成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
又過(guò)了一年。在我們快樂(lè)活潑的時(shí)候，我們成長(zhǎng)了一年。我們應(yīng)該變得更懂事，但又有多少人會(huì)去思考自己的人生從何而來(lái)？人生的意義是什么？
泡沫的顏色很美，就像多彩的生活。泡沫人生是瞬間的，就像短暫的人生。過(guò)年的這幾天，可以看到公園里或者大街上漫天飛舞著五顏六色的泡泡，逗得小朋友又笑又跳，驚嘆它的五顏六色，感嘆它瞬間消失。
泡沫人生是瞬間的，它只能帶來(lái)短暫的美好，就像短暫而美好的人生。在我們幼小的心靈里，我們可能不知道生命有多重要，但我卻知道，生命只屬于人一次，唯一的生命是父母給我們的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶等人付出了心血。等我們長(zhǎng)大了，那些擔(dān)心我們的'人也老了。我們能為他們做些什么？其實(shí)我們能做的就是珍惜自己的生命，過(guò)健康快樂(lè)的生活，讓他們滿意。
用感恩的態(tài)度去感激你愛(ài)的人。有時(shí)候，即使你只是為他們做一些瑣碎的事情，你也只需要表達(dá)你的感受。
感悟人生，感恩成長(zhǎng)。懷著感激之情，關(guān)愛(ài)所有為我們成長(zhǎng)付出努力的人。
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，是兒時(shí)的童話，編織著我們的夢(mèng)想;成長(zhǎng)，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長(zhǎng)，是那誘人的美食，有著酸甜苦辣的味道;成長(zhǎng)，是那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出專屬我們的喜怒哀樂(lè)。
清晨一縷陽(yáng)光透過(guò)稀疏的綠葉，‘探’了進(jìn)來(lái)。我洗漱完畢，準(zhǔn)備向目的地--補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門(mén)前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會(huì)下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對(duì)他說(shuō)：“你放心吧，天氣那么好，不會(huì)下雨的”說(shuō)完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奮斗，今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來(lái)越黑，仿佛要把大地給吞噬�？粗鵀踉泼懿贾奶炜�，由于今天沒(méi)帶傘，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。我急忙向公交車站跑去。
到達(dá)車站時(shí)，已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng)，雨越下越大。而車就像消失了一般，不見(jiàn)蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒(méi)來(lái)。而隨著時(shí)間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí)，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，在遠(yuǎn)處看見(jiàn)熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說(shuō)地?fù)溥^(guò)去!撲進(jìn)他懷里，他身上的溫度驅(qū)散了我所有的'寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開(kāi)交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來(lái)。
當(dāng)我起來(lái)時(shí)，已是傍晚時(shí)分。看見(jiàn)爸爸正用雙手撐著頭，倚在床邊睡著了。看著他那張飽受風(fēng)霜的臉，我當(dāng)時(shí)的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著，臉上還帶著一絲擔(dān)憂和緊張。我難以想象當(dāng)時(shí)我病躺在床上時(shí)爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心?爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的額頭，接著起身去廚房，嘴里小聲說(shuō)著:“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說(shuō)不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒(méi)多久又被我吵醒了，現(xiàn)在又給我端湯?想到這，眼淚便不由自主地流了出來(lái)。
當(dāng)我迷茫時(shí)，父母的愛(ài)就像啟明星，照亮我內(nèi)心的黑暗，為我指明方向，總之成長(zhǎng)中少不了父母的愛(ài)。同時(shí)我們也要以愛(ài)的方式去回報(bào)父母。
成長(zhǎng)中，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無(wú)論心酸與否，只要自己能用心去體會(huì)與感觸，就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。
成長(zhǎng)的作文3
我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
有人應(yīng)該會(huì)問(wèn)“怎么做才是文明美德？”我會(huì)回答你們“從自身做起，從身邊做起！”千萬(wàn)不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴，其實(shí)當(dāng)你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí)，說(shuō)一句暖暖的問(wèn)候時(shí)，做一個(gè)讓道的`動(dòng)作時(shí)都是文明的表現(xiàn)。而沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)是，不尊老愛(ài)幼，亂扔垃圾，隨口說(shuō)臟話······大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事�？墒悄苷嬲龅降娜擞袔讉�(gè)呢？
嘴上的好聽(tīng)話，手上的骯臟動(dòng)作，這種事我聽(tīng)多了也見(jiàn)多了！許多同學(xué)在學(xué)校做著老師們心中的懂禮貌文明的好學(xué)生，可一出校門(mén)就像換了一個(gè)人似地，打架，說(shuō)臟話。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎？我在這里想?yún)群耙痪洹耙黄鹱鑫拿鞯氖�，一起說(shuō)文明的話吧，因?yàn)樽鎳?guó)的明天需要我們，需要我們這些茁壯成長(zhǎng)的小苗！”
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但我還想再補(bǔ)一句如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及，我也相信中國(guó)會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)！
成長(zhǎng)的作文4
在壯闊的成長(zhǎng)記憶海洋中，有各種各樣的珍貴的“魚(yú)兒”。
名叫快樂(lè)的魚(yú)兒
在好友的鼓勵(lì)下，我參加了海南省第五屆中學(xué)生讀寫(xiě)（閱讀）能力大賽，但我的領(lǐng)悟能力極差，每次考試閱讀題，我都要被扣上十幾分，可謂是十竅通了九竅——一竅不通，但我很堅(jiān)持，我知道自己閱讀差，于是我十分能力，不會(huì)的'就問(wèn)同學(xué)，再不會(huì)就向老師請(qǐng)教。時(shí)間過(guò)得飛快，考試時(shí)我也盡了最大的努力，幾個(gè)星期后，在公布欄中看到自己的名字——我獲獎(jiǎng)了！我高興得就像范進(jìn)中舉般都快樂(lè)瘋了！
名叫悲傷的魚(yú)兒
我的外公對(duì)我極好，總會(huì)親切地叫我“妮子”，也對(duì)我極其寵愛(ài)，但在他即將離開(kāi)之際，我卻在備戰(zhàn)期末考試，所以沒(méi)有見(jiàn)上外公最后一眼，爸爸后對(duì)我說(shuō)，外公臨走前還一直惦記著我……我不由得哭了，心里像少了什么似地，特難受，后來(lái)我才知道，那叫——悲傷！
名叫堅(jiān)持的魚(yú)兒
我八歲那年學(xué)騎自行車，可是每次都會(huì)從車上摔下來(lái)，膝蓋經(jīng)常破皮，之后源源不斷的流出來(lái)，十分的疼痛，我經(jīng)常想要放棄。不過(guò)又想起堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在我已經(jīng)能騎著自行車在校園中馳騁了，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我就見(jiàn)到了我心中的彩虹。
在成長(zhǎng)的記憶中，實(shí)在是有數(shù)不清的魚(yú)兒，現(xiàn)在，我把這些魚(yú)兒捉住了，于是我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的作文5
人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，像小樹(shù)一樣，長(zhǎng)成大樹(shù)。但成長(zhǎng)離不開(kāi)一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長(zhǎng)時(shí)也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹(shù)苗，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗(yàn)，努力的成長(zhǎng)，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長(zhǎng)為大樹(shù)。
小草的成長(zhǎng)，也如是。成長(zhǎng)中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過(guò)壓在身上的石頭，無(wú)論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長(zhǎng)。哪怕在嚴(yán)冬，它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗(yàn)中才算成長(zhǎng)。人生，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到彩虹。
經(jīng)歷過(guò)后，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時(shí)比直接的'教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動(dòng)力，便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此，人生亦如此。所以困難來(lái)臨時(shí)要勇敢面對(duì)，不該退縮！不能退縮！
成長(zhǎng)的作文6
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，有的人因?yàn)槟昀隙廊ィ械娜艘驗(yàn)槟贻p而健康�！耙荒觊L(zhǎng)一歲，歲歲都平安”雖然這樣說(shuō)，但是，有人歡喜，喜自己更成熟了；有人憂，憂自己又老了一歲。成長(zhǎng)總會(huì)帶來(lái)煩惱。
比如說(shuō)我吧。已經(jīng)是12歲的我要面臨許多煩惱———升入初一，要大量的補(bǔ)習(xí)小學(xué)與初中的銜接知識(shí)，還要面臨如山一般高的課本、補(bǔ)習(xí)資料、輔導(dǎo)書(shū)，以及被打亂的生物鐘作息。更大的煩惱則是在中學(xué)的排名啊。小學(xué)不曾有過(guò)，但中學(xué)的壓力，讓你深切體會(huì)到“一分之差，千名之后”的無(wú)奈之感。每天早晨6點(diǎn)半起床，7點(diǎn)半到校，讓習(xí)慣睡懶覺(jué)的我早早的戴上“墨鏡”——黑眼圈。每天堆如小山般的作業(yè)仿佛做也做不完……
大人也有成長(zhǎng)的煩惱。
小時(shí)候的他們無(wú)憂無(wú)慮，在河邊玩耍，偷偷與小伙伴一起出去玩躲貓貓，彈珠游戲，捉魚(yú)，游泳。夏天時(shí)還可以捉蟈蟈，斗蟋蟀，戲蟬，捕螢火蟲(chóng)。冬天還可以堆雪人，擲雪球，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)盡在不言中。
也覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)光又輕松又愉快：每天只用好好讀書(shū)，完成作業(yè)就行了根本不用太累。
“現(xiàn)在的工作真累啊�！毕氡剡@是每一個(gè)白領(lǐng)的口頭禪。每天面對(duì)那14英寸的小電腦，工作8小時(shí)，眼睛都紅得像雙兔子眼。每月的薪水交完各種費(fèi)用，剩下的“銅板”可能連買一桶哈根達(dá)斯都不足夠。
應(yīng)酬多了，連自己的身體都可能被搞垮。胡吃海喝，一天四五餐不但會(huì)耽誤自己的時(shí)間，還會(huì)養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。傷了自己的身體，煩惱多多啊。
老人也有說(shuō)不出，道不盡的煩惱。
雖然國(guó)家要給他們退休津貼，免費(fèi)乘車等優(yōu)惠政策，但也還有他們的苦衷。
老年人行動(dòng)不便，因?yàn)楣穷^的萎縮使他們走路緩慢，思考也因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變得困難了。到了古稀之年，老年人就得靠年輕人的幫助了。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但是，生活的`主旋律是樂(lè)觀，煩惱只是伴奏，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)音符的是勤奮，襯托他的五線譜則是悲傷。生活是多姿多彩的樂(lè)曲，我們奏出的一定是天籟之音，盡管有成長(zhǎng)的煩惱的不和之音，但一定要快樂(lè)，你的主旋律，永遠(yuǎn)不變的美。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿遥蠋熋ι锨皝�(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的`。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”！
��！我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩！
成長(zhǎng)的作文8
從小到大，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的記憶。這些記憶是我們寶貴的財(cái)富，讓我們從中成長(zhǎng)起來(lái)。小時(shí)候的那一件事至今還讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。
記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包，可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包，使出渾身之力，向同學(xué)扔去。誰(shuí)知同學(xué)一閃而過(guò)，沙包飛快地朝后面的小汽車飛去。只聽(tīng)“砰”的一聲，我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，把手放下，看到了這驚人的一幕。只見(jiàn)我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑嚨那皳躏L(fēng)玻璃上，穿過(guò)了玻璃，靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的中間被擊穿了一個(gè)大洞，周圍的玻璃都有碎痕，如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車的防盜報(bào)警裝置大響，“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場(chǎng)的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，驚慌失措。不知是誰(shuí)喊了一聲：“快跑呀”，所有的同學(xué)都一哄而散，只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。
一個(gè)叔叔從樓上狂奔而下，滿臉怒氣，火冒三丈地指著自己的小汽車，怒氣沖沖地對(duì)我大喊：“這是不是你干的好事”。我狠狠地咬著自己的嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下了頭，心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子，渾身發(fā)抖，顫抖著聲音說(shuō)：“對(duì)不起。我。不是。故意的'，對(duì)不起。我錯(cuò)了，原諒我吧�！薄霸從�，那我的車怎么辦”大叔叔聽(tīng)了我的道歉，緩和了語(yǔ)氣，反問(wèn)道�！拔��！蔽乙膊恢趺崔k才好，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，又低下了頭。“算了，你也不是故意的，我可以原諒你�！笔迨鍑@了一口氣，對(duì)我說(shuō)。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)你要幫我把碎玻璃打掃干凈，下次不能�！薄拔冶ＷC，我下次一定不會(huì)打破您的車了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，下不為過(guò)�！闭f(shuō)完，對(duì)我搖了搖頭，上樓去了。
這件事一直銘記在我的心里。通過(guò)這件事讓我懂得了要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這件事讓我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，成為了我成長(zhǎng)中最珍貴的記憶!
成長(zhǎng)的作文9
在我剛上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就非常羨慕，因?yàn)榘职指嬖V我紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，只有少先隊(duì)員才能佩戴上紅領(lǐng)巾的。
終于，在飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗下，我也如愿以償?shù)嘏宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾了。當(dāng)我在鮮紅的五星紅旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，我知道我長(zhǎng)大了！我知道這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!我知道鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
紅領(lǐng)巾不僅讓我感到自豪，它還讓我不知不覺(jué)中做了很多好事。一次，媽媽和我從瑞安回家，車上的人很多，我們好不容易找到了座位。可當(dāng)我剛要坐下時(shí)，一位抱著小孩的阿姨汗流滿面擠到我的面前，我馬上就給阿姨讓座。阿姨笑了，媽媽笑了，胸前的紅領(lǐng)巾也向我笑了。我知道是鮮艷的`紅領(lǐng)巾在指引著我如何做人。
于是每天都會(huì)把紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，因?yàn)槲颐靼走@不是一條普通的紅領(lǐng)巾，它是一盞指引我做人的燈，它是一盞努力向上的燈，它將伴隨著我健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文10
隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)慢慢成長(zhǎng)，有生理上的，也有心智上的，可以說(shuō)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的滋味是什么呢？
成長(zhǎng)有煩惱，也有快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱枚不勝舉，如去年的衣服，褲子穿不上了，半年前買的鞋小了，飯量增大了，有小將軍肚了。最讓我煩惱的是心理上的“變態(tài)”。
聲音“變態(tài)”，變得沙啞起來(lái)，歌聲就是黃牛叫，每當(dāng)同學(xué)異樣的目光投來(lái)時(shí)，我總會(huì)感動(dòng)無(wú)地自容。就是與人說(shuō)話，也讓自己感到怪怪的.，真的是不是滋味。有時(shí)，我害怕長(zhǎng)大，害怕成長(zhǎng)。
脾氣”變態(tài)”，變得暴躁起來(lái)。也不知是什么原因，連情緒也變得極不穩(wěn)定，上一秒，和風(fēng)日麗，下一秒，或許就是雷霆暴怒，比天氣還反復(fù)無(wú)常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵，就說(shuō)我叛逆，我也不能自已，我痛恨長(zhǎng)大，痛恨成長(zhǎng)。
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也讓我快樂(lè)。
我快樂(lè)；那是因?yàn)榱庾兇罅�，個(gè)子變高了，人變懂事了，可以幫父母干活。每次干活，雖然有點(diǎn)累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了，每次聽(tīng)到夸贊，我的心里美滋滋的。
成長(zhǎng)滋味：有煩惱，有歡樂(lè)，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我說(shuō)少年歡樂(lè)更勝愁。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅嘗到了成長(zhǎng)的滋味，也懂得了許多道理，我的心智早已蛻變，不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
如果說(shuō)，成長(zhǎng)是槳那我就是船，只有槳才能推動(dòng)船兒，船兒只有靠槳才能到達(dá)幸福的彼岸。
成長(zhǎng)的作文11
當(dāng)你出生時(shí)，所有的人都在笑，而你在哭；當(dāng)你離去時(shí)，所有的人都在哭，而你，卻在笑……
————————題記
人生就像是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕總�(gè)人都在這列火車上，窮其一生尋找幸福……然而，我們大多數(shù)人的幸福是在別人的眼中。人生那么短，為什么我們總是被他人所牽絆？人生那么有限，為什么我們總是要用八十邁的速度沖向人生盡頭？
或許，是我們要的太多……也許，我們需要等一等靈魂……
很多人認(rèn)為，她可以有更好的生活，父親是優(yōu)秀的飛機(jī)與游艇的設(shè)計(jì)師兼制造者，母親是肖像畫(huà)家，出入家里的客人，是愛(ài)默生、馬克·吐溫、愛(ài)因斯坦等當(dāng)時(shí)極具代表性的人物。而在她看來(lái)，最好的生活，是在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里。
十五歲輟學(xué)，四十三歲離異。孩子們?cè)鴨?wèn)她，你的一生肯定很辛苦吧?她回答，“完全不是那么回事，我一直都以度假的心情度過(guò)每天、每分、每秒。生活對(duì)于我而言，”用知足的心來(lái)生活，她便是塔莎杜朵，美國(guó)繪本作家。
在她的莊園內(nèi)，人們總可以看到她穿著復(fù)古碎花裙，拾掇著她的花圃。偶爾有訪客到來(lái)，采栽楊李，梅果還有裝滿一圍裙的豆子。在睡蓮盛放的時(shí)刻，采一兩朵放入臉盆中；用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的柴爐烹飪出最美味的食物；用親手縫織的拼布襯裙度過(guò)寒冬。在每天擠完羊奶后，抱著愛(ài)犬，感受它身上的暖意；撫摸著手織布的紋理，看著窗外鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，就像是精致蕾絲裝點(diǎn)著天空。幸福是什么？塔莎奶奶詮釋了幸福的真諦，也許就是一畝地，一間小房；也許就是“日出而作，日落而息”；也許就是一壺酒一片天，天地一沙鷗……生活每一天每一刻都應(yīng)該好好珍惜，好好享受，沿著上帝為你設(shè)置的路線，緩慢而優(yōu)雅的的走下去……在途中去聽(tīng)聽(tīng)那耳畔的冷雨，去抬頭看看那湛藍(lán)的天空……
“什么是最美好的時(shí)刻？我想，就是現(xiàn)在，”塔莎杜朵說(shuō)。是的，正是現(xiàn)在。對(duì)于死去的'人而言，現(xiàn)在是他們所奢望的明天；對(duì)于未來(lái)的我們而言，現(xiàn)在是將來(lái)的我們無(wú)法回來(lái)的曾經(jīng)……
我們擁有上帝所賜予的禮物——此刻。此刻的我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞�活著，因?yàn)槲覀冞�可以享受暖暖的陽(yáng)光，有一個(gè)舒適的小屋，快樂(lè)的迎接新年……我們已經(jīng)擁有很多了，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了，我們可不可以走的慢一點(diǎn)，讓充足的時(shí)間可以花在更美好的事物上；我們可不可以過(guò)的幸福一點(diǎn)，讓最簡(jiǎn)單的心靈得到滿足；我們可不可以知足一點(diǎn)，讓經(jīng)歷歲月的刻痕成為一件多么美妙的事情……
我們可以走的很慢，但，絕不倒退……
成長(zhǎng)的作文12
有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長(zhǎng)。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。 感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
我們只有學(xué)會(huì)感恩我們才能在感恩中成長(zhǎng)
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的.世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，讓每一個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長(zhǎng)。 學(xué)會(huì)感恩、在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文13
成語(yǔ)，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：你要做一個(gè)一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個(gè)三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個(gè)成語(yǔ)是我上小學(xué)一年級(jí)媽媽和老師教我的�！白杂勺栽凇蔽铱释杂�，我希望我能夠像李白一樣無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何的`拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會(huì)對(duì)我們說(shuō)：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會(huì)成功的。在家里，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：只要做事專心致志，就會(huì)是一個(gè)招人愛(ài)的孩子�！笆刂甏谩边@個(gè)成語(yǔ)故事的主人公，非常的有耐心，做事不會(huì)沖動(dòng)，可為什么媽媽和老師跟我們說(shuō)，不要學(xué)習(xí)他呢？這是一個(gè)謎。
成語(yǔ)總會(huì)無(wú)處不在，它可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向錯(cuò)誤的道路。成語(yǔ)會(huì)伴隨我們從幼兒園走向小學(xué)，從小學(xué)走向大學(xué)，從大學(xué)走向社會(huì)。成語(yǔ)更是一門(mén)人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語(yǔ)伴隨我們的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文14
青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光，可步入初中我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而是無(wú)休止的煩惱。
似乎是一夜之間，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水。可話剛說(shuō)出口，我就后悔不已，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的'聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽(tīng)了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。
成長(zhǎng)的作文15
“燕子去了，有再來(lái)的候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭辏嵌螝g樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
那是四歲的時(shí)候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問(wèn)爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開(kāi)不就知道了!”一說(shuō)完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開(kāi)一看，里面原來(lái)是一個(gè)飛機(jī)模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來(lái)。我裝啊裝，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)有找到入手點(diǎn)。于是，我又繼續(xù)組裝。時(shí)間在不停流逝，又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō):”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時(shí)要學(xué)會(huì)接受失敗!”爸爸說(shuō)完，我覺(jué)得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會(huì)我要學(xué)會(huì)接受失敗。
還記得6歲那年的一個(gè)夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，就連地上的.知了也叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：”熱死了，熱死了�！蔽以诩依锎蛔×�，就邀幾個(gè)伙伴一起去池塘游泳。我們來(lái)到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就馬上蹦到水中。我們?cè)谒墟覒�，像魚(yú)兒一樣打鬧。我們開(kāi)始我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗一開(kāi)始，只見(jiàn)水面上水花四濺。玩了將近半個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑影正朝我們走來(lái)，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來(lái)是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣?jì)寢尵筒恢牢襾?lái)玩水了。出乎意料，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時(shí)，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來(lái)。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會(huì)我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí)，在訓(xùn)練中，我們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻，發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現(xiàn)了我們的集體精神。這件事情教會(huì)了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。
在我成長(zhǎng)的歷程中，很多事情都教會(huì)了許多道理。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)或做成一件事情的時(shí)候，就像你的成長(zhǎng)道路上留下了你的腳印。
珍惜現(xiàn)在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
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