禮物作文常用(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的禮物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
禮物,有時是友誼的象征,也可以是幸福的象征,總而言之,它是所有愛的最好表達。
我們有一個好媽媽。每次母親節(jié)我都會問媽媽喜歡什么?想要什么禮物?可是她總是笑笑,從來沒有和我們要過禮物。她常常跟我們說,我們在學習上的不斷進步就是給她最好的禮物。所有我們都很努力的學習,一直想著現(xiàn)在既然還沒有能力賺大錢買貴重禮物,那就努力的去做我們可以做到的力所能及的事情回報她。
歲月匆匆,我們在長大,在這同時我們也不斷收到一滴滴的汗水所匯成的母愛之禮。它時而宛如一股股清泉,時時刻刻濕潤著我們身體的每一個角落;時而是溫暖的陽光,照耀著我們的`身心,即便有時會被烏云遮掩,但溫度卻不減;時而化作空氣,緊緊的包圍著我們,一舉手,一投足間到處都是它的存在。
隨著時間的長大,我們也慢慢知道,除了學習之禮可以回報,還可以在假期幫媽媽做些家務,為她粗糙的雙手遞去一雙手套,在她做家務累得滿頭大汗時遞上一條毛巾。在她苦悶煩惱時為她講述一段有趣的故事,在吃完她做的美味可口的飯菜后幫她刷刷盤子洗洗碗等等。
這些用孝心編織成的禮物,每次都會給媽媽帶來無比的欣慰。
感謝歲月,感謝歲月給我的禮物中有如此豐厚的母愛;更感謝母親,讓我們能在愛下茁壯成長。
禮物作文 篇2
今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家 集合在一起來討論送禮物的事。
有的同學說要送水果,有的說要送賀卡,還有的說送點心......,每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結果, 眼看教師節(jié)的.逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。 這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?
這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,想到這里我不禁動手摘花。 來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候!
禮物作文 篇3
媽媽的生日就要到了,送給媽媽什么禮物呢?花、賀卡、祝!?晌叶妓瓦^了!我和姐姐商量著送媽媽最喜歡的蛋糕!于是,我們絕對別出心栽,給媽媽做一個蛋糕。
買好材料回到家后,準備開始做了!姐姐拿來一個鐵腕,把材料放進去,我嚷嚷著說:“再來點雞蛋,雞蛋里有蛋白質!”姐姐于是又加了兩個雞蛋進去,用力地攪拌。
看著姐姐攪拌的樣子真好玩,我便迫不及待地說:“讓我來,讓我來!”便不由分說地把工具搶了過來,可只攪拌了一小會,就覺的胳膊又酸又累,做蛋糕可真不容易。之后,姐姐把攪拌好的材料倒入蛋糕模子里,然后,在把蛋糕放進烤箱中,打開烤箱,過了一會,熱氣從烤箱中的縫隙散開,香噴噴的蛋糕香氣飄了飄,真想吃一口。〔恍胁恍,那是給媽媽準備的,我吃了就不好看了,還是乖乖等蛋糕吧。姐姐從烤箱里拿出這金黃的蛋糕。
姐姐手拿著奶油,一手拿著水果,姐姐切水果,我來裝飾。蛋糕上擺著大小不一的水果,有金黃的芒果、紅彤彤色香味俱全的蘋果、雪白色地雪梨……。晚上,吃晚飯了!我們也擺好了為媽媽親手做的蛋糕,媽媽臉上的.笑容像一朵綻開地花朵一樣,美極了!
媽媽吹完蠟燭,蛋糕甜甜的,媽媽吃了好多!,嘴里不停地夸我們,笑容綻開在媽媽的臉上,也展開在我的心上!下次,我還要親手為媽媽做蛋糕!
禮物作文 篇4
開始上課了,老師笑瞇瞇得對我們說:“同學們,你們想知道我上次去哪了嗎?告訴你們吧,我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,還給你們帶來了一份特殊的禮物!”聽了老師這番話,我們十分驚訝,老師給我們帶禮物?
“是的,你們沒有聽錯,的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說。那是什么禮物?是沙漠中的壁虎,還是青蛙?我們不約而同地央求老師告訴我們,可老師搖了搖頭,讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學說它既會爬又會跳,如果是這樣的話,肯定是壁虎了?捎腥藚s說是鏡子,我看他是腦子進水了吧!怎么可能呢?這不老師讓他說說依據,他便一臉茫然了。哎,老師呀,你就不要賣關子了,快快揭曉答案吧。
最后,在我們的.央求下,終于可以看到禮物的真面目了!我懷著激動的心情,蹦蹦跳跳地走上講臺,一看,下巴都快塌下來了,沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子?!這哪里都能買到呀。
原來是這樣的,老師參觀了酒泉發(fā)射基地,感到無比震驚。無數科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦,數十年如一日地扎根、建設邊疆,為祖國科學事業(yè)奉獻著畢生精力。與之相比,我們的生活是多么幸福,我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己,知道自己有哪些不足,從而不斷改正不足,奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物,卻是一份特別而珍貴的禮物。
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