成長的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
打開黎明的窗，心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢(mèng)想，成長的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長的`曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，年少時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱�！}記成長過程中，難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦，還真有這么一件糗事。七年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼過去了，開始了八年級(jí)的生活。
媽媽開始為我尋找學(xué)習(xí)資料，一天放學(xué)，我走到小區(qū)門口，門衛(wèi)大喊：“小少爺，給，早上送來的�！蔽腋信d趣地，激動(dòng)地打開封皮，哎呀，數(shù)學(xué)資料。我回到家里，沒人。心想：數(shù)學(xué)是我最費(fèi)頭腦的一科，真不想多做。于是，趁家中沒人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把資料放在餐廳一箱純奶下。
直到三天后，這是一個(gè)星期天，我早晨起來，見媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，我正準(zhǔn)備去吃早飯，媽媽自言自語一句：“咦，那天我找小張的那本數(shù)學(xué)資料怎么還沒送來？要不打個(gè)電話問問？”我兩眼突然睜得比硬幣還大，趕快跑去餐廳，一看那箱奶不見了。又趕緊跑回來，正要向媽媽說實(shí)情。但我又不想，挺尷尬的，我就問：“媽媽，餐廳那箱奶呢？”“哦，今早我打掃衛(wèi)生，把它搬走了�！薄鞍�?數(shù)學(xué)資料也搬走了？”頓時(shí)我和媽媽都笑了，可我的笑是慚愧的，無可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
媽媽的一片苦心我根本就沒有理解，我只想著貪玩。在成長的歲月里，充滿了陽光，但也充滿了幼稚與無知。經(jīng)過歲月的打磨，體會(huì)成長的歡樂，我從一株幼小的樹苗逐漸長成一棵參天大樹。
成長的作文2
書，這是一個(gè)極普通的名稱，但里面包含的哲理卻深?yuàn)W；書，這是個(gè)極普通的物品，但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，書已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字，不會(huì)讀書，媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。
在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的.故事書開始了。漸漸的我長大了，不再喜歡看連環(huán)畫了，媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫來，故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問媽媽，我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，也交上了書這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間，又過去了兩年，我九歲了，認(rèn)識(shí)的字越來越多，已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛書這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過去了一年，我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級(jí)到六年級(jí)；從連環(huán)畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。
成長的作文3
生命的變化在于成長，成長亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不斷成長。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺就會(huì)從你身邊溜走。我們不斷成長，時(shí)間不斷流逝，只需要珍惜回味。
我們?cè)诔砷L，心理、思想也在不斷變化：越來越注意容貌上的修飾，舉止的文雅以及行為的后果，希望得到他人的認(rèn)可，覺得自己長大了，不需要父母、老師操心了……這些都是隨著成長而引發(fā)的困惑。
成長的道路，并不平坦，困難多多，誘惑多多。遇到困難，請(qǐng)你用智慧去解決；遇到誘惑，請(qǐng)你用堅(jiān)強(qiáng)的意志來抵擋。意志是萬物存在的'前提，正因?yàn)橛性诶щy中生存的意志，我們才有生命。
成長的道路隨著歲月更迭，有坦途，更有風(fēng)浪，但在生命的航程中，勤奮的人一帆風(fēng)順，無所事事的人處處觸礁。相信我們一定會(huì)學(xué)會(huì)把握自己，學(xué)會(huì)搶抓機(jī)遇，應(yīng)該在這一刻比上一刻更加勤奮努力。
我們?cè)诔砷L，時(shí)間在飛逝�！笆廊巳舯幻魅绽郏喝デ飦砝蠈⒅�，百年明日能幾何？”！在我們成長的花季，要樹立偉大的理想，更要堅(jiān)定自己的信心，還要付出更大的努力，只有這樣才有可能獲得驚人的成就！
成長的作文4
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開始埋著頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫著、畫著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫著孩子們對(duì)媽媽說的心里話：“媽媽，謝謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽！” “媽媽，就算你打我罵我，我也永遠(yuǎn)愛你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛你媽媽！”
看到孩子們親手做的卡片，上面寫的漢字或拼音，稚嫩的語言，有的甚至還有錯(cuò)別字，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的`感謝和愛。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來學(xué)校報(bào)名的樣子，早上排的隊(duì)列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問下節(jié)課上什么課；課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì)怯生生地說：“老師，我不認(rèn)識(shí)字！”……
記不清從哪一天開始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì)自己看課表，按時(shí)做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺間，他們已經(jīng)悄然長大了。他們的成長固然離不開老師、家長、學(xué)校的幫助，但是這些成長的腳印都是他們自己一步一步走出來。一百多天的時(shí)間，從初秋走過嚴(yán)冬，又迎來暖春，他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書，學(xué)會(huì)了加減法，學(xué)會(huì)了唱歌做操畫畫，學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長總是覺得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來認(rèn)真地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長！我想，每一個(gè)能夠參與并見證這個(gè)成長的過程的人，內(nèi)心里都充滿著不可言說的喜悅與幸福吧！
成長的作文5
一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；一縷溫暖的陽光，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語，讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩�？戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫�，人世間只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛。父母的愛，老師的愛，朋友的愛等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生，但是我們應(yīng)該從小帶著一個(gè)感恩的心去生活，它將給我們的成長帶來健康，帶來陽光。
魚兒對(duì)水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水�?duì)魚兒說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。
世間萬物皆有情，我們?nèi)烁鼞?yīng)該明白，感恩讓我們的心變得更豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，感恩每一個(gè)清新的早晨，每一個(gè)雨后的.黃昏，感恩每一寸陽光，感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜，感謝天，感謝地，感謝人世間萬物生靈。感謝一切愛我們的人和我們愛著的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界處處都是美麗�?/p>
在感恩中成長，讓自己的心靈更加透明、思維更加開闊，感情更加成熟！
成長的作文6
成長的過程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷，幅幅都充實(shí)而飽滿，令我回味無窮。
每當(dāng)我好似一條快樂的小魚在水中暢游的時(shí)候；每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候，我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀！
開始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語使我無話可說，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒有什么長進(jìn)。在第五次課上，教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的`通牒：“今天你必須學(xué)會(huì)游泳！”教練的話十分有力，簡直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候，教練把我推下了水，這時(shí)我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來，眼前的媽媽變得模糊起來。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個(gè)念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺自己眼前一亮，看見了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來越近了！看到岸邊的教練滿意的微笑，我知道我學(xué)會(huì)游泳了，游泳的感覺真好��！
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長”二字的含義：面對(duì)困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因?yàn)�，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的。
成長的作文7
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品位后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長的過程中，有一次我不知不覺地對(duì)一種東西感上了興趣，那就是——作文，說來話長，其實(shí)是這個(gè)樣子的。
初次接觸它，是因?yàn)槲夷峭�，在四年�?jí)時(shí)她訂了一份《快樂作文》，她非常喜歡那本書，總在下課或課間時(shí)讀的非常入迷。有一次我就問她：“你為什么那么入迷的看那本書，好看嗎？”她笑著說：“當(dāng)然啊，你也來看看。”我心里想：看就看看。當(dāng)我打開它時(shí)，一下子就被那里的事物吸引了，因?yàn)槟抢锝榻B每個(gè)事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點(diǎn)等……有時(shí)我在一頁的左下角或右下角會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┯哪」适�、小笑話之類的，當(dāng)時(shí)我看得是那么津津有味。
當(dāng)然，我最愛看跟我一般大的同學(xué)寫的一些美好的文章，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這些時(shí)，就會(huì)想到我自己。我也會(huì)想：我也會(huì)寫出這樣出色文章的，我相信我自己！
作文是我成長中的快樂，作文能使我們走進(jìn)一個(gè)新的.世界，在這里，它能使我們學(xué)會(huì)更多的寫作手法，也許一篇作文，會(huì)讓我們學(xué)到遇到困難時(shí)、該怎樣去面對(duì)。我相信，漸漸的，你會(huì)愛上作文、喜歡上它！
成長的故事也許很多很多，比如：有歡樂、有悲傷、有收獲等……成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往！
成長的作文8
安妮說過“總以為戀愛能徹底拯救自己的孤獨(dú)，是在付出很多代價(jià)，耗費(fèi)掉很多時(shí)間之后，才能夠明白，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的”我不知道你是不是因?yàn)楣陋?dú)而開始一段戀情。我始終不能給你什么，連緊有的一點(diǎn)關(guān)心也顯得蒼白、無力。
19歲，我終于明白誰都不是誰的誰，沒有誰注定屬于誰。當(dāng)手里的風(fēng)箏斷線時(shí)候，才知道成長的道路撒謊能夠有那么多的意外，年少的我并沒有想像中那么的瀟灑，而是一路成長，一路受傷，一路憂傷。終于明白安妮的文字為什么那么清冷陰郁，那些都是她的痛，她需要要讓別人知道她的痛，我們的痛，所以人的痛。
那天在走廊的盡頭，你問我們“為什么你們總是那么的憂傷，一點(diǎn)都不像以前，開心、快樂”龍說“以前沒有包袱，當(dāng)然開心，長大后，責(zé)任重了，需要考慮的事情多了，漸漸的”我說成長那么痛，你也何嘗不憂傷呢？只是選擇用文字來傾訴而已。見面的時(shí)候，總聊些開心的話題，不會(huì)輕易談那些傷感的人或事，雖是這樣，但內(nèi)心的痛自己應(yīng)該最清楚�？赡芪业奈恼虏粫�(huì)讓一部分人看，因?yàn)槲也⒉幌胱屗麄冎牢业?痛，雖然成長那么痛，但我已習(xí)慣了獨(dú)自忍受，我不需要什么人來說什么。
我們都是在泥濘中前行的孩子，腳印在深也物理回望，所有的痛我們都必須自己承受，有許我們無法習(xí)慣自己已經(jīng)習(xí)慣的習(xí)慣突然間沒了，可我們還是要習(xí)慣，習(xí)慣生命成長的姿態(tài)，習(xí)慣一切的不習(xí)慣。畢竟成長那么痛。
成長的作文9
已是五月，陽光明媚，暖風(fēng)拂面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近鳥鳴聲聲，給人以十分舒爽愜意的感覺。
閑來無事，我便從書架上抽出一本《愛的教育》，坐在窗前靜靜閱讀。
這本書用日記的形式描寫了小男孩安利柯生活中的一點(diǎn)一滴，語言雖然很樸素，卻感情真摯，讀來使人興致盎然。
不知不覺，一本書讀完了，我舒了一口氣，又回想了一下書中的故事，心里竟有種莫名的感動(dòng)，因?yàn)槟亲掷镄虚g流露出的那種師生之愛，家庭之愛，盡管只是一些微不足道的小事，但當(dāng)它們一件件地羅列在書頁上時(shí)，我竟有了種被震撼的感覺。
愛不就是這樣的嗎？它像空氣一樣，默默地縈繞在你的身旁，義無反顧地為你付出，而不圖回報(bào)。雖然它一次次的被忽視，但正是這些小事，組成了我們繽紛的生活。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略了多少平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)，對(duì)身邊這些無時(shí)無刻不在關(guān)愛著我們的人視而不見啊。
書桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是寒夜一件溫暖的`大衣，餐桌上為你成長精心搭配的早餐……這些細(xì)節(jié)里滿意的都是愛。
我正默默地想著，突然，媽媽的腳步聲打斷了我的思緒，我抬頭一看，她正端著一杯奶茶走來：“看書累了吧，來，喝杯奶茶�！蔽腋吲d極了，迫不及待的地接了過來，大口大口地喝著，媽媽見了我這副樣子，不禁在一邊笑了，無意間，我看到了媽媽眼角浮起的皺紋，不禁為之一顫：父母為我們付出了這么多，我們又何曾懷有感恩之心？我心里不禁泛起一絲內(nèi)疚。
總感覺自己已經(jīng)長大，卻突然醒悟，自己還是這么不懂事。
我端詳著手中的玻璃杯，空空如也，只是還留有余溫，就像媽媽那溫暖的愛，我一定要還他一顆感恩的心。
我捧著杯子悄悄來到媽媽身邊，卻又愣住了，不知該說些什么，媽媽見了呆立著的我，問：“還要一杯嗎？”我笑了，當(dāng)我的手再一次觸碰到那盛滿的杯子時(shí)，嘴里竟生硬地吐出一聲謝謝。
媽媽怔住了，奇怪的看著我，我羞澀地扭過頭去，心里卻有種如釋重負(fù)的感覺，我知道自己又成長了一步——我學(xué)會(huì)了感恩。
夕陽西下，我靜靜地?fù)崦潜尽稅鄣慕逃罚屛颐靼琢藧�，更讓我在感恩中成長。
成長的作文10
為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的`班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
此次中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高，相互合作，做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的活躍。在評(píng)比的基礎(chǔ)上，大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請(qǐng)家長參與觀摩，將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。
成長的作文11
我們的生活中處處離不開文明衛(wèi)生。講文明講衛(wèi)生，是一種良好的習(xí)慣。我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該講文明講衛(wèi)生。
可是，我們的校園里還有害群之馬呀！有的個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅，有的同學(xué)隨處丟棄的`食品包裝袋，飲料瓶，有的同學(xué)在校園墻壁上亂涂亂畫，有的同學(xué)口中臟話連篇，課間在樓道中追逐打鬧，有的同學(xué)甚至在教學(xué)樓道等公共場合大聲喧嘩。大家都喜歡文明的行為。它是一種品質(zhì)也是一種修養(yǎng)。請(qǐng)不文明的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為，多向講文明講衛(wèi)生的同學(xué)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離污言穢語吧。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
成長的作文12
孤風(fēng)北來，她唱著一支孤獨(dú)的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關(guān)于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人的歌唱?來自風(fēng)來的方向。我猜她在歌言成長。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)來的方向即北國。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的.無人耕種。我恍惚間覺得來過無數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個(gè)方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥。這里是不是曾有春天來到?
這里是不是有人到來?孤獨(dú)的人與貧瘠的未來撞個(gè)滿懷。
這里是不是有過生機(jī)勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧靜。這里不同于其他地方，這里會(huì)不會(huì)是我幻想的天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無援。
“春天是來過的，冬天的難過歸難過，春天總會(huì)耐不住性子來看看的。成長也是�！�
故顯振作
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人的歌唱?來自你愛的南方北方。我猜她在歌言成長。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥歸巢，習(xí)慣言說了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長大的風(fēng)景不如幼時(shí)。爸爸媽媽不再高大萬能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛的模樣。
這個(gè)時(shí)候，不夠成熟也不夠幼稚，沒有能力卻有野心，想要說再見卻又舍不得�！拔以谝辉伦∵M(jìn)你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復(fù)始，生生不換�！比缒闼裕瑸榱松钗覑凵狭嗽娕c遠(yuǎn)方，恰好在這個(gè)尷尬的年紀(jì)，自我安慰。
我沒有過在街頭與某個(gè)人撞個(gè)滿懷，沒有碰過滿杯的酒，熬過了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對(duì)青春故顯振作，我對(duì)成長滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒�！�
南城三里
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽到有人在歌唱?這次來于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長。
以為明白世故，以為離不開成長，以為未來太過漫長，以為未來便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長大，要不負(fù)眾望。要熱愛成長這首歌，永不回頭�！�
到了故事的末了，我的成長倒顯得姍姍來遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無常，我聽成長這首歌不停言說，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長�！�
成長的作文13
流淌過多少的夢(mèng)幻童年，變幻過多少的辛酸歲月；承載過多少的美好夢(mèng)想，送走了多少的純真少年。看著翩翩落下的枯葉，我有想起了——我成長的起點(diǎn)——我親愛的校園。
春，你百花齊放，姹紫嫣紅；夏，你綠樹成蔭，陽光明媚；秋，你古樸恬靜，遍地落葉；冬，你銀裝素裹，楚楚動(dòng)人。我愛這似水的流年，它淌進(jìn)你的世界，卻不再倉促，而是駐足癡望，流連忘返。交織變幻的春秋里，穿插著我們的瑯瑯書聲，嵌印著我們的張張笑臉。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你的懷抱里，有無私奉獻(xiàn)的老師，老師的懷抱里，有懵懂無知的我們。我還記得，一次又一次的考試，老師口中的'“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；我還記得，一個(gè)又一個(gè)的課堂，老師口中的“一份耕耘，一份收獲”；我還記得，一天又一天的學(xué)習(xí)，老師口中的“千里之行，始于足下”。老師啊，我忘不了的，還有上次競選市三好學(xué)生，我的氣餒我的沮喪，都被您的殷殷教誨驅(qū)趕得煙消云散；老師啊，我忘不了的，還有上次高燒不退，我的痛苦我的焦急，都被您的連連安慰溫暖得無影無蹤。我敬愛的老師們，我是一顆小小的蒲公英種子，是你們的愛，化作一陣清涼的和風(fēng)把我吹拂。感謝你們著六年來的關(guān)懷與照顧，感謝你們著六年來的關(guān)懷與付出！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你的懷抱里，有純真善良的同學(xué)，沒有倍受感動(dòng)的我。我們的班級(jí)里，人才濟(jì)濟(jì)，有的聰明絕頂，有的精明能干，有的心靈手巧，有的機(jī)智勇敢。卻有一點(diǎn)，大家都一樣，那就是——中情義！一個(gè)同學(xué)患病住院，換來全班同學(xué)的心急如焚。美好祝愿；一次比賽“硝煙彌漫”，換來同學(xué)們的齊心協(xié)力。努力不懈。著六年里，有淚水，有笑容，有辛酸，有甜蜜。我親愛的同月，我親愛的朋友們，這無數(shù)的酸甜苦辣，化作今天我對(duì)你們的美好祝福：愿你們展開巨大的騰飛的翅膀，盡情翱翔在那一片無垠的藍(lán)天！
百年制過多少的斑斕憧憬，匯集過多少的大愛無邊；拾撿過多少的心愿貝殼，送走了多少的金黃落葉�？粗磳⑦h(yuǎn)去的張大的少年，我又想起了——我成長的起點(diǎn)——我美好的校園！
成長的作文14
最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席。”的故事給了我最大的感動(dòng)，平時(shí)都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時(shí)還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的'媽媽笑了，笑的好開心�？吹綃寢尩男θ菸业男睦锖芴鸷芴穑瘸粤税舭籼沁�要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個(gè)懂事的孩子，好好孝敬你們。
成長的作文15
小時(shí)候，當(dāng)我們咬下一小口好酸好酸的橘子，總是會(huì)狠狠的閉上眼睛，嘴角卻是上弧。那時(shí)的我們是如此單純的表達(dá)對(duì)酸的感覺。
而現(xiàn)在我咬下一大口好酸好酸的'“橘子”，酸到牙齒都麻了，眼淚催促著下滑，卻硬是將這股酸味狠狠一吞，滑落到肚子里，在肚子里腐爛，發(fā)芽，滋生出一個(gè)又一個(gè)的水泡，漾起一個(gè)就會(huì)惡心半天。
有人說，你干嗎不吐出來，非往肚子里咽。我只能報(bào)以無奈的苦笑，有人看著呢。有些時(shí)候，我們是不可以讓味蕾主宰表情的，無論你吃下什么，必要的話你可以說你最反感的苦瓜好甜，最厭惡的麻辣不辣，只是要旁邊的人看看自己臉上的表情，沒有絲毫軟弱的痕跡。若戴上堅(jiān)硬而僵硬的面具哪還會(huì)軟呢？
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長 - 成長作文04-08
關(guān)于成長的作文：成長02-20
關(guān)于成長的作文：成長的腳步01-15
成長的搖籃-關(guān)于成長作文02-15
成長的腳印_關(guān)于成長的作文02-15
成長的快樂-關(guān)于成長作文01-17
成長的記憶_關(guān)于成長作文02-15
作文伴隨我成長_話題作文伴隨我成長作文_關(guān)于成長的作文伴隨我成長作文03-25
成長作文02-20
在成長的作文02-14