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【精選】四年級成長作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級成長作文1
在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個時候,我上小學(xué)三年級。有一次單元測試的時候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進了教室?粗蠋,我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動,很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分數(shù),我又看了看背面的`卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分數(shù)。
放學(xué)的時候,我背著沉重的書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的;氐郊抑,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評了我一頓。
這個時候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認真嚴肅的樣子,但是沒有批評我,而是和我一起研究那么出錯了的題。他對我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會記住的,一定一定!
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認真仔細。
四年級成長作文2
三年前,我不會掃地,不會拖地,也不會騎自行車……其中,想學(xué)會騎自行車這件事,對我來說是一件非常艱難的事。
三年前的我,這里不懂,那也不會。有一天,爸爸說要教我騎自行車。我想:不就是騎自行車嘛,還要爸爸教我?自學(xué)不就是了嗎!于是,我跑到自行車旁,抓起自行車的車把,一腳蹬上自行車,另一只腳正準備離開地面時,自行車卻一點也不聽我的話,東搖西晃,我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的,我一下子從自行車上摔了下來,摔了個四腳朝天,疼的我齜牙咧嘴的。
接下來的幾次嘗試都是這樣,把我摔得青一塊紫一塊的,我的心就像泄氣的氣球。唉!騎自行車看著簡單,學(xué)起來可真難啊!
站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說:“阿華,你別泄氣,困難像彈簧,你弱他強,你強他弱。我像你這么大的時候,經(jīng)常挨老師的批評,所以你要認真學(xué)習(xí)。來我教你,首先你要學(xué)會滑行,騎時要掌握好平衡,眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導(dǎo),然后再一遍一遍地練習(xí)……
經(jīng)過好幾天的'練習(xí),我終于學(xué)會了騎自行車。后來,我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽,而且每次不是第一名就是第二名,F(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦!
三年前的我,讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負有心人”的道理!我感謝我的成長經(jīng)歷,它使我越來越懂事了。
四年級成長作文3
我有一個智慧的校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我獲得了快樂!
我的校園很大,一進校門就有兩條長廊,長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方,威嚴莊重。整個校園分為四個部分,前院、中院、后院和操場,操場周圍種有高大的樹木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。
又一次語文課,老師寫了一個詞語:人跡罕至,讓我們說出它的'意思,我知道,但是不敢大聲說出來,在那里小聲嘀咕,老師看見了,鼓勵我說:“沒關(guān)系,大聲說出來”!我給自己說,要大膽,于是大聲說:“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去!眹W嘩的掌聲響了起來,老師表揚了我,同學(xué)們也都為我加油,我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道關(guān)于計數(shù)單位的題目:365000=()+()+(),當(dāng)時我心里一陣欣喜,這么簡單的問題根本就不用想就能答出來,我把手舉的高高的,老師讓我回答,三十六個萬,五千個一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學(xué)們用疑惑的眼光看著我,老師也是,我心想對呀?再一看黑板,哎呀看錯了,三個空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯了,嗨,慚愧,老師溫和的對我說,積極回答問題的精神值得表揚,但是要認真看題,不能馬虎了,我點了點頭,以后不能馬虎了。
看,這就是我智慧的校園,我愛我智慧的校園,它帶給我成長,帶給我快樂!
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