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禮物作文

時(shí)間:2024-07-10 10:56:24 話題作文 我要投稿

禮物作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

禮物作文

禮物作文 篇1

  在我十歲那一年的圣誕節(jié),姐姐送給我了一個(gè)布娃娃。

  那個(gè)布娃娃是一只可愛的小熊,它有一身白色的毛,一雙黑溜溜的大眼睛和可愛的小鼻子,它的嘴永遠(yuǎn)都是沖我微笑的,它的.雙手還捧著一顆愛心,上面寫著“快樂每一天”。

  每天晚上睡覺是我都會(huì)抱著這只小熊。每次我一個(gè)人睡覺時(shí)都會(huì)覺得很不安,但只要我看著這只可愛的小熊就會(huì)好多了。因?yàn)樗谴蟠蟮难劬ν,好像在說:“主人不要怕,我會(huì)在這兒看著你,你放心睡吧!”所以抱著它就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每次我失望難受時(shí),抱著這只小熊,總覺得它在對(duì)我說;“主人,不要難過,你要學(xué)學(xué)我經(jīng)常笑一笑就好了!笨吹剿业男那榫妥兒昧。

  我十分的喜歡這個(gè)禮物,他給了勇敢和快樂。

禮物作文 篇2

  一年一度的三八婦女節(jié)到了,我想送媽媽一份愛。

  我親手做了一張賀卡,想送給我的媽媽。賀卡里面有一顆用彩紙折成的.愛心,還有一張寫著祝福媽媽婦女節(jié)快樂的紙條。我把賀卡裝點(diǎn)得漂漂亮亮后,悄悄地放進(jìn)了媽媽的拖鞋里。

  過來(lái)一會(huì),媽媽回來(lái)了。我趕緊躲進(jìn)房間里,觀察著媽媽。突然,媽媽笑了一聲,走過來(lái)溫柔的對(duì)我說:“這真是一個(gè)驚喜啊,我的寶貝長(zhǎng)大了!蔽冶ё寢屨f:“媽媽,祝你婦女節(jié)快樂,天天開心!”

禮物作文 篇3

  我要跟世界分享心中的喜悅,圣誕節(jié)那一天,爸爸和媽媽都會(huì)送我圣誕禮物,今年在我無(wú)聊的快做起白日夢(mèng)的時(shí)候,在大家不知道要如何度過空閑的時(shí)間,我心想著我最想要的圣誕禮物是什么呢?就是任我聽到滿足的iphone6s,我的歌喉是我利用課余時(shí)間聽歌曲練習(xí)的,有這臺(tái)iphone6s好幫手,我會(huì)的歌曲一定也愈來(lái)愈多!

  我非常喜歡聽歌,連我睡覺的時(shí)候也會(huì)哼著歌曲,所以我睡覺的時(shí)候一定也要拿著iphone6s,聽著就把今天的煩悶拋之腦后,就會(huì)舒服的睡著了!然而當(dāng)我心情不好的時(shí)候,聽iphone6s心情就會(huì)放松,尤其是聽著輕快的音樂,我整個(gè)人像是在音樂的音符里面,輕快的飛翔著!

  我期待著iphone6s禮物,但是我想這個(gè)禮物一定不便宜,所以我讀書的時(shí)候也要加倍認(rèn)真,我不能讓爸爸媽媽的.心血白費(fèi)了,圣誕節(jié)那一天,爸爸雙手給我iphone6s的時(shí)候,我想我會(huì)感動(dòng)得想要哭吧!我有iphone6s之后可以聽更多的歌曲,還可以唱好聽的歌曲讓爸爸媽媽開心!

  我會(huì)很珍惜這份禮物,我要用大聲的聲音唱著歌曲,我還要大聲的說謝謝爸爸和媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì),我也會(huì)送爸爸和媽媽喜歡的圣誕禮物!

禮物作文 篇4

  每個(gè)孩子心中都住著一個(gè)圣誕老人,我也不例外。每年十二月份,我都盼著圣誕老人送我禮物。我對(duì)圣誕老人許愿說:“圣誕老人,請(qǐng)送我一套樂高女孩玩具吧!”傳說圣誕老人是從煙囪里爬出來(lái),可是我家沒有煙囪,所以圣誕前一天,我和媽媽把我的小襪子掛在床尾,再把窗戶打開,這樣圣誕老人就可以進(jìn)來(lái)了。

  “快!果果!門衛(wèi)那里有你的包裹!”一進(jìn)門,媽媽就跑到我面前興奮地說。

  聽了媽媽的話,我快速?zèng)_到樓下,迫不及待地拆開一看!哇!和我想的那套樂高一模一樣!里面有四大包拼裝小塊和一張圖紙,從圖紙上可以看出這次拼完后是一個(gè)食品商店。等一下,旁邊還有一個(gè)盒子,我輕輕打開,里面是只凌美鋼筆,淡淡的藍(lán)色不正是我最愛的顏色嗎?我興奮不已。咦,怎么還有一個(gè)信封呢?拆開一看,原來(lái)是圣誕老人寫給我的,他在信中說:“親愛的.Apple,希望你的明年更加精彩!”

  “哇!太棒了,果果,你真的收到了圣誕老人寄來(lái)的禮物了!”媽媽在一旁拍手說道,我在一旁偷偷地點(diǎn)頭微笑。

  其實(shí),已經(jīng)十歲的我早就知道了世界上沒有圣誕老人,那只是大人們?yōu)槲覀兙闹斓耐,事?shí)上,這些禮物全都是媽媽送我的。我笑著看著媽媽開心的樣子,心里想到:謝謝您,媽媽,您才是上天送給我最好的禮物。

禮物作文 篇5

  我把包好的餃子放進(jìn)一個(gè)盤子里,準(zhǔn)備煮。首先在鍋里放半鍋的水,等待水燒熱。等到水面滾動(dòng)起來(lái),像有一條巨龍?jiān)谒蟹v,時(shí)上時(shí)下的時(shí)候,開始往鍋里放餃子了,這些餃子像一群活潑可愛的'白天鵝一樣被我趕下了水!皳渫ǎ瑩渫ā,水面上濺起了一朵朵潔白的浪花。水中的餃子仿佛在和我捉迷藏,在水中躲躲藏藏,若隱若現(xiàn),可快活了。終于,餃子熟了,散發(fā)出一陣陣誘人的香味。這時(shí),爸爸媽媽睡醒了,走過來(lái)一瞧,臉上頓時(shí)露出喜悅的神色。當(dāng)吃到我親手做的餃子時(shí),一個(gè)勁的夸我能干。我心里比吃了蜜糖還要甜。

  三八婦女節(jié),為父母做一些力所能及的事情,是給父母最好的禮物!

禮物作文 篇6

  一、設(shè)計(jì)理念:

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。所以學(xué)生習(xí)作必須回歸生活。本課教學(xué)選擇的話題“禮物”,貼近學(xué)生的生活,是學(xué)生感興趣和熟悉的事,使學(xué)生易于捕捉到寫作材料,能激起學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,使他們能講真話,抒真情。

  二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

  作文指導(dǎo):

  1. 能回憶生活,從親身經(jīng)歷中選取寫作素材。

  2. 能以“禮物”為話題寫一件事,寫出真情實(shí)感。

  三、學(xué)習(xí)過程

  1. 你覺得禮物代表了什么?(祝福、鼓勵(lì))

  2. 禮物,能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近,人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著一份祝福,每一份禮物都藏著一個(gè)故事。今天,就讓我們一起聊聊禮物的故事,并且試著寫一寫。

  3. 如果要把剛才這位同學(xué)收到禮物的事寫成一篇作文,你覺得我們可以寫些什么呢?

  4. 寫作中的注意點(diǎn):

  A:(禮物的特點(diǎn))能詳細(xì)說說禮物的特點(diǎn)嗎?——關(guān)于禮物的.特點(diǎn)你們還想知道什么?(追問學(xué)生)——是的,今天我們要寫禮物的故事,就一定要生動(dòng)地介紹禮物的特點(diǎn)!阌X得該從哪些方面來(lái)介紹呢?(外形、顏色、作用、制作過程等)

  B:(收到禮物的原因)你能說說你為什么收到這份禮物嗎?——你們還想知道什么?(追問學(xué)生)——要寫“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。

  C:(收到禮物時(shí)的情景)你能具體說說收到禮物的情景嗎?——你們還想知道什么?(追問學(xué)生)——要寫好“禮物的故事”就一定要詳細(xì)生動(dòng)地寫收到禮物的情景!蠹襾(lái)說一說怎樣才能把這一情景寫好呢?

  D:(收到禮物后的情景)你能說說收到禮物之后的故事嗎?——大家還想知道什么?(追問學(xué)生)——要寫好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫具體。

  5.總結(jié)歸納

禮物作文 篇7

  一束耀眼的光線射進(jìn)了屋里,亮得幾乎睜不開眼睛。光線投到了茂盛的樹上,墻上映襯著它的影子。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),讓人們睡意全無(wú),心曠神怡。

  看那新生的太陽(yáng)!好像一個(gè)害羞的小姑娘,紅彤彤的,緩緩地升起。呼吸著那新鮮的空氣,向窗外望去:遠(yuǎn)處,一排排高大的樹木,微微搖晃著綠色的衣服,像是為同伴們炫耀。鳥兒站在樹上唱著盛夏的歌。近處,一位位晨練的人在樓下晨練,星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒也在花叢中綻放。

  太陽(yáng)越升越高,從一個(gè)害羞的小姑娘,變成了一個(gè)粗暴的中年人。天氣十分悶熱,人們都忍不住往陰涼的地方去。一條條狗也失去了往日的威風(fēng),吐著紅舌頭,呼呼地喘著粗氣,懶洋洋地趴在地上。樹上的`知了是夏日最活躍的主人,它們?cè)跇渖辖M成了一個(gè)龐大的樂隊(duì),聲音一陣比一陣響!

  到了下午五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候,太陽(yáng)又如同一位花甲的老人,慢呑呑地向下沉。那玫瑰紅的太陽(yáng)照射在西方的白云上,形成了晚霞!火紅的晚霞,如同西方著了火!一道暗紅、一道深紅、一道淺紅……。太陽(yáng)緩緩地向西山落下留下了一抹抹的霞光!

  夏夜悄悄來(lái)臨。徐徐的晚風(fēng)送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜晚!天空像是被人刷了一層黑漆,在那漆黑的天空中,很容易捕捉到一顆顆眨著眼睛的調(diào)皮星星,和一輪金黃色的月牙。云霧隨晚風(fēng)在月光中跳舞,朦朧的月光讓夏夜增添了一番神秘。知了這時(shí)候也閑不住,演奏著夏的樂章。

  夏季,是一個(gè)寧?kù)o、熱情、充滿著生氣的季節(jié)。作為大自然的一員,我們應(yīng)該像夏天一樣,有活力、有朝氣地生活。

禮物作文 篇8

  時(shí)光匆匆而過,逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走,如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光,過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的,只是淡淡的回憶中的美,記憶中的難忘。

  ——題記

  花謝了,只留下繁花落盡后子規(guī)的哀鳴;葉落了,只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了,只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)碎了,只留下曲終人散后的默默哭泣;歲月匆匆地去了,卻給我留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。

  回望過去,才驀然發(fā)覺我已在來(lái)到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏,十三個(gè)年頭。十三年意味著什么?十三年意味著我們應(yīng)該長(zhǎng)大了,懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年,應(yīng)該老了。

  冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過,本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起,漫無(wú)目的的在上空打著旋,飛過路邊的路燈,晶瑩剔透。晚飯過后,閑來(lái)無(wú)事的我便邀了父親一同去散步,賞雪。本來(lái)嘛,父親已不再年輕,禁不住寒夜的風(fēng)雪,可我的偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。

  冬天的夜幕總是這么快降臨,時(shí)間不晚,卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著,仍然沒有絲毫要停下的意思。

  在寂靜幽長(zhǎng)的路邊,我與父親并肩漫步?粗@漫天飄飛零落的雪花,我的心中甚是歡喜。路燈下,我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼,只是這一眼,讓我呆住了。往日高大的父親哪去了?仔細(xì)的比量,我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的.容貌,本來(lái)年輕朝氣的臉上,也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā),也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙旧狭税姿。心頭像被什么狠狠的敲打著,不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在,便加快了腳步。我也趕忙低下了頭,任憑心中的思緒洶涌。

  回到家,我為父親抖去身上的雪,才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的,眼眶很不爭(zhēng)氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開臉去,背對(duì)著父親,怕父親發(fā)現(xiàn)?啥业母赣H還是察覺到了我的異樣,關(guān)心地問:“怎么了?是不是凍著了?”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感,嬉笑著說:“沒事,沒事。”怕眼淚流出,怕父親擔(dān)心。

  在那普普通通的燈光下,我看到了最真實(shí)的父親,他,老了。我知道,我也該長(zhǎng)大了,我也該獨(dú)立了,我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了,我也該讓父母好好休息了,我也該為他們做點(diǎn)什么了。

  我感謝父親送給我的禮物,它無(wú)形,它透明,它讓我成熟了許多。歲月釋然無(wú)聲,但它給我的禮物,它讓我成熟了許多。歲月的饋贈(zèng),我將從容地踏上未來(lái)的道路。讓我在以后伴著這無(wú)形的歲月禮物,長(zhǎng)大。莫讓年華付流水,莫讓光陰逝無(wú)聲。

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