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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
媽媽說我馬上就要過八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。
我高興地接過禮物，好奇地打開一看，咦！是一個(gè)小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精致極了。我謝過媽媽，興奮得就要把它往我的書包上面扣，媽媽提醒我說：“這不是一個(gè)普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的'銅色芯片，它由四個(gè)小四方形組成。我仍然有些不解，問媽媽：“這個(gè)鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個(gè)小鑰匙扣，它有一個(gè)專門的名字叫‘U盤’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的時(shí)候，又可以通過電腦把它讀出來……”“哦，媽媽，那它就是一個(gè)微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個(gè)筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”
我突然想起來，媽媽曾經(jīng)說過，從這個(gè)學(xué)期起，我們就要開始學(xué)習(xí)寫作了，要送我一個(gè)筆記本做生日禮物的！
禮物的作文 篇2
時(shí)光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光，過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。
——題記
回望過去，才驀然發(fā)覺我已在來到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏，十三個(gè)年頭。十三年意味著什么？十三年意味著我們應(yīng)該長大了，懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年，應(yīng)該老了。
冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過，本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起，漫無目的的在上空打著旋，飛過路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過后，閑來無事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風(fēng)雪，可我的偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。
冬天的夜幕總是這么快降臨，時(shí)間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著，仍然沒有絲毫要停下的意思。
在寂靜幽長的路邊，我與父親并肩漫步�？粗@漫天飄飛零落的雪花，我的'心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細(xì)的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來年輕朝氣的臉上，也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙旧狭税姿�。心頭像被什么狠狠的敲打著，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶涌。
回到家，我為父親抖去身上的雪，才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的，眼眶很不爭氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開臉去，背對著父親，怕父親發(fā)現(xiàn)�？啥业母赣H還是察覺到了我的異樣，關(guān)心地問：“怎么了？是不是凍著了？”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感，嬉笑著說：“沒事，沒事�！迸卵蹨I流出，怕父親擔(dān)心。
在那普普通通的燈光下，我看到了最真實(shí)的父親，他，老了。我知道，我也該長大了，我也該獨(dú)立了，我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點(diǎn)什么了。
這是父親送我的歲月禮物，它無形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物，長大。
禮物的作文 篇3
今天是一個(gè)偉大的節(jié)日，是全天下女性同胞的共同節(jié)日，今天我要為我最最敬愛的媽媽送上一份特別的“禮物”，這份“禮物”既不是貴重的禮品，也不是精美的賀卡，而是真心實(shí)意地為媽媽做一件事兒。
愉快而短暫的一天過去了，暮色漸漸地降臨夜幕降臨了，一盞盞明晃晃的電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠星羅棋布地鑲嵌在小鎮(zhèn)上。天空在夕陽的映襯下就像穿上了華貴的禮服似的，顯得格外耀眼與迷人。晚飯后，我把媽媽拉到床邊，神秘的地從衛(wèi)生間端來了一盆熱氣騰騰的水。對媽媽說：“媽，今天是“三八”婦女節(jié)，為了祝福你節(jié)日快樂，我準(zhǔn)備為你洗一次腳！”聽到我說了這些話，媽媽一臉迷茫地看著我。我心想：她是我媽，給她洗腳是天經(jīng)地義的事兒，為啥要害羞呢？（只是自己在心里給自己壯壯膽，臉上早已泛起了紅色的漣漪。）我剛把媽媽的腳放到水里，可媽媽的腳好像“失控”了，剛一放到水中就猛地抬了起來，大大小小晶瑩剔透的水珠就像珍珠般一樣以迅雷不及掩耳之勢朝我的臉上撲來。
媽媽見我這樣狼狽不堪，也不好意思的.笑了笑·。我再次的把媽媽的腳放入水中，媽媽的腳又伸了回來，對我說：“這水很熱！”我去理直氣壯的說：用熱水泡泡腳，既解乏，又利于睡眠，也可以改善局部血液循環(huán)，驅(qū)除寒冷，促進(jìn)代謝，最終達(dá)到養(yǎng)生保健的目的，對你的好處多了去了！“我不服氣的把手放到水里，可被燙紅了，我這才肯承認(rèn)是熱水放太多了。吸取了上一次的教訓(xùn)，我在盆里放了一些冷水，母親終于適應(yīng)了。我終于松了口氣。接下來就是洗腳的時(shí)間了，我仔仔細(xì)細(xì)的為媽媽洗著，再洗的過程中我發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的血管變粗了，這可能是洗腳的好處吧！不一活兒，腳就洗完了。
我把媽媽的腳擦干凈，再為媽媽按腳心，我的動(dòng)作十分嫻熟，為媽媽按腳心有幾年歷史了，可以說是”歷史悠久“了！我還會(huì)為媽媽講一些笑話。寂靜的夜晚里，回蕩著我倆清脆爽朗的笑聲…………
我愛這個(gè)節(jié)日！更愛我的媽媽！
禮物的作文 篇4
我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物，當(dāng)打開時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個(gè)字“福”，當(dāng)時(shí)我還沒有領(lǐng)會(huì)到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫這個(gè)字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽公公都在為我高興，我小心翼翼地打開那份裝著友情的禮物，打開之后我非常生氣，因?yàn)檫@份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字，記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡，也是一個(gè)字，但不是同一個(gè)人發(fā)的，這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話，上次我就很憤怒，現(xiàn)在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下，大門搖晃著好像在對我說：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的'�！庇谑谴箝T反彈回來把我打倒在地上，這是我說：“連你也氣我。”大門不聽話的關(guān)上了。
我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話，一天板著臉很煩很煩�；氐郊�，我媽見我心情十分不好走過來問：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道，給我看看我媽說，于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去，我媽看了說：“這是你的錯(cuò)�！蔽覌屵@代表著什么意思嗎？我問。當(dāng)然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運(yùn)。聽了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到禮物后，不管是值錢的，還是不值錢的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會(huì)其中的意義。
禮物的作文 篇5
今天是母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天。
我來到王老師家里學(xué)習(xí)作文。寫完作文后，王老師說：“今天是母親節(jié)，老師教你們做一張美麗的賀卡，送給媽媽當(dāng)禮物，好嗎？”我們都很高興，齊聲說：“好！”老師拿出卡紙，我選了一張桔黃色的，心里十分緊張，馬上就要給媽媽做禮物了，她收到禮物一定很高興。老師又讓我們選兩張正方形的小紙片，準(zhǔn)備做花�；ǘ鋺�(yīng)該是粉紅色的，我拿起小紙片，學(xué)著老師的樣子，折、剪，就是做不出一個(gè)像樣的小花來，此時(shí)心里十分著急。老師又耐心地示范，我認(rèn)真地看，因?yàn)槲乙欢ㄒ徒o媽媽一個(gè)最好的禮物。
折啊折，可我做出的'小花怎么不是六瓣的？難道母親節(jié)我不能給媽媽一個(gè)像樣的禮物嗎？我仔細(xì)研究老師做的小花，原來她是把紙折成三折。我學(xué)著做，終于做成了一朵漂亮的小花。等到我做完了七朵，老師教我用膠水把一朵花的花心粘在卡紙上，另外六朵花分別粘在六個(gè)花瓣上，又各自粘在一起。這樣就是“一束”富有立體感的康乃馨了。真美啊！“完成！”我高呼，心里可高興啦。
回到家，我將這個(gè)禮物送給了媽媽，媽媽激動(dòng)地說：“哎呀，寶貝，你對我太好了�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�。
今天，我送給了媽媽一份禮物，這份禮物是我辛辛苦苦做出來的，飽含這我對媽媽濃濃的愛，覺得特別有意義。
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