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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在碩果累累的(de)金秋九月,我(wǒ)們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心,個(gè)個(gè)都早早地(de)來(lái)到學(xué)校布置教室:有的(de)系彩球,有的(de)掛彩帶,有的(de)在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下,教室就像個(gè)大花園,洋溢著節(jié)日的(de)歡樂(lè)氣氛。
上課鈴一響,老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來(lái),異口同聲地(de)高喊:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師驚喜萬(wàn)分,激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn),連聲笑著說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們!”老師的(de)話(huà)音剛落,班長(zhǎng)就大聲宣布:“教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”
嗬!有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個(gè)積極分子。我(wǒ)一個(gè)健步?jīng)_上了講臺(tái),把我(wǒ)從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花,聞了聞,風(fēng)趣地(de)說(shuō):“這花可真美真香。∧俏(wǒ)就不(bù)客氣收下啦!”
緊接著,“小巧手”陳健登上了講臺(tái),把她精心忙活了一個(gè)晚上的(de)賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧,這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢!
隨后,“小畫(huà)家”徐小川也跑上了講臺(tái),把一張精美的(de)畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著將畫(huà)卷展示給大家看,哇!一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢!那個(gè)園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛(ài)的(de)老師嗎?那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎?老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長(zhǎng),這是多么真實(shí)的(de)寫(xiě)照!
看!“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺(tái),為老師高歌一曲“長(zhǎng)大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚(yáng)!那么的'(de)悅耳!老師一邊仔細(xì)地(de)聽(tīng)著,一邊隨著節(jié)奏在拍手。
快看!“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺(tái),湊到了老師身邊悄悄地(de)說(shuō):“老師,您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)!我(wǒ)有許多心里話(huà)要對(duì)您說(shuō),我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢!”“ok!沒(méi)問(wèn)題,不(bù)見(jiàn)不(bù)散,我(wǒ)一定奉陪到底!”老師爽快地(de)答道。
同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻(xiàn)給了最敬愛(ài)的(de)老師,老師感動(dòng)得(de)熱淚盈眶……
最后,終于輪到班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)了,只見(jiàn)他(tā)跨上講臺(tái),和(hé)老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱,還說(shuō)了一句:“老師,我(wǒ)愛(ài)您!”同學(xué)們見(jiàn)此,都紛紛效仿。頓時(shí),教室里沸騰了:“老師我(wǒ)要擁抱您!”“老師我(wǒ)也要擁抱您!”“老師我(wǒ)愛(ài)您!”“老師我(wǒ)也愛(ài)您!”……
禮物的作文 篇2
禮物,可能是一句溫暖貼心的祝福,可能是一個(gè)做工精致的禮品,而我的這份禮物,是讓我難以忘記的。
上個(gè)寒假,當(dāng)我正在列出我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“這個(gè)假期想不想和我一起出去體驗(yàn)一下大人怎么工作、怎么玩兒?”我聽(tīng)到后高興得都蹦了起來(lái):“當(dāng)然啦!”媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō):“那可是很辛苦的,你可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我毫不猶豫地答道。出發(fā)的日子很近了,明早天亮就出發(fā)!
坐上了期盼已久的飛機(jī),媽媽把此次的行程告訴了我。天啊,還真是很忙!下了飛機(jī)與兩位叔叔見(jiàn)面,接著就來(lái)到了他們開(kāi)會(huì)討論的'會(huì)場(chǎng)。我在會(huì)議室外面等了沒(méi)多久,就聽(tīng)到了他們要離開(kāi)的聲音。緊接著,走完了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)場(chǎng)地。從第三個(gè)考察地點(diǎn)走出來(lái)的時(shí)候,天色也已近黃昏。這天晚上,我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)——因?yàn)樘哿恕?/p>
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個(gè)美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后,我們到達(dá)了目的地:干凈的空氣,綠油油的草地,此起彼伏的群山在周?chē)蹟n著。群山就像美景的守護(hù)者,陽(yáng)光的守護(hù)者,讓這里給人一種溫暖如春的感覺(jué)。我在草地上奔跑,風(fēng)兒吹在我的臉上,心情很悠然,小溪唱著歌,很是好聽(tīng)。在大自然中盡情玩耍了一上午后,疲勞又一次像網(wǎng)一樣纏繞著我。不過(guò),在豐盛的午飯過(guò)后,一切又都好了起來(lái)。在愉快中,這一天又結(jié)束了。
這次出行,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我認(rèn)為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會(huì),和不同人們的交流,一起奔跑、一起跋涉,這一切,都讓我感受到了學(xué)習(xí)的愉悅和大自然的美好!這次經(jīng)歷,是給予我人生的禮物!
禮物的作文 篇3
今天,媽媽一回家,我就看見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大盒子,媽媽叫我猜,我猜是媽媽給我買(mǎi)的鞋子,媽媽說(shuō):“這是送給你的六一兒童節(jié)禮物,寶貝”我高興得直蹦。媽媽一打開(kāi)盒子,奇怪的說(shuō):“哎,這不是ABC牌的嗎,怎么是六指鼠呢?再打開(kāi)盒子,里面還有一層。哦,原來(lái)里面還裝著一個(gè)ABC的盒子!我們打開(kāi)盒子看看,哇!里面果真裝著那雙鞋。那雙鞋上有一只蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有許多的'花。旁邊是藍(lán)色和白色的條紋,顏色是藍(lán)色的,我星期六去上學(xué)時(shí),就準(zhǔn)備穿那雙鞋去!
她又送了我一盒日本的巧克力,包裝非常精美,非常好吃,還說(shuō):”寶貝,祝你節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)長(zhǎng)得漂亮!拔衣(tīng)了說(shuō):”謝謝我的好媽媽?zhuān) ?/p>
我很喜歡我的媽媽。
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