成長(zhǎng)的作文

[優(yōu)秀]關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

　　有一天，我和同學(xué)到郊外玩。忽然，看見(jiàn)看見(jiàn)池塘里面有一群小蝌蚪。我和同學(xué)又驚奇又興奮：我們兩個(gè)商量好決定把小蝌蚪捉回家養(yǎng)，看看它們是怎樣成長(zhǎng)的。

　　小蝌蚪已經(jīng)有了新家啦！我把它們放在魚(yú)缸里面。看，它們小巧玲瓏，頭大尾巴細(xì)細(xì)尖尖。穿著一身黑色的衣服，摸到手里滑溜溜的。多可愛(ài)！在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像好滿(mǎn)意自己的“新家”。過(guò)了一個(gè)多星期，有一些小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿。不久，小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開(kāi)始變短了，可以在魚(yú)缸里蹦蹦跳跳了。

　　勞動(dòng)節(jié)那天，我在魚(yú)缸看見(jiàn)有一只小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以為不是它的同類(lèi)，就圍著小青蛙咬。我看見(jiàn)了傷心的`說(shuō)：“別咬它了，小青蛙是你們同伴來(lái)的，你們長(zhǎng)大以后就跟它一模一樣的，你們也要團(tuán)結(jié)，有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已經(jīng)變成小青蛙啦！后來(lái)，我把小石山放進(jìn)魚(yú)缸里，等小青蛙爬到小石山上面曬太陽(yáng)。我覺(jué)得小青蛙好像解放軍在站崗放哨，保衛(wèi)祖國(guó)，真威風(fēng)！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

　　有一個(gè)故事：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破就是生命。人生也是如此，從外部打破是壓力，從內(nèi)打破就是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有瓶頸時(shí)期，無(wú)論怎樣努力還是卡在某一個(gè)地方，不上不下，壓力就隨之而來(lái)。

　　你有足夠的理由相信，壓力就像吹氣球。適當(dāng)?shù)膲毫�，使得氣球膨脹，舒展，但是�?dāng)氣流過(guò)大，而氣球已經(jīng)膨脹到必須程度的時(shí)候，那么……結(jié)果可想而知，在“嘭”的一聲中，它的生命就終結(jié)了。或許有些言過(guò)其實(shí)，但事實(shí)如此。

　　在電影惡棍天使里面，莫非里的一席話(huà)是更好的詮釋?zhuān)�他說(shuō)：想象世界是一個(gè)混沌的蛋殼，蛋殼很硬，你很柔軟�？赡阋灿心愕奈淦�--你那堅(jiān)硬的大板牙。拿出你的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的'啄，總有一天，世界會(huì)被你啄出一條生路。

　　是啊，生路永遠(yuǎn)都是自我“啄”出來(lái)的，當(dāng)壓力存在的時(shí)候，拿出自我的武器，勇敢的應(yīng)對(duì)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

　　生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，好習(xí)慣和壞習(xí)慣。重要的是我們?nèi)绾伟堰@些壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。讓我告訴你我是怎么做的。

　　小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很好，有很多壞習(xí)慣。比如我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我就把它放在一邊，大喊：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，現(xiàn)在作業(yè)死了�！钡�是現(xiàn)在看來(lái)，寫(xiě)之前的作業(yè)要五分鐘。后來(lái)，我決定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。所以，那段時(shí)間我總是按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)說(shuō)我變了。但是過(guò)了幾天，我又愛(ài)上了一部電視劇，正好是晚上五點(diǎn)播放，正好是我的.作業(yè)時(shí)間。真巧！所以，我白天不學(xué)習(xí)，只想著這些電視劇，晚上不做作業(yè)，整天只想著電視劇，最后成績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn)就摔倒了，唉！

　　然后有一天，在青島的一個(gè)公園里，我看到一個(gè)小女孩在乞討，問(wèn)她怎么回事。她說(shuō)她想去上學(xué)，但是家里沒(méi)錢(qián)，就來(lái)乞討。她的話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我陷入了沉思：連比我小的小女孩都有上學(xué)的欲望，所以如果我不努力學(xué)習(xí)，我還能怎么辦？也許我會(huì)求？

　　最后，我改變了一切。每天按時(shí)完成作業(yè)，晚上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，成績(jī)也在不斷提高。才知道養(yǎng)成好習(xí)慣這么有用！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名光榮的初中生，我的好習(xí)慣一直伴隨著我，走啊走啊…

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

　　小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。

　　我漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的`壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。

　　人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活

　　相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

　　其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

　　曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè)。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生�？墒�，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。

　　隨著時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。我心里畏懼的來(lái)到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對(duì)以前的自己開(kāi)懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的`自由給我?guī)��?lái)的是無(wú)休止的迷茫

　　我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

　　我的快樂(lè)有很多，但使我終生難忘的是生我養(yǎng)我的父母辛辛苦苦賺錢(qián)拿來(lái)我讀書(shū)，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書(shū)豐富的小圖書(shū)館，那里的書(shū)另我們眼花繚亂。而我借書(shū)，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，我在書(shū)的海洋里吸收到了很多的知識(shí)。就像老師說(shuō)的一樣：讀書(shū)吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書(shū)。

　　在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，你如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)�那你的生活還有意思嗎？我想，每個(gè)人都知道母愛(ài)這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書(shū)館看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。 我的成長(zhǎng)有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

　　最近老師讓我們課前看經(jīng)典的《弟子規(guī)則》，漸漸的我也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。如果按照《門(mén)徒規(guī)則》里的規(guī)定來(lái)衡量自己，我覺(jué)得自己在很多方面做的并不好，比如孝順長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩；言行；與同學(xué)相處

　　看完《門(mén)徒法則》，我最深的感受之一就是父母要聽(tīng)。父母的責(zé)任一定要接受。這句話(huà)的.意思是，我們要恭恭敬敬地聽(tīng)父母教給我們的東西；我們應(yīng)該順從地接受父母的批評(píng)。想想我以前做過(guò)的事，真的很慚愧！以一件小事為例。我媽媽總是教我問(wèn)候我認(rèn)識(shí)的人，但我不能總是這樣做。我把媽媽的話(huà)當(dāng)成理所當(dāng)然。還有，我總是不小心做作業(yè)。我媽有時(shí)候會(huì)大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時(shí)候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《門(mén)徒法則》，終于知道什么是真正的孝順，什么才算真正的好孩子。

　　人生只有一個(gè)父母，要好好愛(ài)他們，尊重他們，孝順?biāo)麄�。不是說(shuō)養(yǎng)的好要有泉的回報(bào)嗎？看了弟子規(guī)則，真的受益匪淺。在以后的日子里，我會(huì)一直按照《門(mén)徒規(guī)則》的規(guī)定約束自己，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生當(dāng)一個(gè)好老師，在家里做一個(gè)好孩子給父母看。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多的酸甜苦辣，都凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量，在促使著我不斷地改正、完善。它所勾畫(huà)出的`腳印已經(jīng)鑲?cè)胛覀兂砷L(zhǎng)的史冊(cè)，由淺到深，從幼稚到成熟，成長(zhǎng)的樂(lè)與悲。也許沒(méi)有人能了解，它只藏在我們心里，或許幼稚，或許……

　　由于我的學(xué)校是私立學(xué)校，紀(jì)律嚴(yán)明。所以每天晚上都要做很多作業(yè)，好不容易做完了，老師又在群里通知去哪個(gè)軟件里做許多小升初的題。因?yàn)樾∩�初，我們放學(xué)時(shí)間被調(diào)到五點(diǎn)半，本來(lái)每周五的實(shí)踐活動(dòng)也被改成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課。唉！好煩！

　　在生活中，每天我都要做作業(yè)做到九點(diǎn)，再去小區(qū)里練習(xí)一下跳繩。唉！十點(diǎn)了，我只好洗漱完畢后上床睡覺(jué)，在床上，我總會(huì)哭得淚流滿(mǎn)面�！皢鑶鑶�，又沒(méi)時(shí)間玩耍了，睡眠時(shí)間也變少了，嗚嗚哇啊……”而且，周六上午還要上補(bǔ)習(xí)班，又不能睡懶覺(jué)了，每周就只有周天可以。好煩惱啊！

　　學(xué)校里，我要上八節(jié)課，每天好不容易熬到中午，可以在課桌上趴著睡一會(huì)兒，可時(shí)間只有四十五分鐘，每次我都是剛睡著就結(jié)束了。

　　煩惱，就像影子一樣甩也甩不開(kāi)，但是在父母的關(guān)心和保護(hù)下，我總能樂(lè)觀(guān)面對(duì)它們，時(shí)刻鼓勵(lì)自己。“加油！”笑著面對(duì)并解決每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

　　我是一條很不起眼的小溪。但我自由地、快樂(lè)地穿梭在綠色的山野之中，不管走到哪兒，隨時(shí)都可以看見(jiàn)我的蹤影。

　　我時(shí)而流淌著、時(shí)而奔騰著，不知不覺(jué)中我來(lái)到了一個(gè)極為陡峭的懸崖邊上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我來(lái)不及半秒鐘時(shí)間的考慮，在我伙伴們的前呼后擁之下，我從懸崖上跳了下去......就在那一瞬間，奇跡發(fā)生了，原本在山間穿梭的我消失了，我和數(shù)不清的伙伴們合成了一體。我們擁有了一個(gè)共同的名字：“大瀑布”。從絹絹細(xì)流的.小溪到大瀑布，我長(zhǎng)大了。我的聲音，驚天動(dòng)地......

　　精神這二個(gè)字是我的本性，我義無(wú)反顧地、勢(shì)不可擋地一直奔瀉著、奔瀉著，人們都有說(shuō)我為崴崴群山增添了活力。

　　隨著“嘩”的一聲，我跌入了深谷，告別了熱鬧、轟轟烈烈，告別了緊張、喧嘩、紛亂和五光十色，來(lái)到了一個(gè)如此平靜的世界，��！那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。

　　不容置疑，我的生命完全成熟了。

　　我忽然領(lǐng)悟到了：生命活力是多么重要。

　　我長(zhǎng)大了！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的海洋里盡情汲取知識(shí)；我是一棵小樹(shù)，在知識(shí)的雨露下茁壯成長(zhǎng)；我是一顆石子，埋在深土中孕育生機(jī)。

　　記得兒時(shí)，我就非常喜歡書(shū)，雖然還不認(rèn)識(shí)字，卻拿著彩圖本看個(gè)究竟，媽媽就通過(guò)講故事告訴我書(shū)中的內(nèi)容，我從那里了解到很多很多的知識(shí)，我的小腦袋瓜里都是對(duì)書(shū)中的知識(shí)的渴求。

　　隨著年齡的'逐漸增長(zhǎng)，媽媽的故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我常常去新華書(shū)店，往書(shū)堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí)，那里真是書(shū)的海洋，從連環(huán)畫(huà)到精彩的童話(huà)，從十萬(wàn)個(gè)為什么到百科全書(shū)，應(yīng)有盡有，讓我大開(kāi)眼界。

　　讀一本好書(shū)，它能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，豐富我的課外生活。書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，如：高的煩惱，矮的煩惱，胖的煩惱，瘦的煩惱。我的煩惱是什么？是家境不好嗎？不是。是學(xué)習(xí)不好嗎？也不是。那我的煩惱是什么？是寫(xiě)作業(yè)。這也是我媽媽的煩惱。

　　不管日子一天一天是怎樣的度過(guò)，不管太陽(yáng)一天一天是怎樣的東升西落，不管花兒一天一天是怎樣的綻放凋謝，成長(zhǎng)終究是來(lái)了，悄無(wú)聲息的'來(lái)了。我們幾乎感覺(jué)不到它，但它畢竟是來(lái)了。

　　在成長(zhǎng)的道路上，有多少成功歡笑，有多少失敗悲傷，也有多少艱難險(xiǎn)阻。終于，我們迎來(lái)了12歲，神圣純潔的12歲。

　　回首往昔，童年時(shí)的我們擁有快樂(lè)和世間一切美好的東西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。如今，與青春牽起手的我們，每天的作業(yè)如同大山一樣壓在肩上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　這就是我的煩惱。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

　　河北省灤縣第三實(shí)小四二宣月隨著年齡的增長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候，奶奶教我說(shuō)話(huà)，二歲的時(shí)候，爸爸教我認(rèn)動(dòng)物，三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字，六歲爸爸教我畫(huà)國(guó)畫(huà)．．．．．．那時(shí)最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開(kāi)心極了！八歲，我終于跨進(jìn)校門(mén)，成為一名真正的'小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候，我來(lái)到三實(shí)小，我還記得報(bào)到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級(jí)了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng)，平時(shí)，我心情不好的時(shí)候，總愛(ài)耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會(huì)給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿(mǎn)快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng)，別人說(shuō)我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了，幫爸爸媽媽分憂(yōu)，這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！ [推薦給朋友] [顯示打印]

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋(píng)果，可沒(méi)想到他竟是自己每天吃一個(gè)�？烧�因?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)獨(dú)自吃蘋(píng)果的'人卻一事無(wú)成，就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒(méi)有接受。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻�(gè)‘自私的蘋(píng)果’，所有的人都拒絕他加盟。

　　這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒(méi)有留下。

　　分個(gè)蘋(píng)果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。

　　懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛(ài)的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的道路。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

　　自信伴我成長(zhǎng)人的一生中，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，度過(guò)了難關(guān);為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的`力量，這種力量就是自信。

　　在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!

　　記得有一次上音樂(lè)課時(shí)，老師說(shuō)這天要考音樂(lè)�！鞍�!又考音樂(lè)?”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂(lè)，而是我生下來(lái)就五音不全!我練了好幾次，覺(jué)得就應(yīng)能夠了，就叫我的同學(xué)幫我聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)才聽(tīng)了一點(diǎn)，就說(shuō)：“你別狼嚎了好嗎?”我沒(méi)理睬他，繼續(xù)練歌。最后到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!”說(shuō)這就給我打了“優(yōu)”，我心里十分高興。從此，我再也不怕音樂(lè)考試了。

　　自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂(lè);自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人的心里，人就會(huì)走向成功……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的.小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我長(zhǎng)大中的酸甜苦樂(lè)。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話(huà)童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話(huà)如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的長(zhǎng)大，伴我成功，伴我歡樂(lè)。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng) - 成長(zhǎng)作文04-08

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)02-20

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)的腳步01-15

成長(zhǎng)的記憶_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)的腳印_關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15

成長(zhǎng)的搖籃-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)的快樂(lè)-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-17

作文伴隨我成長(zhǎng)_話(huà)題作文伴隨我成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文伴隨我成長(zhǎng)作文03-25

在成長(zhǎng)的作文02-14

成長(zhǎng)作文02-20