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禮物的作文

時(shí)間:2024-09-18 09:19:56 話題作文 我要投稿

(經(jīng)典)禮物的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)禮物的作文5篇

禮物的作文 篇1

  我讀了一篇文章名字叫——《天使的禮物》。

  圣誕節(jié)的時(shí)候,郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的一千封信時(shí),發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)名叫約翰·萬(wàn)古的十歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。信中寫道:“親愛的圣誕老人,我想要的唯一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動(dòng)輪椅。他不能走路,兩手也沒有力氣,不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)與的手搖車。我多么希望他能到室外看我做游戲呀!你能滿足我的愿望嗎?愛你的,約翰·萬(wàn)古!苯又]局的工作人員幫萬(wàn)古實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。還給了萬(wàn)古一些玩具,萬(wàn)古把一些玩具給了鄰居。

  這讓我很感動(dòng),萬(wàn)古不會(huì)想著自己他心里想著媽媽,一千個(gè)人之中只有一個(gè),俗話說(shuō)得好贈(zèng)人玫瑰,手有余香,萬(wàn)古把一些玩具給了別人,但我覺得他會(huì)想把東西贈(zèng)給那些需要的人們,會(huì)使萬(wàn)古自己感到快樂,如果人人都想萬(wàn)古那樣想那世界一定會(huì)變得更美好,也許天使就是這樣來(lái)考驗(yàn)人們的,我還記得一個(gè)故事就是有一個(gè)小男孩在最危急的時(shí)候有一個(gè)小女孩給了他一杯牛奶,后來(lái)小女孩得了一種罕見的病,主治的.醫(yī)生就是當(dāng)年那個(gè)小男孩,于是小男孩竭盡全力成功的救治了那個(gè)小女孩,而價(jià)錢是一杯牛奶,許多人活一輩子都不會(huì)想到,自己在幫助別人時(shí),其實(shí)就等于幫助了自己。他們會(huì)問:“明明是我去幫助他們,他們受惠,怎么是幫助自己呢?我受的惠在哪里呢?”其實(shí)一個(gè)人在幫助別人時(shí),無(wú)形之中就已經(jīng)投資了感情,別人對(duì)于你的幫助會(huì)永記在心,只要一有機(jī)會(huì),他們會(huì)主動(dòng)報(bào)答的。

  約翰·萬(wàn)古擁有一顆金子般的心靈,所有的人都愿意幫助他。如果我們每個(gè)人都擁有向萬(wàn)古一樣金子般的心靈,那樣的話世界的明天將會(huì)更美好。

禮物的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。那些年來(lái)陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如放電影一般播放在我的腦海,難以抹去。

  她,那難忘的笑容,留給我唯一的禮物,我小心地把它保存在腦海中,生怕丟失。它勾起我一串串的回憶,喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級(jí)。

  四年級(jí),那個(gè)新來(lái)的英語(yǔ)老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡,看上去嚴(yán)肅認(rèn)真,可背后卻藏著慈母般的心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力,深深的吸引著我們,課上竟充滿著歡聲笑語(yǔ),舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級(jí)幾乎變了樣。英語(yǔ)的興趣幾乎感染了所有人。望著她溫暖人心的笑容,仿佛是在看著吸引著人們眼球的魔法。

  好景不長(zhǎng),她在不為人情的情況下默默離開了,所有人都感到不知所措。

  我們深深喜愛著的英語(yǔ)老師終究還是走了;貞浿挥心ЯΦ男θ,一想到以后的課堂中再也見不到她了,關(guān)在眼里的.淚水就忍不住跑出來(lái)。要是她能留下來(lái)該多好!我默默地想著,不知不覺中過(guò)完了四年級(jí)的生活。電影播放到五年級(jí)的期末。那時(shí)正在上課,一個(gè)熟悉的身影從教室門口閃過(guò),也不知是誰(shuí)喊了一聲:“鐘老師!”許多同學(xué)驚喜地往外跑,擁到鐘老師那兒,正上課的老師想阻攔都阻攔不住,看著她的臉上泛著幸福的紅光,我又流淚了,那是感動(dòng)的淚、欣喜的淚,我又看到了她臉上那美麗的笑容……

  悄悄地。電影播放完了,留下一片回憶和遐想。

禮物的作文 篇3

  春天帶走了蕭瑟的悲涼,留下了輕松歡快的生命之歌;夏天帶走了溫暖的愜意,留下了熱情奔放的烈焰之曲;秋天帶走了鬧騰的暢快,留下了喜氣洋洋的碩果之歌;冬天帶走了成功的喜悅,留下了寂寥的瑟縮之歌。就這樣輪回。

  幾年之后,行走在街上。還是那條街,還是那些店,只是歲月早已改變;厥,記憶永遠(yuǎn)是最美好的東西。那時(shí)候,我就是在這條街上救下了一只被頑童折磨得半死的小貓呢。它是一只正宗的貍貓,有著虎紋,只不過(guò)毛色是由黑、白、灰交織的。額上不是“王”字,而是“川”字。我給它取名叫貍貍。貍貍是我見過(guò)的最乖巧的貓,很懂得察言觀色,從不會(huì)放肆地吵鬧,從不惹人煩。她總是在我高興的時(shí)候饒著我轉(zhuǎn),柔聲地叫著,告訴我它同樣歡快的心情。在我失意的時(shí)候,它會(huì)靜靜地臥在我身邊,給我莫大的安慰。

  可是終于有一天,我們還是分開了。

  那年冬天,難得下了點(diǎn)薄雪,溫度驟然下降。貍貍縮在床角,似乎是冷了,但我卻沒怎么去注意它。就在當(dāng)晚,它跑了出去,再也沒有回來(lái)。我每天都到外面去找,每天都等待它的.出現(xiàn)。我這才明白等待,尤其是未知的等待是多么的痛苦與彷徨。直到夏季的到來(lái)。某天,它回來(lái)了,盡管有些狼狽,但它還是回來(lái)了。我抱著它,流下了欣喜和歉疚的淚水。也不嫌它臟,只是不停地?fù)崦,想讓它知道我有多高興能與它重逢。此后,我便經(jīng)常和它在一起,更加關(guān)注它。因?yàn)槲遗略俅问ニ,所以格外珍惜這失而復(fù)得的友情。

  歲月在流逝,卻也在生活中穿梭。它在路過(guò)的時(shí)候,總不會(huì)忘記留下禮物?矗@份禮物讓我學(xué)會(huì)了等待與珍惜,這將成為我人生中的寶貴財(cái)富。我喜歡歲月的禮物。

禮物的作文 篇4

  過(guò)生日時(shí),朋友親手制作的賀卡是禮物。過(guò)年時(shí),長(zhǎng)輩給我們的祝福是禮物……禮物是各種各樣的,送禮物的根本意義,不是花樣百出的形式,而是那份深深的情誼。天空陰沉沉的,像老天哭喪著臉。烏云遮住了太陽(yáng)。吝嗇到不肯給大地一絲光芒,我默默猜測(cè):一會(huì)兒就要下雨了吧。過(guò)了一會(huì),果真不出我所料。陰雨綿綿,讓人的心情也不好起來(lái),有些茫然若失。

  最后一節(jié)課了。一天都淅淅瀝瀝的,雨下個(gè)不停。一想到這個(gè),心情就異常煩悶。英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室,老師表情嚴(yán)肅。唉,看來(lái)這次又考的一塌糊涂。我心想。試卷發(fā)了下來(lái),看著上面用紅筆寫的數(shù)字,我的心好像也跟著天一起哭泣。來(lái)視屏講的時(shí)候,我也都無(wú)心聽講,就看見老師的嘴巴在一張一合。放了學(xué),我走在回家的路上,腳踢著路上的小石子,心里想著要怎么跟媽媽解釋。不知不覺,已經(jīng)到了家門口。

  走進(jìn)家門,我仍然像平常一樣拿出作業(yè)做了起來(lái),想要跟媽媽隱藏這件事,下次考出好成績(jī),卻不知道媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)。媽媽給我送來(lái)了一杯白開水,說(shuō):“要多喝水,一次的成績(jī)不能說(shuō)明什么!蔽毅对谀抢,呆呆的看著窗外。一句話,就讓我倍感溫暖。來(lái)自媽媽的關(guān)愛就是一份禮物。雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲,但她對(duì)我的愛就像那一杯白開水,干凈、透亮。

  挫折總是客觀存在的,當(dāng)你在挫折面前無(wú)所畏懼,打敗它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的'那么苦不堪言,有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了它生命在更有意義。

  挫折,生命給我的最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著淡淡的甜蜜,例如,愛。

禮物的作文 篇5

  風(fēng)、雨這些氣象是大自然送給我們的禮物,他們滋潤(rùn)著小草,滋潤(rùn)著小花,也滋潤(rùn)著我們的心靈。冬天的雪花飄飄灑灑,秋天的微風(fēng)涼爽怡人,夏天那狂風(fēng)暴雨的天氣也別具一番洶涌壯麗的.特色,而我卻獨(dú)愛春雨。

  最令我難忘的是今年的第一場(chǎng)春雨,那是三月的時(shí)候。清晨,小雨就開始淅淅瀝瀝地下,雨點(diǎn)娃娃輕輕地滴落在地上,小得令人心生憐愛。上午,雨悄無(wú)聲息地加快了腳步,它們像絲線一樣,在空中形成了一道又密又緊的雨簾,給校園披上了一件朦朦的蟬翼似的白紗。

  傍晚時(shí)分,小雨仍在下著。它們偶爾也隨著風(fēng)的吹過(guò),繞過(guò)雨傘鉆到了我的眼前和我嬉戲。再和它們玩耍的時(shí)候,我隱隱約約聽到了雨娃娃細(xì)細(xì)的聲音:“小朋友,歡迎一睹春雨奇幻的風(fēng)采。我們不僅要伴著風(fēng)飄到你的胸前,還要落向迎春花妹妹和楊樹爺爺?shù)母,撒入一條條小溪、一畝畝農(nóng)田……”

  是啊,春雨給我們什么呢?每年春天,他都悄悄潤(rùn)濕了肥沃的土地,輕輕喚醒了沉睡的植物。小草蘇醒了,小花蘇醒了,它們舒展著身子,鉆出了地皮,染綠了大地。這時(shí)的春雨不再是那個(gè)雨娃娃,它分明就是一位慈祥的母親,伸出一雙溫暖的手,撫摸著大地,讓大地生機(jī)勃勃。

  寄托著希望與愛的春雨啊,我愛你。

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