以水為話(huà)題的作文(精華15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以水為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以水為話(huà)題的作文1
從小對(duì)“水”便擁有了許多的理解，水滴石穿、水可載舟，亦可覆舟等等，而我認(rèn)為對(duì)水至高的形容是“上善若水”這個(gè)詞。老子提到最接近道的，也就是最重要的天地間運(yùn)行規(guī)律的時(shí)候，水、女人和嬰兒是最接近的，而他又格外推崇水。水善利萬(wàn)物；水柔軟而剛毅；水寬闊而包容。無(wú)不體現(xiàn)著人在世間的處事哲學(xué)和理想人格。
水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故已于道。水是自然萬(wàn)物的源泉和根本，是我們生活中不可缺少的需要。而水待在眾人都不喜歡的地方，不抱怨。做人應(yīng)該像水一樣，造福萬(wàn)物，滋潤(rùn)而不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。
世界上最柔軟的物體莫過(guò)于水，所謂“抽刀斷水，水更流”，拿最鋒利的武器去刺水，水反而毫發(fā)無(wú)傷，反過(guò)來(lái)拿水當(dāng)武器卻能“水淹七軍”。水的柔軟與剛毅恰好是人們所要學(xué)習(xí)的`，那柔軟而有韌性，內(nèi)心堅(jiān)定無(wú)比的秉性。
江海之所以能成為百川河流所匯集的地方，是因?yàn)樗朴谔幵诘拖碌牡胤剑阅芊Q(chēng)為百川之王，為人處事也應(yīng)該保持謙卑的低調(diào)姿態(tài)，就會(huì)有一個(gè)開(kāi)闊而寬容的心胸。
水，幾乎承載了人們所期許的所有美德，水的至善之功、至大之量、至謙之德、至軟之剛就是對(duì)上善若水的最好詮釋。讓我們銘記老子話(huà)，帶著“上善若水”的意念去競(jìng)雄吳楚，爭(zhēng)秀江淮吧！
以水為話(huà)題的作文2
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的.浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被掉……心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原先地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。此刻上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。此刻我個(gè)性后悔原先浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從此刻開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚倪@天開(kāi)始節(jié)約用水吧！這天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天能夠節(jié)約一碗水，一個(gè)月就能夠節(jié)約30碗水，一年就能夠節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，能夠說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子之后那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？
此刻，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)持續(xù)干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題的作文3
什么東西越洗越臟？哈哈，估計(jì)聰明的同學(xué)已經(jīng)猜到了，那就是水。水是萬(wàn)物之靈源頭，是萬(wàn)物中不可缺少的東西。每一天我們都會(huì)跟水打交道。比如說(shuō)，口渴了喝口水甘甜的水，煮飯時(shí)放的泉水，睡覺(jué)之前用的洗澡水……
水在我的印象中是冰冰涼涼的。夏天，我趁媽媽沒(méi)有注意的時(shí)候，偷偷摸摸的`跟二樓姐姐一起去游泳。沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)到了一個(gè)小溪，我迫不及待的跳到水里去。啊，是真涼�。∫谴悼照{(diào)跟這比起來(lái)那還差得遠(yuǎn)呢。突然我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)浮起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我慌張得把身子翻過(guò)來(lái)，還沒(méi)翻到一半口里就已經(jīng)被水嗆到了。我慌忙地把身子又翻回來(lái)。我無(wú)奈，只好呼叫我的同伴，因?yàn)楫吘鼓鞘堑谝淮斡斡尽Ｎ冶环稣�，慢慢的適應(yīng)了水。直到我站穩(wěn)的時(shí)候，我淘氣的向二樓姐姐撲了一些水，水珠像露珠一樣閃出了紅的、白的、紫的光，在笑聲中陪我度過(guò)了一個(gè)下午。
水給我的第二個(gè)印象是甘甜。有一天我沒(méi)有帶水，本來(lái)口已經(jīng)很渴了。加上體育課上的強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，更使我喉嚨直冒煙。下課時(shí)我四周向同學(xué)們蹭水，可惜沒(méi)有人給我水，我艱難的熬過(guò)一節(jié)課。終于等到放學(xué)時(shí)候，我向那些很有錢(qián)的同學(xué)問(wèn)五毛錢(qián)去買(mǎi)水喝，可惜過(guò)了幾十分鐘也沒(méi)有問(wèn)到。沒(méi)辦法我只好忍著口渴跑回家，一回家我就急切地拿著杯子灌滿(mǎn)水。
啊，水真是我們生活中不可缺少的部分。
以水為話(huà)題的作文4
水，水是什么？水是老子說(shuō)的：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，”還是給予萬(wàn)物生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的生命之源，或者毀滅萬(wàn)物生命的毀滅之源——洪水。
我認(rèn)為水是一種精神，水滴石穿，那是美好的，我就是這樣，我五歲開(kāi)始練武術(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槲倚∫稽c(diǎn)，磕著碰著就哭。劈腿的時(shí)候我經(jīng)常一屁股坐在地上不肯起來(lái)，于是爸爸便用武力來(lái)“制服”我，我就好像膽小的兔子去聽(tīng)他的“折騰”，可是這樣還真有用，我一個(gè)星期就到底兒了。
雖然我進(jìn)步很快，但是爸爸對(duì)于我這種態(tài)度很不滿(mǎn)意，直到有一天……
那天我正在練習(xí)前手翻，但怎么樣也不成功，突然爸爸對(duì)我喊了一聲“你就這樣不努力嗎？水滴石穿鐵棒磨成繡花針，這些故事你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，你這樣懈怠是在浪費(fèi)我的時(shí)間，也是在浪費(fèi)你的青春�！甭�(tīng)了這話(huà)，我一愣，“對(duì)��！那一滴小水珠是多么脆弱，但是我持之以恒就能滴穿石頭，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的.嗎？”于是我便以后都比之前認(rèn)真了很多，從而學(xué)會(huì)了很多高難動(dòng)作“后手翻、前手翻、頭頂翻、鯉魚(yú)打挺等……”
一點(diǎn)一滴的練習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累下，水滴石穿，持之以恒，堅(jiān)持不懈以讓我最終獲得了成功。
難道不對(duì)嗎？學(xué)習(xí)也是這樣，用水滴石穿的精神。王羲之練毛筆字，他堅(jiān)持不懈，終于成了一代書(shū)法家，姚明為了自己的籃球夢(mèng)，堅(jiān)持不懈練習(xí)投籃的技巧，進(jìn)入了NBA成了一代球王，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，所以我們要學(xué)習(xí)水的精神。
水，水是什么？我明白了，水是一種精神，是一種品質(zhì)，是一種水滴石穿的精神，是一種持之以恒的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水，我覺(jué)得水是真君子。
以水為話(huà)題的作文5
水是人們生活中最常見(jiàn)且必不可缺的物質(zhì)。人們往往只會(huì)看到柔軟的水，卻不知水亦是堅(jiān)韌的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像現(xiàn)在的我，面對(duì)如巨石一般堅(jiān)硬的中考，只有用每一天點(diǎn)滴的知識(shí)積累，才能去“穿過(guò)”這塊厚石。
初一初二時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，有大把的時(shí)間可以隨意揮霍，總是一副不慌不忙的樣子，我的學(xué)習(xí)也像似有如無(wú)的小水滴，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，所以這種情況，我滴在巨石上的水滴總是干涸……
但一轉(zhuǎn)眼馬上就要到初三下學(xué)期了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中考離我越來(lái)越近。在初三的這個(gè)學(xué)期，我不同于初一初二時(shí)，從前每天只是想著寫(xiě)完作業(yè)就去玩，所謂的作業(yè)也只限于學(xué)校的'作業(yè)，絲毫沒(méi)有緊張感。如今我每天寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)之后，還需要思考課外作業(yè)，每周六周天上輔導(dǎo)班，去補(bǔ)我最薄弱的科目。從前我把自己會(huì)的簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完，稍微難一點(diǎn)的題就趕忙略過(guò)，如今我在嘗試著一次次攻破小難關(guān)。我的水滴越來(lái)越多，滴滴答答，不停止且水滴也越來(lái)越大。
面對(duì)曾經(jīng)的弱勢(shì)科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，總是不想去背的那些難背的文言文，當(dāng)我邁開(kāi)第一步張嘴去讀、嘗試著去背的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)晦澀的文言文在變得簡(jiǎn)單，我想，只要我愿意一直堅(jiān)持，這塊巨石語(yǔ)文的這一小段，我會(huì)將其打破！
現(xiàn)在我每天堅(jiān)持產(chǎn)生“水滴”，從容面對(duì)一次次考試，不斷突破自己，因?yàn)槲抑浪谓?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷努力才可以把石頭穿透，我相信我經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力也可以達(dá)到自己想要的高度。
以水為話(huà)題的作文6
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。
或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)告別懷疑......
或許吧，是我厭倦那嘈雜的.城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)可以?xún)A訴自己的快樂(lè)，憂(yōu)傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧?kù)o。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以水為話(huà)題的作文7
水是人類(lèi)生命的源泉。這句話(huà)在生活中隨處可聽(tīng)見(jiàn)，但有多少人更夠做到節(jié)約用水呢？然而，在那一天，我和小付、小李來(lái)到青城山的一個(gè)小溪邊，看見(jiàn)了水的美。
前不久，我和小付、小李來(lái)到青城山的小溪邊，我們立即被小溪的潺潺細(xì)流給吸引住了，我們沖到小溪邊，站在小溪中的大石頭上，撿起小石頭，堵在水道上。小溪嘩啦啦的水流聲使我們情緒更加愉快了，我們的`腳踩在水中，個(gè)性涼爽，手在水中來(lái)回拿小石子兒，水輕輕的撫摸著我們的手，似乎在說(shuō)：“大自然是多么的美��！”“��！螃，螃蟹！”小李尖叫了起來(lái)。我和小付急忙湊過(guò)去看，小螃蟹在水中自由的走來(lái)走去，不時(shí)的還吐了吐泡泡。它用它小小的鉗子在水中劃，活像一個(gè)劃船小能手在劃船。許多的細(xì)沙在我們腳下，小螃蟹吐了吐泡泡，似乎再說(shuō)：“水可真美呀！祝你們玩得開(kāi)心�！毙◇π酚巫吡�。我們開(kāi)始了用石頭堆砌一個(gè)堡壘，不一會(huì)兒，在一個(gè)大水道上，一個(gè)堡壘完成了。清澈見(jiàn)底的水從堡壘上流下，構(gòu)成了一個(gè)小小的瀑布，“嘩嘩嘩——”瀑布的聲音可真雄偉，雖然這是一個(gè)小瀑布，但是是壯觀(guān)的前夕。
水，如一個(gè)跳躍的精靈，用它那歡快的氣息來(lái)匯聚彼此的心靈，它流動(dòng)著，宛如一個(gè)嬌羞的少女，撫摸這自己的臉頰，向這個(gè)世界展示著她的溫柔、微笑、落落大方，超凡、脫俗，猶如水匯聚成海洋般，心胸寬廣、無(wú)悔執(zhí)著！
以水為話(huà)題的作文8
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類(lèi)飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì)怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺(tái)上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái)。水此時(shí)是那樣的寶貴，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車(chē)再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價(jià)無(wú)市的產(chǎn)品。因?yàn)樗偃硕啵r(nóng)民們?cè)僖矝](méi)有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒(méi)有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹(shù)林，大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了，樹(shù)干甚至裂開(kāi)了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類(lèi)用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。田野里，可供人類(lèi)吃的.各種蔬菜也會(huì)低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類(lèi)也會(huì)渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì)滅絕。我實(shí)在不敢想象沒(méi)有水的世界。水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話(huà)，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。
不然的話(huà)，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們珍貴的水資源。
以水為話(huà)題的作文9
它，沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強(qiáng)，但它始終如一，保持著自己的清白，它是“生命之源”，沒(méi)錯(cuò)，它就是水。
“不要讓世界上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”“節(jié)約用水，從我做起”……各式各樣節(jié)水的公益宣傳廣告在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，水無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊悄悄溜走，水是軟弱的，一生只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它帶給我們生存的希望，它滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。感望歷史，有多少文人墨客為水歌唱，為水賦詩(shī)，然而沒(méi)有。水是不起眼的，也許你從未注意，在生活中，有多少次你將“生命之源”，滔滔不絕的斷送，又有多少次你珍惜了它，水雖是不起眼的，但它也是有限的，我們應(yīng)將水牢牢抓住，不能讓它浪費(fèi)半分。
古人說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”可見(jiàn)水的力量之大，它雖有這般力量，但它卻不張揚(yáng)，從不驕傲，我們要學(xué)習(xí)水這種謙讓的精神。還記得，在一次考試前，我有事沒(méi)事都坐在電視機(jī)前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，自以為自己復(fù)習(xí)的很好，然而，卻忘了當(dāng)自己在努力的時(shí)候，別人也在努力，當(dāng)自己懈怠時(shí)別人始終在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收獲，我退步了，成績(jī)一落千丈，我不爭(zhēng)氣的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承擔(dān)，但是水雖有能覆舟的力量，但它卻一直保持自己的清白，為人類(lèi)帶來(lái)生存的希望，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。
可是，人類(lèi)若不善待水，水必然會(huì)翻起萬(wàn)丈洶涌，越來(lái)越多的'暴雨、洪水吞噬人類(lèi)的村莊和房屋，世界上僅存的光明也會(huì)被黑暗淹沒(méi)，行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們，為了明天，讓我們一起保護(hù)水資源，珍惜水資源。
它雖沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強(qiáng)，但它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，它就是我們所愛(ài)的，所需的，所念的水！
以水為話(huà)題的作文10
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的'威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。
終于，河流來(lái)到了入海口，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
以水為話(huà)題的作文11
3月22日是個(gè)非常重要的日子，就是世界水日。
水已經(jīng)成了我們生活中必不可少的一部分，有人說(shuō)過(guò)，地球上最后的一滴水，將是人類(lèi)悔恨的眼淚，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球的萬(wàn)物都會(huì)枯竭，失去色彩；如果沒(méi)有了水，我們都有可能會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)充滿(mǎn)著生機(jī)的地球母親。所以，我們要珍惜每一滴水。
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人們無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界也將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水從我做起，從小做起，也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。而現(xiàn)在，浪費(fèi)水的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，有些人洗手時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)水籠頭，導(dǎo)致水嘩啦啦的流失，還有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量水資源就被污染了，還有一些工廠(chǎng)發(fā)展的快，卻把生產(chǎn)的.污水、城市的廢水也排放到江河湖泊，使水變得臭不可聞，水資源也遭到破壞，人們賴(lài)以生存的凈水也越來(lái)越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向我們敲響了警鐘！看電視時(shí)，我曾看到這樣一段新聞：在某個(gè)地區(qū)因缺水嚴(yán)重造成許許多多人干渴而死，連小孩也經(jīng)常生病。因此，我們應(yīng)該做到:
洗完手應(yīng)關(guān)好水籠頭；
可將洗完?yáng)|西的水反復(fù)利用；
不得將垃圾扔進(jìn)小河湖泊，應(yīng)自覺(jué)丟進(jìn)垃圾箱……
愛(ài)惜水源從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)水源的好市民吧！
以水為話(huà)題的作文12
很多人都以為，世界上的水取之不盡，用之不絕。雖然有些人不這么認(rèn)為，但是他們肯定都會(huì)說(shuō)：“缺水、干旱管我什么事啊！這是國(guó)家的事，我用我的水就可以了�！边@樣一想，大家都不會(huì)去珍惜水，反而去破壞、污染水。
水，是生命之源，如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì)從此在世界上消失�！暗厍蛏系淖詈笠坏嗡�，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚�！边@句話(huà)真好��！現(xiàn)在，世界上還不算非常缺水，如果大家一起來(lái)珍惜水資源，水的生命還是能挽救回來(lái)的。如果水真得在這個(gè)世界上消失，那地球上的最后一滴水，真的會(huì)是人類(lèi)的眼淚�，F(xiàn)在，人們都不珍惜水資源的話(huà)，水消失后，就是后悔也來(lái)不及了。
在干旱地區(qū)，那些村里的人要走十公里路，排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才能挑一擔(dān)水回家。那里喝水是多么的困難啊！那里的人又是多么渴望痛痛快快的`喝水啊！他們遠(yuǎn)比我們這的條件差多了，他們根本……不可能有我們這么多水�？墒�，我們卻不珍惜水，還不如把我們這樣的條件給他們好了。
大家可以想想，如果我們不尊重水，水也不會(huì)尊重我們。如果對(duì)水說(shuō)“天使”兩字的話(huà)，那水結(jié)晶就會(huì)變的非常美麗，像天使般的美麗；如果對(duì)水說(shuō)“惡魔”兩字的話(huà)，那水結(jié)晶就會(huì)變的非常丑陋，像惡魔般的丑陋。甚至，有時(shí)還形成不了結(jié)晶！
這么說(shuō)，水，是可以聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)的。我們不尊重它，它非常有權(quán)利不尊重我們，甚至可以報(bào)復(fù)我們。比如說(shuō)：泥石流、洪水……我們不愛(ài)護(hù)大自然的話(huà)，它也有權(quán)利報(bào)復(fù)我們。
請(qǐng)大家珍惜水資源，一起來(lái)保護(hù)我們這些珍貴的水資源吧！
以水為話(huà)題的作文13
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？
現(xiàn)在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的`水順著車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡�。�
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題的作文14
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀(guān)十分，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的'湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿(mǎn)眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙。”水之悠長(zhǎng)，好像感情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如感情之好事多磨，水之深廣，仿佛感情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若感情的起伏波瀾。水與感情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？
水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
以水為話(huà)題的作文15
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀(guān)非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿(mǎn)眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛(ài)情的.深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？
水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
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