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禮物的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
媽媽給過(guò)我許許多多的禮物，但是昨天，媽媽送我了一個(gè)巨大而貴重的禮物——我的弟弟曉數(shù)。
媽媽是一個(gè)積極向上、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，只要一有機(jī)會(huì)，就會(huì)出去學(xué)習(xí)進(jìn)修。去年媽媽接到了一個(gè)去杭州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這一去就要半年。這時(shí)，媽媽得知懷孕了，但為了不影響學(xué)習(xí)，也怕?tīng)敔斈棠虛?dān)心，爸爸媽媽和我一起商量：嚴(yán)格保密。我們的保密工作做得十分好，就這樣，這個(gè)秘密在我們一家三口的“瓶子”里裝了三個(gè)多月，直到三個(gè)月后，媽媽的肚子越來(lái)越大了，爺爺奶奶才發(fā)現(xiàn)。
直到昨天下午，工作了一天的媽媽，正打算下班時(shí)，肚子突然痛了，越來(lái)越痛，最后躺在了手術(shù)室里。我和爸爸在門(mén)外焦急的等待著，既擔(dān)心里面的媽媽，也擔(dān)心曉數(shù)。那種心急如焚的感覺(jué)，真讓人煎熬啊！
終于，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一位護(hù)士阿姨推著一輛嬰兒車走了出來(lái)，我的`心激動(dòng)的怦怦直跳，望著小弟弟那嫩嘟嘟的臉，我興奮不已。他的眼睛一睜一閉地看著我和爸爸，他的嘴巴十分地像媽媽，扁扁的，大大的，皮膚白白的，不像我小時(shí)候那么黑，是一個(gè)十分清秀的男孩。
當(dāng)時(shí)，我很想把他抱起來(lái)，可是他是那么嬌小，我不敢，我沒(méi)有能力保護(hù)他，怕他受傷。緊接著，兩三個(gè)護(hù)士阿姨推著一張病床緩緩的走來(lái)，上面躺著一位臉色蒼白的女人，她就是我的媽媽，她給我們家寫(xiě)了一個(gè)大大的“好”字。
星星是送給天空最好的禮物，小草是送給大地最好的禮物，而弟弟是媽媽送我和爸爸最好的禮物。我一定會(huì)珍惜這個(gè)禮物，小心翼翼地照顧他，好好地愛(ài)他。
禮物的作文 篇2
“來(lái)來(lái)來(lái)，把眼睛閉上。我要送你一份大禮！”
那天，是我生日。我原本以為媽媽為我舉辦的生日派對(duì)已經(jīng)是在我所有的生日禮物中最獨(dú)特的禮物了。但是我沒(méi)想到的是，還有更大的更特殊的生日禮物等著我！
面對(duì)同學(xué)的起哄，我只得乖乖的閉上眼睛。心中有莫名的不安感，害怕他們會(huì)對(duì)我做什么“壞事”，但是又有一種好奇心，特別特別想知道他們有什么事情非得要我閉上眼睛。應(yīng)該是那位同學(xué)拿出了禮物吧？就聽(tīng)見(jiàn)“哇～～～”我的耳朵像爆炸了一樣。突然，我感覺(jué)腦袋上有一個(gè)東西�！翱梢岳�，睜開(kāi)眼睛吧！”我睜開(kāi)眼睛后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)兩個(gè)都在憋笑，我伸出手向自己的腦袋，咦？毛絨絨的啥東西？我把它拿了下來(lái)，“哇！ 竟然是很火的那個(gè)會(huì)動(dòng)的兔子耳朵誒！”因?yàn)椴环奖�，所以我就把它放回了袋子里，我看�?jiàn)了袋子里還裝著一個(gè)信封，以為里面的賀卡上只是一句簡(jiǎn)單的.“宋俐萱，生日快樂(lè)！”所有沒(méi)怎么在意。
但是當(dāng)我回到家，仔細(xì)拆看一個(gè)又一個(gè)的禮物時(shí)，又一次看到了那個(gè)信封，我小心翼翼的吧它撕開(kāi)，卻看到了讓我感動(dòng)到想哭的一段話與一張照片。
上面寫(xiě)道：“她不知道還能陪我過(guò)多少個(gè)生日，但是我們要做永遠(yuǎn)的好朋友�！迸淞艘粡堃荒昵俺鋈ネ娴恼掌�。瞬間勾起了我的回憶，想想那個(gè)時(shí)候到現(xiàn)在，一起經(jīng)歷了很多事情吶！
這大概就是我生日時(shí)收到的最特殊的禮物了吧！
“友誼的小船永遠(yuǎn)不翻”大概就是我們友誼最好的見(jiàn)證吧。
禮物的作文 篇3
9月10日，教師的節(jié)日，9月10日，一個(gè)讓教師難忘的日子。
宗老師已經(jīng)伴我們度過(guò)了四個(gè)春秋，在我們心中有一個(gè)崇高的地位，一直陪伴著我們度過(guò)了四年，澆灌著我們。在最后的兩年中的第一個(gè)教師節(jié)中，我可要送給老師一個(gè)難忘的禮物。這年教師節(jié)，我可不能像往常一樣，沒(méi)什么表現(xiàn)了，這回，我可要?jiǎng)e出心裁的想一會(huì)兒。
送花呢，太老土；送小禮物呢，雖然精致，但不太實(shí)用……到底送啥呢？嘿，有了!送——賀——卡!真是個(gè)好辦法，不過(guò)，這次做賀卡怎樣才能和別人與眾不同呢？我仔細(xì)想了一番，決定用花瓣來(lái)做裝飾，這樣既可以有花香，又好看，這可比小禮物實(shí)用多了。
我一想還真有理，便搜出了軟紙、卡紙、亮紙……準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。這個(gè)賀卡的外貌可不能像以往的那樣，直接就是一個(gè)平圖，可要有點(diǎn)新意，所以，我便在賀卡紙面上用波浪線剪刀仔細(xì)地剪下了一個(gè)心形的圖案，看起來(lái)還不錯(cuò)，不過(guò)嘛，這里剪了一個(gè)窗口，那里面的那些文字不就看得一清二楚了，所以，我就想：如果將花瓣按照規(guī)律來(lái)貼，圍成一個(gè)心形，那既美觀又有創(chuàng)意，真是一舉兩得。
雖然從賀卡平面上看不出里面的文字，但是還是覺(jué)得太單調(diào)了，我抓耳撓腮，眼珠一轉(zhuǎn)：嘿，我可真是笨，既然心型用花瓣來(lái)填滿了，那整個(gè)平面上不也可以用花瓣來(lái)裝飾嗎？說(shuō)干就干，我仔細(xì)地選了幾片“種子選手”，小心翼翼的拼成了各種姿勢(shì)萬(wàn)千的圖案，看起來(lái)猶如天女下凡灑下來(lái)的。
外面裝飾完了，可不能光有外貌，沒(méi)有“內(nèi)涵”，寫(xiě)上去的祝福一定要資深、感動(dòng)、真誠(chéng)，讓宗老師深刻的記住我的這個(gè)禮物，我仔細(xì)的想了想，回想到，宗老師陪伴的我們這四年中帶給我們的歡樂(lè)、鼓勵(lì)，突然我想到了，我倒是覺(jué)得這些話比較會(huì)令人印象深刻：“親愛(ài)的老師，您陪我們度過(guò)了四年，度過(guò)了四個(gè)春秋，給我們激勵(lì)、勇氣、智慧，交給了我們做人的道理，作為班主任的您，擔(dān)任的責(zé)任比一般的老師都重，為了我們成為祖國(guó)的棟梁，您在我們一年級(jí)的時(shí)候就教育我們說(shuō)，要誠(chéng)實(shí)，不要做�？颗鸟R屁而奪取上司的重用的人，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。您知道嗎，這句話給了我很大的鼓動(dòng)，雖然我現(xiàn)在的成績(jī)還不是太好，但在以后的兩年中，行動(dòng)證明一切�！毕肓讼�，哈哈，還是我聰明呀，不過(guò)，這樣直接用水彩筆寫(xiě)上去，顏色淺，看不出來(lái)，我忽然想到了，“藝術(shù)創(chuàng)想”中，他們做賀卡，都是將白紙撕成比賀卡小一點(diǎn)的白紙，再貼上去，寫(xiě)出來(lái)的字就是原汁原味兒的了，接著我便用五彩繽紛的.水彩筆寫(xiě)出了我剛才想出來(lái)的話。
寫(xiě)完后，我歪著頭，微笑著欣賞著我的作品，腦海中不由得想到了宗老師見(jiàn)到這個(gè)賀卡的模樣：她看見(jiàn)了這個(gè)封面，感覺(jué)很欣慰，還拿起卡片湊到鼻尖聞了聞，一股清新淡雅的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，宗老師翻開(kāi)賀卡看見(jiàn)了這一行字，回想起當(dāng)時(shí)她剛接到我們班時(shí)候的樣子，不禁欣慰的笑了……
宗老師，永遠(yuǎn)是我們的老師，是我們?nèi)烁瘛⑵犯窠逃南葞煛?/p>
禮物的作文 篇4
去年爸爸去了一趟海南島，給我們買了許多禮物。其中就有媽媽的一條用五顏六色的小圓珠串成的小手鏈，雖然它不怎么貴重，但它也代表著爸爸的心意。
一個(gè)星期六的下午，我一人在家。無(wú)聊的時(shí)候，我偷偷從媽媽的化妝盒里拿出了那條漂亮的小手鏈。我把它戴在了手上，左看看，右看看，然后取了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我戴了上去，又取了下來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)做了好幾次。不知它哪兒吸引我，我就是不覺(jué)的無(wú)聊，后來(lái)可能因?yàn)楹闷嫘�，我仔�?xì)地觀察著上面的小圓珠，好像是每一個(gè)都它自己的特色。最終那條橡皮筋“啪”的一聲就斷了，不是它質(zhì)量不好，也不是我弄的`力太大，它就是這樣莫名其妙地?cái)嗔恕?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是可笑。不過(guò)一條手鏈確確實(shí)實(shí)就這樣被我毀了，珠子掉的到處都是，真是好后悔��！先是后悔自己玩手鏈，再是后悔自己玩的太“瘋狂”，最后就后悔沒(méi)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，媽媽在找手鏈的時(shí)候，我都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
這真是天意！弄斷了一條手鏈，完完全全不是意料之中的事，可它確實(shí)斷了。
現(xiàn)在，捧在我手上的是一條五顏六色的小圓珠串成的小手鏈，這是今天我送給媽媽的婦女節(jié)禮物，媽媽你會(huì)喜歡嗎？
禮物的作文 篇5
前一天沒(méi)有睡好，我跌跌撞撞的來(lái)到了搜狐的發(fā)布會(huì)上。尚潤(rùn)俱樂(lè)部昏暗的燈光下，一個(gè)搜狐的高管滔滔不絕的講解著當(dāng)今搜索業(yè)三分天下的大勢(shì)。而我，目光有點(diǎn)空空洞洞。坐在前面的乖巧美女黎明，從書(shū)包里拿出一個(gè)銀色包裝綠色絲帶的浪漫的生日禮物，遞給我了后排昏昏欲睡的我。我隨意打開(kāi)包裝，漫不經(jīng)心的打開(kāi)里面的相冊(cè)，沒(méi)想到，眼淚差一點(diǎn)決堤。
每年的生日，我都是和朋友們一起渡過(guò)。但是今年，出于男人對(duì)年齡增長(zhǎng)的脆弱感。我打定主意安靜低調(diào)的度過(guò)。這個(gè)年齡，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始拒絕無(wú)用的形式，寬容別人的自私，忽略別人的八卦，排斥無(wú)聊的曖昧。
想一想，最令我感動(dòng)的生日禮物，不是什么東西，而是人生路上的一種體驗(yàn)，愛(ài)的禮物有朋友陪伴的體驗(yàn)。煦煦在早上7點(diǎn)就發(fā)來(lái)了短信，“今天地球?yàn)闈凉D(zhuǎn)動(dòng)，所以，要快樂(lè)哦�！北热纾覠o(wú)論何時(shí)不高興，都可以象祥林嫂一樣和煦煦傾訴，而不擔(dān)心成為笑柄。比如，我從未感受到黎明有80后普遍擁有的自私和自我，她就像一縷和煦的春風(fēng)一樣用一種磁場(chǎng)包圍著別人。用一種睿智的人生態(tài)度成為我們的榜樣。還有很多的朋友不約而同的把MSN簽名檔換成了“祝濤濤生日快樂(lè)”，或者“祝濤濤粽子節(jié)生日快樂(lè)�！�
18歲生日禮物，這真的是很讓人感動(dòng)的一份禮物。每到寫(xiě)到這個(gè)時(shí)候，我都能感覺(jué)到語(yǔ)言的無(wú)力。旁邊的記者無(wú)不為這份禮物動(dòng)容。而我相信，我和黎明那種互動(dòng)的快樂(lè)，那種心有靈犀和相互理解，那種超越了物質(zhì)的，交相輝映的感覺(jué)，已經(jīng)被銘記在彼此的記憶里。黎明后來(lái)在自己的博客里寫(xiě)“感動(dòng)別人的'同時(shí)，也會(huì)感動(dòng)自己�！�
這是我收到的生日禮物。十分特殊的生日禮物。朋友生日送什么禮物好？黎明把我送給她的黑色小豬玩具帶到了東京旅行，把小豬游覽東京為主題做成一本相冊(cè)，每一張相片都是小豬在日本不同的地點(diǎn)，以不同的形式向我祝福。最好玩的是，黎明在每一張照片上都用小紙條寫(xiě)了說(shuō)明，因此，15張的照片層層遞進(jìn)下來(lái)，一直到“黎明還帶我去富士山下的平和公園撞鐘，祈禱世界和平，祝濤濤永遠(yuǎn)開(kāi)心，幸�！睍r(shí)，我的感情幾乎已經(jīng)土崩瓦解，如果不是在公眾場(chǎng)合，眼淚肯定會(huì)無(wú)所顧忌的流下來(lái)。
想借用黎明博客的標(biāo)題來(lái)總結(jié)這篇博客，“恩恩相報(bào)何時(shí)了�！痹谶@個(gè)人與人之間充滿利益糾結(jié)，又相互保留的年代。如果能夠享受到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，那絕對(duì)是一種極致的幸福。
禮物的作文 篇6
那天，班主任老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：來(lái)自英國(guó)北愛(ài)爾蘭地區(qū)的一所小學(xué)的校長(zhǎng)明天將要來(lái)我們學(xué)參觀訪問(wèn)。
放學(xué)回家，我想：英國(guó)校長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)，我該送給他一件什么禮物留作紀(jì)念呢？我冥思苦想，想到自己練習(xí)了書(shū)法，而書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹，如果寫(xiě)兩幅表示熱烈歡迎內(nèi)容的傳統(tǒng)佳句的作品，最能夠代表中國(guó)人民的友好和好客，“對(duì)，就送這個(gè)！”我決定后，拿出宣紙，用毛筆點(diǎn)墨，平心靜氣，全神貫注，寫(xiě)了兩幅字：一幅為“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”一幅為：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。晚上，我想象著英國(guó)校長(zhǎng)收到我送的禮物后露出的笑臉，興奮得很久都睡不著覺(jué)。
第二天，我特地趁下課時(shí)，登上了科教樓，尋找英國(guó)校長(zhǎng)。走到校長(zhǎng)辦公室前時(shí)，我聽(tīng)到了英語(yǔ)說(shuō)話的聲音，我的心撲撲直跳，我知道，英國(guó)客人在里面�？墒切ｉL(zhǎng)室的門(mén)是掩著的，看不到里面，我猶豫著：此時(shí)貿(mào)然敲門(mén)進(jìn)去是不是禮貌呢，何況英國(guó)是個(gè)很講禮儀的國(guó)度，英國(guó)人的“紳士風(fēng)度”是世界有名的。正在猶豫時(shí)，我的同學(xué)賀周一過(guò)來(lái)了，她看到了我手里拿的兩幅書(shū)法作品，猜到了我的來(lái)意，為我打氣，把我拽了進(jìn)去，我看見(jiàn)屋里的幾雙眼睛齊刷刷地向我看了過(guò)來(lái)，我一眼便認(rèn)出其中一位便是英國(guó)校長(zhǎng)，他大約五十來(lái)歲，個(gè)子高大，穿著一身藍(lán)色西裝，頭發(fā)是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋里坐著好幾位老師，大家都好奇地望著我。我很窘迫，臉一下子紅了。賀周一同學(xué)大方地向英國(guó)校長(zhǎng)用英語(yǔ)介紹說(shuō)：這是我的朋友，他想送一份禮物給您。英國(guó)校長(zhǎng)臉上頓時(shí)露出了釋疑后的友好的笑容。得到了他的鼓勵(lì)，我輕松了下來(lái)，學(xué)著電視里面看到的外交使節(jié)的.禮儀，莊重地打開(kāi)我的兩幅作品，微微鞠躬，用雙手托起我的書(shū)法作品，遞給了英國(guó)校長(zhǎng)，英國(guó)校長(zhǎng)高興地接過(guò)并打開(kāi)我的作品，連連“Theyarepretty（漂亮）！”接著，他從身后拿出一個(gè)旅行袋，把我的兩幅作品放了進(jìn)去，然后從袋子里拿出兩支鉛筆，分別送給了我和賀周一，我們高興地說(shuō)：“ＴＨＡＮＫＳ”。最后，我們和英國(guó)校長(zhǎng)合了影。
我如獲至寶，細(xì)細(xì)地端詳著這支鉛筆，上面寫(xiě)著Ireland（愛(ài)爾蘭），還有很多好看的愛(ài)爾蘭風(fēng)情的圖案花紋。我想：如果我的英語(yǔ)能夠?qū)W得和賀周一一樣好，可以和英國(guó)客人更多地交流，那多好！
緊接著，學(xué)校宣布了一個(gè)更令人振奮的消息：英國(guó)校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們的好客和熱情，并和我們學(xué)校簽訂了友好合作計(jì)劃，我在心里鼓勁：以后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)爭(zhēng)取去英國(guó)交流學(xué)習(xí)！
禮物的作文 篇7
我每年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽不送我蛋糕也不送我鮮花，而是送我一些大大小小的書(shū)，有漫畫(huà)的，有注音的還有彩繪的。開(kāi)始我很失望，以為媽媽是在敷衍我。通過(guò)閱讀這些書(shū)，我竟然愛(ài)上了它們。
上幼兒園生日時(shí)，媽媽會(huì)送給我《安徒生童話》、《一千零一夜》......并講給我聽(tīng)。賣火柴小女孩的悲慘遭遇使我涕不成聲；白雪公主的勇敢善良使我感動(dòng)不已。
上小學(xué)生日時(shí)。媽媽會(huì)送給我《綠山墻的'安妮》、《假如給我三天光明》......我為海倫·凱勒姐姐在逆境中勇敢生活而驕傲，為她征服困難創(chuàng)造奇跡而自豪。
今年生日媽媽又送給我《三國(guó)演義》、《水滸傳》......這些書(shū)開(kāi)拓啦我的視野，豐富了我的知識(shí)，美化啦我的心靈。我還要學(xué)習(xí)書(shū)中主人公內(nèi)心的淡定與從容、大腦的睿智與清醒。
我的生日禮物就像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我的生日禮物就像遠(yuǎn)航的風(fēng)帆帶我駛向智慧的海洋......
現(xiàn)在，我體會(huì)到啦媽媽的用心良苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您的禮物比蛋糕甜，比鮮花香！
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