成長作文優(yōu)秀

[精]成長作文優(yōu)秀

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文優(yōu)秀1

　　成長是一個人的必經(jīng)之路，有的人愉快地成長，有的人卻有他的煩惱。就說我吧！我就有丟三落四的壞毛病，雖然媽媽常督促我，但我就是記不住。這不，開學沒幾天，就發(fā)生了一件事。

　　一天，老師讓我們把＜隨堂小卷子＞交上去，還說寫好名字的放左邊，沒寫名字的.放右邊，我沒有寫名字，所以就放在右邊。中午時分，潘老師命令一些同學把撕好答案的書全部發(fā)下去，但是我沒有發(fā)到，因為那時正在抄筆記，也沒顧得上和潘老師說。晚上，做作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)＜小卷子＞沒有了，我急忙在書包的里里外外找了一個底翻天就是沒有，怎么辦呢？只好在周六一早去學校里拿。

　　初秋的早晨走在小區(qū)的路上，雖然感覺冷颼颼的，但由于丟失的小卷子使我的心感覺七上八下，一點也不覺得冷。到學校，我急忙跑進教室，掃視了一個又一個地方都沒有，只好對門衛(wèi)叔叔道聲謝，又掃興地回了家，在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣，想哭但哭不出來，見了同學也沒心思打招呼。到了家，我小聲地對媽媽說：“我沒有拿到書�！眿寢尵o鎖雙眉，氣得漲紅了臉，怒火油然而生，大聲訓斥了我一通。又說道：“我出去一下，你認真寫作業(yè)。”但讓我意象不到的是，媽媽又給我買了本小卷子，一邊交給我，一邊語重心長地說：“你以后只有改掉這個壞毛病，才會有進步。”

　　我難過地低下頭，心想，在以后的學習中，應該改掉丟三落四。粗心的壞習慣，才能走好每一步，才能把學習成績提高。

成長作文優(yōu)秀2

　　在我成長的這九年多來，有許多人幫助過我，我有自己的成長故事，大家也有自己的故事，下面我就來講一講我的成長故事吧！

　　在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那時的我太小了，一聽見噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小伙伴卻不害怕，我多么想走過去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。我的一位好朋友就對我說：“不用害怕，鞭炮不會飛到你身上的，你也來一塊兒玩吧！”我壯著膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的'一聲響了，轉(zhuǎn)了起來五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長大，對鞭炮也有了了解，我試著自己點燃鞭炮，我一開始不敢，我看著小朋友點燃鞭炮，又趕緊跑回來，他們的心里一定會很刺激的，我很羨慕他們，我自己問爸爸要了一個打火機，可卻不敢按下打火機的按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點兒的時候再學吧！爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點燃鞭炮，他們在地上跳躍著，我很開心，想起以前我不敢點鞭炮，真是有點好笑。我要好好謝謝幫助過我的朋友。

　　是你們鼓勵我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說的一樣：“心急吃不了熱豆腐。”

成長作文優(yōu)秀3

　　“書籍是人類進步的階梯。”從二年級開始，我就喜歡閱讀了。

　　我讀的第一本書是《大個子老鼠小個子貓》。我心里不止一次地想：“老鼠怎么會是大個子呢？貓怎么又變成小個子呢？”讀后才知道，原來老鼠是男生，貓是女生，作者雖然寫的是動物間美好的友情，實質(zhì)上是強調(diào)人與人之間和睦相處的重要性。

　　接著又看了《十萬個為什么》。這本書像一塊巨大的吸鐵石，牢牢地把我吸住。許多科普知識，告訴我一個又一個道理，使我大開眼界、深受啟迪。如：天上為什么會有星星？為什么會下雨？太陽為什么會發(fā)光？

　　隨著閱讀的增多，我腦子里也積累了好多好詞好句，知識面也越來越廣，作文也寫得越來越生動感人了。還有兩篇作文在報紙和雜志上發(fā)表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　特別是后來我又讀了《魯濱遜漂流記》，讓我深深認識到：一個人不論遇到什么困難，都不要悲觀退縮，要像魯濱遜那樣，始終保持樂觀的心態(tài)、堅定的信念和拼搏的精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，那還有什么事情不會成功呢？

　　我越來越喜歡閱讀了。閱讀，能陶冶情操、洗滌心靈；閱讀，像一把鑰匙，能解開數(shù)不盡的`謎團；閱讀，像一只小船，載著我們遨游知識的海洋；閱讀，像一盞明燈，照亮我們前進的道路；閱讀，更像一位大師，點撥我們怎樣做人。

　　正是從閱讀中獲得了越來越多的知識，才讓我在人生的道路上，不斷地茁壯成長。

成長作文優(yōu)秀4

　　每個人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自己的學習不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的`理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱吧。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……自從一回，成績就一直下降，直降到第二十名！”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　我也想把成績提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”

　　作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對自己失去信心……因此，我的煩惱也就日益增多。

　　可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌�力爭取它，它也不會自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應該也是大部分同學面臨的煩惱吧。

　　煩惱是人生中重要的考驗，我們應該要勇敢去面對，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會隨風而去了

成長作文優(yōu)秀5

　　隨著時間一天天的流逝，我也逐漸地從一個咿呀學語的小孩，成長為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……身為初中生的我自然也是從成功的'快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。 我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭�敗而煩惱。但是只有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語到出口成章，從跌跌撞撞地學步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學會寫字到發(fā)寫長篇大論。

　　不知道經(jīng)歷了多少風風雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學習上給我?guī)椭�的同學們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。

　　成長中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因為這些，我從成長中感受到無比的快樂。成長就像裝滿理想的帆船，隨著風而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實現(xiàn)自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結(jié)局。

　　成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進�？傆幸惶煳視�叩響彼岸成功的大門。

成長作文優(yōu)秀6

　　高爾基曾說過一句話：書籍是人類進步的階梯。我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

　　兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒；漁夫的善良，妻子的貪婪一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。

　　童年，翻開那本充滿書香的.《十萬個問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草害羞的道理、企鵝的不怕冷《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：東邊日出西邊雨，道是無情還有情。就因為這樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。

　　書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。

　　自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國的四大名著，《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風；唐僧善良仁慈；豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受；沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛但我最佩服的人是?天子以令諸侯曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已�！端疂G傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的神筆創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

　　古人常云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。確實，讀書能得到許多的知識。

成長作文優(yōu)秀7

　　農(nóng)村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。

　　小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為床墊，睡在大自然的懷抱里，與大地相融；農(nóng)村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那里“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”云者，也確實如此:每年，農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。

　　小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反復的耕土反復的重復機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土里。

　　再后來，再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，于是便屁顛屁顛的`跟在鄰家小孩的身后，一天形影不離的。若是他有重復的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重復，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便面里，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時，既惋惜又喜悅�？ㄆ�里的人物繪畫的栩栩如生，盡是《水滸》里的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悅得蹦跶，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

　　后來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發(fā)黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得托付在這幾抹綠意之上。

　　我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長歷程一個對照組。

成長作文優(yōu)秀8

　　隨著年齡的增長，我變得越來越懂事，但隨之而來的煩惱也日趨增多。莫名的失落，莫名的感傷，整個人變得多愁善感起來。好喜歡SHE的《不想長大》，喜歡那句“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。處于半成熟半幼稚階段的我們，不再擁有孩童時代純潔的童話，現(xiàn)實的殘酷使我們在尋找夢想的道路上或多或少地留下傷痛，留下遺憾。

　　擁有夢想是美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的，在經(jīng)歷了一次又一次現(xiàn)實的殘酷打擊后，我一度消沉了，失望了，對自己沒信心了，甚至變得墮落了！但，這是我想要的嗎？是自己太懦弱卻將原因歸罪于現(xiàn)實太殘酷，我是不是太會為自己找理由啦？

　　畢竟我們是生活在現(xiàn)實中的實體，不是活在童話中的公主。公主總會有顯赫的身世，有愛她的王子，有美滿幸福的生活，她的生活總是充滿快樂與安逸。而我們這些實體卻要為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力，自己的'幸福總需要靠自己的雙手去創(chuàng)造，不管途中遭遇多大的風雨，依然不能停止前進的步伐。

　　尋夢，超越現(xiàn)實的殘酷，為自己插上一雙強有力的矯健雙翼，其一是心態(tài)，其 二是方法，具備了此雙翼才能超越重重困難到達勝利的彼岸。不要以現(xiàn)實太殘酷為借口，誰都要經(jīng)歷錐心的傷與痛，在一番消沉與失意之后，我們應調(diào)整好心態(tài)，重振旗鼓，揚起自信之帆，在知識的海洋中暢游，奮力去為自己的理想殿堂開創(chuàng)一個新天地。

成長作文優(yōu)秀9

　　小時候，我特別希望長大。每過一個月，我都會和媽媽比高矮，即使只是長高了一點點，我也會摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

　　哎呀，成長的味道像棒棒糖，甜的！

　　今年，我的個子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個月，長高了5厘米！按說長大了，該是我最高興的事，可不知怎么的，我的脾氣有點變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時候，我像只溫柔但也可以說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。

　　現(xiàn)在漸漸有了自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴；父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶；因為學習成績的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”

　　成長的味道，有點辣！

　　記得一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學校，作為一個小組長要是犯了錯，沒等老師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時間安排得滿滿的，不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。

　　成長的味道，好像有點苦……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的.學生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢想是近了還是遠了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會有新的味道。

成長作文優(yōu)秀10

　　在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。

　　那是幾周前，我在上課時被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴肅的對我說：“小妹妹，你被抽到了下周在升國旗儀式上發(fā)表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫發(fā)言稿，明白了嗎？我愣愣地點點了點頭。我回家高興地告訴媽媽：“媽媽，下周一我要發(fā)表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個人嗎？媽媽卻心平氣和地對我說：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機會，你可不能輕易放棄��！”聽完媽媽鼓勵的話，我硬著頭皮寫了一篇發(fā)言稿。我把椅子當聽眾，一字一句地背誦。

　　周一升國旗時，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當主持人宣布：“請小榜樣四年級一班馬卓穎上臺演講�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，大膽地向臺中央走去。當我走上講臺時，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時，我想到了老師鼓勵我的話：“孩子，不要害怕，把臺下的人都忽視，你只管背好發(fā)言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛的`老師，親愛的同學們……正當我發(fā)言結(jié)束時，一個意外發(fā)生了，我說錯了一個字，我害怕極了，恨不得找個地縫鉆進去�？赡X海中不斷浮現(xiàn)我練習時的情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負老師和同學們對我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯字吞了回來，接著又激昂頓錯地背完了稿子。只見臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。

　　在成長的道路上，一定會有許多挫折，但我堅信：“只要堅持，就能成功�！�

成長作文優(yōu)秀11

　　于我而言，我的成長之路是沉默的，不說充滿陽光，但也從未如陰云密布一般壓抑。只能說平平淡淡，像從未有人走過一樣，延向了許多不可控的結(jié)局。

　　從外地回家時，我的處境極其尷尬。說是城里人，又不是城里人，但硬要說是本地人的話……我又是從外地回來的�？ㄔ趦烧咧�間不左不右，不要說其他人了，我自己都覺得尷尬。

　　回來的第一年，我沒什么玩得好的朋友，半生不熟的同學關(guān)系最為致命。這種發(fā)展幾乎把我交友的窗戶遮得嚴嚴實實，透不盡一丁點兒光。于是我從一年級，又“升”回了一年級。也許是因為年紀小，我可以不用在乎是否因年齡而慌亂。

　　但這一次，卻出乎我的意料。

　　平時被遺忘了的我似乎又被撿起來了似的。幾個女孩把我圍在角落，把幾乎照不到我的`陽光堵得更嚴實。我遲緩地抬頭看她們，中間的姑娘笑道：“看你一個人，和我們一起吧！”

　　一旁面無表情的兩個女孩附和道：“就是，你一個人不悶嗎？不如和我們一起玩吧�！�

　　我并不知道她們會在這么多人中看見了不討人喜歡的我，我明顯不是會和別人打交道的人啊。但是，這些在她們的笑容面前似乎又顯得不值一提了吧。那笑容格外的刺眼，明明照不到太陽，但卻有比太陽更耀眼的笑容撥動了我的心弦。

　　是陽光，有陽光，灑向了我。

　　從那時起，這束陽光便伴隨我度過了八年的時光。不談滄海桑田，只見周圍環(huán)境與人變了又變，像大樹秋天落葉，猝不及防又在意料之中。但她們卻從未變化，仍然眉眼如初，歲月如故。

　　我成長的路不再平庸，因為有光。

　　因為有光，隨路蜿蜒而去。

成長作文優(yōu)秀12

　　我的成長充滿陽光生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我的成長過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀;有著親人的關(guān)心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負他們曾經(jīng)為我的`付出親情現(xiàn)在出門總是一個人走，開始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時侯，每天讀書都需要父親的接送，那時并不懂得珍惜，把它當成了一種理所當然。長大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車那是一種煎熬，不用擔心遲到，那原來也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無私的愛，讓我度過了一個無憂無慮的童年。都說血濃于水，親情在我的心中具有無可替代的地位，我想每個人都會如此想吧。也許很多人認為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認同。我總覺得，在這個世界上，沒有誰應該為誰付出，父母的愛是無私，是偉大，而不是應該。這樣想，就會覺得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無以為報，只有不斷進取，才能讓父母的心聊以慰藉了。師恩從小學到高中，已經(jīng)走過了漫漫11年的學習之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。因為課題而獲獎，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開老師的傾力相助的。研究課題是一個很漫長，很艱辛的歷程，困難不時地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問題難以解決時，總可以去找老師探討;當我們快要放棄時，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師，我想也許我就不會堅持到最后吧。

成長作文優(yōu)秀13

　　煩惱，誰提起它來不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。

　　“三千煩惱絲”，但是我們的煩惱又何止三千！

　　剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學生，煩惱便嘩啦啦的'像我們奔來。怎么繞了繞不過去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不開，怎么甩也甩不掉！

　　初中的我們：課程多了、課時多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。

　　由以前的三大主科：語文、數(shù)學、英語升華至五大主科：語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會。無意識剛踏入初中，就丟給我們一個大包袱。

　　由以前一天六節(jié)課升級為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時變多了。

　　放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節(jié)課之后啊，就沒課了。其實，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個“信息技術(shù)（電腦課本）”來忽悠我們呢，難道要自學成才不成？思想品德也消失得無影無蹤了。

　　副課在對我們說“拜拜”，正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！

　　一肚子的苦水，不知道向誰傾訴；一臉的不爽，不知道向誰吶喊；一心的埋怨，不知道向誰哭泣！

　　所有的一切一切都壓在我身上讓我喘不過氣來，但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔當，多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。

　　繁重的學習生活中，我，在看書、在上課、在學習、在寫作業(yè)......我得扛起包袱走下去，走下去……

成長作文優(yōu)秀14

　　歷史車輪滾滾向前，時代的發(fā)展日新月異。誰能說自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能說自己不需要學習也不會擱淺？

　　書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

　　浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。她讓我們時時刻刻在世界文學的'海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

　　滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創(chuàng)造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。

　　書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！作文

成長作文優(yōu)秀15

　　在成長的路上，人人都有自己的苦與甜，我也不例外，聽我來講一講吧！

　　苦（一）

　　哎，這次又考砸了，92分！天哪，我說道，前所未有的92分呀！想想前天，考試前一天，我還沉醉在三體里，早知道我該認真復習，不去看三體就好了，徐若辰說得對，不應該在期末看《三體》，太有吸引力了。但一切都已經(jīng)過去了，時間又不會倒退，只能繼續(xù)努力了！反悔是沒有用的`。事后，王天天來安慰我說：“沒事的，下次考好就是了！”我點了點頭。

　　苦（二）

　　今天主是音樂期末了，我們的小組連排練都沒排練過，只能臨時抱佛腳了。我們仨忐忑不安地站上了講臺，用我們那難聽的聲音唱著，底下已經(jīng)有幾個男同學在偷偷笑。唱到高潮的時候，劉錦源給唱跑調(diào)了，結(jié)果全班同學都大笑了起來，十分地尷尬。我與王天天都唱不下去了，我們下場了，結(jié)果只得了34分，唉，太無奈了！下次得準備好才行呀！

　　甜（一）

　　試卷發(fā)下來了，上面寫著鮮紅的99分，我高興極了，立馬敲鑼打鼓到處去炫耀，其它人很是羨慕，因為那是我付出努力之后的成果。我回到家，又開始炫耀了，奶奶與爸爸都在夸我進步了，我來到了媽媽面前，媽媽先是夸我，但后來說：“驕傲使人落后哦！”我便不再那么驕傲了。

　　甜（二）

　　好開心呀!我和科幻畫得了一個“一等獎”，接到獎狀的時候，我開心得像一只餓狼找到了一只又大又肥的羊！我一到家就把這個大好喜事報告給了全家，全家人都替我高興，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　在成長的路上會有許多挫折等著我們，我們應該認真面對，去克服，而不是去逃避！

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