬼！”
一股火從我的心上冒出，誰說女生都是膽小鬼，我不計后果的站了出來：“我來！”
一路上，我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最后一節(jié)臺階，看著這只離我半米之遠，但小得只能勉強站穩(wěn)雙腳的平臺，我的心里打起了退堂鼓。正害怕之時，我又想起那些男生的嘲諷，便無顧忌地跨了過去，并且沒有任何前戲動作，直接縱身一躍，竟抓住了那根欄桿。我心里溢起了一種從未有過的感覺。
人們說，嘲諷會使一個人受傷，但我認為，嘲諷也能使一個人在瞬間長大，并有更大的動力去更好地應對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什么？或甜或苦，或酸或辣，但不可否覺的是同樣的精彩紛呈，終究會經(jīng)過時光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴，成為一份最溫馨的記憶，一份最甜美的滋味！
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