青春的模樣作文

時(shí)間：2024-07-23 12:18:04 話題作文我要投稿

青春的模樣作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的模樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的模樣作文【經(jīng)典】

青春的模樣作文1

　　雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài)；花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放，這是青春的色彩；魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè)；蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。

　　有人說(shuō)：青春是五月的花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射；而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏�！睂W(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書聲，是青春的印證；你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的'青春?jiǎn)幔繉W(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書寫著青春的華章嗎？有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春。”

　　有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。

　　青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春！

青春的模樣作文2

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年，對(duì)于江水東流般的時(shí)間長(zhǎng)河是微不足道的，但對(duì)于我們，這將是我們生命中難以忘懷的、獨(dú)特的三年。所幸，雖然時(shí)光已逝，但當(dāng)年拍下的照片仍承載著我們的美好回憶。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)――團(tuán)結(jié)一心，有福同當(dāng)

　　相冊(cè)的首頁(yè)，是我們七年級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的照片。那是我們第一次大型集體活動(dòng)，每個(gè)人都為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，無(wú)數(shù)次地在操場(chǎng)上練習(xí)著、揮灑著汗水。最終我們獲得了團(tuán)體第二名和開(kāi)幕式第一名的回報(bào)，照片正是拍在頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候。照片上的我們笑容十分燦爛，如同盛開(kāi)的向日葵，青春的臉上洋溢著幸福。

　　晨讀――書聲瑯瑯，朝氣蓬勃

　　這張照片上的我們，在書桌前端正的坐著，每個(gè)人都全神貫注地進(jìn)行早讀，仿佛融入了書中的世界，根本沒(méi)有注意這張照片是什么時(shí)候拍的�？吹侥菚r(shí)為了自己前途而努力的樣子，我們都十分的感動(dòng)。這是作為學(xué)生的我們最常見(jiàn)的.樣子：為了自己的未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)，不希望未來(lái)的自己因現(xiàn)在的表現(xiàn)而感到后悔。

　　課余活動(dòng)――豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮

　　每年的元旦，我們都會(huì)舉行元旦登高活動(dòng)。這依然成為我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)。元旦的登高寄托了我們對(duì)新的一年步步高升的美好愿望。除此以外，由于疫情影響，初一那年的兒童節(jié)被取消。于是學(xué)校讓我們?cè)诔醵臅r(shí)候度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。這是我們有史以來(lái)最隆重的一次兒童節(jié)，大家放下書和筆，全身心的投入與朋友的相處中，歡笑聲久久不絕。這也是青春的模樣。放下了書和筆，我們能夠在課余生活中煥發(fā)出屬于自己的青春活力。

　　青春的模樣，還有出門踏青時(shí)醉心美景中的模樣，在平日生活中以禮待人的樣子，也有沉心閱讀時(shí)徜徉書海的樣子。處于最美好的青春年華中，我們既可以為了自己的目標(biāo)和命運(yùn)而刻苦求學(xué)，又可以在難得的休息時(shí)間中展現(xiàn)出屬于青少年的、如同朝陽(yáng)一樣的蓬勃生機(jī)。這就是青春的模樣，是我們難以忘懷的回憶，是我們昂首走過(guò)的路途。

青春的模樣作文3

　　親愛(ài)的孩子，想為你寫幾句話，愿你在秋陽(yáng)下溫暖的成長(zhǎng)。

　　這是陪伴你們的第三年，沒(méi)有一絲絲防備，你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。

　　今天早上，當(dāng)我來(lái)到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生，而其他班早就是書聲瑯瑯。我勃然大怒，開(kāi)始數(shù)落你們，從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書不認(rèn)真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無(wú)動(dòng)于衷”。實(shí)在是沒(méi)意思了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。

　　早晨的陽(yáng)光，淺淺淡淡的透過(guò)教室門前的樹葉照進(jìn)來(lái)。你們的讀書聲開(kāi)始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心里無(wú)限感慨：

　　你們其實(shí)多么乖的孩子啊。

　　你們幽默風(fēng)趣�？傆腥嗽诶蠋煶两谧约骸白云燮廴恕钡恼J(rèn)為自己瘦了的時(shí)候，冷冷的補(bǔ)上一刀，也會(huì)告訴我班級(jí)里的一切八卦。會(huì)偷偷背后喊老師也會(huì)有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個(gè)背影。

　　你們團(tuán)結(jié)重榮譽(yù)，當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃?dòng)紅旗”時(shí)，你們笑得開(kāi)心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身，你們就被扣分。體育節(jié)上，我們班在各種短跑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當(dāng)大家接力賽取得第一名，你們臉上的'興奮和驕傲，讓老師覺(jué)得深深的感動(dòng)。而當(dāng)沒(méi)能得獎(jiǎng)，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。

　　你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，第一時(shí)間上前噓寒問(wèn)暖。也還記得，秋游的時(shí)候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃，別人不愿做的事情的時(shí)候，你們會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)。

　　我想，總有一天，這些閃光點(diǎn)會(huì)助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請(qǐng)你記得，生活中的每一次失敗，從來(lái)都不會(huì)白來(lái)，成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。

　　而現(xiàn)在，愿你享受生活中每一秒的快樂(lè)。因?yàn)榘。丝蹋闱啻旱哪诱茫?/p>

青春的模樣作文4

　　青春期的我們有了自己獨(dú)立的想法，我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽(tīng)到他們的訓(xùn)斥，卻自動(dòng)忽略了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來(lái)的默默陪伴，但無(wú)論你做錯(cuò)了什么，他們生氣也好，無(wú)奈也罷，卻依舊會(huì)為你出謀劃策解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)世界上，他們是最疼你的人，是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，避風(fēng)的港灣。

　　青春的畫卷，由親情溫馨的粉色打底。

　　有人說(shuō)親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開(kāi)懷大笑，分享青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的每個(gè)微笑你都能懂，你的每個(gè)眼神我都明白，你們可能不會(huì)天天待在一起，但你需要他的時(shí)候，她一定在。友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個(gè)人的青春里，可能都會(huì)有那樣一個(gè)人，他的一言一行，一顰一笑都會(huì)在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時(shí)候，在失望無(wú)助的時(shí)候，一想到他還在努力，便又有了向前的動(dòng)力。這份朦朧的喜歡，指引著我們?nèi)ヅ�，去追趕去遇見(jiàn)更美好的自己。

　　這份美好的悸動(dòng)，是我們青澀年華中最細(xì)膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫卷加上清新的'一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標(biāo)簽，可是我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求那美好的未來(lái)，就像充滿希冀的藍(lán)色，讓我們?yōu)橹ζ床�，為青春畫卷添上點(diǎn)睛之筆。

　　青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細(xì)膩真實(shí)的心情，令人久久回味。在青春路上有守護(hù)在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來(lái)不斷奮斗的身影。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)有頹廢，因?yàn)檎嬲那啻壕褪怯啦谎詶�，努力拼搏，那些一起走過(guò)的歲月。那些攜手共度的時(shí)光都是值得珍藏的美好回憶。

青春的模樣作文5

　　熾陽(yáng)又一次冉冉升起，照在紫色的墻壁上，泛出熠熠的光澤。那張屬于自己的青春臉龐，在光暈中逐漸浮現(xiàn)出來(lái)。

　　當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光透過(guò)窗簾輕輕悄悄地探進(jìn)宿舍，溫柔地裹在我身上時(shí)，我便從幽幽睡夢(mèng)中了然醒了。拿起臥在床頭的泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，走下樓道，邁向食堂。操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我一手捧著《詩(shī)經(jīng)》，一手捏著包子的有趣模樣。“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮”，我品著這其中的相思與嗔怨；“求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，我思索著歷朝歷代君子士大夫們心目中的的“窈窕淑女”究竟為何模樣。漫步在蔭上跑道，細(xì)碎的暖陽(yáng)透過(guò)交錯(cuò)的樹影打在我的肩上，繪出斑駁的圖畫，溢出了青春的活力。

　　那是我晨日讀書的青春的模樣。

　　酷熱的暑氣猶如蒸爐般將跑道烤得炙熱，無(wú)形中的流火肆意燒灼著上體育課的學(xué)生們。伴隨著體育老師嘹亮而緊促的哨聲，我們一組組地從彎道起跑。八百米的征途，短暫卻又漫長(zhǎng)。第一圈，我尚能堅(jiān)持在隊(duì)伍中，卻也有些力不從心了。漸漸地，雙腿猶如灌了鉛般愈發(fā)沉重，針刺般的酸疼從腳底蔓延開(kāi)來(lái)，令我愈發(fā)吃力。汗水細(xì)細(xì)密密地爬上額際，又以迅猛的勢(shì)頭滑遍整個(gè)臉頰。但是，場(chǎng)下的加油聲和老師的催促聲混在一起，似乎匯聚成一種奇異的.力量，讓我不愿停歇，不斷向前。邁過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我驚訝、感嘆于自己的那番勇敢與拼搏，也感謝自己每次的不遺余力。

　　那揮灑過(guò)我汗水的跑道上，承載著我青春的模樣。

　　臨近中考，壓力繁重，學(xué)習(xí)任務(wù)也愈發(fā)繁多。我們有金榜題名的凌云壯志，自也不愿虛度分秒的時(shí)光。六點(diǎn)后的教室，依舊是燈火通明，人頭攢動(dòng)。三三兩兩之間的小聲交談，成群結(jié)隊(duì)地埋頭刷題，都是抵達(dá)成功彼岸前的靚麗風(fēng)景。我總埋首在成摞作業(yè)本中，轉(zhuǎn)著手中鉛筆，思索眼前題目，偶爾也在腦海里描繪一下讓自己心動(dòng)的未來(lái)。暗沉下來(lái)的天色和熾白的燈光，為我們的努力平添一份溫暖。

　　那是為夢(mèng)想不斷拼搏的我的青春！

　　漫漫人生路，青春的模樣，是路旁最綺麗的風(fēng)景！

青春的模樣作文6

　　時(shí)光似一條不息的江，激起的浪花帶走了青春，卷走了年華。

　　——題記青春是專屬少年的風(fēng)華，它融雜著倔強(qiáng)，交繪著血淚，祭奠了狂妄，它繽紛著顏色，繚亂了春花，斬破了夏雨，撕碎了秋風(fēng)，踏破了冬寒它是勤奮的長(zhǎng)歌，是懶惰者的墳?zāi)梗菬o(wú)數(shù)小說(shuō)故事用盡詞匯也描繪不出的一段純美的時(shí)光。少年時(shí)光，青春年華，這是多少人年老夢(mèng)回的年月。年少初識(shí)天地，并不知天地厚古有少年江湖客刀光劍影穿梭狂笑，潑酒祭天桃園結(jié)義，長(zhǎng)嘆一聲天下英雄誰(shuí)敵手，吾輩盡風(fēng)流。少年之狂，狂于勇。青春在于敢沖，敢拼，敢搏，敢叫日月?lián)Q新天，敢拼命沖向前，管什么苦痛，管什么血淚，只有前方，才是年少的夢(mèng)想。

　　青春之美，美于博。少年是天地間最神奇的物種，他們猶如一群掠過(guò)長(zhǎng)空的雄鷹，振翅嘯行，擊空破云，他們敢賭，就算輸了又有什么干系？少年就算敗的一塌糊涂，也不言悔。青春也不一定是轟轟烈烈的生死相交，有時(shí)平平淡淡也是青春。也有“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”那樣小心翼翼的青春。青春呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣，呈現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的'精神，呈現(xiàn)出多姿多彩的回憶。青春就是如此美好，它有著郁悶和失敗，但也充滿了斗志和自信。青春不言悔，抓住時(shí)光，向前沖，莫留遺憾，莫等遲遲暮老，忽地夢(mèng)回年少，嘆一句，錯(cuò)過(guò)了年歲，卻永遠(yuǎn)回不到那段風(fēng)華。

　　青春是一道風(fēng)景，流露出詩(shī)情畫意，散發(fā)出幽幽芬香，描繪出未來(lái)的激情。在生命中留下最燦爛的回憶。

青春的模樣作文7

　　青春是一道光。光有顏色，卻無(wú)好壞。它終將照耀你的前路，除非你背過(guò)身去逃避它。

　　青春是什么模樣？有人告訴我，青春應(yīng)在奮斗中度過(guò)；有人告訴我，青春應(yīng)盡情享樂(lè)。我做不到發(fā)瘋一般挑燈夜讀，也不想在公路上飆車。父母問(wèn)我，青春的你有什么夢(mèng)想？想做一名科學(xué)家嗎？想成為軍人嗎？我說(shuō)，我不知道。那你想荒廢青春，畢業(yè)后靠出賣體力為生嗎？我聽(tīng)到失望的聲音。我也不想，那不該是我青春的模樣。

　　中考成績(jī)出來(lái)之后，考出了正常成績(jī)的我思考著：畢業(yè)了，要進(jìn)入高中了，我該樹立什么目標(biāo)？我怎么做？步入一片陰涼的樹林，光線從縫隙中透射下來(lái)，一片寂靜，偶爾幾聲鳥鳴，有時(shí)風(fēng)掠樹葉發(fā)出響聲。

　　樹為什么要扎根，并要長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果？鳥兒為什么要鳴叫？我撫摸著樹干，有些已有數(shù)十年，有的還是新苗，有的筆直，有的彎曲。

　　為什么要這么做？

　　不知道。也許這樣做就能找到意義吧？

　　有時(shí)，樹專注于開(kāi)花，開(kāi)出美麗而芬芳的`鮮花。有時(shí)，則默默積累，為秋日結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　那我呢？

　　我也一樣。青春的我暫時(shí)還沒(méi)有目標(biāo)，那我將在前進(jìn)中尋找目標(biāo)；若有別人給我的目標(biāo)，也不見(jiàn)得一定適合我。我想起熟悉的同學(xué)們的面孔，如果我去問(wèn)他們，也許他們也沒(méi)有未來(lái)的目標(biāo)吧。或許，考上了心儀的大學(xué)，又會(huì)重新面對(duì)沒(méi)有目標(biāo)的茫然。他們有的選擇堅(jiān)持努力，有的選擇肆意玩樂(lè)，有的在奮斗中探明方向，有的在放肆中尋找答案。

　　那就慢慢尋找吧。正值青春，關(guān)于它該是什么樣子，我們有時(shí)間慢慢摸索。

　　我逐漸走到了岔路口。我自信地走向其中一條。腳下樹葉吱吱發(fā)響，風(fēng)聲不斷響起。走出樹林，燦爛的陽(yáng)光照在我的臉龐。另一條路不知所蹤，但我不在意它。我知道，如果我走那條路，我也會(huì)這樣想。既選擇，便無(wú)需后悔。

　　努力的人們，他們的汗水會(huì)鑄成前行的路；放蕩的人們，青春的匆匆也會(huì)使他們成長(zhǎng)。青春終將成為一道光，照亮我們的一生。我們必永不回頭，堅(jiān)定、自信地選擇自己的那條路，我終能看到我青春的模樣！

青春的模樣作文8

　　青春該是什么樣子的呢？

　　清晨第一縷陽(yáng)光隨著微風(fēng)撥開(kāi)窗簾，調(diào)皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望著潔白的天花板，這個(gè)疑問(wèn)，就這樣浮現(xiàn)在她的腦海里。看了太多別人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪？

　　她來(lái)到自己所在的班級(jí)里。一個(gè)早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的歌曲，時(shí)而望著窗外發(fā)呆，時(shí)而看著別的同學(xué)嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎？輕描淡寫，恬靜安然。"她對(duì)自己說(shuō)。好像這是用了一個(gè)早上的時(shí)間得出的結(jié)論，但卻又還是帶著疑問(wèn)。終究還是沒(méi)能徹底弄清楚，青春到底長(zhǎng)什么模樣。

　　干凈的`陽(yáng)光隨意穿梭在窗外大樹的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個(gè)女生簡(jiǎn)單又難解的心事。

　　下午的時(shí)候，她放開(kāi)性子，跟周圍的同學(xué)一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語(yǔ)。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個(gè)人活力四射。她頓時(shí)覺(jué)得世界本該是如此，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有矯情的感傷。"這就是青春?jiǎn)�。濃墨重彩，似火般耀眼�？梢晃兜臍g樂(lè)未免也顯得太過(guò)單調(diào)。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。

　　驕陽(yáng)漸西，光輝漸暖，漸冷。

　　不知不覺(jué)又迎來(lái)了放學(xué)鈴聲，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了她的視線。終于，教室里只剩下她一個(gè)人。忘了在孤獨(dú)的教室里待了多久，只是覺(jué)得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過(guò)高三的時(shí)候，她看見(jiàn)還有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正在學(xué)習(xí)。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風(fēng)般恬然，也可以似火焰般熱情。不過(guò)，只有懂得在自己最有時(shí)間最有精力的青春里為自己的夢(mèng)想奮斗，這才是青春。"她在內(nèi)心里歡呼。

　　余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽(yáng)西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……

青春的模樣作文9

　　十八歲破繭的疼痛，終將會(huì)如同一束強(qiáng)光刺痛眼眸，就算眼里浸滿了淚水，也無(wú)法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經(jīng)起伏零落的故事，曾經(jīng)明明滅滅的年華，曾經(jīng)清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細(xì)小碎片，輕而易舉地湮沒(méi)在時(shí)光的灰燼里……

　　往昔，現(xiàn)在，此岸，彼岸。站在時(shí)光里相互辯認(rèn)，相信愛(ài)的年紀(jì)，揮舞著夢(mèng)想的翅膀，在唯美的國(guó)度里馳騁，以花開(kāi)來(lái)句讀，以幸福為最后的依歸，青春在棧道上，總會(huì)有那么幾個(gè)人追著跑。因?yàn)槟贻p，我們期待未來(lái)；因?yàn)槟贻p，我們讓夢(mèng)想變?yōu)橛|手可及的風(fēng)景；因?yàn)槟贻p，我們踏得云，踩著風(fēng)，一路奔跑。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長(zhǎng)大，只是原本百無(wú)聊賴的生活添了些許激動(dòng)和感動(dòng)，少了一點(diǎn)輕狂和無(wú)知，懷揣的夢(mèng)的年紀(jì)。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅(jiān)守那句話：日落不是心老，而是掛著淚還能微笑。

　　風(fēng)一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的愿望，在那北極星遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我想，到不了的地方，才叫遠(yuǎn)方。青春里似有似無(wú)的等待，總是會(huì)于不顧一切奮力前行，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的`腳步。任流年劃過(guò)，縱使我們?cè)鵁o(wú)限感傷于花開(kāi)花敗，可時(shí)光依舊帶不走我那顆對(duì)生活充滿期待的熾熱的心。習(xí)慣成長(zhǎng)的疼痛。習(xí)慣堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過(guò)往的糾結(jié)，原來(lái)早已云淡風(fēng)輕。如風(fēng)般的青春，悄然走過(guò)，默默祈禱，明天那點(diǎn)小小的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

　　我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣，你摸不到也抓不著，我們用精彩演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)繁華。亦不曾驚天動(dòng)地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的永恒——不拋棄不放棄，只要夢(mèng)想的風(fēng)帆依然在風(fēng)浪中起航。

青春的模樣作文10

　　這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開(kāi)這本書，你或許會(huì)照鏡子般地看到自己！

　　這本書中有許多耐人尋味的語(yǔ)句。但是，令人回味無(wú)窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開(kāi)始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì)為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。所以，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因?yàn)�，它的`出現(xiàn)讓你的人生開(kāi)始清晰!

　　很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì)無(wú)助，迷茫。因?yàn)槟阋芽床磺迩懊娴穆�，失去了前行的�?dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)一定要抓住它。一不留神它也許會(huì)從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來(lái)臨，因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)錯(cuò)的，就永遠(yuǎn)也不知道什么是對(duì)的。

　　在你追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你必將會(huì)遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅(jiān)持，你不一定會(huì)成功，但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會(huì)成功，意味著你已經(jīng)因?yàn)槟愕姆艞壎蔀榱艘粋€(gè)失敗者，而選擇了堅(jiān)持的人，也許最后的結(jié)果并非如你所愿的那樣，但因?yàn)橐雅︖^(guò)了，你已成為了你人生道路上的成功者。

　　雖然，無(wú)論是在追夢(mèng)的過(guò)程中還是在人生以后的道路上你總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(zhǎng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無(wú)法前行；但它也會(huì)鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì)用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來(lái)認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行！

　　珍惜挫折吧，它會(huì)使你成長(zhǎng)。

青春的模樣作文11

　　在我們身邊，有許多人和事值得人們?nèi)W(xué)習(xí)和贊美，可是，有些人卻只會(huì)一味地去贊美，去夸贊別人，甚至還會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事。這是為什么呢原因很簡(jiǎn)單，他們不懂得贊美別人。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我走在大街上，看到一個(gè)老奶奶正在乞討，我看到了，便走了過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您這樣的行為真不應(yīng)該，我要幫您撿垃圾，可以嗎”老奶奶說(shuō)：“可以�！彼岩粋€(gè)裝著一個(gè)空飲料瓶的袋子撿了起來(lái)，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這樣做是不對(duì)的，您這樣是不會(huì)感到痛苦的呀!”老奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的事，你快回家吧!”這是一個(gè)多么樸實(shí)的語(yǔ)句啊!老奶奶這樣做不應(yīng)該只是為了贊美別人啊!她那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!這也是為什么老奶奶能把垃圾撿起來(lái)的原因啊!這就是人們不懂得贊美別人的一個(gè)舉動(dòng)啊!還有一次，我去買東西，走著走著，就看到一個(gè)在一塊石頭上玩，他在玩一個(gè)小汽車，他玩得很開(kāi)心，但是沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)小石子，他看見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“啊，你這樣是沒(méi)有公德心的啊!這樣做很危險(xiǎn)啊!”說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你怎么能這樣!”聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我不是故意的，姐姐，是我不對(duì)啊!”這時(shí)，我想起來(lái)了，這就是贊美他人的一個(gè)舉動(dòng)啊!我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的這種精神，這種品質(zhì)!贊美別人，不僅要學(xué)習(xí)他們的這種精神，還要學(xué)習(xí)他們的那種品質(zhì)!

　　贊美別人，也是一種美!在我們身邊，有許多的人都在贊美別人的行為，可是，有一些人卻只會(huì)去做一些不該做的事情，這種行為真不應(yīng)該啊!

　　贊美，是人與人交流和溝通的橋梁，如果你只去做一件事情，那你的身體是不好，如果你去做一個(gè)不正確的事情，別人的行為就會(huì)影響你的身體，所以，贊美你不是要去做一些不應(yīng)該做的事情，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣就不會(huì)有這種不文明的'事情了，所以，贊美你不是要贊美別人，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣，你的身體才不會(huì)不好，你的內(nèi)心才不會(huì)不好，這樣，別人才不會(huì)贊美你，才會(huì)去做一個(gè)不對(duì)的事情了，所以，贊美你也是一種美!所以，贊美別人，你的心靈才會(huì)不會(huì)更好，這樣，你的身體才會(huì)不會(huì)越來(lái)越好，你的心靈才會(huì)越來(lái)越好，你的人生道路才會(huì)越來(lái)越好!你的世界才會(huì)變得更加好!”

　　我聽(tīng)完了老奶奶說(shuō)的這些話，我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的對(duì)，贊美你不僅是贊美你，更重要的是贊美你身邊的每一個(gè)人。

　　贊美是一個(gè)人對(duì)他人的一種贊美，贊美別人就是贊美自己，這樣，你的人生也才

青春的模樣作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲一響，我便從床上爬起來(lái)，迅速穿好衣服，迅速吃完早餐，背上書包沖出門去準(zhǔn)備上課了。

　　一路上，我蹦蹦跳跳，一邊哼著小曲，一邊走在馬路上。一不留神，我踩到了一塊石頭，“嘭”的一聲，我摔了一跤，疼得我“哇哇”地大叫起來(lái)，我一下子爬起來(lái)，想：哼!這是哪兒啊!難不倒我。

　　我又繼續(xù)往前走，一不留神，我一只腳被絆住了，一不小心，我摔倒在地。我的身子軟綿綿，好像在散步似的。我一邊腳，一邊嘟著嘴說(shuō)：“這下可真糟糕，我不學(xué)了。”我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。

　　一位老奶奶過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)了我一臉痛苦的'樣子，連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎”我說(shuō)：“不疼�！崩夏棠逃謫�(wèn)我：“你沒(méi)事吧”我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)事�！崩夏棠搪�(tīng)了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，你摔跤了嗎”我搖*說(shuō)：“不疼!”老奶奶看我這么堅(jiān)強(qiáng)的樣子，說(shuō)：“我不能因?yàn)槟闼さ沽耍头艞壛�。以后，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老奶奶又對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，我們做人的道理就像這塊石頭一樣，只要我們堅(jiān)持到底，就會(huì)成功�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我又鼓足勇氣，又站了起來(lái)，重新向前走去。

　　這一次，我吸取了剛才的教訓(xùn)，不再灰心，再次向前走去。走著走著，我突然想起了一句古話：“失敗乃成功之母”，我又一次地重新向前走去。

　　老奶奶一路上鼓勵(lì)著我，我不由得加快前進(jìn)的步伐。一會(huì)兒，我便來(lái)到了校門口，看見(jiàn)了老奶奶正向我招手，對(duì)我揮手。我也向老奶奶招手，向老奶奶問(wèn)好。一會(huì)兒，老奶奶來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!小朋友�！闭f(shuō)完，她笑了笑，就走了。

　　我又向前走去，看見(jiàn)老奶奶走到馬路的另一端，她正向我微笑，我看見(jiàn)了老奶奶的身影。我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕緊回到自己的座位上，坐了下來(lái)，老奶奶也對(duì)我微笑了笑。

　　這一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，不是那么容易的，而是需要你學(xué)會(huì)勇于面對(duì)，不放棄。

青春的模樣作文13

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。

　　—題記

　　春意盎然，春暖花開(kāi)，在這樣一個(gè)難得的2023的春天，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。操場(chǎng)上同學(xué)們用滿腔的激情迎接著三年以來(lái)的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)從起跳線縱身一躍仿佛飛翔般又完美落地，有的同學(xué)將實(shí)心球舉過(guò)頭頂奮力一投仿佛橘色閃電般距離極遠(yuǎn)，還有的同學(xué)從起跑線蹲起出發(fā)仿佛離弦之箭般飛沖而出，所有人都充滿激情，那一場(chǎng)場(chǎng)的角逐讓人心情澎湃。

　　我的項(xiàng)目是1500米，每天放學(xué)后，操場(chǎng)上都有著我的身影。夕陽(yáng)逐漸滑向地平線，我站在跑道之前，身后的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，呼吸之間，學(xué)校中的梔子花那清香悠長(zhǎng)的氣味飄入鼻腔之中，帶著春日的溫暖，令人舒適。望著前方，我邁開(kāi)了腳步，一步又一步。正當(dāng)我大步流星的向前沖時(shí)，腦海中回想起體育老師的建議“跑長(zhǎng)跑節(jié)奏最是重要…”，我減慢了速度，一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試著，尋找著適合我的節(jié)奏，逐漸的提速，肩旁的幅度越發(fā)的劇烈，我感覺(jué)自己仿佛如一只大鵬即將扶搖直上九萬(wàn)里，四周的人和物在我的眼中變得模糊，涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)我的兩側(cè)，再加速，再?zèng)_刺，終于最后一圈跑完了！仰頭，頭頂已是皓月當(dāng)空，我感受著被汗浸濕的衣服黏在筋疲力盡的四肢上，回味著剛剛沖刺的速度，笑了！

　　就這樣，每個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我都奔跑著。

　　很快就到我的比賽了，檢錄的聲音從喇叭中傳出，我緊張的來(lái)到跑道上，老師的叮囑在腦中不斷回想，每天的練習(xí)浮上心頭，我深呼一口氣，整個(gè)人集中精神，“砰”我和無(wú)數(shù)選手們一同沖了出去，兩腿有節(jié)奏的邁動(dòng)著，雙手前后擺動(dòng)著，一呼一吸。我在心中默默數(shù)著，很快，就剩下最后兩圈了，要加速了，我邁開(kāi)雙腿，大步流星的'向前沖，雙臂擺動(dòng)的幅度更大，雙腿更是快速的邁動(dòng)著，頂著驕陽(yáng)，與那耳畔的暖風(fēng)相伴，沖過(guò)那最后一圈，結(jié)束了。我在草坪上緩慢的走著，胸膛劇烈地起伏著，四肢也已經(jīng)筋疲力盡，但看著大屏幕上的成績(jī)，感受著這迸發(fā)的青春活力，我開(kāi)心的笑了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我們這最好的年華，在這初中的最后一年，擺脫了疫情的枷鎖，我們鮮衣怒馬，一同肆意奔騰，這才是青春的模樣！

青春的模樣作文14

　　輕輕合上這本書，腦海中閃回著書中一個(gè)個(gè)人物、一篇篇故事、一個(gè)個(gè)令人艷羨的分?jǐn)?shù)、一段段鮮活而生動(dòng)的青春。我們看到他們也曾哭過(guò)笑過(guò)，痛過(guò)累過(guò)；他們也曾彷徨迷惘，焦慮無(wú)助，但無(wú)一例外的是經(jīng)過(guò)三年時(shí)光的錘煉，一路跌跌撞撞，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，最終他們都守得云開(kāi)見(jiàn)月明，結(jié)出一個(gè)無(wú)愧于心的“碩果”。這是時(shí)光賜予他們的禮物。他們的經(jīng)歷于我們而言，是不可復(fù)制的，但總算是為正在黑暗中摸索前行的我們帶來(lái)了指引道路的些許星光。

　　他們告訴我們要直面荊棘，在坎坷中成長(zhǎng)。通往成功的道路不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，就像王子解救公主的路上總是會(huì)遍布荊棘，面對(duì)接踵而至的困難與失敗，我們?cè)撛趺醋�？逃避嗎？身邊有一位同學(xué)考完試總是不敢對(duì)答案批改，總覺(jué)得用紅筆在自己的卷子上畫那么多八叉是一件很殘忍的事情。然而，我們要知道，漏洞不會(huì)因?yàn)槲覀兊哪懬佣詣?dòng)補(bǔ)上，一個(gè)糟糕的成績(jī)也不會(huì)因我們的退縮下次就更高一點(diǎn)。書中一位后來(lái)被北大中文系錄取的.閆一凡學(xué)姐，在數(shù)次考試失利后一度想過(guò)放棄，但她最終還是選擇了勇敢面對(duì)。她這樣寫道：“一張張重新展開(kāi)的答題卡，好像一個(gè)個(gè)傷口顯露在面前，漸漸發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)不敢接受的那些失敗其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕。在這之后，墜崖一般的挫敗感雖然次次襲來(lái)，但從未打敗過(guò)我。”是的，直面自己的失敗可能是痛苦的，但由此帶來(lái)的成長(zhǎng)卻是無(wú)可替代的。我們要做的便是勇敢地舉起寶劍，斬?cái)嗲奥返那G棘，收獲自己的成長(zhǎng)。

　　他們告訴我們不糾結(jié)于過(guò)去，勇往直前，凡所過(guò)往，皆為序章。在學(xué)習(xí)生活中，感到挫敗是常有的事，但沉湎于過(guò)去帶來(lái)的糟糕心情是沒(méi)有意義的，正如書中一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的“再大的痛苦也會(huì)在時(shí)間的淘洗下變淡，不要去想，也無(wú)需去想�！倍覀円龅氖羌皶r(shí)有意識(shí)調(diào)整心態(tài)，把自己從負(fù)面情緒的漩渦中拉出來(lái)，把握當(dāng)下，一天比一天多一點(diǎn)努力，一天比一天多一點(diǎn)成長(zhǎng)，有一天，當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。

　　他們告訴我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)實(shí)在在的付出讓自己變得更加強(qiáng)大。仰望星空是必要的，腳踏實(shí)地更是必要的，每一個(gè)令人羨慕的成績(jī)都不是一蹴而就的，也不是憑運(yùn)氣拿到的。書中有一句令我感觸很深的話“曾經(jīng)以為考砸很大程度上是運(yùn)氣作怪，卻從沒(méi)想過(guò)自己擁有一些絕對(duì)實(shí)力后，會(huì)自然感到運(yùn)氣一說(shuō)顯得那樣蒼白無(wú)力”。考試前總會(huì)有這樣的感覺(jué)——惶恐不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總想著好像還有什么不太會(huì)，如果正好考到了，我怎么辦？我想，所謂“絕對(duì)實(shí)力”就是那一份能讓你心安的底氣，就像老師背書提問(wèn)的時(shí)候，如果心里清楚自己已經(jīng)完全掌握這些知識(shí)，就不用低頭著心里默默祈禱“不要叫我，不要叫我”，而這些從容和底氣，都來(lái)自于日復(fù)一日的鞏固與練習(xí)，書中有這樣一句話“你懂了多少，只是決定你能力的上限，而你練了多少才決定你能力的下限”。是的，只有多練，多整理回顧，實(shí)打?qū)嵉馗冻鲎约旱呐Σ拍軌虬阎R(shí)完全掌握，熟練應(yīng)用，將其內(nèi)化為自己的儲(chǔ)備，一步一個(gè)腳印，讓自己更加強(qiáng)大。

　　很喜歡書里的一段話，便將它作為這次分享的結(jié)尾吧：也許我們的青春既沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，也沒(méi)有跌宕起伏的傳奇，我們似乎活在影子里，但這一點(diǎn)都不會(huì)令人失望，聚光燈下有光鮮的故事，影子里的人依然心向光明，這便是青春最好的模樣。

青春的模樣作文15

　　兒時(shí)，我不懂青春對(duì)它不以為然；現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。

　　在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。

　　青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿懷。我邁著輕松的步伐向班級(jí)走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺(tái)上認(rèn)真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認(rèn)真的朗讀著，而有的.同學(xué)則拿著紙團(tuán)扔向附近的同學(xué)，當(dāng)被砸到的同學(xué)不滿的回過(guò)頭看著他時(shí)，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì)，才裝摸做樣的拿起書漫不經(jīng)心的讀著，過(guò)了一會(huì)側(cè)著頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：會(huì)嗎？我想了好久。他順勢(shì)坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì)我怕偏著頭看向她說(shuō)道：怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫下一個(gè)公式說(shuō)道：往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著期待的看著我。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。

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