青春的模樣作文

青春的模樣作文精華15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春的模樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的模樣作文1

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。

　　—題記

　　春意盎然，春暖花開，在這樣一個(gè)難得的2023的春天，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。操場(chǎng)上同學(xué)們用滿腔的激情迎接著三年以來的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)從起跳線縱身一躍仿佛飛翔般又完美落地，有的同學(xué)將實(shí)心球舉過頭頂奮力一投仿佛橘色閃電般距離極遠(yuǎn)，還有的同學(xué)從起跑線蹲起出發(fā)仿佛離弦之箭般飛沖而出，所有人都充滿激情，那一場(chǎng)場(chǎng)的角逐讓人心情澎湃。

　　我的項(xiàng)目是1500米，每天放學(xué)后，操場(chǎng)上都有著我的身影。夕陽逐漸滑向地平線，我站在跑道之前，身后的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，呼吸之間，學(xué)校中的梔子花那清香悠長(zhǎng)的氣味飄入鼻腔之中，帶著春日的溫暖，令人舒適。望著前方，我邁開了腳步，一步又一步。正當(dāng)我大步流星的向前沖時(shí)，腦海中回想起體育老師的建議“跑長(zhǎng)跑節(jié)奏最是重要…”，我減慢了速度，一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試著，尋找著適合我的節(jié)奏，逐漸的提速，肩旁的幅度越發(fā)的劇烈，我感覺自己仿佛如一只大鵬即將扶搖直上九萬里，四周的人和物在我的眼中變得模糊，涼爽的秋風(fēng)刮過我的兩側(cè)，再加速，再?zèng)_刺，終于最后一圈跑完了！仰頭，頭頂已是皓月當(dāng)空，我感受著被汗浸濕的衣服黏在筋疲力盡的四肢上，回味著剛剛沖刺的速度，笑了！

　　就這樣，每個(gè)皓月當(dāng)空的`夜晚，我都奔跑著。

　　很快就到我的比賽了，檢錄的聲音從喇叭中傳出，我緊張的來到跑道上，老師的叮囑在腦中不斷回想，每天的練習(xí)浮上心頭，我深呼一口氣，整個(gè)人集中精神，“砰”我和無數(shù)選手們一同沖了出去，兩腿有節(jié)奏的邁動(dòng)著，雙手前后擺動(dòng)著，一呼一吸。我在心中默默數(shù)著，很快，就剩下最后兩圈了，要加速了，我邁開雙腿，大步流星的向前沖，雙臂擺動(dòng)的幅度更大，雙腿更是快速的邁動(dòng)著，頂著驕陽，與那耳畔的暖風(fēng)相伴，沖過那最后一圈，結(jié)束了。我在草坪上緩慢的走著，胸膛劇烈地起伏著，四肢也已經(jīng)筋疲力盡，但看著大屏幕上的成績(jī)，感受著這迸發(fā)的青春活力，我開心的笑了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我們這最好的年華，在這初中的最后一年，擺脫了疫情的枷鎖，我們鮮衣怒馬，一同肆意奔騰，這才是青春的模樣！

青春的模樣作文2

　　兒時(shí)，我不懂青春對(duì)它不以為然；現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。

　　在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無聊的。又或許是默默無聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。

　　青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿懷。我邁著輕松的步伐向班級(jí)走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽見同學(xué)們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺(tái)上認(rèn)真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認(rèn)真的'朗讀著，而有的同學(xué)則拿著紙團(tuán)扔向附近的同學(xué)，當(dāng)被砸到的同學(xué)不滿的回過頭看著他時(shí)，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì)，才裝摸做樣的拿起書漫不經(jīng)心的讀著，過了一會(huì)側(cè)著頭看老師走了沒，然后又無聊的玩起桌子上的橡皮。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春里的一個(gè)筆記，即便沒有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學(xué)題較量，朋友走過來敲我的桌子，好笑的問我：你什么時(shí)候這么愛學(xué)習(xí)了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開了一點(diǎn)問道：會(huì)嗎？我想了好久。他順勢(shì)坐下，和我一起看那道大題，過了一會(huì)我怕偏著頭看向她說道：怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫下一個(gè)公式說道：往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說著期待的看著我。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。

青春的模樣作文3

　　這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開這本書，你或許會(huì)照鏡子般地看到自己！

　　這本書中有許多耐人尋味的語句。但是，令人回味無窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì)為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。所以，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因?yàn)�，它的出現(xiàn)讓你的人生開始清晰!

　　很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì)無助，迷茫。因?yàn)槟阋芽床磺迩懊娴穆罚�失去了前行的�?dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)一定要抓住它。一不留神它也許會(huì)從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來臨，因?yàn)闆]有嘗試過錯(cuò)的，就永遠(yuǎn)也不知道什么是對(duì)的。

　　在你追尋夢(mèng)想的過程中，你必將會(huì)遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅(jiān)持，你不一定會(huì)成功，但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會(huì)成功，意味著你已經(jīng)因?yàn)槟愕姆艞壎�成為了一個(gè)失敗者，而選擇了堅(jiān)持的人，也許最后的`結(jié)果并非如你所愿的那樣，但因?yàn)橐雅�力過了，你已成為了你人生道路上的成功者。

　　雖然，無論是在追夢(mèng)的過程中還是在人生以后的道路上你總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(zhǎng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無法前行；但它也會(huì)鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì)用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行！

　　珍惜挫折吧，它會(huì)使你成長(zhǎng)。

青春的模樣作文4

　　青春該是什么樣子的呢？

　　清晨第一縷陽光隨著微風(fēng)撥開窗簾，調(diào)皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開眼睛，望著潔白的天花板，這個(gè)疑問，就這樣浮現(xiàn)在她的腦海里�？戳颂�多別人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪？

　　她來到自己所在的`班級(jí)里。一個(gè)早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機(jī)，聽著自己喜歡的歌曲，時(shí)而望著窗外發(fā)呆，時(shí)而看著別的同學(xué)嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎？輕描淡寫，恬靜安然。"她對(duì)自己說。好像這是用了一個(gè)早上的時(shí)間得出的結(jié)論，但卻又還是帶著疑問。終究還是沒能徹底弄清楚，青春到底長(zhǎng)什么模樣。

　　干凈的陽光隨意穿梭在窗外大樹的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個(gè)女生簡(jiǎn)單又難解的心事。

　　下午的時(shí)候，她放開性子，跟周圍的同學(xué)一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個(gè)人活力四射。她頓時(shí)覺得世界本該是如此，沒有枯燥，沒有煩惱，也沒有矯情的感傷。"這就是青春?jiǎn)�。濃墨重彩，似火般耀眼。可一味的歡樂未免也顯得太過單調(diào)。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。

　　驕陽漸西，光輝漸暖，漸冷。

　　不知不覺又迎來了放學(xué)鈴聲，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)離開了她的視線。終于，教室里只剩下她一個(gè)人。忘了在孤獨(dú)的教室里待了多久，只是覺得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過高三的時(shí)候，她看見還有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正在學(xué)習(xí)。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風(fēng)般恬然，也可以似火焰般熱情。不過，只有懂得在自己最有時(shí)間最有精力的青春里為自己的夢(mèng)想奮斗，這才是青春。"她在內(nèi)心里歡呼。

　　余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……

青春的模樣作文5

　　“認(rèn)識(shí)你的童話街，向世界宣稱的愛情萬壽無疆。”——蘇瑾年

　　一切泛白，沒有規(guī)律的壞掉，爛在心里。以局外人的身份看待自己的經(jīng)歷竟會(huì)感到如此的不知所措，亂糟糟的，理不出頭緒。

　　人生像極了一場(chǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)格，不知道的角落可能會(huì)遇到形形色色的路人甲，擦肩而過，點(diǎn)頭之交，僅此而已。剩下的時(shí)間大多用來回憶，療傷，繼續(xù)受傷。

　　周圍的人高調(diào)的嘲笑著別人的分手，無知的擺弄著自己的小情調(diào)，單調(diào)循環(huán)，直到他的離開，世界破碎在眼前，幸福便飄渺的無可救藥。然后，發(fā)了瘋的回味愛情的味道，時(shí)間久了，味道也慢慢變酸，變質(zhì)，腐爛。

　　痛了，人就變了。一點(diǎn)不假。

　　失戀的味道，一遍一遍涌上鼻尖，酸的很，不自覺的流淚，裝作無所謂，雙眼緊盯著最后離開的地方，幻想最后一次離開時(shí)的場(chǎng)景，一遍一遍放映給自己看，折磨自己。

　　他的離開，你的墮落。不再有因果關(guān)系。你在他的世界消失殆盡，他在你的世界光芒萬丈，價(jià)值連城。

　　習(xí)慣久了，真成了一種病。病入膏肓倒不至于，沒有食欲便時(shí)時(shí)上演。

　　裹緊曾有過他溫度的外衣，嗅出的'味道刺鼻，辣眼，蜷縮著。身邊的沙發(fā)空出很大空間，坐臥不安，還是不適應(yīng)突然間騰空的空間，壓抑的要死。刪掉手機(jī)里的他含糖度極高的訊息，一并刪掉他的電話號(hào)碼，盡管爛熟于心。

　　不在乎存在或是消失，永駐心里。

　　相同的淡藍(lán)色，一種是回味，一種是自我折磨。淡藍(lán)色的書包，書的封皮，街角小商店的門牌。這么久了，還是喜歡著淡藍(lán)色，單純而不庸俗，清新而不墮落。感覺很好。

　　焦急著等著16路車，通往泉城廣場(chǎng)，你說想看噴泉，恰好是上午十點(diǎn)。

　　擁擠的人群，一群一群地更換著位置。嘻嘻鬧鬧地上車，檢票，風(fēng)風(fēng)火火地霸占靠窗的位子，粗魯?shù)卮蜷_窗戶，車?yán)飷灥煤堋＼囎影l(fā)動(dòng)，順勢(shì)灌進(jìn)幾股涼爽的風(fēng)，吹在臉上，涼爽在心里。

　　接著剛才的話題，天南海角的談?wù)撝�，言辭一句壓過一句，堆積在窗口，隨風(fēng)飄散在車后，和著碾壓過的灰塵，沉淀下來，又被陸續(xù)疾馳而過的車子帶走，黏在車輪上，帶向遠(yuǎn)方。

　　完成一個(gè)世紀(jì)的輪回。

　　廣場(chǎng)上擁擠的人群，吵鬧著，苦笑著。

　　“嗤”第一股水花沖破地平線，被眼光穿透，晶瑩剔透，折射著新時(shí)代下獨(dú)有的光暈。周圍頓時(shí)間安靜下來，就那么幾秒，世界似乎停止轉(zhuǎn)動(dòng)，耳根清凈的很。

　　之后，喧鬧繼續(xù)。

　　空氣凝重的多了，潮濕的多了，往事忘掉的多了。聽著你說的感言，心里無比贊同，口頭上滿是挑釁的味道。

　　你，水的模樣，卻寒于水。

　　分手季，我們的青春，風(fēng)的模樣。

青春的模樣作文6

　　十八歲破繭的疼痛，終將會(huì)如同一束強(qiáng)光刺痛眼眸，就算眼里浸滿了淚水，也無法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經(jīng)起伏零落的故事，曾經(jīng)明明滅滅的年華，曾經(jīng)清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細(xì)小碎片，輕而易舉地湮沒在時(shí)光的灰燼里……

　　往昔，現(xiàn)在，此岸，彼岸。站在時(shí)光里相互辯認(rèn)，相信愛的年紀(jì)，揮舞著夢(mèng)想的翅膀，在唯美的國(guó)度里馳騁，以花開來句讀，以幸福為最后的依歸，青春在棧道上，總會(huì)有那么幾個(gè)人追著跑。因?yàn)槟贻p，我們期待未來；因?yàn)槟贻p，我們讓夢(mèng)想變?yōu)橛|手可及的風(fēng)景；因?yàn)槟贻p，我們踏得云，踩著風(fēng)，一路奔跑。

　　人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長(zhǎng)大，只是原本百無聊賴的生活添了些許激動(dòng)和感動(dòng)，少了一點(diǎn)輕狂和無知，懷揣的夢(mèng)的年紀(jì)。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的.七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅(jiān)守那句話：日落不是心老，而是掛著淚還能微笑。

　　風(fēng)一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的愿望，在那北極星遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我想，到不了的地方，才叫遠(yuǎn)方。青春里似有似無的等待，總是會(huì)于不顧一切奮力前行，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的腳步。任流年劃過，縱使我們?cè)鵁o限感傷于花開花敗，可時(shí)光依舊帶不走我那顆對(duì)生活充滿期待的熾熱的心。習(xí)慣成長(zhǎng)的疼痛。習(xí)慣堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過往的糾結(jié)，原來早已云淡風(fēng)輕。如風(fēng)般的青春，悄然走過，默默祈禱，明天那點(diǎn)小小的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

　　我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣，你摸不到也抓不著，我們用精彩演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)繁華。亦不曾驚天動(dòng)地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的永恒——不拋棄不放棄，只要夢(mèng)想的風(fēng)帆依然在風(fēng)浪中起航。

青春的模樣作文7

　　六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個(gè)未來。對(duì)于我來說這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個(gè)未來。

　　畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳�別離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的夢(mèng)想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎�，我們一如既往地收拾好書包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

　　時(shí)間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕乃寄疃�停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會(huì)越過那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的`駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!人生最美好的階段便是青春了，因?yàn)樵谶@個(gè)階段的我們對(duì)以后的人生還充滿了選擇，所有的夢(mèng)想都充滿著希望。青春里的一切都標(biāo)上了一切都還來得及的標(biāo)簽。所以我們抓住一切的時(shí)機(jī)，只為了離夢(mèng)想更近一步，離遺憾遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　有人說青春像是一盤秀色可餐的佳肴，百般滋味入嘴后全由自己體會(huì)，有人說青春是一首優(yōu)雅的旋律，這首旋律帶給你的感受也各有差異。

青春的模樣作文8

　　南方的夏天進(jìn)入了尾聲。窗外，一方被暴雨沖刷得澄碧的天空中，總會(huì)掠過片片或獨(dú)行或結(jié)隊(duì)的鳥的影子。它們的翅膀在高空氣流中翕動(dòng)，穿梭，勇往直前，恰似最美的青春模樣。

　　去年的冬天，我不得不像往常一樣早起，步行上學(xué)。冬日的黑夜格外長(zhǎng)，往往是天還黑著，我就必須要出發(fā)了。推門而出時(shí)，總看見一盞盞路燈亮得凄涼，冷風(fēng)嗚嗚地往人衣領(lǐng)里灌，天黑得可怕，路上一個(gè)行人也沒有，走路時(shí)手腳凍得麻木。走在路上，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的不滿霎時(shí)填滿胸膛。但路上并不是總寂靜無聲的。樹枝間，灌木叢中，一片片鳥鳴，咿咿呀呀，從黑暗中響起。冬日清晨慘淡的光線中，鳥影撲朔。鳥兒們?cè)缇托蚜�，它們醒得比時(shí)間更早。它們鳴叫著，滑翔著，召喚太陽。黑暗中，這點(diǎn)鳥聲突然使我振作起來，并充滿勇氣：既然鳥兒都能與黑夜抗衡，我有什么理由失落于眼前的小小困境呢？想到這里，我便會(huì)在寒風(fēng)中奔跑起來——我也要做勇敢的，不懼黑暗的飛鳥。終于在校門口站定時(shí)，抬起頭，天光已然泛白，朝陽在遠(yuǎn)方燃燒。熔金般的云彩間，一只年青的`大鳥向著遠(yuǎn)方飛去，它的翅膀剪著日光，消失在其間，背影柔和堅(jiān)定，宛若一個(gè)浴火而去的勇者。

　　我仰頭看著，耳邊鳥聲不絕。漸漸地，漸漸地與教室里早到的學(xué)生們的讀書聲糅雜成一片，更具活力。眼前，天色明朗。我明白，那只直面挑戰(zhàn)的、充滿希望的飛鳥剪影，便是青春最美的模樣。

　　很久以前，我曾經(jīng)到年邁的曾祖父家做客。彼時(shí)，他已年逾九旬，卻仍獨(dú)居鄉(xiāng)下。他的屋檐上，有一個(gè)小小的燕子巢。燕子成日進(jìn)進(jìn)出出，斑白的糞便染在干凈的水泥臺(tái)面上，他也不惱，只是拿了書來，就在那檐下看。“看啊，”他指著放大鏡下，象形文字中的一個(gè)燕子圖騰：“燕子來了，春天就來了。燕子就是青春，一年之計(jì)在于春，青春要好好為國(guó)奮斗�。　彼�說這話的時(shí)候，總會(huì)拍拍我的背。他當(dāng)了數(shù)十年教師，退休后，仍不輟學(xué)習(xí)。梁上之燕，也許寄托著他對(duì)青春，對(duì)家國(guó)的向往吧。檐下，望著那一對(duì)年復(fù)一年進(jìn)出的飛鳥，我收獲了關(guān)于青春的，更為雋永的理解：青春是對(duì)光陰的珍惜，是月月年年的，亙久不變的志向與追求。

　　那時(shí)的春風(fēng)吹皺了他的臉。他凝望著春鳥，卻不知未來還有幾個(gè)春天，生命中還有幾次這樣的凝望了。但燕子和老人，亦可以將青春永存。

　　當(dāng)我厭倦了當(dāng)下，厭倦了青春時(shí)，總會(huì)再看向天邊飛鳥。它們奮力地鼓動(dòng)翅膀，堅(jiān)決而目標(biāo)明確地沖過陽光，穿過云彩。它們極少停歇，亦從不向歲月低頭�；剡^神來，心中總要平添幾分向往。向往著，飛鳥般美好的青春姿態(tài)。

青春的模樣作文9

　　玉柔，

　　面對(duì)你自己的青春，

　　你將活出個(gè)什么樣的模樣，

　　這是一個(gè)問題。

　　你必須做出回答，

　　而且也只有你才配回答，

　　因?yàn)椋?/p>

　　別人的回答都不算數(shù)。

　　青春該是怎樣的模樣？

　　青春是重重迷霧，她帶來五彩光芒的時(shí)候后也帶來迷茫與困惑。安逸的現(xiàn)狀下，暗伏重重危機(jī)：飄忽不定的成績(jī)、朦朦朧朧的感情、不可預(yù)知的命運(yùn)……太多重大的決定，需要在這個(gè)心智還不成熟的階段作出抉擇。壓力、迷茫、困苦、憂慮有時(shí)會(huì)像巨浪襲來將我卷入海底。但我不怕，有忠誠(chéng)的伙伴、知心的父母、引領(lǐng)我走出迷霧的老師。對(duì)我而言，這是一個(gè)不安定的時(shí)段，意味著風(fēng)險(xiǎn)，卻也意味著：一切皆有可能。奇跡往往發(fā)生在此刻，迷霧的背后往往不是荊棘，而是初霽的彩虹。趁青春，勇往直前吧！

　　青春是一團(tuán)火焰，代表著年少方剛的少年獨(dú)有的激情�！盎@球”往往能喚起人們心中的激情，卻只有正值青春的少年，能將這一運(yùn)動(dòng)詮釋得淋漓盡致。健實(shí)的身材、靈活的雙手、流暢的投籃、閃著光的眼眸，那眼眸中，正是熊熊燃燒的青春之火！當(dāng)人們垂垂老矣，往往在回憶青春時(shí)會(huì)眼睛一亮。那團(tuán)火被點(diǎn)燃，卻又瞬間熄滅。因?yàn)槟鞘菍�屬青春的火��！趁青春，將這團(tuán)火燒得更加猛烈！

　　青春是一只麻雀，平淡、普通。不是每日的生活都像《泰坦尼克號(hào)》般精彩，蕩氣回腸。青春需要沉淀。寒窗苦讀十二載，在最該激動(dòng)的時(shí)候選擇踏實(shí)下來是令人欽佩的.行為。需要極大的耐心與毅力。畢加索之所以后期的抽象派大獲成功，是因?yàn)樗麖乃臍q就耐住寂寞沉浸在繪畫之中，十六歲就已經(jīng)可以畫的像“文藝復(fù)興三杰”之一的拉斐爾了。他不是沒有激情，可青春該為人生打夯，讓這一生有所沉淀，不是虛無縹緲。趁青春，拼下一片江山！

　　作為新時(shí)代的新青年，有許多引路人在前。我將站在巨人的肩膀上，活出自己的、最青春的模樣！

青春的模樣作文10

　　人在痛苦的時(shí)候，是最容易回憶往事的。

——題記

　　很多歲月流淌出的細(xì)節(jié)生長(zhǎng)成繁密的枝丫，排列出好看的形狀，懸掛著鈴鐺一樣的花，然后微風(fēng)穿過我們的胸膛，雕刻出青春的模樣……

　　日光透過云層一點(diǎn)一點(diǎn)隱現(xiàn)出太陽的輪廓，我慵懶地趴在書桌上，用幾近顫抖的手欲觸摸它的溫暖，卻總欠一指之遠(yuǎn)。我搖搖頭，百無聊賴地打開《青春之歌》的封面，細(xì)細(xì)的品讀�？丛谖已劾锏�，是一身穿著白洋布短旗袍、白線襪、白運(yùn)動(dòng)鞋，手里捏著一條素白手絹的女學(xué)生，寂寞地守著那些琵琶、月琴之類幽雅的玩藝兒，而她略顯蒼白的面容麻木地凝望著車廂外邊，一臉憔悴。我的心頓了頓。其實(shí)，對(duì)于這類書籍我是很少看的。只是遇到紅顏知己的日子不多，我想，我或許明白，正值花季的她為何顯露出這副憐人的落寞？好奇心的驅(qū)動(dòng)，讓我快速的瀏覽著。直到后來，我終于知道衣著光鮮的林道靜背后的悲慘經(jīng)歷。當(dāng)她被“母親”暴打的時(shí)候，我想說世態(tài)炎涼，人心冷漠。以前，亦曾看到過這樣類似的畫面，那個(gè)時(shí)候我都會(huì)落淚，滾燙的淚滴涌出眼眶、那般悲涼�？蛇@次，我沒有哭的欲望，我心疼她滿身的血印和淤青，但是，堅(jiān)強(qiáng)是生存的基本，沒人會(huì)代替你的懦弱，就如林道靜一樣，堅(jiān)持自己的.堅(jiān)持。

　　冥冥間，書頁漸漸有了一定的厚度。林道靜們的故事，讓我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國(guó)前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。生與死，千百年來有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天�！逼鋵�(shí)生與死只是有氣與無氣的一線之差。有人死得氣壯山河，那種人，以著另一種方式存活，可得其所；有人死了，遭千古唾罵，萬人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為灰土。不必太看重生死，該來的總會(huì)來，該離開的就算哭得歇斯底里也無濟(jì)于事，倒不如無愧于自己的生命，更無愧于自己在世界上存活，所以，又何必執(zhí)著于一個(gè)將來的結(jié)果？關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說明了這個(gè)道理。我抬眼，試著看清楚遠(yuǎn)方的紅日，隱隱感覺它在沖我笑……

　　襯著封面上的皚皚白雪，青春二字顯得更加地艷美，更加地妖嬈。書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂，促動(dòng)心的律動(dòng)，是那般刻骨銘心。高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，那一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命中的種種場(chǎng)景，又怎能忘卻？或許，過程總會(huì)被人所遺忘、所忽略，結(jié)果總是會(huì)在自己死亡亦是失落之際偶然家喻戶曉�？墒恰⑦@個(gè)時(shí)候所有的贊詞與榮譽(yù)又有何用？春日總是被風(fēng)不著痕跡的親吻，宛如林道靜那般，果斷自己的信念。

　　從記事開始，大人們問的最多的問題便是長(zhǎng)大后想干什么？他們說：“一個(gè)沒有理想的孩子，是對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。” 青春，太長(zhǎng)。太短。我們每個(gè)人都擁有過青春。對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎�救危難中的祖國(guó)所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神。而唯一重要的便是擁有一顆澎湃的心，向著遠(yuǎn)處。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我輕輕合上，放好。這一切看起來多么淡然，卻還是未能掩埋內(nèi)心的波瀾。

　　不知何時(shí)，空氣里的風(fēng)開始放肆地作亂，我拿出手機(jī)，抬頭拍下對(duì)青春的微笑……

青春的模樣作文11

　　在我們身邊，有許多人和事值得人們?nèi)�學(xué)習(xí)和贊美，可是，有些人卻只會(huì)一味地去贊美，去夸贊別人，甚至還會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事。這是為什么呢原因很簡(jiǎn)單，他們不懂得贊美別人。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我走在大街上，看到一個(gè)老奶奶正在乞討，我看到了，便走了過去，對(duì)老奶奶說：“您這樣的行為真不應(yīng)該，我要幫您撿垃圾，可以嗎”老奶奶說：“可以�！彼�把一個(gè)裝著一個(gè)空飲料瓶的袋子撿了起來，我看見了，走過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您這樣做是不對(duì)的，您這樣是不會(huì)感到痛苦的呀!”老奶奶卻說：“沒事，沒事，這是我應(yīng)該做的事，你快回家吧!”這是一個(gè)多么樸實(shí)的語句啊!老奶奶這樣做不應(yīng)該只是為了贊美別人啊!她那默默無聞的奉獻(xiàn)精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)啊!這也是為什么老奶奶能把垃圾撿起來的原因啊!這就是人們不懂得贊美別人的'一個(gè)舉動(dòng)啊!還有一次，我去買東西，走著走著，就看到一個(gè)在一塊石頭上玩，他在玩一個(gè)小汽車，他玩得很開心，但是沒有注意到腳下有一個(gè)小石子，他看見了，立刻跑了過來，我對(duì)他說：“啊，你這樣是沒有公德心的啊!這樣做很危險(xiǎn)啊!”說：“這是我應(yīng)該做的，你怎么能這樣!”聽見了，就說：“我不是故意的，姐姐，是我不對(duì)啊!”這時(shí)，我想起來了，這就是贊美他人的一個(gè)舉動(dòng)啊!我覺得這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的這種精神，這種品質(zhì)!贊美別人，不僅要學(xué)習(xí)他們的這種精神，還要學(xué)習(xí)他們的那種品質(zhì)!

　　贊美別人，也是一種美!在我們身邊，有許多的人都在贊美別人的行為，可是，有一些人卻只會(huì)去做一些不該做的事情，這種行為真不應(yīng)該啊!

　　贊美，是人與人交流和溝通的橋梁，如果你只去做一件事情，那你的身體是不好，如果你去做一個(gè)不正確的事情，別人的行為就會(huì)影響你的身體，所以，贊美你不是要去做一些不應(yīng)該做的事情，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣就不會(huì)有這種不文明的事情了，所以，贊美你不是要贊美別人，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣，你的身體才不會(huì)不好，你的內(nèi)心才不會(huì)不好，這樣，別人才不會(huì)贊美你，才會(huì)去做一個(gè)不對(duì)的事情了，所以，贊美你也是一種美!所以，贊美別人，你的心靈才會(huì)不會(huì)更好，這樣，你的身體才會(huì)不會(huì)越來越好，你的心靈才會(huì)越來越好，你的人生道路才會(huì)越來越好!你的世界才會(huì)變得更加好!”

　　我聽完了老奶奶說的這些話，我覺得老奶奶說的對(duì)，贊美你不僅是贊美你，更重要的是贊美你身邊的每一個(gè)人。

　　贊美是一個(gè)人對(duì)他人的一種贊美，贊美別人就是贊美自己，這樣，你的人生也才

青春的模樣作文12

　　“人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少�！鄙倌甑那啻菏亲屓藙�(dòng)容的，少年就應(yīng)不斷地探索，尋找那通往青云之端的路徑。

　　少年的青春是朝氣蓬勃的。一輪紅日逐漸升起，天邊泛起一道紅光。清晨微風(fēng)徐徐，扯過梧桐樹的枝頭，樹葉搖墜，在朝陽的照耀下，灑下片片碎碧。伴著鳥鳴，少年們成群結(jié)隊(duì)，高昂著頭，自信地邁著大步，奔向校園。待到那輪紅日將自己曝露在世間之下，那有力的瑯瑯書聲早已激蕩在校園。那聲音排山倒海，驚天動(dòng)地，這不正是青春的吶喊？

　　少年的青春是炙熱張揚(yáng)的。盛夏，少年們?cè)诹胰障卤M情地奔跑，雙腿在迅速地前后交換著，雙臂奮力揮動(dòng)著，臉上映著一抹不服輸?shù)木髲?qiáng)。揮灑的汗水隨著那股燥熱的風(fēng)，落到跑道上，隨即被蒸發(fā)。烈日猛烈地照在少年身上，身下的影子逐漸被拉長(zhǎng)，汗水浸透了少年的衣裳。他們大口喘息著，互相扶持著，邁著無所畏懼的步伐，向自己想要的方向拼命跑去，這不正是張揚(yáng)又炙熱的青春？

　　少年的青春是不懼未知的。皓月當(dāng)空，殘影舞動(dòng)。少年們靜坐在教室里，手持著筆，在紙上一筆一畫地寫下未知的答案，一字一句地寫下對(duì)未來的希冀。漏斷人初靜，清風(fēng)徐徐，幾只點(diǎn)著熒光的`照夜清順著那縷微風(fēng)，潛入窗臺(tái)，為挑燈夜讀的少年們?nèi)计瘘c(diǎn)點(diǎn)螢火。雖屋外已是如墨的夜色，但少年們心里知道，他們的未來閃爍著光芒。

　　未來的路很長(zhǎng)，種種磨難仍等著少年一步一步去戰(zhàn)勝。少年恰似驕陽，被熱烈而又耀眼的光芒包圍著，愿他們能不負(fù)自己炙熱而蓬勃的青春，用手中的筆，戰(zhàn)勝黑暗的錘擊。這，才是青春該有的模樣。

青春的模樣作文13

　　其實(shí)，我們應(yīng)該享受青春。有人說，享受是泥土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂，難道它就是一個(gè)貶義詞么？我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機(jī)，它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放，我們?nèi)绻�不去教室和圖書館享受知識(shí)的洗禮，我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆，怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，打開它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過去，那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷？

　　其實(shí)，青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的'華爾茲；唯有青春少年時(shí)，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽光明媚，我們?cè)笍堥_雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。

　　其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說，青春是無言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂章。青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……

　　我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記

青春的模樣作文14

　　你站在那，暖暖的陽光鋪在的綿延石徑上；你站在那，夏日晨光的紅白跑道上；你站在那，康橋上夕陽暮靄中；你站在那，風(fēng)里，雨里，人潮里，暗流逆潮里。只是你笑著，吟唱道：“這是我的青春，是青春的模樣。”

　　我只能癡癡地向前走向你，悄聲問：“什么是青春，什么才是青春的模樣？”你笑而不答，便邀我去學(xué)校的廊亭。聞到清晨的露水，泥土和初綻的嫩芽的芬芳。沙沙沙，是風(fēng)聲？不，是讀書聲，是翻書聲，是墨痕劃開在白卷上的聲音。我循聲望去，排排齊整上端坐著聚精會(huì)神的你，眼中卻滿載星辰。

　　你引我去半夜的操場(chǎng)，微弱的白光打在漆黑的夜。一陣陣呼嘯而來的風(fēng)，是同學(xué)們跑步的風(fēng)聲，他們都在這無人知曉的夜里，揮灑著汗水，眼神堅(jiān)定地朝著心中的目標(biāo)奔跑�？v使有過迷茫，有過遲疑，有時(shí)停下來喘息，只是，從未放棄。

　　時(shí)空扭曲，情景變換，驀地置身一間潔白無瑕的房間，混雜著藥水氣味兒和冷的人心都冰涼的機(jī)器聲。我死死地盯著心電圖上上下跳動(dòng)的峰谷，看見全副武裝的醫(yī)護(hù)人員從我身旁急疾馳而過，看見嘀嗒敲響午夜不息的鐘，看見他們迅疾而訓(xùn)練有素的操作，看見他們防護(hù)服下爬滿裂隙的手和滿布血紅的眼睛，他們之中有的尚才長(zhǎng)成，有的已然垂暮……

　　我們跑向原野，紅日在地平線上噴薄而出，紅色，白色，土色，我們已然分不清哪是天空，哪才是大地，天地仿佛交融。

　　我說累，等等吧，看看沿途的風(fēng)景。你終于回過頭，卻笑著問：“這些風(fēng)景還不足夠嗎？”我驀的一愣，你卻催促我繼續(xù)，否則趕不上前面的老大爺了。老大爺？老大爺是在晚風(fēng)中身穿運(yùn)動(dòng)背心，腳踏跑鞋的老大爺，脖頸上的汗巾已濕透，他卻笑道：“雖然我年紀(jì)大了，但我還是熱愛跑步，熱愛生活。每一次奔跑都讓我感覺青春依舊，我現(xiàn)在的模樣就很青春。”我心中升起的一陣情思涌遍全身，我才知曉。

　　原來只要心懷希望，在哪都有青春，什么樣都是青春的.模樣。不管你年紀(jì)如何，相貌如何，無論是階前草的渺小，還是宇宙時(shí)間的浩大，無論是年逾耄耋仍掛帥上陣的無雙國(guó)士鐘南山；還是懸壺濟(jì)世，但行初心的醫(yī)療人員；還是點(diǎn)燈夜讀，激揚(yáng)文字的意氣書生，還是，每一個(gè)熱愛生活，心懷夢(mèng)想的人都在青春，都是青春的模樣。

　　你可曾見過夕陽下白帆歸港的地方，那是軍人的永守邊疆，無悔青春；你可曾見過亮了一半的深色天空，那是陪伴逆行者每個(gè)日夜不息的青春底色；你可曾見過跋涉山巒上的披星戴月，那是每個(gè)奮斗者在孤獨(dú)寒夜中所擁有的青春星河……

　　我認(rèn)得你，你是青春的模樣。

青春的模樣作文15

　　青春該是什么模樣，桃面，丹唇，柔膝，青蔥歲月？但其實(shí)，青春不是年華，而是心境，青春是真摯的情感，永恒的活力，未泯的童心，純凈的心靈，是生命的深泉涌流。

　　青春是青澀的內(nèi)心，少了一絲套路，沒有圓滑處世，沒有世俗的利益至上，沒有面具之下的真假難分，有的是剛剛接觸時(shí)的坦誠(chéng)含蓄，沒有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說話就十分美好，而最真摯的深情就是悄然染紅的臉頰和頻繁擺弄的發(fā)梢，是偶然回頭時(shí)的四目相對(duì)。嫣然一笑，勝過千言萬語。就像送出一塊糖，那塊糖那么微不足道，可送出去的動(dòng)作十足復(fù)雜。其中彎彎繞繞，柔腸百結(jié)，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像極了了青春的模樣。

　　青春是不減的活力，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，這就是青春的真實(shí)寫照，年輕的靈魂總是對(duì)生命抱有無限的熱忱，好像一只鳥，飛躍永恒，沒有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳，生如夏花之絢爛，就是青春的模樣。

　　青春擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們總是在追求生命的繁盛，卻忽略了生活的本質(zhì)，青春的快樂總是很簡(jiǎn)單，球場(chǎng)上揮灑的汗水，努力之后的成功，傷心時(shí)的一句牽掛，生日時(shí)的一句問候，甚至是在路邊發(fā)現(xiàn)一朵象征著好運(yùn)的五瓣丁香，它的快樂來源于春花秋月夏蟲冬雪，和一切美的事物。所以當(dāng)下雨時(shí)，別人撐起了傘，抱怨起了天氣，你卻能在雨中翩翩起舞。快快樂樂的度日并從中發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，這就是青春的模樣。

　　青春是世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。人們總是把單純美好當(dāng)做幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟，很多自詡為成熟人士的背后，不過是膽小鬼的內(nèi)核，膽小鬼連幸福都會(huì)害怕，碰到棉花都會(huì)受傷，有時(shí)還被幸福所傷。他們?yōu)榱吮苊馐軅�，放棄了一切可能，關(guān)上門的那一刻，也將風(fēng)景拒之門外，但觀被說幼稚的少年，他們經(jīng)歷過傷痛卻未曾想過放棄，他們見過黑暗，卻相信世界美好，他們見過流言碎語，卻相信人心本善，他們見過生活的茍且卻依然擁有詩和遠(yuǎn)方，有時(shí)不是不知，而是知道卻也不會(huì)因此改變初心，所以流淚時(shí)，他們會(huì)望向天空，透過淚水，陽光中他們?cè)俅我姷讲屎�。人們常說心中有什么看到的就是什么，我想他們的心中一定擁有一座天堂。心靈總有一片凈土就是青春的模樣。

　　青春不是年輕人的專利，在博客上廣被關(guān)注的知青奶奶倪小英，雖然年過七旬，也沒有經(jīng)過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，但是她會(huì)用簡(jiǎn)單的畫記錄自己曾經(jīng)的生活經(jīng)歷，包括插隊(duì)，生病這些生活中的'苦難時(shí)刻，以痛為歌，將生活給予的苦難轉(zhuǎn)變成藝術(shù)。她說：雖然衰老在步步靠近，但這些都是正常的人生軌跡，有誰能永遠(yuǎn)年輕呢？我想，至少現(xiàn)在我可以畫畫，可以出去旅游，還可以拍照，這些都是人生多么大的樂趣呀！奶奶的身體雖然在凋零，但是她青春昂揚(yáng)的心未曾老去，所以她可以把流逝的歲月，疊堆成十八歲的天空。

　　青春不是年齡的片段，而是靈魂的加法，它不是用來追憶的似水年華，而是還未展開的錦繡華章，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪，只愿你炎涼看遍，初心不忘，風(fēng)雨飄搖五十載，歸來仍是少年郎，沒有忘記感動(dòng)，沒有忘記善良，沒有忘記自信，沒有忘記夢(mèng)想，拭劍斫塵夜履霜，熱血涌動(dòng)心難涼，永遠(yuǎn)一副青春的模樣。

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