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禮物作文4篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
看到這本書(shū)的書(shū)名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會(huì)和波普先生生活的呢？
不錯(cuò)，波普先生確實(shí)有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個(gè)粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)。不過(guò)有一天，它突然收到了一份來(lái)自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬(wàn)分，后來(lái)很快增加到十二只，由于巨大的開(kāi)銷著實(shí)讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊(duì)”。不過(guò)氣候的變暖讓這些企鵝無(wú)法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險(xiǎn)……
認(rèn)真的波普先生
波普先生對(duì)企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當(dāng)兒戲，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請(qǐng)來(lái)上門(mén)服務(wù)員，冒著被罵神經(jīng)病的危險(xiǎn)讓服務(wù)員把冰箱上鉆了幾個(gè)眼，在里面安了個(gè)把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場(chǎng)。企鵝得病時(shí)他又是那么的著急，給水族館寫(xiě)信。他的認(rèn)真感動(dòng)了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見(jiàn)后，病全部好了，并又奉獻(xiàn)給了波普先生10只小企鵝。
由此可見(jiàn)，波普先生有了企鵝后是多么認(rèn)真的對(duì)待企鵝��！他那時(shí)只是個(gè)粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的`好。我們生活中也應(yīng)該如此。我三年級(jí)時(shí)老師讓我主持班隊(duì)會(huì)，我把這次主持看作了大事，天天練習(xí)，快把稿子背了下來(lái)。那天開(kāi)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，剛好大隊(duì)輔導(dǎo)員在場(chǎng)，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)。主持過(guò)后，英語(yǔ)老師又選我進(jìn)入了英語(yǔ)話劇的排練。這一串好運(yùn)，不都是因?yàn)橐淮挝艺J(rèn)真的對(duì)待主持了嗎？機(jī)會(huì)是給自己的，就看你去不去認(rèn)真對(duì)待它。
有經(jīng)濟(jì)頭腦的波普先生
波普先生家因?yàn)檫@群企鵝搞得快要破產(chǎn)了，這時(shí)，慌亂中的波普先生想出了一個(gè)大膽的計(jì)策——讓企鵝們演戲。沒(méi)想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺(tái)上閃耀著奪目的光彩。這組節(jié)目一經(jīng)亮相，收到觀眾們的大舉愛(ài)寵，門(mén)票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來(lái)。雖然人這一輩子不能為錢(qián)活著，但是我們不能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦，沒(méi)有錢(qián)，就像房子沒(méi)有地基——根不穩(wěn)。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的方法，改變自己的生活。
果斷選擇的波普先生
波普先生的企鵝因?yàn)樯吓_(tái)隨便搗亂，波普先生被關(guān)在了監(jiān)獄之中。不過(guò)因?yàn)楹萌讼嘀�，波普先生從監(jiān)獄中放了出來(lái)。目前他面臨著兩個(gè)選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個(gè)呢？每個(gè)都有利有弊，去北極企鵝們不但要經(jīng)受考驗(yàn)，波普先生也要受不少罪，不過(guò)這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢(qián)，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。
如果你想一下，他如果在這時(shí)猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險(xiǎn)船就會(huì)如期出發(fā)，無(wú)法跟上他了。同時(shí)，電影公司也會(huì)找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時(shí)果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。
這就是波普先生，值得我們學(xué)習(xí)的波普先生。
禮物作文 篇2
去年搬家時(shí)，翻出了床底下已經(jīng)浮上一層灰塵的茶具盒，里面一張黑白照和一套清新淡雅的綠色茶具。呆呆的看著，一位坐在藤椅上慢慢扇著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人浮現(xiàn)在我的眼前，她是我奶奶。
小時(shí)候和哥哥一起住在奶奶家。她是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女人，那時(shí)鄰里關(guān)系特別好，我和哥哥可以吃百家飯。街上有人蹬著三輪叫賣(mài)的吆喝聲此起彼伏，我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠閑地抽著自己卷的煙、喝著剛剛泡好的茶的'奶奶，趁她不注意，偷偷地溜出家門(mén)，而奶奶毫無(wú)察覺(jué)。那時(shí)候五毛錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)陀螺，而我們卻在街上換了一個(gè)雞蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一聽(tīng)什么也沒(méi)說(shuō)便把茶杯摔在地上，然后氣沖沖地拉著我和哥哥上了街把那五毛錢(qián)要了回來(lái)。
爸爸說(shuō)，那套茶具是以前爺爺送給她的，爺爺趕集的時(shí)候，看到茶杯是綠的覺(jué)得挺好看，就買(mǎi)回來(lái)送給了奶奶，奶奶卻如獲至寶，特別是爺爺走后，那套茶具奶奶看得比命還珍貴。爸爸還說(shuō)，奶奶把這套茶具當(dāng)作爺爺留下的念想。
后來(lái)，我上學(xué)了，奶奶就開(kāi)始變得啰哩啰嗦，讓我覺(jué)得很煩。每天晚上她會(huì)坐在炕上，喝著茶，看著我寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地會(huì)拿手邊的蒲扇拍一下我的頭，嘮嘮叨叨地?cái)?shù)落著我拿筆的姿勢(shì)錯(cuò)了、寫(xiě)的字歪歪扭扭……因?yàn)樗谴謇锿g人中為數(shù)不多的文化人。
再后來(lái)，我升初中了，離開(kāi)了奶奶家，到鎮(zhèn)上上學(xué)，回奶奶家的次數(shù)少了，回家也忙著寫(xiě)作業(yè)，跟奶奶的接觸越來(lái)越少。聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶變得沉默寡言，眼睛也開(kāi)始花了，耳朵也開(kāi)始聾了，整天坐在爸爸給她買(mǎi)的藤椅上，拿著爺爺送她的茶具一邊喝著茶，一邊直愣愣望著院中那顆拴著秋千的大樹(shù)發(fā)呆。
正認(rèn)真聽(tīng)著課，突然被老師叫了出去，心中一驚，隨之黯然。也許是血濃于水的親情，一種不安，隨著老師告知奶奶離世得到印證。也許是回到家后看到爸爸空洞的眼神，我才意識(shí)到，奶奶在我的心中占有很重要的位置。自那以后，每次回家看到那空空的藤椅，淚水就會(huì)溢滿眼眶。我小心翼翼的把茶具收起來(lái)，放在自己的床底下，將那段記憶深深的封存在心底。有時(shí)候，看見(jiàn)大人們喝茶，也會(huì)想起那個(gè)坐在藤椅上、搖著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人。
我輕輕地擦拭著奶奶用過(guò)的那套茶具，摸索著奶奶留下的痕跡，沖上一杯香茗，卷上一枝長(zhǎng)煙，莊重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念著……
禮物作文 篇3
5月13就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時(shí)我看見(jiàn)去年送給媽媽的一幅畫(huà)，就想：今年還送畫(huà)吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦？我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫(huà)。
說(shuō)干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛(ài)心這個(gè)圖案。
第一幅畫(huà)——我先畫(huà)了一個(gè)心形，然后在這個(gè)心形的'外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著一束花，對(duì)面是小姑娘的媽媽，那位媽媽的臉上充滿著燦爛的微笑。不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫(xiě)了''母親節(jié)快樂(lè)''這幾個(gè)字。
第二幅畫(huà)——我畫(huà)了很多心，其中一個(gè)大的心形里面有我的媽媽，這幅畫(huà)我并沒(méi)有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。在心的旁邊我寫(xiě)了媽媽，我愛(ài)您！這幾個(gè)字。
那天晚上，我把那兩幅畫(huà)放在了媽媽的化妝桌上，就睡著了。第二天早上，那兩幅畫(huà)在我的書(shū)桌上，我拿起來(lái)一看。只見(jiàn)第一幅畫(huà)上寫(xiě)著謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫(huà)上寫(xiě)著我也愛(ài)你寶貝女兒！
在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！“
禮物作文 篇4
手指不自覺(jué)地碰上那片葉子，離開(kāi)太久樹(shù)枝后，葉片已經(jīng)枯萎了。我捧著那片葉子，來(lái)到那片空曠的地方，小聲呢喃：“我來(lái)看你了……”
他已經(jīng)離去一年了，我的那位朋友。
他是一棵普通的楊樹(shù)，看起來(lái)與其他的樹(shù)并無(wú)不同。可是，他有著一簇心形的葉子，朝著東邊，虔誠(chéng)地向太陽(yáng)伸出手。每當(dāng)我走到他身下時(shí)，陽(yáng)光總是剛好透過(guò)樹(shù)葉，細(xì)碎地灑在頭頂，溫暖又舒服。
第一次見(jiàn)他，是爸媽在吵架，能摔的都摔了，家里狼藉一片，我跑出家門(mén)，邊哭邊走著。漫無(wú)目的。一片樹(shù)葉輕輕悄悄地落在肩上，似是安慰，像是同情。模糊的視線下意識(shí)的抬頭望——一簇心形的樹(shù)葉，落日的余暉撒在樹(shù)葉上，泛著粼粼的光。就像上天的禮物，在我最無(wú)助，最懦弱的時(shí)候，他出現(xiàn)了。
“那是我們第一次見(jiàn)呢�！蔽逸p撫葉子，喃喃道。記憶浮現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景仍那么清晰。
也許是因?yàn)槟且凰查g的悸動(dòng)。后來(lái)我總是會(huì)在他身邊呆一會(huì)。有時(shí)候會(huì)說(shuō)說(shuō)班級(jí)的趣事，有時(shí)候會(huì)講講自己的糗事。但是，最多的，便是仰望著他那片薄薄的，泛著光的心形的葉子，什么都不說(shuō)，什么也不做——他就是這樣給我莫名的心安。依然記得，那場(chǎng)柳絮，溫暖的像是要把人變成慵懶的貓，而一場(chǎng)結(jié)束，也藏著那漫天的溫暖之中。
回憶到這，我苦笑了下，將那片葉子，小心的埋進(jìn)土里，然后閉上眼。
那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，我想我一定不會(huì)忘記。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的風(fēng)，樹(shù)葉在窗外凄涼的叫著，像是要把所有的痛苦和勇氣吼出來(lái)。我默默的拉上窗簾，雙手合十。他一定不會(huì)有事的，一定一定不會(huì)的……
次日，我去上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)許多討論，“那邊有一棵樹(shù)倒了。”
“是啊，嘖嘖，那么大的樹(shù)”
“也是可惜了。”
說(shuō)的肯定不是他，我這樣告訴自己�？墒�，那一群人，就在我平時(shí)仰望的地方。我就那樣站在那里，僵硬的、彷徨的、恐懼的、不知所措的。突然就笑了出來(lái)，面上一片濕潤(rùn)。
那天晚上，我去看他，他的'綠色沾染上了泥土，綠色也褐色交織著，混成一團(tuán)。我找不到那簇心形了。我蹲下，輕輕的撫著那些葉子�！澳阋欢ê芴郯伞！蔽覍�(duì)著那些綠色呢喃。
又一天，有人將他帶走了。他們把他割成一段一段的，整齊地碼在車(chē)上。我不忍看。只是撿起一片依然綠著的葉子�！罢媸莻�(gè)狠心的朋友�！蔽冶犻_(kāi)眼，撫摸著那片已經(jīng)空著了的土地。
曾經(jīng)上天給予我的禮物，他收回了。只是不知道，在天堂，你是否還會(huì)記得我呢？你還會(huì)記得那個(gè)仰望你的女孩么？一定會(huì)的吧。上天給我的禮物，陪伴了我最無(wú)助，最懦弱的時(shí)期，但是，他將他收回了。那么你就活在我的記憶里吧。那棵曾經(jīng)屬于我的楊樹(shù)，那個(gè)曾經(jīng)屬于我的上天的禮物。
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