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什么讓我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-06 07:23:07 話題作文 我要投稿

【集合】什么讓我成長(zhǎng)作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的什么讓我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

【集合】什么讓我成長(zhǎng)作文15篇

什么讓我成長(zhǎng)作文1

  一次次在成長(zhǎng)的路上摔倒,一次次的又爬起來(lái),偶爾回頭望,發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。

  成績(jī)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用,總是想著在困難面前放棄,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都跨不過(guò)擋在前面的'那道墻壁,剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī),剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪,該怎樣面對(duì)考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴,向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙,總是?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說(shuō),失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,最后堅(jiān)持一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能超越自己,僅僅是堅(jiān)持。

  “壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話使我感到分外羞愧,雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采贤弁鄞罂,知道自己犯過(guò)錯(cuò)誤,我覺(jué)得我現(xiàn)在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā),給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所,所有的人都認(rèn)為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床,第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤,生活得很簡(jiǎn)樸,假如這三個(gè)人中一定會(huì)有一個(gè)人可以成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人,然而恰好相反,第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng),羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)的首相,丘吉爾。第三個(gè)人,是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō),人生有許多不如意,挫折無(wú)處不在,它不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)著挫折。

  是啊,挫折并不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成墊腳石,使自己站得更高。它是一把雙刃劍,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱。挫折讓我成長(zhǎng)。

什么讓我成長(zhǎng)作文2

  習(xí)慣分為兩種:好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要好習(xí)慣來(lái)澆灌,這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

  好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途;好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。

  我從小就有愛(ài)看書的好習(xí)慣,是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事,媽媽不講,我就大哭起來(lái),直到媽媽同意為止,什么神話故事、格林童話、安徒生童話,我都百聽不厭,讓媽媽一遍又一遍的給我講,我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候,我不知不覺(jué)中便對(duì)“書”有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,漸漸會(huì)認(rèn)字了,我便要求自己看書了,對(duì)書的'需求量就更大了,媽媽知道我這個(gè)“小書迷”不好對(duì)付,只好買了很多童話書,放在家里。于是,我更加廢寢忘食的看,媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候,這些童話書我已經(jīng)不感興趣了,我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)“小書迷”準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來(lái),就像魚兒遇到水,小鳥飛向了天空,自由自在地暢游在書的海洋里。于是,就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。

  就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中,讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到,我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我,給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料,讓我成長(zhǎng)了,茁壯的長(zhǎng)大了。

  如果好習(xí)慣是一棵樹,那么成長(zhǎng)就是一片樹林;如果好習(xí)慣是一滴水,那么成長(zhǎng)就是一片海洋;如果好習(xí)慣是一朵花,那么成長(zhǎng)就是一座花園。

  成長(zhǎng)需要好習(xí)慣,好習(xí)慣也是成長(zhǎng)的一部分。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,一起茁壯成長(zhǎng)吧!

什么讓我成長(zhǎng)作文3

  這幾個(gè)星期,我讀了許多的書,有《童年·我的大學(xué)》,《湯姆叔叔的小屋》和《別埋葬誠(chéng)信》等。

  而讓我感觸最深的是這一本書,它就叫《別埋葬誠(chéng)信》。看完后,我的心情久久不能恢復(fù)平靜。

  文章主要講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣報(bào)的小男孩急于到對(duì)面的商店調(diào)錢給客人找錢,在馬路上不幸被車撞死,臨死前手里仍緊緊捏著調(diào)來(lái)的六便土,托哥哥給客戶。

  這位小男孩的精神,是多么令人感動(dòng)!他就是快要死了,也不忘自己賣報(bào)的誠(chéng)信,他的靈魂是那么地高尚,那么地偉大!

  看完這篇文章,我不禁為自己以前所作所為而感到慚愧。有一次,我去超市買東西,由于物品繁多和營(yíng)業(yè)員阿姨的粗心,我發(fā)現(xiàn)有一樣物品的標(biāo)價(jià)沒(méi)有打到購(gòu)買單上;貋(lái)后自己曾一度認(rèn)為自己占了便宜,而感到高興?戳诉@篇文章后,我為我的行為感到內(nèi)疚和慚愧,我得到的是一點(diǎn)點(diǎn)金錢,失去卻是用多少金錢也買不回來(lái)的'人格。

  俗話說(shuō):“人無(wú)信而不立!笔前。粋(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,還有誰(shuí)去相信他,信任他呢?真如《狼來(lái)了》故事中的放羊人,他如果不是一而再,再而三地欺騙大人,他還會(huì)成為狼的午餐嗎?

  人如船只,誠(chéng)如帆,沒(méi)帆的船會(huì)在航行中迷失方向,同樣,一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,他的人生也一定不會(huì)成功的。亡羊補(bǔ)牢猶未為晚,一個(gè)人如果知錯(cuò)能改就能重新找回自我,我從這個(gè)故事受到很深的教育和啟發(fā)。要知道,生命不可能在謊言中綻放出燦爛的鮮花。

什么讓我成長(zhǎng)作文4

  “小小少年背著書包做不完作業(yè)……”

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的,并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來(lái)越多,最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

  剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候,新的同學(xué),新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候,當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí),誰(shuí)能知道我的'內(nèi)心是多么的孤獨(dú),我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。

  上個(gè)星期六,我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的作業(yè)寫完了,能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái),行嗎?”媽媽生氣的說(shuō):“不行,你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ),你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧!蔽疫B忙解釋道:“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒,

  等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀!薄安恍小眿寢寚(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí),我心里難過(guò)極了,新鄉(xiāng):升入初中以后,難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?

  還記得那天,我想買一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買。于是,我便偷偷的去買了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對(duì)我說(shuō):“為什么你不聽我的話!蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。

  現(xiàn)在我開心多了。

  通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:總是把煩惱買在自己的心里,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),影響情緒,天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。

什么讓我成長(zhǎng)作文5

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一件事———學(xué)洗碗。

  最近媽媽經(jīng)常要加班,回到家很累的樣子,但還是要做家務(wù),我多么想學(xué)洗碗,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  吃過(guò)晚飯,我看見(jiàn)媽媽正在洗碗,就走過(guò)去問(wèn)“媽媽,可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說(shuō),接著便開始教我怎樣洗碗。只見(jiàn)媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解:“首先把海綿弄濕,在上面擠點(diǎn)洗潔精,揉搓幾下起泡……”我一聽心想:原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單啊,真是小菜一碟!我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我,說(shuō):“看上去是很簡(jiǎn)單,不過(guò)你可不要半途而廢哦!”

  開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗,可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗,從我的手中滑下來(lái),太不聽話了!我想:哼!我堂堂五年級(jí)學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚,全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿,準(zhǔn)備放棄。媽媽走過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“做任何事情都要耐心,這樣是做不好事情的!

  聽了媽媽的一番話,我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子,先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕,然后左手拿碗,右手拿海綿,仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來(lái),像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快,水池的碗一下子都洗完了,耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)我:“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的'就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”,“吱”!響起了清脆的聲音,我仿佛聽見(jiàn)碗在說(shuō):可愛(ài)的主人,謝謝你幫我換上了新衣服。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。

什么讓我成長(zhǎng)作文6

  我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過(guò)上帝,但卻從未因生命的荊棘而感恩過(guò),但隨著年齡的增長(zhǎng),思想的深化,我終于明白,在生命中無(wú)論是玫瑰還是荊棘,你我都應(yīng)該感謝!

  假如生命是一朵玫瑰,只有荊棘才會(huì)讓我們綻放的更絢麗;假如生命是一艘航船,只有風(fēng)浪才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);假如生命是一輪皎月,只有缺失才更會(huì)讓它更神秘莫測(cè);對(duì)于我們,在生活中只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到那絢爛無(wú)比的彩虹,才更會(huì)使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水,我們就像是茶葉,如果生活平平淡淡,就好像是在用涼水泡茶,那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音,也不會(huì)有什么味道;而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶,茶葉在水中上下起伏翻滾,片刻就能聞見(jiàn)那散發(fā)出來(lái)的淡淡的悠然的清苦與清香,人生這杯茶也因此才會(huì)有滋有味。

  回首歷史,文天祥、岳飛、布魯諾他們的.生命不都也充滿了挫折,但我們忘不了他們,忘不了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;忘不了“莫等閑,白臉少年頭,空悲切”;更忘不了那更新人類思維,促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽(yáng)中心說(shuō)”。是挫折,使他們被后人紀(jì)念,被后人敬仰,也正是因?yàn)榇煺,才使英雄更加偉岸,使真理更加閃光。感謝挫折!我親愛(ài)的朋友,也許我們的心靈總是沒(méi)有讀者,也許想象中的路開始以錯(cuò),也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們,但我堅(jiān)信,挫折定能讓我們成長(zhǎng)。

  假如我是一朵玫瑰,請(qǐng)讓我長(zhǎng)出荊棘,假如我是一艘輪船,請(qǐng)給予我風(fēng)浪,假如我是一輪明月,請(qǐng)讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會(huì)有最大程度的閃光!

什么讓我成長(zhǎng)作文7

  都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的,溫柔細(xì)膩,而我卻覺(jué)得,母愛(ài)是深沉而厚重的,這是我在我親愛(ài)的媽媽身上感受到的

  她不像別人的母親那么細(xì)心,讓我衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,過(guò)得豐衣足食。她永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)厲。

  窗外,豆大的雨滴!班枥锱纠病睆奶炜章湎拢以阶街。“什么時(shí)候下課。窟@雨越下越大,怎么回家?”我在座位上自言自語(yǔ)。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)送傘,我就在心中期盼:媽媽,你快來(lái)吧,快來(lái)吧!來(lái)給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響,飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來(lái)回的.尋找,在校門口徘徊,可母親還是讓我失望了。

  滾燙的淚滴滴在我臉上,我伸出手,擦擦淚。我順著泥濘的小路,踩著泥漿,飛奔回家,任由雨滴和泥漿濺在我身上。

  我打開門,看到媽媽在門口坐著,我一摔門,就沖媽媽嚷:“你為什么不去給我送傘?!我同學(xué)的家長(zhǎng)都去了!我為什么要淋著回來(lái)!你到底是不是我親媽?!”媽媽聽到這些話,明顯的失望布在臉上,她說(shuō):“彤彤,我覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要父母的呵護(hù),可是,你……”媽媽的聲音開始哽咽,“你太讓我失望了,你就算現(xiàn)在沒(méi)長(zhǎng)大,但你終究會(huì)長(zhǎng)大的,我們也有會(huì)離你而去的那一天,你要學(xué)會(huì)自己生存,不要依賴別人!

  我忽然覺(jué)得我辦了一件天大的錯(cuò)事,我躺進(jìn)媽媽的懷里,說(shuō):“媽媽。對(duì)不起!我不該說(shuō)那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。

  媽媽給我的母親,伴隨著我成長(zhǎng),而這件事情也讓我知道媽媽對(duì)我的期待,雖然沒(méi)有給我無(wú)微不至的照顧,帶給我的,確是更多的成長(zhǎng)。

什么讓我成長(zhǎng)作文8

  那閃爍的燈光,朦朧的童年。似流水般一去不返,啊!似水年華,讓我們一起去感悟生活的一點(diǎn)一滴。

  十幾年一晃眼便過(guò)去了,感謝我的始業(yè)老師。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),是您引領(lǐng)我走入了知識(shí)的殿堂;是您讓我理解世界的萬(wàn)千變化,讓我領(lǐng)悟自然的純樸與神圣!

  歲月抹去我的真實(shí)記憶,只留下點(diǎn)點(diǎn)殘余。我還依稀記得,那個(gè)秀麗鄉(xiāng)村,人們的互敬互愛(ài),一派和諧景象,但在那間教室,您引領(lǐng)我們蒸蒸日上,讓我明白了事理。當(dāng)時(shí)光無(wú)情地流去,您的白發(fā)開始增長(zhǎng),在教導(dǎo)我們的同時(shí),您卻在衰老!長(zhǎng)大后,我才明白,那個(gè)講臺(tái)放飛的是我們的夢(mèng)想。

  而我們唯一留下的,是您的欣慰,我們用成績(jī)回報(bào)了您,長(zhǎng)大后,我一定再回來(lái)建設(shè)這里,建設(shè)我們的美好家鄉(xiāng)!

  在即將步入三年級(jí)時(shí),爸爸卻把我們調(diào)到了江陰。在我們離去的那一天,我清楚地看到您的眼眶中流出了淚。當(dāng)時(shí)的我,百感交集,想到您為我們做的奉獻(xiàn),想到您講臺(tái)上的身影,我理解了老師這個(gè)職業(yè),也明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”的蘊(yùn)意了!

  三年后,我再回來(lái)看您,通過(guò)窗戶看到了您神圣的身影正在講學(xué),當(dāng)粉筆再次劃過(guò)您的頭頂,我想到了您的滿頭白發(fā);當(dāng)粉筆灰余繞在老師您的臉龐上,我也熱淚盈眶。前途是迷茫而又寂寥的,看您工作,我情不自禁地笑了—不管路途多么遙遠(yuǎn)和黑暗,有您作路燈守護(hù)著我,我又懼何物矣?

  感謝我的恩師!如果我們是祖國(guó)的花草,您就是辛勤的'園;如果我們是雨夜迷茫的行路者,您就是那閃爍光彩的北斗星;如果我們是成長(zhǎng)的前進(jìn)者,您就是我們駛向正道的守護(hù)者;如果我們是歸泊的小船,您就是燈光璀璨的照明塔!

  暮然回首,感謝我的恩師!是您引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

什么讓我成長(zhǎng)作文9

  今年暑假,四年一屆的奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦拉開了帷幕,這對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是勇奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光的重要時(shí)刻,但有一件事可以說(shuō)是全中國(guó)人民極為憤怒的一件事!

  在8月1日晚舉行的男子體操吊環(huán)決賽中,中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰以預(yù)賽第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽。在決賽中,陳一冰落地穩(wěn)健,巴西選手落地時(shí)稍稍邁了一小步,就在大家都認(rèn)為這枚金牌已穩(wěn)落囊中,顯示器上亮出的時(shí)候,分?jǐn)?shù)卻幾乎讓在場(chǎng)的所有中國(guó)人落淚,0。1很!巴西選手竟高出了陳一冰0。1分!對(duì)于陳一冰來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是生氣憤怒的時(shí)候,可他依然面帶笑容,并向巴西選手表示祝賀。

  陳一冰的大度立刻使我淚流滿面。假如我是陳一冰,一定不會(huì)向巴西選手認(rèn)輸?shù)摹?/p>

  記得在我幼兒園的時(shí)候,也曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,被一個(gè)實(shí)力比我差的同學(xué)比下去了,事后,我表現(xiàn)得大為不滿。即使今年已經(jīng)十二歲,我的想法依舊是這樣,但看完比賽后,我改變了想法,決定向陳一冰學(xué)習(xí)。

  在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后的電視節(jié)目中,我看到了陳一冰熟悉的面孔,當(dāng)主持人問(wèn)他當(dāng)時(shí)的想法時(shí),他回答道:“當(dāng)時(shí)心里很痛,一種說(shuō)不出的痛,但我不能為了自身的`利益,失去了別人對(duì)祖國(guó)的敬仰!碑(dāng)時(shí)我已被陳一冰深深地打動(dòng)了,從心里對(duì)他的話語(yǔ)和行為感到欽佩和崇敬。

  雖然陳一冰只獲得了銀牌,但他這一套完美的調(diào)換動(dòng)作完美的留在了大家的心中,同時(shí)也展現(xiàn)了他良好的素質(zhì)和中國(guó)人的大度。

  自從倫敦奧運(yùn)會(huì)以后,我似乎成熟了許多,在心里默默地立下志愿:要做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的,大度的中國(guó)人!

什么讓我成長(zhǎng)作文10

  隆冬時(shí)期,我與父親回老家過(guò)年。他這雪白的積雪,我回到了半山腰上的小屋。我回頭眺望遠(yuǎn)處,大地已成一片白色。偶爾還有些未被積雪蓋住的草木探出頭,仿佛是“冬”這件衣裳上的一些點(diǎn)綴。望著這一切,我想起了爺爺和那一次的眺望。

  那一次,同是隆冬,我與父母一起回家,那時(shí)的我很高興,因?yàn)槲艺弥粚W(xué)期中得到的獎(jiǎng)狀跑去給爺爺奶奶看。我一張一張地給爺爺看,他原本微皺的眉頭漸漸舒展起來(lái),臉上露出了微笑,對(duì)我說(shuō):“嗯,真不錯(cuò),繼續(xù)加油!以后啊,你考北大!蹦暧椎.我用稚嫩的聲音問(wèn):“北大是什么?”爺爺說(shuō):“北大,就是最好的大學(xué)!闭f(shuō)完?duì)敔敱阃h(yuǎn)處眺望。而我看到了爺爺那原本黑白相間的頭發(fā)似乎又蒼白了許多,眼角的皺紋也多了一些,臉上的皮膚也變得松弛,為此我想低下頭。

  但我看到了爺爺那炯炯有神的眼睛似乎發(fā)著金色的光芒,眺望著遠(yuǎn)處,仿佛跨過(guò)千山萬(wàn)水,眺望那座最好的學(xué)!贝,那眼神中就仿佛看到了孩子的未來(lái)。

  那時(shí)的我似乎長(zhǎng)大了一般,知道了爺爺眼中的寓意—希望孩子長(zhǎng)大后就能考上好大學(xué),有好的成就。那時(shí)的我微笑著,睜著大眼睛,與爺爺一起眺望著那邊大地,被白雪的冬裝覆蓋的大地。

  雖然已過(guò)去多年,爺爺不在了,到那一次眺望滋潤(rùn)著我的心靈,每當(dāng)想起,它如同甘甜的泉水一般澆灌著我,讓我有力量逐漸成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,再向遠(yuǎn)處眺望雖是獨(dú)自一人,但在我心中,爺爺卻永遠(yuǎn)在我身旁,與我一起眺望遠(yuǎn)方,眺望未來(lái)。

什么讓我成長(zhǎng)作文11

  成長(zhǎng)是什么?小鳥的成長(zhǎng)是豐滿羽翼,飛向藍(lán)天;小草的成長(zhǎng)是鉆出土壤,給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);小樹的成長(zhǎng)是不怕風(fēng)吹雨打,結(jié)出豐盛的果實(shí)。而我的成長(zhǎng)又是什么呢?

  噢,我知道了,我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)了。記得以前,我總是一邊寫作業(yè),一邊玩東西;有時(shí)甚至還一邊吃飯,一邊寫作業(yè),結(jié)果每次都要寫到很晚很晚,F(xiàn)在的我可不同啦,一回家就主動(dòng)寫起了作業(yè),既認(rèn)真又快速。媽媽都說(shuō)我像是變了個(gè)人似的。哈哈,我可真高興。

  噢,我知道了,我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了。那天,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,在菜場(chǎng)口看見(jiàn)了一個(gè)要飯的老人跪在地上求路過(guò)的好心人給點(diǎn)錢,可沒(méi)有一個(gè)人給老人錢。老人看起來(lái)無(wú)精打采的,好像餓了好幾頓似的'。我覺(jué)得他很可憐,便央求媽媽施舍一點(diǎn)錢給他。媽媽同意了。老人接過(guò)錢,笑了,我也笑了。

  噢,我知道了,我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)自己做飯了。那天中午,媽媽和爸爸要出去辦事,中午的飯要自己做。我學(xué)著媽媽的樣子先把米洗干凈,再加入適量的水,最后接上電源。我不會(huì)燒菜怎么辦?突然,我想起自己會(huì)炒雞蛋,于是敲碎了一個(gè)雞蛋,在鍋里加入油,再把雞蛋倒入油中,一份香噴噴的炒蛋就出爐了。

  學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)自己做飯是我的成長(zhǎng)。那么,你的成長(zhǎng)又是什么呢?

什么讓我成長(zhǎng)作文12

  劉向說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”不錯(cuò)的,我就是它的病人之一。從小的時(shí)候,我?guī)缀鯖](méi)有碰過(guò)課外書,所以那時(shí)我的作文水平低于班水平線,我認(rèn)為玩才是最關(guān)緊要的,完完全全忽略有書這一詞。

  記四年級(jí)時(shí),一次作文小測(cè)。我拿起筆呆若木雞般定住了,腦子像一張白紙,完全空白,想不出寫的內(nèi)容,眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心里越來(lái)越驚惶起來(lái)。同桌的小敏都快寫完了,而我還是一字不動(dòng)。終于想到了,這時(shí)便發(fā)狂般飛速的操練起來(lái)?蓵r(shí)光可不等我了,“叮叮叮!”下課時(shí)間把正在沉思的我拉回來(lái),我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來(lái)越沉重,像鉛塊一樣墮落下去。這時(shí),我不禁感嘆:“書到用時(shí)方恨少!”

  從此,我便慢慢去接受書本的`知識(shí),來(lái)補(bǔ)充大腦所需的營(yíng)養(yǎng)。再慢慢的與書交了朋友。

  六年級(jí)時(shí),我已吸取教訓(xùn),讀了不少好書所以在六年級(jí)畢業(yè)考時(shí),作文史無(wú)前例般得了二十九分。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋(gè)活生生的標(biāo)本。讀書不僅僅讓我知識(shí)擴(kuò)充而已,它還陶治了我的性情。

  畢業(yè)暑假,我平靜地看書著,哥哥引我去踢球,我婉轉(zhuǎn)地拒絕了他,他摸著頭帶有些意外說(shuō):“你平時(shí)不是最不夠耐心的嗎?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告訴他:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔書遲。趁現(xiàn)在多讀點(diǎn)書吧!睍刮也辉俸猛,使我有耐心。

  書?是知識(shí)的工具?是偽裝知識(shí)分子的道具?不是!它是人類的好朋友,是一筆無(wú)法估量的財(cái)富。它帶領(lǐng)我們成長(zhǎng),用知識(shí)的雨點(diǎn)滋潤(rùn)我們的心田。閱讀讓我成長(zhǎng),我喜歡讀書!

什么讓我成長(zhǎng)作文13

  成長(zhǎng)就像沙灘上的一個(gè)個(gè)足跡,雖然會(huì)被大浪抹去,但是總會(huì)有那么一個(gè)腳印,深深地牢牢地印在我的心里,揮之不去。

  我的成績(jī)一向很好,每一次的試卷發(fā)下來(lái),心情都非常好。也許是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的認(rèn)真又仔細(xì)吧,可是那一次的考試成績(jī)卻給我留下了深深的烙印。

  那是一個(gè)傍晚,天空陰沉沉的,像是要下雨。我低著頭,心情沉重地走在放學(xué)的路上,心想:這次考砸了,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我不認(rèn)真,對(duì)我大失所望?我回到家,看到我悶聲不吭,心不在焉的樣子。媽媽問(wèn)道:“怎么了?別人欺負(fù)你啦沒(méi)?”“沒(méi)有人欺負(fù)我……”“那就好,對(duì)了,今天考試考的`怎么樣?”聽到這句話。我心一驚,矛盾極了,時(shí)間就像凝固了一樣,心想:早說(shuō)也是說(shuō),晚說(shuō)也是說(shuō),不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來(lái)得了,跟爸爸媽媽坦白。我放下書包,拉開拉鏈,從書包里抽出一張紅色的試卷給媽媽:“我這次考的差了一些!闭f(shuō)完,淚水濕潤(rùn)了眼眶,我丟下卷子,跑進(jìn)了房間,哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,“不要哭,抬起頭來(lái),我們并沒(méi)有說(shuō)考得差,就要批評(píng)你,可以把錯(cuò)的題記錄下來(lái),時(shí)長(zhǎng)復(fù)習(xí)還是可以考好的,不要?dú)怵H!蔽姨痤^,媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在爸爸身后,也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  說(shuō)也奇怪,從那以后,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。我想這也是一種成長(zhǎng)。

什么讓我成長(zhǎng)作文14

  樹的年輪在一年年增多,魚兒的魚鱗在一年年長(zhǎng)大,小鳥漸漸會(huì)開始捕食,我們也在一天天成長(zhǎng)。我們漸漸長(zhǎng)大成人,懂得的事情也越來(lái)越多。

  小時(shí)候,我看見(jiàn)精美櫥窗里的漂亮玩具,硬拉著爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。那時(shí)的我們拿到禮物后欣喜若狂,可現(xiàn)在就不同了。長(zhǎng)大后知道哪些錢該花,哪些錢不該花,爸爸媽媽賺來(lái)這些錢不容易,如果什么都想買,錢一下子就花完了,便枉費(fèi)了父母的苦心,我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。

  現(xiàn)在,我再也不像小時(shí)候那樣被玩具所誘惑了。看著漂亮的玩具,我會(huì)搖搖頭微微一笑,接著便一走了之。我能分擔(dān)的家務(wù)事也越來(lái)越多,爸爸媽媽都夸我非常能干。看到爸爸媽媽因操勞而日益憔悴的.樣子,我會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔,我先把垃圾掃在一起,再用吸塵器把垃圾吸進(jìn)去,雖然我的額頭上已經(jīng)有晶瑩的汗珠,但是我并不感到勞累,只覺(jué)得心里快樂(lè),因?yàn)槲医裉熳隽艘患λ芗暗募覄?wù)事,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我,他們夸我長(zhǎng)大了,變得懂事多了,我的心里比吃了蜜還要甜。

  以前我很愛(ài)哭,遇到什么煩心事就會(huì)哭。我一哭,爸爸媽媽便會(huì)來(lái)哄我,我覺(jué)得哭可以解決一切煩惱,能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總說(shuō)在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長(zhǎng)大后,我也明白了,哭不能解決煩惱,只會(huì)讓心情越來(lái)越糟。后來(lái),我就不再哭了。很想哭的時(shí)候也會(huì)忍著。

  我一天天長(zhǎng)大,現(xiàn)在會(huì)做的事情也越來(lái)越多……我相信,我會(huì)在父母的細(xì)心呵護(hù)下努力走好人生的每一步。

什么讓我成長(zhǎng)作文15

  俗話說(shuō):“失敗是成功之母!边@句話肯定是家喻戶曉的,我特別喜歡這句俗話,因?yàn)樗屛抑懒耍褐灰獔?jiān)持就會(huì)勝利,雖然你失敗了,但是你堅(jiān)持了就一定會(huì)有所收獲的,我是這么認(rèn)為的。

  記得有一次,爸爸媽媽合力出了一道非常難的`題目,我很開心,因?yàn)槲铱墒菙?shù)學(xué)中的高手。不對(duì)勁,我心里想著:媽媽和爸爸不可能會(huì)出題給我這個(gè)數(shù)學(xué)中的高手做,肯定是非常難。

  我一拿到媽媽寫給我的題目,一看,非常的簡(jiǎn)單,我分分鐘就搞定了。我拿給媽媽,媽媽看著這張紙,微微一笑,說(shuō):“你自己回去好好的檢查一遍!蔽覚z查了半個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)有檢查個(gè)毛病出來(lái)。我隱約看到反面有字,反過(guò)來(lái)一看,還有一題。我看了看,差一點(diǎn)就暈過(guò)去!怎么這么難!我又想了一個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)有想出什么眉目,我準(zhǔn)備放棄了。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“可別放棄哦!換一個(gè)角度想一想就能解決了!

  我聽了媽媽的話,沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到晚上,換位思考了一下,終于這道題被我解決掉了。

  我心里樂(lè)滋滋地拿去給媽媽看,媽媽說(shuō):“不對(duì),你再好好看一看。”我拿回去看了一下。怎么回事?我竟然算錯(cuò)了,哎,我真是太粗心了!我再仔細(xì)檢查了一遍,終于對(duì)了。

  堅(jiān)持不一定會(huì)勝利,不堅(jiān)持一定不會(huì)勝利。

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